高中教学总结

时间:2022-04-16 13:52:45 教学总结 我要投稿

关于高中教学总结5篇

  总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料,它是增长才干的一种好办法,快快来写一份总结吧。总结怎么写才不会流于形式呢?以下是小编帮大家整理的高中教学总结5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

关于高中教学总结5篇

高中教学总结 篇1

  学生的变化来自于体验

  在创业培训中,外语电子职业高中和企业创设真实环境下的模拟实训,使很多学生体验了做人的准则、学习的重要,端正了学习态度。进而,学校把创业教育的精神和方法,引进常规教学领域,教学改革取得突破性进展,教学效果立竿见影。

  该校学生张逸星,以前对文化课丝毫不感兴趣,没有一门功课学得好,上课经常不带书,从来不思考和回答问题。然而,在学校进行市场销售活动创业培训的时候,他却主动拿着一本《成功创业18招——成功创业者必备的能力与素质》的书,找老师提问题。老师把书翻开,发现里面竟然有铅笔、彩笔画出的重点。“真不知道,我的英语太差了。”张逸星在模拟公司应聘总经理时,体验到了自己英语的差距,学习已经成了他的自觉要求。“这个学生在创业学习中发生了让人感动的变化。”教师杜虹这样说。

  “创业教育使我们认识到,人才确实是分类型的。在传统教学方式下的差生,在以行动导向的职业活动中,亲身体验到了对职业人的要求,因而提高了做人的准则,增强了学习的动力,学生及早意识到了身份的转变,提前完成了从学生到职业人的过渡。”该校校长潘四发对此深有感触。现在,学校把创业培训从学生的自愿参加扩大为整班整年级的必修内容,学校自编创业实训教材,实行因材施教。

  教师自觉地转变了观念

  去年,学校结合迎接元旦,利用午休时间举办了“迎新年市场销售”活动。学生们利用业余时间调查市尝采购小商品,挖掘商品的卖点,制作宣传海报,布置销售展台,设计营销方法。学生们将所学的创业理论知识自然地融入活动中,像模像样地当起了“老板”。

  学生们在体验了“市场销售”的艰辛后说:“我们在学习中实践,在实践中学习,付出了辛劳收获了自信;我们尝到了酸甜苦辣,更了解了父母亲的辛劳,也将更珍惜我们所得到的一切!”在创业教育中,原来最不爱学习的学生成了最爱学习的学生,原来令教师头疼的事没有了。睡觉的不睡了,能够带着问题来上课了,贪玩的学生,回家还想着专业的事。

  “我们觉得,创业教育的积极作用首先是帮助每一个学生发现了自我、认识了自我,为他们打开了心灵的又一扇户。”杜虹这样说。

  学校认真分析学生在创业教育中发生的变化:他们厌倦理论学习,厌倦封闭、盲目的学习,厌倦单纯书本、课堂式学习;但是喜欢技能,喜欢表现和被认可,喜欢参与探究和体验。他们同样好学上进,不是差生,他们的聪明才智是被传统的教学方法埋没了。潘四发感慨地说,以前我们讲了多年改变学生观、教学观,却不知怎样改,通过创业教育的启发,教师的看法转变了,一些教学多年没有突破的教师,有了自觉的课改积极性。

  改革了传统的教学方式

  在一堂现代办公设备使用的课上,学生按照工作过程,从打卡机考勤开始,根据任务安排,开电脑,接电话,发送电子邮件,起草、打印有关文件,使用数码相机制作工作照片,进行图文编辑,还要写出工作总结。做的过程中,学生在教师引导下查资料、想办法,不仅掌握了设备的使用,而且学会了自我学习的方法。计算机教师毛辉说,学校把创业教育的经验引入学历教育,加强对师资的课改理念和方法的培训,促进了教学改革,并归纳出了职业教育课改的.新理念。

