期初教学检查总结（通用13篇）
时间过得太快，让人猝不及防，回顾坚强地走过的这段时间，取得的成绩实则来之不易，是时候抽出时间写写教学总结了。相信很多人都是毫无头绪、内心崩溃的状态吧！下面是小编精心整理的期初教学检查总结，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
期初教学检查总结 1
为了保证教学质量，督察教师前两周的备课情况和上课情况，20xx年9月4日~6日，应用化工技术教研室组织教师对应用化工技术教研室9名教师的.教案数量、质量进行了检查，现将检查情况总结如下：
1、所有教师都能认真按照培养方案、课程标准制定切实可行的授课计划，按照授课计划进行教学，教案数量充足，并能提备出2周的教案。
2、所有教师都能认真进行考勤和作业批改，并及时记录考勤表和作业批改表，并计入学生平时成绩。
3、所有课程都采用多媒体进行教学，多媒体课件内容充实，制作精美，课件质量较高。在制作多媒体课件的同时，还认真书写了纸质教案，纸质教案规范、整洁，教学内容符合与授课计划一致，教案数量充足，并能在教案中将授课方法、授课过程等表达出来，进行教学设计，所有教师都能在课堂结束后认真书写课后回忆。
期初教学检查总结 2
为充分做好开学前各项教学准备工作，确保本学期教学工作顺利开展，落实学校《关于开展20xx—2021学年第一学期期初教学检查的通知》的文件精神，我院成立了期初教学工作检查小组，详细制定了期初教学检查计划。经教研室自查后，我院于20xx年8月30日上午对各教研室的期初教学文件进行了全面细致的检查。总体来讲，每一位老师能在暑假期间完成学院布置的教学文件，诸如教案、教学日历的撰写等工作。但是，在检查教学文件的过程中，也发现了一些问题，各位教师已按照学院提出的整改建议进行了整改。现将期初教学检查工作总结如下：
一、检查内容
（一）教学文件检查
本学期期初检查，我院重点检查本学期开设所有课程的大纲、教案和教学日历。
1、教案撰写情况
教案的书写格式均以教务处下发的新的教案模板为准，教案撰写严格按照“撰写要求”进行。其中，大学英语教研室教师分为五个备课组，假期实行集体备课；商务英语各年级共开设22门课程，由20名教师承担教学任务，其中1名新进教师，2名外教，教研室所有教师均按照新修订的教学大纲及新版的教案模板撰写整学期的教案。经学院检查，大部分教案的教学流程和后面内容基本符合。阿拉伯语教研室由于开学教研室主任提出辞职，学院临时新聘了外聘教师接课，但是由于外聘教师课头较多，部分课程的教案尚未完成，学院正督促外聘教师撰写课程教案，保证提前备好前两个月的教案。
2、高职教学大纲的修订情况。
依照上学期教学工作例会上教务处对高职教学大纲的要求，我院在上学期期末就大纲的修订事宜专门开会讨论，传达了学校要求，大学英语教研室老师利用假期时间完成了教学大纲的修订工作，经学院检查，大纲质量良好，从格式到内容符合学校总体要求。
3、教学日历检查情况
开学初，各教研室老师按照学校20xx—20xx学年校历，认真制定了本学期的教学日历，内容详实。
（二）教学任务、课表核查情况
全院所有专兼职教师于8月31日前完成了教学任务、课表核对的工作，并根据教务处要求打印并发放了教师课表、班级课表、学生名册。
（三）新开课、开新课教师的`试讲情况
8月29日，学院配合质评处组织了本学期新开课、开新课教师的试讲工作。学校教学督导兰宁鸽教授和学院的教学督导、各教研室主任及副主任一起参与了听课评课。兰宁鸽教授提出，新开课的教师要把握课程特点，合理安排教学任务，规范教学过程。
（四）试卷复查情况。学期初学院再次组织各教研室核查了20xx—20xx学年第二学期期末试卷。根据教务处上学期末下发的的《20xx—20xx第二学期期末教学检查情况通报》以及质评办抽查试卷所提出的问题，教研室组织教师对所有试卷进行核查，检查阅卷教师签名是否完整，试卷顺序是否与学生成绩单顺序一致，小分计算是否准确，对所查问题已全部进行修改并将试卷封存。
（五）语音室设备检查情况。为保证上好第一节课，学院提前对各课程授课教室、语音室的教学设施进行了检查。语音室配备学生机50台，教师机2台，计算机均安装了办公软件和浏览器，可联网使用，并且所有计算机安装了极域电子教室控制软件，可极大地方便教师教学和课堂上与学生的互动，每台计算机配有耳机一副。为保证良好的上课环境，组织学生对语音室的卫生进行打扫。语音室准备安排20级商务英语视听说和英语语音两门课程，开课前的各项准备工作基本就绪。
二、存在的问题
经过认真仔细地检查，发现如下问题：
（一）个别教案内容不够充实，缺乏相应环节的规划和描述，缺乏信息化手段的具体体现；
（二）由于阿拉伯语教研室主任田辉老师、外聘教师马永俊老师老师本学期辞职，导致学院临时招聘阿语外聘教师，故部分课程教案无法按期完成；
（三）外教没有及时到位，导致20xx级商务英语视听说课程开学临时由商务英语教研室三位教师代课，外教到位时间不详。
（四）语音室门锁和部分桌椅损坏或者破旧。
三、改进措施：
（一）针对个别教师教案不够详尽的问题，学院已将问题进行反馈，任课教师已在原来的基础上进行了补充、完善。
（二）针对阿拉伯语专业教研室个别外聘教师教案不全的问题，学院令其利用课余时间加班加点，争取备出半个学期的内容，并要求其在教学过程中积极反思，进一步修改和完善。
