• [阅读次数:254]
    第五单元自然的年轮 之一精读葡萄月令 生命就像大自然有春夏秋冬一样从容,一样简单,一样自然。每一个季节都有自己独有的美丽:春的绿叶与生机,夏的清莲与淡雅,秋的枫菊与成熟,冬的白雪与深沉,就如同每个人的人生一样多姿多彩。然而无论是绿叶清莲,还是枫菊白雪,终究无法在这世间久留,就似我们的...
  • [阅读次数:70]
    缪加奇 在这个喧嚣的世界上,常常需要我们能静下心来聆听自然之声。如果你能真正静下心来聆听,你会发现大自然的声音是那样的美妙。听春花的盛开,听夏蝉的欢唱,听秋叶的飘落,听冬雪的飞舞,这些都是大自然最美妙的声音! 那“随风潜入夜,润物细无声”是春雨的缠绵,那“蝉噪林愈静,鸟鸣山更幽”是大山的?..
  • [阅读次数:245]
    荔湾区第七届“美华杯”科普阅读 暨 “自然文学”创作大赛参赛作品评奖心得 (一) 最近,我阅读了一些有关自然文学的论文,力求弄懂自然写作、自然文学、环境文学、生态批评与生态文学之间的区别。以下是我的笔记摘录: 1、2001年,里昂修订并出版他主编的《这片神奇的土地:?..
  • 自然是心性的护栏[阅读次数:83]
    林高明 许多关于孩子的、对日常生活常识及大自然看法的“聊斋”及“神话”流传甚广。诸如什么“鸡蛋是从哪里来的?孩子们不假思索、自信满满地称是从冰箱里来的。”“米是从哪里来的?孩子们也是自信满满地说,是从超市中来的。”……这不是脑筋急转弯。古人批评的“四体不勤,五谷不分”的现象如今已很普遍。...
  • [阅读次数:79]
    对职校生中“边缘性自然群落”的“软管理” 【内容摘要】本文直面职校实际,通过对职校生生存现状、“边缘性自然群落”形成的类型与特点、当前职校“硬管理”后遗症的分析,提出了对“边缘性自然群落”实行“软管理”为主的因材施教管理策略,并通过笔者自身实施“软管理”的实例及其成效,详述了“软管理?..
  • 功到实处自然成 (七年级班主任经验交流)[阅读次数:85]
    “规者,正圆之器;矩者,正方之器。”无规不成圆,无矩不成方”这是我们耳熟能详的一句话,我们都希望学生能懂规矩,守规矩,然而我们又时常感叹现在的孩子不好教了,他们崇尚自由,张扬个性,自许新新人类,寻求标新立异,高喊“不走寻常路”,对于他们来说渴望自由,讨厌规矩,所以要让他们养成良好地行为习...
  • [阅读次数:465]
    孔子曾问道于老子。 老子与孔子行至黄河之滨,见河水滔滔,浊浪翻滚,其势如万马奔腾,其声如虎吼雷鸣。孔子伫立岸边,不觉感叹人生苦短,尚未建功立业。老子以道法自然来释答。最后,老子手指浩浩黄河,对孔子说:“汝何不学水之大德欤?”孔丘曰:“水有何德?”老子说:“上善若水:水善利万物而不争,处众人之...
  • 人生困惑问庄子(十)如何与自然和谐相处?(傅佩荣) [阅读次数:213]
    今波:人生困惑咱们继续来问庄子,最近国家发出通知,说2008年6月1号开始,所有的超市、商场不得免费提供塑料袋,这消息一出,是议论纷纷,当然很多人是表示支持,说早就应该这样了。但是根据调查还是有超过三分之一的人表示反对,主要理由就是觉得不方便。的确科技的发展方向就是为了让人们越来越舒适、方便,您瞧,现...
  • 让学生走进生活,贴近自然[阅读次数:142]
    通许实验中学 张洁 我们的学生久困于课堂,只是学到了书本上的死的知识,无处运用甚至不会运用。他们早已远离了生活,疏远了自然,成了不适应社会的书呆子。我们这些为人师的深感惭愧,有一种误人子弟的感觉。总想找到解决问题的良策,可又不被领导认同。即使订到业务历上,也会被领导以安全问题无法保证为由给...
  • 张慕元老师指导2015武汉中考作文题审题--“成长要顺其自然(按照自己的节奏)” 作文指导(九年级)[阅读次数:2398]
    张慕元老师指导2015武汉中考作文题审题--“成长要顺其自然(按照自己的节奏)” 武汉二中广雅中学张慕元 今天中考语文考试结束,大家纷纷反映“语文试卷整体难度不难,但是作文题很刁钻”“要求有强大的发散思维,立意太广,例子不好找!”还有记者又随机...
