八年级上学期英语的教学总结

时间:2022-03-31 11:18:13 教学总结 我要投稿
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八年级上学期英语的教学总结

  时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,经过这段时间辛勤付出,我们一定积累了不少经验和教训,是不是需要好好写一份教学总结呢?但是教学总结的思路你学会了吗?以下是小编收集整理的八年级上学期英语的教学总结,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

八年级上学期英语的教学总结

  八年级上学期英语的教学总结1

  一学期来,本人认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛学习各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务,下面是本人的教学经验及教训。

  一、思想政治方面

  在这一学期中,本人坚决拥护中国共产党的领导,热爱祖国,遵守宪法和法律,认真学习和贯彻党和国家制定的各项方针、政策,忠诚于人民的教育事业,认真学习《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等教育法律法规,掌握师德师风建设的最近动态,并予以实践。具有良好的思想政治素质和职业道德,严格按照"有事业心、有责任心、有上进心"、"爱校、爱岗、爱生"、"团结协作、乐于奉献、勇于探索、积极进取"的要求去规范自己的行为。严格遵守学校的各项规章制度,对待学生做到:民主平等,公正合理,严格要求,耐心教导;对待同事做到:团结协作、互相尊重、友好相处;对待自己做到:严于律已、以身作则、为人师表。正确处理和对待教育教学工作中发生的矛盾和问题,认真加强师德修养,提高自身的职业道德修养。处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力,以便使自己更快地适应社会发展的形势。

  二、教学方面

  初中的英语教学与高中的英语教学,不仅在教学方面,在学生、教学设备等各方面都有很大的差别。所以开学后,先了解各方面的情况,从教材,学情等方面入手。

  备课时认真钻研教材、教参,学习好大纲,虚心向初中组老师学习、请教。力求吃透教材,找准重点、难点。做到提前一两周备好课,写好教案。开学一两周后,就去听同年组老师的课,向他们认真学习、取长补短。

  上课前都提前到班级做好准备,做好基本的准备工作,调整好状态。课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力,培养学生的学习兴趣,养成良好的学习习惯,如认真做笔记,课后多拓展知识面、阅读面等。

  课后经常利用课余时间对学生进行辅导,不明白的耐心讲解,及时查缺补漏。因为英语需要背诵的地方较多,如单词、课文等,就要求学生一定要过关,没有掌握的同学再进行辅导。充分利用时间让学生多进行背诵,培养学习英语的语感。

  除了了教学,本人还注意了解学生的情况。爱学生就要了解学生,包括对学生的身体状况、家庭情况、知识基础、学习成绩、兴趣爱好、性格气质、交友情况、喜怒哀乐的深刻了解。这是避免教育盲点、因材施教的'前提,也是提高教育管理水平、提高教育教学质量的必要条件。

  经过这学期的教学,本人注意到尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。尊重学生要尊重学生的人格。教师与学生虽然处在教育教学过程中的不同的地位,但在人格上应该是平等的;理解学生要从青少年的心理发展特点出发,理解他们的要求和想法,信任他们的潜在能力,放手让学生在实践中锻炼,在磨练中成长。只有这样,学生才能与教师缩小心理距离,学生才会对教师产生依赖感。比如,初中生更喜欢上台进行对话背诵,而不是单纯的死记硬背,这就要多给学生上台表演的机会。而有的学生英语基础较差,我就先从基本的音标教起,使他们恢复信心,激发学习英语的兴趣。

  我更深刻地认识到教师要热爱每一个学生,尤其是对待后进生要多给一些温暖,用"爱"字改变他们,理解尊重信任他们。爱学生就是要严格要求学生,对其缺点错误,不纵容、不姑息、不放任。师爱既蕴含着强烈的情感色彩,又表现出深刻的理智,不仅着眼于学生目前的得失和苦乐,更注重学生未来的发展和前途。对于英语学习成绩较差的学生,适当降低要求,避免其产生逆反心理。