  一是投其所“好”。职业教育的学生适合在玩中学、在做中学,学校就按照工作任务和职业目标,让学生做起来,在参与和体验中展开教学。在“摩擦力”的教学中,教师采用课下实验、分组分析论证、课上分大组交流的方式,让学生有充分的时间和空间实验、研究,帮助他们团结合作、相互学习。

  二是授之以“欲”。要使学生爱学习,就要调动学生的学习欲望。学校设计多种活动,将“社会责任”植入教学。在模拟营销活动中,有一个公司销售长毛绒玩具,卖完之后学生们对老师说:“虽然赚了些钱,但我们觉得这些玩具里面填的东西挺脏的,可能对身体不好,以后我们还要提高鉴别产品的能力。”把教学与就业接轨,学生不仅思考怎么通过营销赚钱,而且有了学习环保知识的要求。

  三是扬长避短。职教学生动手能力强,但合作能力弱。学校就在职业环境中培养学生。

  尊重他人的品德和人格,无论是课堂中的互动式教学,还是真正的社会实践活动,关注合作、尊重他人的内容都予以格外加强。学生辛素梅在学习体会中写道:“我很愿意上这种课,它让我懂得了什么是工作。在互助协作里服务社会、服务别人,我很开心。

高中教学总结 篇2

  时间飞逝,20xx年的工作也已经接近尾声,为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,本人特就这年度的工作小结如下:

  一、思想政治表现、品德素质修养及职业道德。

  能够认真贯彻党的基本路线方针政策,作为党员教师,系统地接受了保持党员先进性教育培训活动,政治理论进一步加强,党性修养有了进一步的提高;遵纪守法,爱岗敬业,具有强烈的责任感和事业心,积极主动认真的学习专业知识,工作态度端正,认真负责。

  二、专业知识、工作能力。

  和刚走上工作单位时相比,自己在教育教学能力方面有了进一步的提升。作为第二班主任,自己能够协助第一班主任参与班级管理。关心班级班风、学风的建设,关心每一个学生的发展,班级工作无小事,就是在每天繁琐的日常工作中自己不断的积累工作经验。

  在教学方面,本人自始至终以认真、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。认真按照学校教学常规的要求做,认真参加备课组的集体备课活动,以积极的态度上好每堂课,在实践中探讨、落实新课程教学理念。自己能认真执行青蓝工程,认真参加学校的学习培训和校内校外的教学观摩活动。在教学之余,自己也进行一些教学研究,把平时在教学过程中的所感所想及时总结成文字形式,这不仅是一次经验的.凝练,也是对教学的再思考,对自己教学理论水平的一次提升。

  三、工作态度和勤奋敬业方面。

  在一年中自己担任一个班级的第二班主任,执教5个班级的思想品德,一星期10节课,工作认真负责,积极参加学校、学科的各项会议、活动,没有缺席和病假。

  回顾这一年的工作,学校提供了各种让自己快速锻炼成长的平台,学校领导给予自己很多工作上的关心,老教师给自己提供了很多宝贵的经验和帮助,这一切让自己在各方面都取得不同程度的进步,当然,自己也存在着许多需要改进的地方。在今后的工作中,我将继续以务实的工作态度,一如既往地认真学习工作,争取工作水平的更大提高。

高中教学总结 篇3

  去年新生入学时的场景历历在目,一眨眼间马上就迎来新的一学年,这一年对我来说也特别的有纪念意义,因为这是我调入六中的第一年,这一年我得到了很多领导的帮助和优秀老师的指点,我想教学工作和学习一样永无止境,这的投入一年我比往年更用心,全身心的投入到教学生活中,备课,制课件,制学案,考试,改卷,改同步,改配套,一天、一周总是很快就过去了,忙的回家倒头就睡,我知道很累,但我喜欢这样充实的生活,以至于放假在家闲下来都不知道该做些什么。