  • 自然似乎很“近”又很“远” 教师随笔[阅读次数:317]
    自然似乎很“近”又很“远” &nbsp...
  • 消除通往“认识自然”这条道路上的人为障碍 教师随笔[阅读次数:62]
    自然似乎很“近”又很“远” 广东2015年高考作文 阅读下面的文字,根据要求作文。 看天光云影,能测阴晴雨雪,但难逾目力所及;打开电视,可知全球天气,缺少了静观云卷云舒的乐趣。 漫步林间,常看草长莺飞、枝叶枯荣,但未必能细说花鸟之名、树木之性;轻点鼠标,可知生物的纲目属种、迁徙演化,却...
  • 老子之“无极生太极”[阅读次数:278]
    《周易.系辞》:“易有太极,是生两仪。”太极为无极所生,先天一生。老子有一气化三清,羲皇一本散万殊,无极生太极,太极生两仪,两仪生三才,三才生四象,四象生五行,五行生六弥,六弥生七宿,七宿生八卦,八卦生九宫,九宫至十圆。十又生阳,阴即合,阴阳合成十二周天。因此太极化和万物,生生息息周而复始。 ...
  • [阅读次数:231]
    热点主题自然 我们不经意间发现:天不再那么蓝了,水不再那么绿了,小鸟不再那么多情了!社会越是发展,人与自然的距离却好像越来越远了。难道,对此我们还能再无动于衷吗?让考生拿起笔来,描绘自然,抒发感想,为美好自然的回归倾吐自己的心声。“自然”将成为高考一个重要的?..
  • 我与大自然的亲密接触[阅读次数:1071]
    花开花落,演绎了自然的四季;春雨冬雪,灌溉了自然的美丽。你是否也曾为之心动。 &n...
  • 如何培养学生欣赏自然美的能力[阅读次数:2272]
    陕西省大荔县石槽中学石槽初中王宁 大千世界绚丽多姿,自然之美无处不在。波澜壮阔的大海,白云飘飞的蓝天,云雾缭绕的山峰,牛羊成群的草原是自然之美;喷薄欲出的红日,一泻万里的江水,变幻莫测的山?..
  • 外国文学史-19世纪自然主义和其他文学流派简介 教师随笔[阅读次数:1211]
    自然主义文学 十九世纪60年代至二十世纪初期流行于欧洲的一种资产阶级文艺流派。在创作上,它一方面排斥浪漫主义的想象、夸张和抒情等主观因素;另一个方面又轻视现实主义的典型化原,而追求绝对的客观性,主张照相式的记录现实生活的表面现象,并企图以自然规律特别是生理学和遗传学规律解释?..
  • [阅读次数:4806]
    目录 第一章:关注自然篇 第二章:关注社会篇 第三章:关注自我篇 第四章:关注人生篇 第五章:关注文化篇 第六章:关注家校亲情篇 第七章:关注读书成才篇 第八章:关注科学篇 第九章:关注荣辱篇 第十章:关注热点篇 正 文 第一章:关注自然 考场?..
  • 学会聆听大自然的心声 作文指导(人教版高一)[阅读次数:2533]
    王光立 [引子] 唐代诗歌,灿若星辰。当诗人们将他们的诗作炼成群星,撒上天际,焕成满天璀灿的时候,我们看到,张若虚,他仅仅带来了两颗星。点缀到天空,那星星便成为了让人眼睛闪亮的风景。他以仅存的两首诗就得以跻身于唐朝大诗人之列,不能不说是一个奇迹。而两诗之一,就有被闻一多先生喻为“诗中的诗,...
  • 《“亲近自然”新材料作文写作指导与佳作示例》 作文指导(人教版八年级上册)[阅读次数:1332]
    湖北王爱萍 【文题展示】 阅读下面的一段材料,按要求作文。 有人说,我们现代人迷失的太久了。一切不再新鲜,一切不再新奇。感官代替了理性,娱乐代替了快乐,时尚代替了本真,信息代替了亲历,忙碌代替了劳作--------- 亲近自然吧!让我们放慢脚步,神闲气静,从容散步。让我们呼吸绿?..
  • [阅读次数:310]
    “山色有无中”是王维的名句,它自有其意:两岸重重青山,迷迷蒙蒙,时隐时现,若有若无。其实老子的哲学就如同这句诗的含义一样,把“有”和“无”,同时纳入其中,既“有”且“无”,达到一种浑然一体的境界。 第一章,代表性句子:“故常无,欲以观其妙;常有,欲以观其徼。” “无”和“有”...
