小学教学总结

时间:2022-03-02 10:13:03 教学总结 我要投稿

【推荐】小学教学总结锦集5篇

  总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究的书面材料,它能够使头脑更加清醒,目标更加明确,不如我们来制定一份总结吧。那么总结有什么格式呢?下面是小编为大家收集的小学教学总结5篇,希望对大家有所帮助。

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小学教学总结 篇1

  两个月年就过去了,得到最多的就是收获。经过学前组各位老师的帮助和指导,也通过领导的包容与鼓励,从最开始的懵懂很快的步入轨道,这个过程中满满的收获。有收获肯定有所经历,我也在这段时间找出了我以下的不足,需要加强改进。

  一、教学方面

  在教学方面,面对学前组位前辈来说,我一个新人,在大家的指导和帮助下,即使有了那么一点点的长进,但在教学技巧和教学方法中我还需要多学习来加以弥补不足,取长补短,取他人之长,补自己的缺点,多多听课,学习其他老师课堂中的精华之处,先模仿再创新。

  二、管理方面

  5~6岁的幼儿需要摸清习惯和性格,也就是古人所说的“因材施教”才能达到真正教育的目的,一味的大声他们比你声音还大,通过领导的`教导,学到一些方法,还需继续加强。多学习其他老师的应对策略。

  三、沟通方面

  作为副班没有经常和家长沟通,及时了解小朋友的情况,以最好的方式面对家长,多沟通,多了解,更好的增强家校关系融洽度。

  四、手工方面

  动手少、手工能力弱。多动手,多学习加强手工以及画画的功底。下半学期的工作中尽力改正不足,以最好的状态面对工作。

小学教学总结 篇2

  本学期的舞蹈教学工作已经结束了,在这一学期里,充满了快乐、激-情、辛苦、泪水、感恩、收获。现对本学期工作作一个总结,以利于以后把工作做得更好。

  我们的舞蹈课程是根据同学们的身体发展特点及其心理发展的需要而开设。

  舞蹈教学的目标是:

  1、丰富学生的课余生活,培养对舞蹈学习的兴趣。

  2、提高舞蹈专业素质,使其达到学习舞蹈的初步要求——具有健美、灵活的体态。

  3、通过训练,让队员掌握较广泛的舞蹈知识并兼备音乐与舞蹈的艺术表现力。

  4、使队员较规范扎实的基本功及技术技巧。

  5、为参加比赛及演出做好准备。

  每学期下来,同学们的学习进度很快,每堂课的内容都能够基本拿下,经过长时间的练习与复习,很快看到了同学们的收获及较好的成果。更重要的是能够喜欢舞蹈时的`快乐,能够大胆的进行表演,跟着音乐节奏来进行舞蹈组合训练.

  其次还有根据比赛及演出的需要我们排练了自创舞蹈《阳光与花儿》,这是根据学生们平时在学校里上课、下课的一种状态,改编的情景舞蹈,里面有上课的情景,有学困生捣乱的情景,也有教师帮

  助、抚慰学困生的情景,这种创意升华了舞蹈的表现力,使舞蹈更具有故事性,更有趣!在参加北京市第十四届艺术节的比赛中我们荣获市级二等奖的好成绩。这是整个舞蹈队艰苦练习,共同努力的结果。从练舞蹈中潜移默化地培养学生们的舞蹈表现力,学生们的表演欲望兴致很高,舞台经验、比赛经验通过这样的比赛也增强了,除了参加市区比赛之外,我们还经常在学校演出,锻炼了别人,也锻炼了自己。

  希望我的学生在以后的舞蹈活动中,将我们的舞蹈跳得更精彩!也希望我们的孩子健康成长!愿我们的舞蹈队越来越好!同时勉励自己够创造出更多更好的舞蹈作品!、让我们的为舞蹈教育事业做出自己的贡献!