（三）针对外教没有及时到位的情况，学院已联系对外交流处，督促其尽快联系外教，确定到校时间。
（四）正对语音室门锁及部分桌椅损坏或破旧的问题，学院已通知后勤维修人员予以维修和更换。
期初教学检查总结 3
为了推进全校师生学习工作态度的改变，提高师生的书写质量，城北小学自20xx年3月推动开展了“各科练书写，全员育习惯”活动，本活动以周一次的练写为依托，以各科的个性化课堂要求为抓手，以达到“练书写、育态度、养习惯”的目的。为了反馈本学期此项活动的落实情况，学校于九月末对相关学科“一练一育”活动的开展情况进行检查。现就检查情况予以总结。
一、总体情况
教师基本上按照学校要求落实了此项工作。能做到每周组织一次练写，统一时间，固定内容、个别指导，集中批改。
个别教师的.范写作用未能得到发挥，指导作用不够。有相当一部分老师没有教师范本。个别班只用小楷顶替了一周一次的练写，练写时间不固定，练写内容不统一，未做统一批改与指导。
二、今后建议
1、教师必须认真阅读“各科练书写，全员育习惯”活动安排，充分领会此活动的目的，高度重视此项工作。
2、各学科应按照自己的课堂要求，在平时课堂教学中培养学生良好的习惯。
3、要固定时间，统一内容，个别指导、及时批改。
此活动是站在整体提高全校师生素质的高度提出来的，希望大家特别重视，真正实现“练书写、养态度、育习惯”的目的。
期初教学检查总结 4
新学期伊始，为了全面掌握开学初教学基本情况，教务处于3月3日下发《关于开展本学期期初教学检查工作的通知》，各教学部门积极组织自查自检，及时解决各类教学问题，保证了我院教学工作的顺利开展，现将情况总结如下：
一、开课前准备检查工作
1.教学科开课前基本完成各专业授课教师的聘任工作，认真组织新聘任教师试讲，把好教师聘任关。3月3日下午教学科组织所有专兼职教师召开教学工作会议，学习我院各项规章制度和管理办法，部署落实本学期的.教学工作计划。
2.3月4日下午教务处组织工程管理学院、电教网络中心、实训中心对全部教学区域进行开课前全面的检查工作，包括卫生、仪器设备使用率，教室课表及作息时间表上墙，个别未合格部门直接指出问题所在，要求相关人员立马改正。
3.检查教材发放落实情况，因特殊原因没有按时发放的班级，已提前与授课教师及辅导员沟通，提出解决办法，避免影响正常教学。
4.3月5日上午，教务处组织检查了各个教学区域的上课情况，从检查结果来看，理论、实训、电教等各教学区域的教学工作均能正常开展。
5.为了保证城轨、机电两专业的教学进度与质量，特招聘专职教师2人。
二、教学过程检查：
教务处组织专人对电教中心、教学楼、东门口、实训中心进行全面、细致地检查。从近两周的检查情况来看，大部分教师均能按照要求完成教学任务，教案设计合理，整体水平较高。在检查过程中，我们发现了一些问题：
1.课堂纪律方面：个别班级上课有睡觉和玩手机的现象;
2.教学管理方面：个别老师在上课时没有教案或教案不充分，个别老师组织课堂不到位;
3.到课率方面：部分班级到课率较差。
针对以上存在的问题，教务处积极做出要求予以解决：
1.所有老师必须严格组织课堂教学，对于学生上课期间的违纪行为要予以制止，要求学生手机集中放入手机柜中，以保证课堂教学效果：
2.要求全体任课教师必须充分准备教案、严谨教学、端正态度，严格制止老师迟到、早退现象，对于敷衍者实行零容忍。
3.教务处及工程管理学院双管齐下，严格要求、严格考核，保证学生到课率，提出课堂效果。
期初教学检查是保证学校教学工作有序，高效进行的必不可少的一项工作，在以后的检查工作中，我们一定会踏踏实实、一步一脚印的工作，不将检查流于形式，以保证我院教学工作健康有序的进行。
期初教学检查总结 5
开学第一周（3月9—13日），教务处对全校教师上课情况进行了教学考勤（累计2848人次，5696学时），从考勤结果看，除个别教师因公及因病事假调课、部分院系个别教室或教师课程排重外，教学秩序良好。
对照《20xx—20xx学年第二学期期初教学工作检查评分标准》，各项检查情况如下：
1.教学条件设施准备：各院系教室安排、教师聘任、教学用品及用具到位情况较好，校内实习实训室准备到位，教材除外语系、医学院共补订的7本教材没有及时到位外，其他院系教材全部到位。
2.院系（部）教学文件准备：
①除医学院和计算机系外，其它院系专业人才培养方案（课程或课程教学时数）均有调整，调整的院系及时按程序报批；
②除外语系有2门课程、体育系有3门课程的课程标准未查外，其它院系对本学期所开设课程的所有课程标准都进行了自查；
③本学期全校开设课程495门，各院系授课任务书均于上学期末下达到教师，课程表制订及时并按课表上课。
3.任课教师的`教学准备：
①各院系对教师课程授课计划、教案进行了检查，绝大部分教师的教案备课均有一定提前量，预备量在1/3以下的教案有60份；
②《课程教学计划表》填写一般较规范，但大部分审批手续欠缺；
③教研室对教师的《课程教学计划表》及教师教案的检查和审核有待进一步加强。
4.教学运行情况：课程表执行情况良好，除个别教师因故请假有调整以及有少数院系个别教室或教师课程排重情况外，师生严格按课程表准时上下课，课堂教学井然有序；绝大部分院系安排有行政值班，第一周安排专人对上课师生进行了认真考勤，全校学生平均到课率在90%以上，其中医学院学生到课率最高，达98.85%，艺术传媒学院没有对第一周学生到课情况进行考勤和统计。
