教学工作总结

时间:2022-03-18 08:48:04 教学总结 我要投稿

2020年年度教学工作总结(通用3篇)

  光阴如水,忙碌而又充实的工作又将告一段落了,回眸过去这段时间的成果,一定承载着我们许多的心血和汗水,将过去的时间汇集成一份优秀教学总结吧。你知道领导和老板想要看到的是什么样的教学总结吗?以下是小编为大家整理的2020年度教学工作总结(通用3篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

2020年年度教学工作总结(通用3篇)

  教学工作总结1

  似水流年,一学年又过去了。这是充实的一学年,驻足回首,体味一下过程中的点点滴滴。

  一、 政治思想工作方面

  在教育积极推进新课改的形势下,一直能在思想上、政治上严格要求自己,努力提升自己的认知水平和判断能力。积极参与各项活动,通过先进性教育的学习,认真剖析自己,客观的对待事务,正确理解现实中存在的问题。教书育人,爱岗敬业,以人为本。

  二、教育教学工作方面

  今年,本人担任八年级十二个班信息技术教育教学工作,作为信息技术教师,自然而然地就成为了学校计算机教室管理员,管理机房的设备调试与维护,比较任何一个学科,既要上好课又要保证计算机的可操作性,可以说任务重,责任大,圆满地完成了信息技术教育教学任务。

  三、其他工作方面

  作为技能型教师,除了在上好课之外,还必须有自己的专长即专项工作。本学年,我能够协助好学校完成各项具体的分工工作,对装备系统管理、教职工信息管理等一系列工作已逐步上手。从这一系列的`工作中,也让我得到了很大的锻炼和提升,深刻认识到作为一名人民教师,对待任何工作都必须要有很强的责任心、足够的耐心、和充分的细心。

  这一学年的生活我幸福而充实着,本学年,《兴趣与快乐构筑信息魅力课堂》在《新课程》刊物上发表,同时还获得了一等奖。参加了《蓝天杯》论文评选,并获得了三等奖。指导多名学生参加了镇江市电脑制作活动。作为教育工作者,不进则退,必须以高度的敏感性和自觉性,踏实工作,服务于教,努力为学校的发展贡献自己的一份力量。

  五、努力方向:

  1、加强机房纪律和机器使用道德方面的教育,使学生不仅在班级集中注意力学习,在机房上机时也要按规定严格约束自己。

  2、利用各种方法,训练学生提高、集中注意力。

  3、在网站设计和微课制作上,多学习,多练习。

  总结是为了更好的提高,一份耕耘,一份秋实,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量。

  教学工作总结2

  一、注重学习教育教学理论

  本年度是我又一次从一年级带学生,每次这样的从头带起,我都认为是对我的教育理念和教育方法的又一次深入挑战。同时也是实现我教育理念的绝佳的机会,我希望我长期教育下的学生能实现我的教育理想

  因此我象第一次踏上讲台那样认真钻研教材,吃透教材,认真备课、上课,觉得处理不当的地方就去请教经验丰富的老师,用心学习教育教学理论,大胆进行教学改革,经常总结和积累经验,吸取教训,改正缺点,不断改进教学方法,力求把每个知识要点以较佳方法传授给学生。为了填补手上资料不足,我还查阅了大量的专业杂志,真正做到教学相长。

  二、深入学生,让学生爱上语文

  作为老师,是学生信得过的朋友,跟学生交朋友,以情动人,学生因“亲师”而“信道”,会对你所教科目产生爱好。我们都是从学生过来的人,学生喜欢怎样的课我们心里清楚,备好一节课,不一定能上好一节课,还需要有驾驭课堂的能力,这就需要不断创新,怎样去激发学生主动参与才是较重要的。

  语文是一门工具学科,对学生而言,既熟悉又困难,在这样一种大环境之下,要教好语文,就要让学生喜爱语文,让他们对语文产生兴趣。为此,我采取了一些方法,就是尽量多讲一些文化生活故事,让他们更了解语文,更喜欢学习语文。力求通过各种形式比如:“语文赛诗”、“阅读交流会”、“听说训练”、“随笔交流”等等。让学生从听说读写的方面感受大语文的魅力。同时通过这些活动又不同程度地提高了学生的语文水平,在成绩中感受到了自我实现的价值,从而更加喜欢语文。在学习语文中感受到学习的快乐。

  另外,我还把好信息反馈关,要求自己不要自我感觉好,就忽略了学生的.心声,每一次考试后,我都会叫学生给我提出意见,综合反馈回来的信息,重新拟定教学计划。我在进步,学生也在进步,付出总会有收获的,这一年,我所执教的两个班,中段考、期终考学科平均分、合格率、优秀率都排在前茅