小学教学总结 篇3

  为认真贯彻执行《义务教育法》,进一步规范学校办学行为,促进广大青少年学生全面发展、健康成长,10月x日,县中心校组织相关科室对全镇义务教育阶段学校进行了一次课程计划实施情况专项督查,现将督查情况通报如下:

  一、督查情况

  1.课程计划:各校基本上能按课程计划安排课表并实施,班级课表与学校总日课表保持一致,小学阶段各学校课程开设及实施情况良好。但我们也发现部分学校课程名称不规范,周总课时增加,部分学校语、数、英、科学等学科课时各增加1节,体育课少开1节等不规范现象。

  2.作息时间:各校学生在校时间基本控制在小学6小时以内,但也有部分学校超出二三十分钟,超出部分主要是时间安排上的不规范、不合理(如预备铃、提前10分钟到校)以及体育活动等。

  3.体育活动:各校都能保证一周里平均每天一小时的.体育锻炼时间,其中不少学校能确保每天1小时的体育锻炼时间。一些学校没有安排体育课外活动,没有体育活动安排表,个别学校体育活动及大课间操时间安排不合理。

  二、整改要求

  1.严格执行课程计划。各校要按照省课程计划的规定安排教育、教学活动,严格做到“三坚持一规范”:坚持按标准课时开课,不随意增减课时;坚持按课程设置开课,不随意增

  减科目;坚持按总日课表上课,不随意挤课换课:规范课程名称。

  2.严格控制学生在校时间。确保小学生在校时间每天不超过6小时。科学合理安排作息时间表,控制学生早上到校时间,严禁拖课,严禁在学生离校时间后全班性集体补课辅导。

  3.确保学生每天一小时的体育活动时间。按课程计划开足上好体育课,组织安排好大课间操活动和体育课外活动,原则上当天无体育课的应安排体育课外活动,并计入学生在校时间。

  学校严格执行课程计划是规范办学行为的基本要求。各校要按照整改要求认真落实各项措施,在短期内做好整改工作。教育局将组织人员进行复查,如发现拖延不改等现象,将在学校年度评估中一票否决。

小学教学总结 篇4

  一、广播操工作。

  在开学初我重点抓了广播操,因为学生经过一个暑假,对广播操有些陌生,如不及时抓紧复习,一旦学生养成坏习惯,在纠正就困难了。因此,我主要是通过以下几点对广播操进行教学的。第一,加强对学生的思想教育,使学生真正认识到做操的重要性和必要性,培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操的良好习惯。第二,体育教师要正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一,通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此,要求教师示范要清楚、准确、规范、优美。第三,讲解要少而精。我在广播操教学时的讲解,主要是结合我的示范动作,让学生加深对动作的`理解。第四,口令要清楚、洪亮、准确。第五,纠正错误动作要及时。另外,在广播操教学过程中还得到了艾滨老师、李东瑞老师和其他各位班主任的大力支持。所以,使旧县小学的广播操质量,在很短的时间内有了很大的提高。在提高的基础上,旧县小学的所有教师都能以身作则,跟学生一起认真的做操,给学生起到了示范作用。在昌平镇中心广播操检查中受到了中心领导的好评,这跟旧县小学所有教师的共同努力是分不开的。

 二、训练工作。

  我能够长期带领学生坚持业余训练,并做到训练有计划、阶段有测验、测验有记录、带领学生科学系统的进行训练。在训练时间上,为不耽误学生的学习,我每天都是等太阳落山后天都大黑了才能回家。在训练过程中我努力做好学生和家长的工作,使家长能够让学生训练,使学生能够安心训练。在作学生和家长的工作中,陈秀梅校长和班主任老师也为我作了不少工作,支持了我的训练工作。因此,我要加倍努力,争取在20xx年春运会上取得好成绩。

  以上是我本学期的教育教学。

小学教学总结 篇5

  光阴似箭,转眼半年过去了,回顾这学期的工作,我紧张、忙碌而充实,在此简要总结如下:

  一:及时调整思想,尽早适应新的环境。

  来到这所学校,环境全变了,对我来说一切陌生。我知道环境是不可能来适应我的,只有我自己努力才能更快融入到新的环境中去。在此我要特别感谢同事们给予我帮助,让我感受到了大家庭的温暖。当然面对八、九岁的一群孩子,我想用以前的思维方式来管理是行不通的,首先我自己要从心里接受他们的言语行动,接受他们那个年龄的生理心理特点。我利用课间时间尽可能多的接触学生,通过谈话了解他们的想法,有时候还参加他们一起踢毽子等活动,观察他们的一些举动,有便于我对学生的进一步了解,拉近和他们的距离。平时注意和学生的交流方式及语言,让他们感受到我的关爱,我对他们的鼓励及信任。