  在本学期的校园科技文化艺术节上,本人还认真辅导学生。本班的学生在初中组英语演讲比赛及制作圣诞节贺卡比赛中都取得了优异的成绩。这有利于学生综合素质的提高,并培养学生的集体荣誉感。

  三、自我素质的提高

  积极学习各种教育理论,以充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学。积极参加教研室组织的教研活动,认真听课,做好听课记录。暑假期间认真学习福建省继续教育远程培训课程。本人还利用业余时间认真学习电脑知识,学习制作多媒体课件,为教学服务,积极撰写教育教学论文。本人所撰写的《高中英语新课程下学生的优化》已编入学校所印发的《教育教学论文汇编(第6辑)》。并参加学校组织的青年教师专业知识水平测试比赛,以提高自身的素质。

  四、努力方向

  本人需加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注重对学生能力的培养。对差生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在各方面有更大进步。利用各种方法,训练学生提高、集中注意力。在教学上下功夫,努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。

  总之,一学期来的教育教学工作还是取得了不小的成效,但是本人也知道,自己还存在不少的不足,还需要好好地努力,学无止境,本人将在以后的工作中更勤奋钻研和学习,力求不断进步。

  八年级上学期英语的教学总结2

  本学期我担任八年级(2和4)班英语教学工作,在教学中认真执行学校教育教学工作计划,转变思想,积极探索,改变教学方法,在继续推进我校自主创新的探究式课堂教学模式——“一主多辅,多维互动式”教学模式的同时,把新课程标准的新思想新理念和课堂教学的新思路新设想结合起来,认真备课、上课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,积极主动观察课堂,开展有效课堂活动,现将具体做法总结如下:

  一、课前做好准备。

  英语教学中,课前准备尤其重要。在上一节课之前,先要将要上的内容过一遍,结合教案,把整个教学的思路理一理,让自己心里有个谱,同时,准备好上课要用的教具,如录音机,磁带的进度等等,这些小细节有时候会影响整个课堂的进程。另一方面,也要备学生,我们八年级的英语老师给学生们准备了学案,在上课之前就发给了学生,让学生对整个单元的知识点有了一个初步的认识和准备,另外,我的一个具体的做法就是,每节英语课提前2分钟进入教室,提醒学生做好准备,将书本和要用的书籍等上课物品准备好,不打乱仗,然后将本单元的单词齐读一遍。当学生读完的`时候,也就上课了。

  二、认真上好课。

  上课是整个教学过程中的主体部分,也是最重要的一个部分,学生的大部分知识都来源于此环节。在上课的时候,我有效组织了课堂,突出了重点,努力突破难点,并当堂反馈,一个单词,一个句子,教完了就叫学生练,不会,就多练,多读,应该掌握的内容,绝对不能让学生蒙混过关,同时,我也尽量让自己的课堂气氛活泼化,幽默化,尽量吸引学生学英语的兴趣,将自己的讲解深入浅出,让所有学生都能听懂。

  三、课后认真复习,落实反馈。

  复习在某中意义上来说,甚至比上课更重要。在课后,我班实行单词“三清”。即“日日清,周周清,月月清”。我们准备了一个单词“三清”记载本,每天由课代表负责组织策划要清的单词内容,然后和英语学习小组长对每个学生进行监督检查。

  四、开展英语拓展活动,增进学生学习英语的兴趣。

  不管是区教育局的要求,还是本身英语教学的需要,课本上的知识已经远远不能满足学生的需求,拓展活动的开展势在必行,在本学期,我们班开展了多种多样的英语拓展活动,例如,我们配合音乐教师开展了英语歌曲传唱活动,在这个活动中,我们既学习了像〈雪绒花〉这样脍炙人口的老歌,也学习了像〈She〉这样的流行歌曲。我们还开展了像英语单词王,英语故事大比拼等这样的活动,在这样的一系列的活动中,学生的英语从听、说、读、写方面得到了极大的拓展和提高,能力得到了锻炼和提升,兴趣也变得更加强烈起来。