  回顾这一年的教学成绩,有好的时候,也有差的时候,忽然总结了一下五班的成绩走势像个U,好过,差过,又上来了`;六班的成绩像个n,差过,好过,又下来了,每一次成绩的变化虽然有些偶然性,但肯定有很大的必然性,我很庆幸我遇到的这两个班级,成绩都有过特别好的时候,这样给了我很大的信心,我相信这样的班级有能力重新取得好成绩,当然考得不好也给了我反思的机会,为什么每次上课时满眼都是好学生,为什么考试时却没考好呢?总结起来就是学生学的还是不扎实,我没给学生打好基础。

  在意上课方面,坚持学生的主题地位,以学生主动动脑思考,动手解决问题为主,教师发挥好指导作用,追求高效课堂。照顾每一个学生,班额比较少,所以后的教学中可以很据不同学生的`学习水平进行因材施教,特别是中等水平的学生提高的空间还很大,要多鼓励,多提问,多表扬,让他们逐渐提高,打下一个牢固的基础,以后学习会更加轻松。当然有个别基础比较差的学生逐渐表现出厌学,甚至有个别同学不完成作业,抄袭作业,应付作业的现象,要逐渐了解其厌学的原因,帮助学生重新建立自信。这个学期,课上很多时候让学生讲解题目,涌现出很多讲课比较好的学生,同时也培养了他们的学习乐趣,有的时候上课学生争先恐后的讲题,带动了整个班级的学习气氛。

  这个学期的教学中还存在一定的不足,比如个别内向、倔强的学生成绩还未见起色,还有个别学生因为家庭原因导致成绩下降,个别学生成绩不稳定,而且学生逆反心理逐渐增强,在这些方面还需多和学生交流,帮助其能够有一个健康的心理的同时提高成绩。还有教学上多向优秀教师请教、学习。业务水平还需提高。知识面还需要拓宽。希望下学期,自己的教学水平能够进一步提高,也希望每一位学生都能够取得更大的进步。

高中教学总结 篇4

  开学第一周连续下了一个星期的雨,而且雨下得特别大,在这里要感谢全体老师同学的密切配合。大家克服了天气带来的困难,各项情况令人满意,老师看到了新学期,新气象,尤其是在落实《东城小学学生在校一日常规》上,同学们进步很大,能够努力按照一日常规的要求注重文明礼仪。

  结合值日老师的检查,上周同学们值得表扬的主要表现在以下方面:

  1.校园里,主动向老师问好的同学越来越多。进入校门时,上下楼梯时,走廊上相遇时一声声老师好,表达的是问候,展现的是同学们的文明礼貌。希望大家坚持做有礼貌的小学生。

  2.早读认真,中午用餐时安静有序。看着同学们安静的,津津有味的用餐,还有同学们垫着的小毛巾,吃完饭后收拾得干干净净的桌子和饭盒,老师觉得大家都是文明的小学生,懂事的好孩子。这里特别要表扬一二三年级的同学,你们的吃饭表现让人看了胃口大开。

  3.保护环境人人夸。各班卫生状况好,中午能及时打扫,校园整体上非常整洁。上周四上学时,全体同学表现非常好,校门口没有一个人乱扔垃圾。周五时0503班的王勇同学主动捡起零食袋丢到食堂后面的垃圾桶里,0701班同学在高小芬老师的带领下,消灭了花坛里的垃圾,为校园带来了整洁。

  4.课间奔跑现象显著减少。表扬0801、0805班同学课间开展文明安全的自编游戏,一周中绝大多数同学做到不在走廊上奔跑,都知道雨天地滑,要注意安全。对于上周有奔跑现象的同学,希望你们尽快改正。

  需要进一步提高的地方:

  1.学校清洁日,本学期改在周五中午,请所有老师、同学一起利用中餐后的时间打扫好校园的办公室,包干区,专用教室的卫生。具体安排:每位老师整理好自己的办公桌;班主任组织打扫班级教室,包干区;专职教师带领几名学生打扫好自己的专用教室;其余老师负责自己办公室的公共卫生。