5.上学期的成绩登录、考试分析、试卷归档、考试工作总结等各项期末工作均已完成，质量也比以前有所提高；各院系期初补考工作安排均较详细。
6.教研室教研工作计划及课程改革方案：各专业教研室均制定了本学期工作计划，且较以往有很大进步；各院系课程改革按学校安排稳步推进，机械工程学院、建筑工程学院整体推进尤为突出。
7.院系自查：各院系都根据《关于开展20xx—20xx学年第二学期期初教学检查的通知》文件精神，认真组织自查，并形成自查报告和填报相关汇总资料。其中建筑工程学院、机械工程学院、医学院、商学院自查过程记录完整、内容翔实，材料装订整洁、规范，学期教学工作安排祥细，分工明确，职责清楚，为完成本学期教学工作形成了良好开局。
综合检查情况，检查组提出如下建议：
1.院系及教师要增强教学规范意识，进一步提高对专业人才培养方案和课程标准等纲领性教学文件的认识，专业人才培养方案及课程标准一经制定公布，就要严格据此开设课程和实施教学。
2.各院系（部）及其专业教研室要进一步加大高职教育教学理论学习与实践，积极推进全体教师参与的整体教学改革，深入探索工学交替、任务驱动、项目导向、顶岗实习、融入式教学等有利于增强学生职业能力的教学模式，通过整体教学改革实践，建立起以职业活动为导向课程体系，切实提高人才培养质量。
3.院系（部）要健全院系教学质量监控制度与体系，努力提高院系教学管理水平和质量。以提升院系层面的综合管理为重点，切实重视教学过程记录，强化教学过程的监控，并确保院系及教研室所收集、整理的汇总资料的真实、完整、有效。
期初教学检查总结 6
本学期，我继续担任初三1、2班两个班的语文教学工作，回顾这一学期的教学工作，现从以下几个方面加以总结。
一、课堂教学中，努力体现教育新理念，提高课堂教学效率。
课堂是学生获取知识与培养能力的主要阵地。这一学期，我在这一方面狠下功夫。为了上好每一节课，我认真钻研教材，吃透教材，制定切实可行的复习计划，总结中考常考知识点及答题策略，并结合本班学生的实际特点，采用生动活泼的教学形式，激发学生的学习兴趣。课堂上努力贯彻当前一些新的教育理念，创设轻松民主的教学氛围，鼓励学生踊跃发言。以学生为主体，构建探究式课堂模式，挖掘教材与学生的尝试因素，引导主动探究，自主获取知识。提高学生的能力。此外，注重鼓励后进生，提供更多的机会给他们，使他们也能取得进步，产生浓厚的学习兴趣。
二、树立正确的学习观念，班级学习氛围较浓。
1、管理好课堂纪律，要求学生养成课前做好准备工作，上课要求学生认真听讲，及时掌控课堂秩序。让学生在书上学习记一些简单的'笔记，提高课堂的学习效率。
2、坚决制止学生拖拉作业的现象，要求当天的事情当天完成，并且经常完成限时作业，提高学生的作业速度。平时对学生奖勤罚懒，严格要求。在复习阶段，积极配合各任课教师辅导学生开展复习工作，培养学生良好的学习态度和习惯。
3、班级树立学习的榜样，让学生们向班里学习成绩优秀的同学学习，每人为自己找一个小帮手，树立近期目标和长期目标，增强竞争意识。
三、防差转差落到实处，效果明显。
1、经常找班里的基础较差的学生谈心，稳定他们的情绪，及时帮助他们发现身上的优缺点，肯定进步的同时指出缺点，督促其改正某些不良习气，促使他们加强自我管理和纠正，不断进步。
2、采用多种途径与家长保持密切的联系，经常和家长交流学生的在校情况和在家里的表现，让家长们起到协助、配合与监督的作用，使家庭教育参与到学校教育中来。
总之，本学期以来，我尽心尽力做好自己的教学工作，不断严格要求自己。当然，由于自身的能力有限，教学的经验的不足，本学期在教学中还存在着不少的问题，同时也出现了各种各样的问题。在今后的工作中，我将继续努力汲取他人的长处，不断更新自己的教学理念，并运用到自己的教学的实践中，使每一节课都能取得良好的教学效果，使每一位学生都能真正提高自己的语文素养。
期初教学检查总结 7
“好的开端是成功的一半”。我校根据年初教育局召开的全市教育工作会议部署，全面贯彻落实会议精神，以这次会议精神统领全局，各方面通力合作，求真务实，创造性地开展工作。期初，我校对各项工作统筹安排，全面部署，做到“开好局、起好步、抓规范、促发展”，确保各项工作按照规范化的轨道顺利开展。开学以来工作开展良好，进展顺利，为全年的教育教学工作开了个好头。
一、基本情况
内厝实验学校现有九个年级，20个教学班。其中初中部现有班级7个，学生259人；小学部现有班级13个，在校生602人。学校现有公办教师53人（含校级领导4人），除外出支教、借调3人，请产假1人，其他教职工全部准时在岗。
二、主要工作
（一）科学部署、明确目标，期初工作平稳有序
按照市教育局20xx年教育工作会议精神，认真落实相关工作部署，开好局、起好步。从1月30日全校教师到校，31日召开了新学期第一次全体教师会，传达全市教育工作会议精神。会上，由校长立足实际，对上学期学校的工作进行了实事求是、客观、公正的总结，指出了在过去的一年我校在各方面工作中取得的成绩和存在的不足之处，并提出改进的意见。同时，依照新学期教育局工作要点，结合本校实际，对我校新学期的各项工作进行了全面、细致的部署和安排，鼓舞了全校教职员工的工作劲头；全体教师认真学习，做好了记录，深刻地领会了文件精神，使广大教师更加明确新学期的工作目标，以更加昂扬的斗志投入到教育教学中去。会后，政教、保卫处牵头召开学校安全工作会议；各处室负责人制定工作计划；班主任及后勤人员组织清除校园卫生、张贴开学通告等。以浓郁的气氛迎接新学期的到来，认真做好了学生的返校报名注册工作，2月1日，初中部按课程表正式上课，学校工作全面步入正轨。