  • [阅读次数:3827]
    摘要:社会道德的复兴又离不开以人为本进行精神文明的建设,因为人是社会的细胞,所以和谐社会的构建与实现,关键是构建人人本身生命内环境中一性和一命这两大系统的真和谐,实现人体内性与命的真和谐,复归于人体内环境中本真的道德原生态。什么叫人体内环境中本真的道德原生态呢?就是说,只有人人都复归于自己15岁...
  • [阅读次数:529]
    前几日在办公室听同事谈起教师有五类之说,其中最后一类曰:“五类老师语数外,比比看谁死得快。”作为一名语文教师对此感慨颇多,且不说生死问题,只对于主业项目位居末席,便不免悲己及人。思其原因,大概是教学之难这个原因吧。教学之难,难在何处?无非阅读、写作罢了。说起来是“罢了”,然则教学...
  • 《话说自然》教学反思(人教版九年级必修)[阅读次数:268]
    再一次步入初三,我一直在思考一个问题,初三的语文课堂应该是怎样的,才能有最大效率--在45分钟内,给学生以丰厚的知识、激活思维、提高他们的能力。在结束第一单元诗歌的教学后,针对每一首诗歌都是歌咏自然事物,像《沁园春雪》、《雨说》、《星星变奏曲》、《蝈蝈与蛐蛐》、《夜》等,我设计了这堂综合?..
  • 《狗之歌》:自然的人化,情思的物化 (人教版高三选修教学总结)[阅读次数:260]
    1922年5月17日,高尔基在柏林阿托尔斯泰的寓所会见了正与邓肯在西欧度蜜月的叶赛宁。叶应高尔基的请求朗诵了自己在1915年写的抒情诗《狗之歌》。在他开始朗诵之前,高尔基在交谈中称他为“俄罗斯文学中头一个如此巧妙、而且能以如此真挚的爱来描写动物”的人。而当他朗诵完这首诗时,高尔基更“不由得想到,谢尔盖...
  • “我写──我在爱”──大自然的歌者米•米•普里什文(人教版高三选修教学论文)[阅读次数:380]
    “我写──我在爱”──大自然的歌者米米普里什文 米米普里什文是俄罗斯最著名的描写大自然的抒情和哲理小说作家之一。他1873年1月23日生于奥廖尔省的叶列茨县。普里什文的家是赫鲁晓沃村一个破落的商人家庭。他的童年是在接近大地的农村环境中度过的。他又是在19世纪末20世纪?..
  • 对《报任安书》“然此可为智者道,难为俗人言也。”的解读 选自沈善增《还我老子》一书 (高二备课资料)[阅读次数:2461]
    在这句话之前,司马迁引述了历史上文王、孔子、屈原、左丘明、孙膑、吕不韦、韩非等人在困境中发愤著书立说的事迹,来为自己受宫刑后忍辱偷生撰《史记》的行为辩护。最后说:"仆诚以著此书,藏之名山,传之其人,通邑大都,则仆偿前辱之责,虽万被戮,岂有悔哉然此可为智者道,难为俗人言也!" 这句话,若将"道"作为"言?..
  • 如何提高学生的写景能力 --亲近自然抒写真情 (教学论文)[阅读次数:1003]
    正文: 写景,顾名思义,就是要写出自然在我们心中的印象,从而更好地表达内心的感受。因为自然是人类生活的环境,是人类赖以生存的基础。人类不仅在物质上需要大地母亲的哺育,而且在精神上也需要向自然寻求依托。当知时节的春雨飘落大地时,当秋风吹来诱人的果香时,感到喜悦、幸福的不仅仅是农民。过去的政治?..
  • 倾听天籁亲近自然 --《诸子喻山水》拓展阅读 (沪教版高二必修备课资料)[阅读次数:652]
    (一)一滴水 (英)拉加托斯 这一滴水也许是尼格拉瀑布的一部分,它也许曾经有过显赫的奇迹呢。 也许只是脸盆里的一个肥皂泡,但它却有洗净劳动者污垢的功效。 也许搞到威士忌里去,成为天才家所梦想不到的快乐的对象。 再也许这是一滴圣水,洒在新?..