  五、培优补差工作的开展。

  在教学中,我对每一个优生非常关注,不管是平时的上课,还是课后的反馈,我对这些学生的要求都非常严格,每次作业力争做到面批面改,让他们能很快认识到自己的错误并改

  正,每次测试后,都找他们来分析原因,改正错误。

  对待后进生,我也没有放弃,在平时的教学工作中,我对这些学生的要求不高,但是,一些基础知识和必须掌握的重点知识,我则要求他们必须完成。

  六、积极参加英语教研活动。

  在本学期,我积极参加学校的教研活动,在学期中,我因病请假,在此期间本来已经将我的教研活动错过,但是回来之后,我还是把这个活动补了回来,上了一节公开课。另外,在本学期,我积极参加每次老师的看课活动,在课堂上认真观察,认真思考和比较,将自己的别人的做法对比,将本班学生和他们班学生对比,将过去的自己和现在的自己对比,等等,在这个过程中,我清楚的知道,我的英语教学能力也有了长足的进步。

  总之,一学期以来,感觉收获还是蛮多的,但是,同时教学中还是存在着不足,学生的英语能力还是需要提高。学生的基础还是不够塌实,在下学期,我将继续狠抓基础,努力拓展,让学生的英语能力更上台阶。

  八年级上学期英语的教学总结3

  转眼这一学期的工作已接近尾声,回顾这半年的工作,有收获也有不足,下面,我仅对这一学期以来的工作做一个总结:

  一、指导思想

  以“英语课程标准”为宗旨,适应新课程改革的需要,面向全体学生,提高学生的人文素养,增强实践能力和创新精神。正确把握英语学科特点,积极倡导合作探究的学习方式。培养学生积极地情感态度和正确的人生价值观,提高学生综合素质,为学生全面发展和终身发展奠定基础。

  二、全期教学总目标

  学生应有较明确的.英语学习动机和积极主动的学习态度。能听懂教师对有关熟悉话题的陈述并能参与讨论。能读供七至八年级学生阅读的简单读物和报纸杂志,克服生词障碍,理解大意。能根据阅读目的运用适当的阅读策略。能与他人合作,解决问题并报告结果,共同完成学习任务。能在学习中互相帮助,克服困难。能合理计划和安排学习任务,积极探索适合自己的学习方法。在学习和日常交际中能注意到中外文化的差异。

  三.教材简要分析

  《新目标英语》八年级(下册),全书共有十个单元,另两个复习单元。本教材各单元话题灵活,贴近生活实际。本册书将学习的一些语法知识点有:一般将来时、过去进行时、现在完成时、间接引语、时间状语从句、条件状语从句、反意疑问句等。同时每个单元后都提供了一篇阅读文章,用以训练学生的阅读能力,扩大学生的阅读量。

  四、学情简要分析

  本人教两个教学班,共有学生人数60人。通过一年半的英语学习,大多数学生已能听懂有关熟悉话题的语段和简短的故事,能与教师或同学就熟悉的话题交换信息,能读懂短篇故事,能写便条和简单的书信。但由于各种因素的影响,学生发展参差不齐。有少数学生因为基础不够好,学习很吃力而自暴自弃,有的因此扰乱课堂次序,这给教学带来不少困难。