（二）强化教学常规管理，提升教学管理质量。
开学初，我们按照上级主管部门加强学校管理会议精神，加大了管理工作力度，修订了《教师考勤制度》、《教师教学常规工作管理制度》，《教师教学行为规范》、《值日值宿制度》等多项制度，用制度规范教师行为，开学到现在，值班行政和值班教师都能各尽其职，各司其责，真抓实管，教师能自觉遵守学校的各项规章制度，使工作秩序良好，工作效率提高，工作质量逐步提升。
1、严格执行课程计划。福建识关于进一步规范中小学办学行为有关工作的意见》是加强中小学教育教学管理、实现义务教育发展的纲领性文件，是规范学校教学行为、维护教学秩序、提高教学质量的保障。结合学校的实际，对学校的现行的备课、上课、作业与辅导、教学评价等规章制度及每个岗位的工作职责进行全面的修改，明确目标，落实责任。严格执行课程计划，完善了学校的课程表，做到开齐课程、开足课时，保证了三级课程的开设，保证了教师做到了准时、足时上好每一堂课。新学期伊始，全校全体教职员工均按时在职在岗，20个教学班已经有条不紊地开始上课，教学秩序井然有序。
2、开展教学教研活动。课堂教学是实现有效教学的主渠道之一，我校非常重视开展‘业务讲座、集体备课、教学反思、“三课”’等教研活动。我校开学初，各教研组均能精心制定安排本组本学期的'教研活动安排，并严格按计划实施。每位授课教师都能够做到课前精心设计，课后认真反思。学校领导及同组教师参加听课，听后进行了评课交流。全体教师非常重视教学活动，能够精心设计，认真准备，从教和学两方面入手，发挥学生的主体性，实现三维目标的有机整合，通过这样的活动，把我校的课堂教学又推向一个新高潮。有部署就有检查，我校把以常规检查去督促工作作为促进教学实效性的有效手段。我校将于每个月的第一个星期三作为“教学常规检查日”，以教研组为单位，对每个教师进行常规工作检查并进行量化考核，做到发现问题及时反馈整改。
（三）坚持校本教研制度，提高教研实效
我校教研工作按照南安市教育局的教研要求及学校的工作计划，完善、充实各学科教研组和备课组，制定了《校本教研工作计划》，在时间和内容上进行了统一安排，为了把学习落到实处，做到学有所获，整个教材研究分工负责，事事有人管，保证了教材研究的秩序和质量。全体教师在认真学习以上重要内容以外，还结合自己所教的年段认真学习了课程标准，通读教材，熟悉教材的编排意图，制定教学计划、德育渗透要点、划分年级教
学进度，提前完成一周的教案制作任务，每个学科都按照要求继续开展了集体备课活动。学校领导加大力度，齐抓共管，确保了教学研究的实效性。教务处还将对校本教研工作进行了专题业务讲座培训。为新学期教研工作的顺利开展指明了方向，奠定了坚实的基础！
（四）强化校园安全管理，构建平安和谐校园。
1、高度重视食品卫生安全管理。认真落实《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》，建立卫生管理制度，加强食堂管理，不断完善食堂卫生设施。为进一步提高我校食堂服务质量，开学初，学校专门配备了5名后勤管理人员（寄宿生管理员2名，食堂管理员3名）并对全体后勤人员进行了集中培训，要求他们提高服务质量，增强安全意识，把教师和学生的饮食卫生安全放在首位，一切按照国家颁布的食品卫生“五四制”，狠抓落实，成立了食品卫生领导小组，制定了《食堂采买制度》《寄宿生管理制度》、《后勤人员值日安排》、《寄宿生管理人员职责》，定期与不定期抽查小卖部、食堂卫生卫生状况，发现问题及时整改，确保师生饮食卫生安全。
2、学生住宿安全：我校是一所寄宿制学校，现有寄宿生68人，为加强寄宿生宿舍管理，一是建立健全寄宿生管理制度。学校制定了《内厝实验学校寄宿生宿舍管理制度》，为确保寄宿生安全奠定了坚实基础二是认真落实值班制度。学校要求寄宿生管理员进行全日制轮值，值班教师负责管理好寄宿生晚自修及就寝前的点名工作，确保寄宿生能按规定作息。三是规范寄宿生行为习惯。学校要求寄宿生宿舍的日常用品摆放应做到“六个一条线”，同时指导学生动手布置宿舍，美化宿舍氛围。四是寄宿生接送管理。学校要求值班教师对寄宿生的离校及返校进行逐一登记，对未到校的学生进行缺勤追查，落实情况，确保学生安全。
3、加强校园安全管理：一是及时调整充实学校安全工作领导小组。二是实行层层签定安全工作责任状，学校与各处室负责人、班主任、学生、家长签定安全责状。三是加大安全教育力度，校领导、值班教师利用开学典礼、课间操、升旗议式等时间对学生进行安全教育，各班老师充分利用班队会时间及课余时间对学生进行交通、卫生、防火、防电、防水、饮食等多方面的安全知识教育；四是认真做好校舍、食堂、消防、交通等安全设施的排查工作，切实消除安全隐患。五是规范学校保卫人员管理，对进出入校园的外来人员进行规范登记，严禁无关人员进入校园。六是认真落实校园内部和周边安全隐患排查。政
教处组织人员就对校园各处进行了全面的检查，了解学校存在和安全隐患，并做到了及时整改，切实消除了安全隐患。七是充分重视学生上下学的出行安全。认真落实《关于印发全市校车和校园周边道路交通安全专项整治工作方案的通知》精神。接受内厝社区捐赠“标准化校车”一辆，并投入运行，解决了学生们的接送问题，受到广大家长的好评。接送学生车辆的学校能够与学生家长、司机签订协议书、责任状。
