体育教学计划

时间:2022-04-13 15:43:34 教学计划 我要投稿

有关体育教学计划六篇

  时间过得真快,总在不经意间流逝,我们的教学工作又迈入新的阶段,请一起努力,写一份教学计划吧。那么一份同事都拍手称赞的教学计划是什么样的呢?下面是小编帮大家整理的体育教学计划6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

有关体育教学计划六篇

体育教学计划 篇1

  活动目标:

  1、通过炸碉堡的游戏,培养奋勇向前的品质,并激发对体育活动的`兴趣。

  2、通过练习匍匐前进和投掷提高四肢力量和身体协调能力。

  3、通过炸碉堡的游戏基本掌握匍匐前进的技术动作。

  活动重、难点:

  基本学会匍匐前进

  活动准备:

  体操垫8块、拱门4个、海洋球若干、滚桶4个、钻圈4个

  活动过程:

  1、导入活动:解放军故事引入热身运动

  师:今天,解放军叔叔交给我们小朋友一个秘密的任务,在做任务前,我们一起来做一下热身运动。

  绕场慢跑(活动肩、髋、踝、腕关节)。

  2、教师示范匍匐前进并讲解动作要领,幼儿分组练习。

  教师先完整示范后对动作进行讲解。动作要领:侧卧手弯放胸前,身低脚弯一脚蹬。

  幼儿分成四组进行练习,教师进行巡视,并帮助幼儿纠正动作。

  3、集合队伍,带到事先摆好的道具前宣布今天的任务,教师边演示边讲解游戏规则。

  师:今天的任务就是把敌人的碉堡给炸掉。这是一个很艰巨的任务,首先我们要通

  过城墙,钻过山洞,用匍匐前进动作爬过草地,最后才是炸碉堡,在炸碉堡的时候,

  手榴弹只能投一次,不能去捡再次投,投完之后从两边回到队伍后面。

  4、请两个小朋友做示范,教师予以辅导。

  5、分四组练习。

  6、限定时间进行一次比赛(时间充足)。

  7、整队做放松运动,教师小结。

  活动延伸:

  观看《解放军炸碉堡》的视频。

体育教学计划 篇2

  一、学生情况:

  体育课,在素质教育中起着重要的不可替代的作用。要充分发挥体育课活动的作用,增强集体的凝聚力,全面提高学生的身体素质。通过活动,大多数学生都有一定的活动能力,能按活动要求去做,遵守活动规则,在活动中培养学生的合作意识、竞争能力等。使跑、跳、扔的能力在活动中得到增强。但仍有部分学生身体不好,不积极参加锻炼。针对这一情况,如何增强学生的身体素质,有一个健康的体魄,是学好各项工作的保证。怎样做一个符合时代特点的身心健康成长的好学生,特做计划如下:

  二、教学目标:

  1、配合体育课中学到的基本技能技巧,并进一步熟练掌握。

  2、通过一些有意义的游戏,展开体育活动。

  3、通过本学期的课外活动,使学生学会队形、接力跑、立定跳远、跳绳、踢毽子等多方面的知识,达到锻炼身体的目的。

  4、活动锻炼学生的吃苦精神和坚强的毅力,培养学生的集体主义观念、合作能力以及竞争意识。

  三、具体措施

  1、激发体育兴趣。德国教育家第斯多惠说过:“教学艺术的本质不在于传授本领,而在于激励、唤醒、鼓舞。”兴趣是最好的老师,学生的学习兴趣直接影响着学生的学习行为和效果;学生能否通过体育活动促进身心健康,关键在兴趣。我校紧紧抓住学生活泼好动、追求新鲜的心理,开展多种形式的体育活动。