  五、提高教学质量的可行措施及教改措施

  一、面向全体学生,注重素质教育。

  二、以学生为主体,尊重学生个体差异。

  三、采用活动途径,倡导体验与参与。

  四、开发课程资源,拓展学用渠道。

  1.认真专研教材和课标,精心备课,认真上好每一堂课。确定每堂课的基础内容,预备内容和拓展内容,满足不同层次学生的不同需求。

  2.充分利用现有的现代化教学设备,加强直观教学,提高课堂效率。

  3.多与学生沟通,了解学生学习状况和需求,及时改进教学中存在的问题和不足。

  4.积极开展丰富多彩的英语活动,提高学生兴趣。如英语演讲比赛、单词听写比赛、朗读比赛、英语手抄报比赛、学唱英文歌曲,课前五分钟活动等。

  5.注重个别辅导,在面向全体学生的基础上,培优补差。

  6.不断学习,加强自身素质和业务能力的提高。

  八年级上学期英语的教学总结4

  一个学期即将过去,忙碌过后终于可以坐下来细数这一学期收获来的经验。这学期,我担任七年级一班、二班的英语教学工作,并担任七年级二班的班主任。为了保证质量完成教学任务,我按时上课,积极参加学校组织的各种教学活动,结合本校的实际条件和学生的实际情况,认真备课、听课,虚心向老教师请教,及时反思教学,认真研究英语教学大纲,在教学过程中对学生进行考点灌输,使教学有计划、有组织、有步骤、有效率地开展。如今,我在学校领导的关怀和指导下,圆满完成了完成本学年第一学期的教学工作,现对本学期以来的教学工作做以下总结:

  一、开学初认真制定了教学计划,明确了教学目的。在新课改的理念指导下,依照教学大纲、教材、学生实际和教育教学规律,制定了学期教学计划。

  二、教学中,备课是一个必不可少,十分重要的环节。备课不充分或者备得不好,会严重影响课堂气氛和积极性,因此我每天花很多的时间来备课,认认真真钻研教材和教法。虽然辛苦,但事实证明是值得的。

  三、认真组织好课堂教学。一堂课的四十分钟,就是一个教师表演技能的阶段。上课时,本着“传道、授业、解惑”的原则,努力提高教学质量,使讲解有条理、清晰、准确、生动。使每堂课学生有所获,努力使学生打好基础,培养能力,发展智慧,培养学生的正确思维方式,养成良好的学习习惯。坚持做到以学生为主体,教师为主导,训练为主线。在课堂上,特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主体作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快。在课堂上,根据不同学生设计不同层次的问题,树立学生的自信心,让各层次的学生都得到提高。

  四、虚心向其他有经验的教师请教。教师的教学过程即是一个学习的过程。因此,在此过程中,一旦心中有疑,必会请教师傅和其他有经验的教师,而且认真做到每学期听课20节以上,做好听课记录,取之所长,克服所短,并常常与其他教师交流,改进教学方法。

  五、认真批改作业。坚持布置适量的作业,使学生所学知识得到巩固和提高。布置作业时,坚持做到有针对性,有层次性,形式多样化。

  六、认真反思教学。教学这一活动,没有反思的伴随就不会有进步。坚持每次授课后,认真回想,进行反思。

  七、做好课后辅导工作。英语学习是语言的学习,因此在课后,对不同的学生进行相应的辅导。从平时的课堂反应,课后交流,作业记录中掌握各个学生的心理状况,抓住他们的特点和个性,有的放矢地与其进行交流,做到按层次、按情况进行辅导。及时给予关怀和关爱。善于发现学生的`优点,并给予表扬;积极发现后进生的闪光点,及时给予鼓励,树立他们的自信心。

  八、经过一个学期的努力,一部分学生的成绩有所提高,但存在的不足也很多。存在的不足是,学生的知识结构还不是很完整,而且无法正确运用所学知识。

  九、自我提高与教科研。本学期我努力学习英语教育教学理论和新课程理念,并做好自学笔记;积极参加各项学习与培训,收到了较好的效果,使自己的业务水平有所提高。

  总之,在这一学期的教学过程中,我尽力地做好每项工作,其中学到的东西固然不少,但不足之处也很多。在以后的教学工作中,我将不断总结经验,发扬优点,改进缺点,不断探索新的教学方法和教学手段,提高教学质量,做一名合格的人民教师。

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