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少年王冕第一课时教学反思

教学反思 时间:2020-01-14

少年王冕第一课时教学反思

  在课堂教学中我采用了抓课文重点段落的教学方法,对课文进行了适当的取舍。教学中块面比较清晰,达到了预期的效果。但教学设计之中也暴露了不少对文本研读不适当之处。例如,教学第二自然段王冕对母亲说的话。其实当时王冕的心情和说话的表情有冲突之处。虽然带着学生不断通过朗读去体会人物的心理冲突,但我发现这样做并没有落到实处,虽说“书读百遍,其义自见”。

少年王冕第一课时教学反思

  但那是一个长远的过程,并不适合用在课堂上,课堂上有时还是需要老师适当的点拨,在学生并没有真正明白的时候,没有给学生考虑的时间,我也没有适时指导,一味强调反而使学生表面上懂,而心里一无所获。教学描写雨后山水景色的一句,对“青一块,紫一块” 一句的教学不够妥当。当问学生“雨后的'山为什么是“青一块,紫一块”?”学生一味的只想到山上树木花草的颜色,并没有考虑到雨后云雾的遮挡,而我自己也并未能在课堂上及时之处加以纠正,学生的学习也是是是而非。

  通过这节课的教学,我深受启发:只有细心研读文本才能使学生学得轻松,让教师教得应手。

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