（五）严格规范教育收费。增强收费透明制度
一严格按标准收费，学校做到了收费标准公示、公开，开学初在校务公开栏上公示了收费项目、数目和举报电话，增强收费的透明度。二是所有收费都及时开具正式票据。三是严格教辅资料的订购管理，无滥订滥用未经批准的各种复习资料。开学来，学校通过以上措施有效杜绝乱收费现象。
三、存在的主要问题：
在肯定上述成绩的同时，我们也清醒地认识到我们的工作中仍然存在一些急需加强和改进的问题。一是每学期均有大量外来工子弟涌入，这部分学生因教材差异、学习习惯等原因，基础参差不齐，对各学科的教学带来不利影响。二是学校心理健康教育不够深入，没有专职心理健康教师；三是教师大多比较年轻，教育教学及管理经验有限，一些中老年教师教学改革意识不强，学习现代教育手段的热情不高；四是硬件建设较为陈旧，还不能满足教育教学需求，学校教研室、多媒体教室、图书、音体美器材配备不够，化学、物理、生物等实验室设备陈旧，没有及时升级。这些问题有待于在今后的工作中逐步加以解决。
期初教学检查总结 8
转眼间又到了辞旧迎新的日子，一个学期即将过去，回顾过去的一个学期，我能根据学校工作安排认真做好各项工作，但在教学过程中还存在一些问题，现就一学期来的情况总结如下：
一、教学工作方面：
在平时的教学工作过程中做到出全勤，从不无故迟到、早退。工作中全面贯彻教育方针和新的教学理念，按大纲课程要求，结合新课程的理念和学生身心发展的要求制订行之有效的教学计划，从学生已掌握的知识出发，结合社会、家庭、学校，充分挖掘课程资源，认真备课。重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。通过运用这个规律减少伤害事故的发生，使学生科学的锻炼身体并健康的成长。在教学过程中重视人的认知规律的培养。使学生尽快的学好技术，形成技能，使体育教师真正实现精讲多练，为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基础。培养学生科学锻炼身体的方法，使学生实现终身体育锻炼的目的。重视学生的思想教育，利用体育教材的`特点结合具体内容，向学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。
二、跑操工作。
在这个学期我重点抓跑操，我主要是通过以下几点对跑操进行教学的。第一，加强对学生的思想教育，使学生真正认识到跑操的重要性和必要性，培养学生重视跑操、自觉跑操、坚持跑操、认真跑操的良好习惯。第二，体育教师要正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一，通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此，要求教师示范要清楚、准确、规范、优美。第三，讲解要少而精。我在跑操教学时的讲解，主要是结合我的示范动作，让学生加深对动作的理解。第四，口令要清楚、洪亮、准确。第五，纠正错误动作要及时。另外，在跑操教学过程中还得到领导和其他各位班主任的大力支持。所以，使我学校的跑操质量，在很短的时间内有了很大的提高。
总的来说，在工作上，我严格要求自己，工作实干，并能完成学校给予的各项任务，为提高自身的素质，积极参加各项培训，平时，经常查阅有关教学资料。同时经常在课外与学生联系，时时关心他们。
回顾总结一学期以来的工作，我看到本学年的体育教学工作和活动取得了一定的成绩，值得可喜可贺。但也有需要改进的地方，在今后的教学工作中还要加倍努力，改进不足，为学生更好的发展营造一个良好的学习环境，促进学生身心健康发展。作为体育教师，我认为对体育课和业余训练工作的重要性要有足够的认识，不自轻自贱，为培养德、智、体、美、劳全面发展的人才，为增强学生体质做出应有的贡献，这样才无愧于我们的事业和责任，有吃苦奉献精神。我要不断充实自己，要善于积累经验，总结成败得失，勇于思考敢于创新。不断提高自身的素质。
当然，在教学过程中还存在着一些问题，现在总结如下：
1、备课方面对学生了解不够全面，对于学生原有的知识技能，他们的兴趣、需要、方法、习惯等认识不足，在有些时候未能及时的采取相应的措施。
2、教法比较单一，在解决如何把教学资源传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动上方法比较单一。
3、课堂上对于以下能教学能力要还有所提高：组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合。所以在今后我要注重个人的业务学习和提高，紧紧抓住课程改革这一契机，通过培训学习、观摩探讨，撰写心得体会、反思，积累、学习教学经验，多向其他教师请教，多和学生进行交流，在实践中应用等方式，加深对课程的理解和领会，完善自己的教学工作，努力形成自己的教学风格，形成学习形的教学工作习惯，不断提高自己的业务水平，争做一名优秀的教师！
期初教学检查总结 9
一、检查内容
各教学单位（部门）教学工作任务落实情况；教师到岗和学生出勤情况；教师教案；青年教师培养计划；教学秩序情况；实验实训室、实训基地和多媒体教室准备情况。学院重点检查了教研室活动内容和课改课、精品课在学期授课计划中的体现情况。