  三、用自己的勤奋堵住学生懒惰的后路

  因为语文的特殊情况,学生在不断学习中,会出现好差分化现象,差生面扩大,会严重影响班内的学习风气。因此,绝对不能忽视。为此,我制定了具体的计划和目标。对这部分同学进行有计划的辅导。我把这批同学分为三个组。第一组是有能力提高,但平时懒动脑筋不学的同学,对这些同学,我采取集体辅导,给他们分配固定任务,不让他们有偷懒的机会,让他们发挥应有水平;第二组是肯学,但由于能力不强的同学。对这部分同学要适当引导,耐心教导,慢慢提高他们的成绩,不能操之过急,且要多鼓励。只要他们肯努力,成绩有望搞提高;第三组是纪律松散,学习不认真,基础又不好的同学。对这部分人要进行课余时间个别辅导。因为这部分同学需要一个安静而又不受干扰的环境,才会立下心来学习。我相信只要坚持辅导,这些同学基础重新建立起来,以后授课的效果就会更好。

  因为对症下药,因材施教,所以我所教的两个班级尖子生的语文成绩特别突出,又因为自己的勤奋堵住了学生懒惰的后路,所以连朱天昊、谢若其、周宗泽这样的底子差又懒的学生也会偶尔有惊喜的成绩送给我;而象梁苑、李帅锋肯学但能力不强的学生还进入了优生行列······

  四、配合班主任做好班级管理工作

  班级管理不仅仅是班主任的事情,每个任课老师都有一份义不容辞的责任。我常常利用语文课这门特殊的科目,对学生进行各种思想教育,帮助班主任完成各种学生的思想症结疏通,在日记中或鼓励、或教育、或交流,或捕捉部分班级信息·······配合班主任做好班级管理工作,与班主任共同商量对策,对于班级棘手问题我积极献计献策,因为我知道:只有有一个好的班风班貌,才能有轻松的教育环境,在我与班主任和各科老师的共同努力下,五班、六班班风班貌一直积极向上,使我与各科老师有机会在轻松愉快的教学环境中实现自己的教育理想。

  经过一个学期的努力,每一次考试就是一种考验。无论成绩高低,都体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是较重要的,重要的是在本学期后如何自我提高,如何共同提高学生的语文水平。如何让学生在学习中感受快乐。因此,无论怎样辛苦,我都会继续努力,多问,多想,多向前辈学习,争取进步。

  教学工作总结3

  一学年的教育教学工作结束了,我校认真贯彻落实了市教育教学工作会议精神,以**市教育局二0**年教学工作要点及**市教师进修学校工作要点的精神为指针,全方位开展了教学、教研工作。以“扎实推进素质教育,积极构建特色校园,促进教师专业发展、学生全面发展、学校科学发展”为重点,以“学校办有特色、教师教有特点、学生学有进步”为主导,坚持教学工作的中心地位,坚持教学改革的核心地位,坚持教师队伍建设的优先地位,坚持教学质量的首要地位。全面实施了素质教育,着力于学校特色内涵的发展,努力提高教学教研水平,促进教育教学质量、教师专业成长、学生全面发展和学校整体办学水平的提高。

  具体工作总结如下:

  (一)围绕一个中心——以提高教学质量为中心,打造高效课堂,不断提高教学质量。

  教育质量是一个学校的生命线,新学期我校继续坚持教学工作在各项工作中的经常性中心地位不动摇,把“全面提高教学质量”确定为学校教学工作的重中之重,努力寻求提高教学质量的有效途径,全面提升了教和学的水平。

  1、进一步制定和完善了各种教学管理制度,使其规范化、科学化经常化,强化制度监督和管理,重点严把“四关”即“备课关”、“授课关”、“批改关”、“辅导关”。

  开学初,我们鼓励教师要创新理念大胆尝试,要按“双案导学”和自学精讲的教学模式要求,在集体备课的基础上备出实用教案。坚决杜绝抄袭教案和备上两层皮的现象,备课要重过程、重学生学法的指导和学生学习能力的培养。在集中备课检查中,教师教案书写认真,都做到了超周备课,虽然我们校舍搬迁工作同时进行,但没有影响到我们的备课工作,为新学期的教育教学工作开了个好头!我们强化了课堂管理、每位教师能精心组织好课堂教学中的每一个环节,努力为学生构建一个轻松愉悦的教学环境。新学期,我们做到了教师练习题的设计和作业的布置针对不同的学生安排,分层次,有梯度、有选择,批改及时,不同学科做到了面批面改,适时适当给予激励性评价。

  2、突出了教研组的教研功能,通过教研活动提高了教师课堂教学质量。今年我们初中部四个教研组,都按学校的教学计划进行了组内的教研活动,形式多样,注重实效,获得了良好的教研效果。

  3、我们认真抓好学生作业,完善和提高了各科作业质量。在三次学生作业检查中发现,较以往学生的作业工整程度有了较大提高,作业书写规范,学生作文既有作文目录,又有常见批改符号;既有眉批,又有总批。数学作业年级组统一格式,统一批改标志,做到了美观、规范,而且也注重了实效性。其它学科作业也都有本学科的特点。

  4、实行了教学工作目标管理,制定完善了目标管理细则,增强目标管理的实效性、科学性、可操作性。实行全员全程性的跟踪考核,对教师的.备课、作业批改、教研、练功、教学质量等情况每月进行一次的检查和检测,并进行了两次全校性表彰活动,极大地调动了学生的学习热情!