  2、保证活动时间,在每周二、四、五组织二十分钟的活动,让学生有充分的时间进行体育活动,切实达到活动的目的。

  3、抓好个别辅导,让个别身体素质差的学生掌握各项活动的基本要领,并使之在原来的基础上进一步得到提高和锻炼。

  4、发扬团结精神,使每一个学生 的潜能得到最大限度的发挥

  5、经常和班主任研究有关早操和课间操的'问题

  6、抓好常规工作。一是上好两课,做好两操;二是坚持开展评比活动。

  7、每天课间操、课间舞让学生在老师的指导下,让学生自由参加体育小组活动,如打篮球、乒乓球、羽毛球,踢毽子、仰卧起坐、扳手腕、跳绳、跳高、跳远、赛跑等等。体育兴趣活动我们做到“三不五尽量”:不轻易否定学生,不挖苦斥责学生,不放弃一个学生;尽量提高学生体育活动的参与率,尽量激发学生体育活动的兴趣,尽量把学生的眼光引向教材外那无边无际的运动空间,尽量为学生营造一片自由锻炼的空间,尽量宽容对待学生在活动中出现的合理的挫折失败,让每一个孩子都能体验体育锻炼和成功的快乐。

  8、学生训练课的内容、形式、节奏等安排,要求形式多样,各种练习手段尽量与游戏活动相结合,以激发学生对田径运动的爱好与兴趣。

  9、训练必须以身体系统训练为主。

  10、要把训练和思想教育结合起来,有意识地在教学训练过程中,培养学生“爱祖国、爱学校、懂礼貌、讲文明、肯吃苦”的品质,加强跟班主任、家长、校领导的联系,使学生能安心训练,无“后顾之忧”。通过师生的共同努力.从难、从严、从实战出发,大运动量地进行严格训练,加强意志品质培养,为中考打基础。

  四、培优辅差名单

  五、辅导内容及时间

  1、培优

  1)内容:篮球 田径

  2)时间:每周一、三大课间

  2、辅差

  1)内容:身体素质锻炼,主要以乒乓球、羽毛球,踢毽子、仰卧起坐、扳手腕、跳绳、跳高、跳远、赛跑等为主。

  2)时间:每周二、四、五大课间

体育教学计划 篇3

  新学期,新的开始,本来早该制定的计划,比以往时候晚了6天,现在有时间赶紧制定: 本学期,依然负责体育教学工作,由于学校建设,操场不足100平方米,但是依然坚持上课,充分利用小场地,发挥大作用,坚持开展大课间活动,准备与音乐老师商议,编排新内容,因为一直以来都是广播操和队列,始终没有把舞蹈加入进来,所以本学期要把舞蹈融入到课间活动之中,丰富学生的`课余生活,陶冶情操。

  作为工作室成员,深感愧疚,每学期发表的博客数量,自己都觉得不好意思,不能给自己找理由,没完成任务就是不行!所以本学期要关注工作室动态,积极发表博文,及时评论,争取做一名合格的工作室成员。、

  本学期积极开展各项大型活动,如秋季越野赛,冬季跳绳踢毽子比赛等,以此来丰富校园文化生活,增强学生参加户外体育锻炼的热情,增强体质,提高对疾病的抵抗能力。 认真开展国家体育锻炼标准测试工作,做到数据准确,上报及时。

  以上就是本学期个人计划,会结合上级领导的指示和安排,积极配合和参与,争取把这学期工作再上一个新台阶!

体育教学计划 篇4

  一、指导思想

  玩乐可以促进孩子身心的健康,孩子正处在发育期,除了需要足够的营养外,在玩乐中可以使孩子精神愉快;心情开朗。玩的过程是孩子重要的学习过程;是孩子独特的、自主的学习方式。

  二、幼儿分析

  本班幼儿年龄平均年龄在3岁左右,孩子对绳十分感兴趣,虽然他们能用心的玩绳。但是由于对事物认识的局限性及身体协调能力的不成熟,玩的花样不多。

  三、活动措施

  1、幼儿本身很喜欢玩绳,用幼儿的兴趣,对他们展开指导,本教案主要通过创设情景,提供材料及使用一定的.导入方式来引发幼儿的游戏愿望,促使幼儿较快的进入游戏状态。

  2、鼓励幼儿创编出更多的玩法和技巧,提高幼儿的自信心幼儿园小班体育教学计划幼儿园小班体育教学计划。

  四、玩绳的花样

  走S型线

  走拱桥

  搭建

  跳S型线

  开火车

体育教学计划 篇5

  新的一学期开始了,作为工作在第一线的体育教师,己尽快

  入了角色,为了教学过程中的体育课开展得有条有理,使学生创新的学习方式有所进展,特制定了本学期的体育教学工作计划、及首要任务。 首要任务如下:

  1) 抓好七年级新生的广播体操,尽快让新生熟悉初中的体育课,

  2) 做好《全国中小学生体质健康》上报工作

  3) 为了参加全县举办的中学生田径运动会做好准备,选好运动员,制定好训练计划,有针对性项目训练,争取拿到好的名次。计划如下: 一、教材分析:

  根据义务教育初中体育阶段,培养的目标。中学体育教材,以及我校体育器材,场地,学生的实际情况。有目的,有计划地进行体育教育教学工作,学习基本的体育理论知识,基本技能和保健知识。在教育教学的过程中,对学生进行思想品德的教育。激发学生积极主动学习的兴趣和爱好。培养学生良好的锻炼身体

  的习惯。是每一位学生都能成为德、智、体、美、劳全面发展的好学生。

  二、教学目的和要求:

  1、 使学生能够根据自己的身体情况,合理地进行体育锻炼。掌握基本知识和技能,学会一些体育卫生保健知识和安全常识。培养学生认真锻炼身体的态度。

  2、 学习田径、体操、技巧、球类等项目的基本技术和基本技巧进一步提高每一位学生的能力。

  3、 充分利用各种体育活动,提高学生锻炼身体的兴趣和积极性。培养顽强,拼搏、自觉遵守游戏规则,团结协作等优良品质。

  三、主要工作:

  1、认真备课,上课。突出学生的主体地位。培养学生爱学、乐学的好习惯,提高学生学习的质量。

  2、开展好班级的体育活动,班与班进行,短区接力赛、立定跳远、跳绳、仰卧起坐等体育项目的比赛。3、写课后反思,心得,总结等理论。 四、具体安排:

  1、抓好七、八年级学生整体身体素质及基本技术的提高。(立定跳远、肺活量、握力,中长跑、短跑等)。2、充分利用好早操对学生进行耐力训练。

  3、不断改进教育教学方法,激发学生锻炼身体的积极性,培养他们的兴趣,根据学生的实际情况,进行不同层次练习,建立互帮,互学,相互鼓励地共同进步的`团体。

  4、对学困生,要有耐心,爱心和关心,交流和谈心。鼓励,大家都来关心的方式。激励他学习。充分激发他向上的欲望。5、及时掌握学生学习情况,提出新目标,新要求。 五、教学措施:

  1、逐步提高学生锻炼身体的主动性,创造性。以及学习兴趣。养成经常参加体育活动的习惯。

  2、要用体育特有的影响,培养学生的美感。遵守纪律,相互帮助,团结友爱的优良作风。

  3、发展学生优良的个性,培养学生勇敢、顽强、积极进取向上

体育教学计划 篇6

  一、教学目标

  1、引导学生能够快乐的活动起来,积极主动的参与到体育活动中来。

  2、在课堂教学中多采用游戏的方法,让学生学会一些简单的动作与方法,如排队、徒手操、走、跑、跳、投、滚翻、攀爬、小球类游戏以及韵律活动和舞蹈等,培养正确的身体姿势,提高身体各种基本活动能力。

  3、在教学中,教师要针对学生求新、求变、求异的心理特点,多采用情境式、学导式、主动式、合作式、启发式等教学方法,多运用模仿性、游戏性的.练习方式进行教学,目的地培养学生对体育的兴趣,感受到活动的乐趣和身心的愉悦,学会同学间的和谐相处。

  二、内容安排

  三、建议与说明

  1、按教材性质及季节特点合理安排全年教学内容和学时分配,制订出学期教学进度和教学内容安排表,并确定学期评价内容及形式。

  2、游戏和发展基本活动能力是低年级的主要教学内容,教学手段主要以游戏形式进行。

  3、各年级基本内容的安排是一个连续渐进、由浅入深的过程,各校在具体实施时,可以按学生实际情况灵活掌握,作一些适当的调整和选择。

  4、关注趣味和体能发展,主要结合基本技术进行教学和运用于准备和结束部分。 5、了解民族民间及乡土活动,注重计划性和实效性。

  6、编出简易教本,进行比较系统的教学,作为学校体育特色项目建设(监测时特色展示)。

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