二、检查方式和程序
各教学单位（部门）全面自检（由教研室至系部）与学院重点检查相结合；书面材料和教学现场检查相结合。各教学单位（部门）根据教学检查目的和内容，制定本教学单位（部门）检查实施方案，并组织实施。20xx年2月28日－20xx年3月4日，各教学单位（部门）完成了自查，截止3月7日，自检方案及检查总结材料已全部交送到教务处质量管理科。在此基础上，学院教学联检小组于20xx年2月28日－20xx年3月11日进行了抽查。
三、检查结果
1、各教学单位高度重视期初教学检查工作。为做好期初教学检查工作，各教学单位（部门）由教学主管负责人（或系部主任）、系办公室主任、教研室主任、系部教务负责人共同组建了教学检查小组，各教学单位（部门）教学主管负责人（或系部主任）按照“通知”要求，起草了各教学单位（部门）的期初教学检查实施方案，教学检查工作得到全面落实。教学负责人、教研室、系部教务负责人检查工作层层把关，期初教学检查质量得到全面提高，并在规定时间内完成了期初教学检查工作。在开学伊始，有5个教学单位（部门）派出检查小组对教师的上岗等教学秩序情况进行了检查。
2、教学任务得到全面落实。教学任务是否得到落实，直接关系到学期的教学秩序和教学质量，各教学单位（部门）通过人员的积极调整，特别是制药工程系、食品工程系、体育部在授课门类多、授课人员相对较少的情况下，很好地落实了教学工作任务。
3、教研室活动质量进一步提高，课改课、精品课建设进一步完善。根据本学期教学工作要点的精神，为了促进课程改革和教学质量的提高，掌握课改课、精品课的教学运行情况，教学联检小组对各教学单位（部门）的教研室活动内容、活动质量及课改课、精品课的授课计划进行了详细的检查，检查结果显示，全院26个教研室和“两部”中，有24个教研室（部）在规定时间内安排了教研活动，活动内容集中在学期教研室工
作计划安排、各类教学工作准备，其中，有9个教研室重点讨论了精品课及课改课建设内容，在现有条件下对如何上好每次课进行了热烈的讨论。教务处、教学督导室还将对其现场授课及教学效果进行跟踪。
4、授课计划质量有明显提高。授课计划的质量直接关系到教学内容、教学进度、教学方式及教学手段，从而影响到教学质量。在教研室活动的基础上，学院教学联检小组对课改课、精品课在授课计划中的体现情况进行了检查，结果显示，本学期的教学计划，通过各教学单位（部门）层层把关，认真研讨，课改课、精品课项目教学已明显体现，其他课程的授课计划质量也明显上了一个层次。
5、学生校内外实训（验）得到全面落实。动物医学系、食品工程系在开学初即对本学期教师实训（验）项目、实训（验）内容、实习地点做了详细的安排，填写了详细的实验（训）室的实验（训）项目明细表，科学合理地安排实验（训）时间和项目，有效地解决了由于某些实验（训）室数量相对较少和实验（训）项目较多造成的的.矛盾，提高了实验（训）室的利用效率，保证了实验（训）课有序进行。制药工程系已按时安排2名教师带领学生，到校外开始了为期13周的实习。其他教学单位（部门）的实习实训室、实训基地也已准备就绪。
6、普通教室、多媒体教室准备情况良好。教务科经过认真调整，普通教室和多媒体教室全面安排到位。信息工程系安排专人对多媒体进行了维护，并进行跟踪服务，使用效果良好，为稳定教学秩序做出积极努力。
7、教师教案内容更加科学合理。教案编写条理清楚、简明扼要，重点突出，体现了以“行动为导向”的科学理念。近三年参加工作的青年教师，教案仍要求为手写稿，教案项目填写基本齐全，内容提前量均达到了2周以上。
8、教学纪律明显加强。通过学院教学联检小组和各教学单位（部门）对教师的到岗情况和学生出席率及课堂纪律的等检查，教师到岗率100%，学生出席率较高，没有教师上课迟到，早退、接听电话等现象，课堂纪律有明显加强。
9、“补充课表”填写及时准确。需要填写补充课表的教学单位（部门）在规定时间内及时填写了补充课表，通过抽查表明，教师的教学地点、时间、课程内容全部吻合，保证了教学秩序良好运行。
四、存在的问题
1、部分教师在教室日志上签字时没有认真审核学生出席情况，影响了学生出席率及出席率的统计工作。希望这一问题能引起各教学单位（部门）高度重视，并加以改正。
2、多媒体课件质量及使用效果仍有待提高。在制作课件与使用时，应多体现直观性内容，并配合必要的板书（体现内容层次和关键词句）。
3、上午第一节课和下午第5节课上课时，存在个别学生上课迟到现象，授课教师应对其加强管理。
4、通过各教学单位（部门）自查情况表明，个别教师的教案教学目标仍不明确或过于程式化，没有真正明确每次课究竟要解决哪些问题，教案内容基本是教材的翻板，无任何加注标记，课后总结敷衍，及个别兼课教师存在上课根本无教案、照本宣科等现象。各教学单位、部门要有针对性地提出改进措施。
5、个别教师授课计划制定明显不认真，编制日期不吻合，内容只是稍有改动。
6、课改课、精品课的上课条件、课程质量及上课方式还需进一步得到加强和改善。
总之，希望各教学单位（部门）再接再厉，不断加强教学质量意识，强化教学管理和日常教学检查工作，使教学质量有新的突破。
期初教学检查总结 10
为了保证教学质量，督察教师前两周的`备课情况和上课情况，20xx年9月4日~6日，应用化工技术教研室组织教师对应用化工技术教研室9名教师的教案数量、质量进行了检查，现将检查情况总结如下。