  5、继续加强养成教育,培养了学生养成良好的学习、生活和行为习惯。我们根据本校的实际情况,制定了相关的学校制度与活动:如每天早晨7点20分至7点40分,学生进行语文的诵读和英语的晨读;每日上午和下午都有半小时的活动时间;班级每月一次的个人卫生评比检查等,这些制度与活动有效的保证了学生健康快乐的成长!

  6、教学工作求实效全面落实了教学工作的“十字”方针。即:备课要“深”,上课要“实”,作业要“精”,教学要“活”,手段要“新”,活动要“勤”,考核要“严”,辅导要“细”,负担要“轻”,质量要“高”,把“十字方针”作为我校强化教学中心意识,走素质内涵发展的道路,形成办学特色、不断推进研究性教学的重大举措,并在教学活动的各个环节与层面加以体现,同时进一步完善了教学常规制度,加强了督查力度,并及时进行了反馈。

  7、积极营造了浓厚的读书氛围,创建书香校园。充分利用晨读时间、午休时间,组织、引导广大师生“多读书,读好书,好读书”,逐步推进学习型校园建设,为学校建设增添活力。

  (二)落实了一个重点——校本教研。

  具体工作:一是进行了学科教研活动,通过教研活动提高课堂教学水平。每个老师上了一节研讨课,通过共同听课评课,相互学习促进。同时通过活动,发现弱课,重点抓好弱课评析,努力提高弱课质量。注意典型课例的积累,并把好课、特色课及时推广。要求教师在教学过程中应从学生的实际出发,重视学生的问题意识以及思考的过程与方法,不寻求唯一的答案,重视学生的直接经验和感受,强调学生个体经验过程的能动性、体验性、和他人的互动性,强调学生思维能力的培养,从而促进了学生个体的主动发展。二是抓好常规课堂教学管理,规范了课堂教学,做到了好课堂从基础抓起。强调非智力因素的培养,特别是学生的心理因素和精神追求。养成良好的课堂教学习惯,以良好的状态随时迎检查。通过教研活动提高课堂质量。

  充分利用县级、校级骨干教师的带头作用,以“青年教师优质课、中年教师展能课、骨干教师示范课”三课活动为载体,引领广大教师开展多种形式的专业化学习与培训,练就教师高超的教育教学技艺、教研科研能力,力争在课堂教学、教育科研等方面培育个性化、特色化、品牌化教师队伍,让中青年教师早日成长为教育精英。在上学期,我们开展了县级骨干教师示范课教研活动,数学教师**的《多边形内角和定理》一课,语文教师**的《背影》一课获得了一等奖。同时也极大地调动了年轻教师的工作热情,收到了良好的效果!

  (三)严格执行课程标准,开齐学科开足课时。按照省厅20**年颁布的《关于义务教育阶段新课程计划》文件要求,配齐了教师,开齐了学科,开足了课时。保证课时偏差率为0%。

  (四)加强了教育科研工作,努力提高教师的教育科研水平。

  对已申报立项的科研课题我们严格按照《**市教育科研工作检查细则》的要求加强过程管理,使其真正发挥教育科研在学校建设和发展中的作用,保证每个科研项目能够顺利结题。今年我们又申报了国家级课题《培养初中生责任意识实践研究》,有十名一线的各学科教师承担科研任务,在研究过程中,教师的业务水平得到了提升。

  (五)全面提高校园体育、卫生、艺术工作质量

  我们做到了充分尊重学生个性,引导其全面发展。注重学生个性发展,坚持以学生全面发展为本,因材施教,培养特长,深化体育、音乐、美术课程改革。以各种体育、艺术活动为载体,不断提高了中小学体音美教师整体素质和教育教学质量。

  1.为推进学校体育、卫生、艺术工作。学校配齐了体音美及卫生室器材。全面实施了学校体育艺术“2+1”学生项目。 组织开展了阳光体育活动,课间活动要做到了有组织、有器材、有活动内容。

  2.安排专职人员抓好卫生工作和传染病防控工作。一做好了宣传和工作人员的培训;二做好了疾病的检查和预防;三做好了消毒工作。

  3.认真抓好体音美二课活动的开展。

  (六)认真做好控辍保学工作

  一是坚持管理控辍。实行控保学制度,层层签订了责任书,校长为控辍保学工作第一责任人。积极争取到乡政府的支持,把控辍工作当做头等大事来抓。

  二是制定了控辍保学奖惩机制。把控辍工作列入班主任津贴发放方案和教师年度考核方案中。做到了与年终考核挂钩,在评选先进时实行一票否决。

  三是严格学籍管理,认真做好了新生建籍、学生变动月报和季报等工作,严格履行学生变动手续。

  (七)继续做好技术装备工作,达到省规定标准

  继续加大资金投入力度,使实验室、图书室、卫生室、体音美器材等达到了省规定的标准,加强了实验教学和多媒体教学,提高了新老“三室”的利用率。

  总之,在这一学年里,我们开展了卓有成效的教育教学工作,同时也感觉到好有很多缺点和不足,我们将在以后的工作中加以改进!

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