  二:遵纪守法,为人师表,把自己的心向全体学生敞开。

  无论校内校外我没有做任何违纪违法的事情。我时刻谨记教师职业道德规范,关爱学生,不体罚或变相体罚学生。记得和孩子们见面的'第一节课我就告诉他们:我的孩子和你们差不多大,见到你们就像见到了我自己的孩子,我会像爱我自己的孩子一样爱你们,但是我也会像对待我自己的孩子一样严格要求你们。所以在教学工作中我不仅注重学生的学习,更注重他们的行为习惯的养成,好的习惯能成就人的一生。平时我注意自己的言语行动,不说粗话脏话,穿着得体,以“身正为师,德高为范”的标准要求自己。平等对待全体学生,积极负责地为学生排忧解难,努力使自己成为他们的好朋友,让他们感受到我真诚的关爱。

  三.积极参加各项学习,努力提高自身素质。

  首先我要特别感谢学校的关怀和同事们的帮助,我有幸参加了“国培计划(20xx)—中西部小学英语老师华中师范大学培训班”的学习。为期一个月的学习,我即得到了教育教学方面的理论指导,也学习了一线优秀老师的教学经验和她们的敬业精神,我受益匪浅。另外除了学校定期的学习、教研组例会,我还参加了“健康教育讲座、班主任培训、英语任务型教学课题研究”的学习、培训并做好学习笔记上万字。我会把所学新知识不断地运用到教育教学之中,使自己学有所获,使学生学有所获。

  四.不断探索,虚心学习,努力提高课堂效率。

  我深知作为一名老师,教学质量是一切教学工作中的重要任务之一。小学三年级的学生初次接触英语,他们对英语这门学科是陌生而又充满好奇,因此老师的引导非常重要,要么学生有兴趣积极主动学习

  与之结下不解之缘;要么就是完全排斥这门学科。为了更好地实施课堂教学,我向同行们请教,听课,当然也非常感谢英语组的老师们给我提出了宝贵的意见。为了激发孩子们的学习兴趣,我采用奖励机制,用贴画、盖章等方式鼓励他们多读多背。通过尝试,绝大部分学生对这个方法很感兴趣,学期结束统计最多的红花数有近二百个。前15名的给予一定的奖励,评为“英语学习标兵”。课堂上我尽可能多地利用图片、实物、玩具、学生自制教具等激发学生的兴趣;采用游戏教学法、TPR教学法、竞赛活动等方式吸引更多的学生参与到教学之中,让他们感受到学习英语的乐趣,体会到学习英语并不是一件难事。课堂教学中注意面向全体学生,每节英语课基本上每个人至少有一次说英语的机会,这样他们既有锻炼的机会,也有成功的喜悦。

  五:注重学生行为习惯的养成,渗德育教育于英语教学之中。

  我认为小学生行为习惯的养成和好的心态比学到多少书本知识更重要。好习惯的养成非一日之功,一旦养成就会终生受用。课堂上的坐姿、写字姿势我都会严格要求,及时提醒指正,平时教给他们正确的学习方法,鼓励他们有问题多问老师,回家独立作业,不要父母陪伴,自己主动找家长签字,鼓励他们多看课外书,多积累。在课堂教学中经常对学生进行思想品德的引导,例如学习“动物”这个单元时让他们知道我们要保护动物,保护大自然。学习“生日”这个单元时要求学生记住爸爸妈妈的生日并且在这天亲手为父母送上自己亲手做的礼物。科学课在学习“天气”这个内容时让学生用所学知识观察天气,并关心亲人朋友,提醒他们增减衣服,开车注意安全。上完“我们的身体”要求学生回家给妈妈一个真心的拥抱。

  身为人民教师,爱岗敬业是自己的天职。

  这半年的工作还有很多不足之处,在以后的教育教学工作中,我主要要在以下几方面加强改进:

  一:在教学工作中要不断探索研究,逐步完善教学模式,形成自己独特有效的教学风格。

  二:加强自身全面提高。要当好小学英语老师并不是一件容易的事情,仅仅懂得英语是不够的。要会说:说一口比较标准的英语,还要会与学生、家长沟通;要会唱:唱英文歌曲,最好能自己创编一些儿歌、顺口溜等;要会跳:能独自或者和学生一起表演;会画:擅长简笔画对小学英语教学非常有帮助。这些要求我都有待学习,提高。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”。

  三:勤动笔总结。在以后的工作中要善于发现工作中的点滴并做好总结、记录,争取每年有文章刊登。

  总结过去,展望未来。在以后的工作中我会一如既往地认真、负责,不断学习,努力使学生们和我一起在新的一年里取得更大的进步。

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