1、所有教师都能认真按照培养方案、课程标准制定切实可行的授课计划，按照授课计划进行教学，教案数量充足，并能提备出2周的教案。
2、所有教师都能认真进行考勤和作业批改，并及时记录考勤表和作业批改表，并计入学生平时成绩。
3、所有课程都采用多媒体进行教学，多媒体课件内容充实，制作精美，课件质量较高。在制作多媒体课件的同时，还认真书写了纸质教案，纸质教案规范、整洁，教学内容符合与授课计划一致，教案数量充足，并能在教案中将授课方法、授课过程等表达出来，进行教学设计，所有教师都能在课堂结束后认真书写课后回忆。
期初教学检查总结 11
回忆过去的一年里，教育教学工作稳步进行着，学校的各位领导、同事都能够帮助我，从思想到工作方面，都让我取得了重大的进步，下面是语文教学工作总结：
首先，在思想方面。严格要求自己，无论在校内校外或是在待人接物、言语行动等方面，处处都以为人师表的形象立之。
其次，在教学方面。为了教好语文，本人系统地认真研究了初中的语文教材和相关的练习，并买来一些语文工具书籍。同时加强与其他语文老师的交流，认真研读他们的教案、教学心得。经常抽空去听其他语文老师的课堂教学，尤其是汪英尾老师的课，并认真、详细地做好听课记录。在上每节课之前，本人尽可能搜集相关的资料，结合本校学生情况，认真备好课，设计好教案。
同时，针对课堂上学生的表现、反应在课后写好教学反思，总结每节课的成功与不足之处，以方便今后的教学。总之，都是为了通过积累他人的经验和自己的教学体会，在本学期的语文教学中也取得了明显的效果：
第一，学生对语文科目的兴趣有所提高。
本人按照新课程标准，在课堂上通过设计一些与学生实际相贴近的问题，以启发的教学方式去引导学生思考并回答问题。在教学活动中尽量做到活跃课堂气氛，让学生装始终处于一种积极的主动的状态，在轻松的氛围中理解、接受知识。并适当地及时地鼓励、表扬学生的表现，肯定他们的回答，让他们从回答问题中树立信心，增强了他们对语文这一学科的兴趣。
第二，学生的阅读理解能力有所提高。
学生的知识面相对狭窄，平时阅读书籍、报刊、杂志等较少，这就使学生的阅读理解能力较差。针对这种情况，本人充分利用学校的现有书籍，有选择的'向他们推荐一些书籍，尽力扩大他们的知识面，以提高他们阅读理解的能力。而在课堂上，注意设计一些简单的问题，让学生通过阅读后回答问题，并适当地引导，以提高他们的阅读理解能力。经过一段时间的强化后，学生的知识面不但扩大了，而且阅读理解能力也大大提高了。
第三，学生口头表达能力有所提高。
本校的学生由于一些原因，口头表达能力较差。为了提高学生口头表达能力，本人在课堂上，多注意让一些羞于开口的同学起来回答问题，先用一些简单的容易回答的问题，通过耐心引导其回答，并加以肯定、表扬，从中锻炼他们的胆量，树立他们的信心。平时，还注意指定一些简短的文章给他们朗读，并且在班里举行一些朗读比赛，以提高他们的朗读能力，从而提高口头表达能力。经过一段时间的锻炼，学生们口头表达能力有所提高，
第四，学生写作能力有所提高。
为了提高学生的写作能力，本人在平时常布置一些简短的小作文，并在课堂上当场完成。小作文的内容多是些学生比较熟悉的，学生写起来也容易。在批改时充分肯定学生的闪光点，并且在班上公开表扬，让学生尝试到一点成就感，最终调动其写作的积极性。增加了学生对写作的兴趣。
成为一名老师以后，我也在努力做好本职工作，不忘自己是一个为人师表的教师，虽然还有许多不足，但是在努力学习之后，从实际工作中提高自己的教学水平和工作能力。
期初教学检查总结 12
为适应形势发展要求，完成马克思主义教育改革任务，全面推进素质教育实施，切实增强学生德育工作的针对性、实效性和主动性，提高教学质量。本期政治教学按质按量完成任务。
一、教学目的和任务
教学为帮助青少年提高法律素质，使其懂得公民权利和义务的含义、内容、关系、行使及履行正确途径。掌握公民与法关系。
本期完成第九到第十六课共8课的教学教育任务，总授课时25课时，其他如活动、复习、检测机动，期末统考成绩力争平均分达60分，及格率60％，优良率20％，各项排名在市前20名。
二、教材分析
1、特点：教材可读性较强，教育功能突出，难度适中，内容贴近学生，时代性强，强调学生能力水平，图文并茂，配备各种“议一议”、“想一想”等环节，有利调动学生动手、动脑、动口的`积极性。
2、重点及难点：公民的权利和义务及正确行使、保护权利，自觉履行义务
三、初二学生特点：
学生积极性较好，课堂纪律一般，普遍有自觉性，求知欲强，但主动参与性欠佳，部分学生灵活性不够高，学习缺乏兴趣，理解运用综合能力较底，成绩不理想。
四、教学措施
（一）做好教学常规工作
1.认真钻研教材、教纲。熟悉教材及其指导思想，认真备课，上好每一节课。做到授课胸有“书”，大力倡导研究性学习，发挥学生学习主动性。认真细致的批发学生作业，全收全改，及时收发。严格要求学生独立完成作业。及时检测。
2.虚心学习，本期听课要不少于15节，多听与政治科相关教师的课。
3.认真及时写好计划和总结，按计划实施教学工作。
（二）积极参加教研活动，提高业务水平
1.积极参加科组、市的教研活动，承担学校安排的本期历史及政治的两节公开课，提高教研能力；积极撰写教学论文或教学设计。