  2.雨天带伞要形成习惯,上周下大雨,有一些同学没带伞,放学时很不方便,正因为这样,有不少家长把电瓶车骑进了校园,也有不少同学坦然的'乘坐在车上骑出校园。今后雨天养成带伞的习惯,同时,劝阻家长不要把车辆骑进校园,否则将扣班级的纪律分,影响三项竞赛的成绩。

  3.进一步培养良好的卫生习惯。同学们自己的卫生习惯要重视,家长的习惯也要重视。校门口出现的牛奶袋,告诉我们有同学没有在规定的时间吃完课间餐,还乱扔包装袋;另外,有爷爷奶奶来接孩子时,在校门口吃瓜子,花生,把一些雨天包脚的塑料袋扔在地上。这需要同学们积极行动,及时劝阻,行使好小主人的职责,保护好校园的环境。希望全体同学继续按照一日常规的要求,争当文明的东城小学好学生。

高中教学总结 篇5

  本学期教高一xxxx班(5、6、7、22)。有xxxx多月的时间,参加了《省骨干教师培训班》,但是还担任xxxx班的实习指导,其它工作也没有耽误。期间老师们给带了xxxx班的实习课。

  对省、市、校里的各项政治和业务活动,校升旗仪式和各种会议,积极参加。工作勤勤恳恳,踏踏实实。积极做好各项工作,积极要求进步。团结同志,协调同事们之间的关系,使自己的教学工作和其它工作都取得了突出成绩。

  认真备好每一堂课,从不潦草从事。包括新课和所有的习题课,都写教案,都认真作题研究教法。

  在备课中不断引入新的知识、新的教学思想、新的教学方法。课堂上引进了许多教改思想和先进的教学方法。备课教案资料齐全,全部为打印的教案。

  教学成绩优异。外语实验班成绩突出,普通班成绩较好。

  及时总结教学中的经验体会,及时调整教学思想和教学方法。教学中关心学生,尊重学生,爱护学生,和学生关系密切融洽,能把握学生的心理需求,使教学工作恰好与学生的心理需求相结合。注重培养学生的学习方法、学习能力,注重基础知识的形成和培养、深化,先打好基础,再扩展发挥。不搞题海战术,不搞偏题怪题,与国家教委的教学思想同步,与省里的学习能力培养课题研究同步。注重素质教育,尤其是落实还学生为学习的主体。

  继续探索讨论式教学法。今年,我继续研究的是“问题—讨论式教学法”,并形成了一种模式。积极主动地采用创设问题情景引发学生讨论、思维的方法,训练学生的学习能力,训练学生协助学习的能力和学习的主动性。在所教班级的教学成绩和学生的评教评学中都得到了充分的肯定和体现。在获得济南市《十大教学模式》奖的`基础上,在省骨干教师培训班上,我还进行了经验介绍。

  作为一名高级教师,作为市中心组成员,我起到了应有的作用。积极进行教育科研,进行理论和实践上的探索。参加了市教研室的《同步目标练习》、省教育出版社的《基础训练》、省教育出版社的《实验报告》的编写,任《基础训练》和《实验报告》的主编。

  我的录象课《氯气》在省骨干教师培训班上,作为示范课,进行了研讨。

  作为一名高级教师,我能不断指导青年教师的备课和教学。今年主要是刘晓华和荣林,我及时对他们进行了指导,使他们快速成长,本学期二人都开出来较高质量的公开课。

  教研组工作方面。今学期,学校实行了综合课备课制,打破了教研组结构。但是我们不断听取领导的意见,积极及时落实。工作中重点依靠三位备课组长、和部分骨干教师来带动全组的工作,使得工作进行的有条不紊。全组老师的团结是空前的,集体凝聚力增强。开了几次专题研讨会。我们的课题研究方面,研究课活动课方面,多媒体教学方面等都具有先进性。学案教学、研究性学习、讨论式教学法等,可以说是独一无二的。我们的听课活动也是很突出的。

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