2.努力学习，提高专业理论水平。平时注重再学习，浏览百科，摄取与政治学科相关的理论知识和当代社会新科技发展信息，加快信息技术与学科教学的整合进程，渗透到教学中去，使教学更有说服力。
（三）激发学生兴趣，提高学习成绩
1.优化课堂教学。教学采用多种方法，让学生动口、动手、动脑参与学习，采用讨论、演讲、阅读、自学、练习等形式，活跃课堂气氛，采用贴近学生，以例说法，以案说法，使教学效果达到最优化。
2.抓优扶差。鼓励优生积极灵活学习同时辅助差生。做好差生个别思想工作，利用课余时间辅导，提高差生学习兴趣，增强学生自信心。
3.开展“一帮一”活动，鼓励优生带差生；把每个班分成若干学习小组，落实责任和要求，组长监督学习，检查复习、预习及练习，及时反馈，提高整体教学效果。
4.搞好双边活动，严抓课堂纪律。了解学生，配合班主任做好家访工作，了解学生家庭、学习及思想状况，及时做好工作，引导学生健康成长，学好习。严格要求学生，一视同仁。
（四）发挥德育功能，开展课堂活动
配合学校德育工作，充分发挥教本教育功能，采用演讲、座谈、辩论等形式活动，引导学生全面发展。条件允许的话开展一些课外活动。高度重视课文实践环节，不断提高学生的实践能力。
（五）严于律己，教书育人
教师要立足本职，热心向学生传授真理。言传身教，平等对待、爱护学生。工作要认真细致负责，教育学生晓之以理，动之以情，努力让学生喜欢学习政治科，培养良好的心理品质。
（六）其他。与学校工作保持一致。
（时间编排略）
期初教学检查总结 13
为了保证新学期教学工作的顺利开展和教学秩序的正常运行，规范学校教学管理、提高教学质量，保证本学期教学工作的平稳有序和教学秩序的正常运行，加强教学质量监督，按照教务处《关于做好20xx年下学期期初教学检查工作的通知》，于本学期9月日对数学组开展了期初教学检查自查工作。在系部领导的高度重视和各教研组以及各位老师的通力配合下，我组本学期期初教学检查工作顺利开展。整体检查情况良好，为本学期的教学工作做好了充分准备现将检查情况总结如下：
一、检查目的
为了全面检查新学期我校各项教学工作的运行情况，充分了解各位教师的教学常规工作、教学水平与教学质量，完善教学管理，不断提高教学质量，确保期初教学工作的顺利进行。
二、检查组织工作
（一）周密部署，严密组织，为教学检查工作顺利开展提供有力保障。
学期初，教务处制定了《关于开展20xx年期初教学检查的通知》，《通知》中明确了此次教学检查的组织、检查方式、时间安排、内容及要求，并明确了各项检查材料的报送时间为9月x日。
按照期初教学检查通知的要求，在王平主任的指导下，对我组的开学情况进行了专项检查工作。检查全面有序，将检查情况如实记录，客观公正的反映了教师教学准备的实际情况。
为落实学校教学教研工作计划，督促任课教师的.常规工作的有序、有效实施，做到及时发现问题，及时改正，更好提高教学质量。今天上午根据学校的安排，教研组对教师备课，学生作业本、听课簿进行了检查，从检查的情况来看，教师能按进度备好课，上好课，作业次数也能跟上进度，作业有不同题型设计，作业量适当，既能达到训练目的，又不增加学生的课业负担。对学生的学习都能得到很好的提高和发展。教师能坚持听课，听评课数量足，听课记录有边评有总评。
三、主要优点：
1、备课情况
（1）大多数教师教案能根据学情，课型，重点突出，教学环节清晰合理，富有针对性和实用性。每课时批注多增加教学环节多，当堂达标题数量多质量高能紧扣教学目标设计形式多样的巩固练习题。
（2）大部分的教师能精心准备，认真撰写，数量足够，大多数教师能先周备课。
（3）某些教师的教案批注多，增加遗漏环节多、巩固练习形式多样。
2、作业布置与批改：
（1）作业布置有广度：大多数教师能践行作业布置的具体要求，做到“堂堂有作业，课课有练习”。有一部分教师还从时间，类型，要求等不同层面上做“细活”。
（2）设置作业有维度：多数教师能根据学情与教材特点，从夯实基础，落实目标，提高能力，发展潜力等多重目的出发，自设了形式多样，富有成效的综合作业。
（3）批改作业有实效：教师们都能及时，认真，细致，准确地批改作业，做到：符号规范，反馈及时，重视矫正。充分发挥评价的激励作用。
3、听评课。
各教师能坚持听课、评课交流活动，听课节数足，听课簿记录有总评。
四、存在问题：
（1）学生作业本保洁不好，纸页不整齐。
（2）个别老师批改作业不够认真、严谨。
（3）建议老师加强对学困生多采用面批形式。
（4）个别班级的作业缺乏精心设计。
五、针对备课、批改、建议如下：
（1）有漏写环节的请及时补充。
（2）教案课前要有修改，课后要有反思，每次上完课要认真反思总结，以改进自己的教学，为今后自己更好的教学积累一笔财富。
（3）对待工作检查要保持良好的心态，不足的就整改。
（4）发现学生作业有错误时，圈出来或划出来，让学生订正后再批。
希望各位老师能从这次检查总结中找到自己的不足，反思自我，争取在教学中能克服缺点、发扬优点，让自己的课堂生动有效，作业规范实效，学生乐学高效。很好地提高各科教学质量，出色完成教学任务。
【期初教学检查总结】相关文章：
期初教学检查总结07-25
期初教学检查工作总结11-15
教学检查总结09-29
教学检查的总结07-28
中学教学检查总结08-29
期中教学检查总结07-06
期中教学检查总结01-31
语文期中教学检查总结10-31
（推荐）期中教学检查总结06-18