  • 自然之景•眼中之景•心中之景 水鱼(人教版高一必修教师随笔)[阅读次数:354]
    自然之景眼中之景心中之景 水鱼 《阿里山纪行》是一篇优美的写景散文。阅读这篇文章,可以考虑用层次阅读法来讲行。 在一般意义上,景物描写可分为三个层次。一是自然之景,二是眼中之景,三是心中之景。所谓自然之景,即独立存在于我们的生活环境中的纯客观的景物。它在文章中体现为作者?..
  • [阅读次数:913]
    原帖地址:https://home.ruiwen.com/space-13897-do-blog-id-107.html 凌波飞翔 策 划 者:湖北省鄂州市宅俊中学语文教研组 项目创意:A、培养学生的探究能力与实践能力 B、表现出语文与其它学科的之间联系 C、了解认识农村的自然与环境 项目名?..
  • 论嵇康“越名教而任自然”的人生观[阅读次数:5619]
    天涯社区 敚斠弧嵇康崇尚自然人生观形成的原因 魏晋时期是中国历史上颇具特色的一个时代,正如宗白华先生所言:“汉末魏晋六朝是中国政治上最混乱、社会上最苦痛的时代,然而却是精神上极自由、极解放,最富于智慧、最浓于热情的一个时代,因此也就是最富有艺术精神的一个时代。”魏晋时代造?..
  • 《老子》五章翻译(人教版高二选修)[阅读次数:13218]
    《老子》五章翻译 &nb...
  • [阅读次数:529]
    语文学习的园地里盛开的尽是美的花朵,语文学习的过程就是不断培养审美能力和提高审美水平的过程,感知美,欣赏美,鉴赏美,进而表现美,这是语文学习的重要组成部分,而且是至关重要的部分。在学习语文的过程中,不注意培养感知美的能力,不注意提高审美水平,是一种极大的缺憾。 因此,很有必要在这里给同学们?..
  • 自然科技文阅读(人教版高三)[阅读次数:877]
    自然科学类说明文阅读训练 一、03北京春季(难度★★) 桥的运动 1桥是种固定建筑物,一经造成,便屹立大地,可以千载不移,把它当作在面标志,应当是不再准确不过的。《史记苏秦列传》里有段故事:“尾生(人?..
  • 论《诗经国风》中的自然人性(选修)[阅读次数:1378]
    摘要:《诗经》是中国第一部诗歌总集,从孔子开始,一代代的学者以他们自己的方式在解读这部经典。在文学世界“百花齐放,百家争鸣”的今天,对《诗经》的解读也正火热进行。然而,在现代社会人性呼唤一浪高过一浪的背景下,我们是否能从自然人性这一角度去解读《诗经》,本文试从现代比较时兴的“自然人性”角度在这...
  • [阅读次数:11272]
    官庄民族中学林珍 一、 说教材 1、单元说明 这个单元的诗文都是文情并茂的优美篇章,多数出自名家之手,具有一些共同的特点,如意境优美、构思精巧、语言精美、情景交融、富有诗情画意等。欣赏这几篇课文,既是提高读写听说能力的重要途径,又是一次美的巡礼;从中既可以得到语文?..
  • [阅读次数:2890]
    福建长汀四中 李文镪 一、技法点拨 运用倒叙手法构思的作文,其最大的优势是能突出作者最想表现的重要情节,突显文章最能体现主旨的片段,使作文的结构富有变化,情节错落起伏,从而达到吸引读者的目的。 如何运用倒叙手法来构思作文呢? 1、可以把文章中最精彩的部分提到文章开...
  • [阅读次数:1196]
    亲爱的雪妮: 来信及随信寄来的文章一并收到。你说你只是在老师布置的作文之外搞一点儿写作练习,只能算习作,要我千万不要见笑。但我看你写得是越来越好了,不但文笔好,而且思想也很前卫。我想把其中的一两篇介绍给一家杂志,如果得到发表,相信可以增强你写作的信心。 其实,作文不是很难的事情。只要...
  • [阅读次数:2458]
    山东罗庄一中 贾长科 一篇小说,除了要展示形形色色的社会环境,还要描写千姿百态的自然环境。小说中自然环境主要包括人物活动的时间、地点、季节、气候以及场景等。自然环境的描写对表现人物的身份、地位、性格,表达人物心情,渲染气氛等都有重要作用。弄清小说中自然环境描写的作用,对准确理解作品的思想...
  • [阅读次数:904]
    个旧二中高二 指导教师顾乡 成熟的麦穗低垂着头,那是在教我们谦虚;蜜蜂在花丛中忙碌,那是在教我们勤奋工作;含羞草默默收拢叶片,那是在告诉我们做人莫过分的张扬。大自然是最好的老师,只要我们肯学,每天都会有收获。古人说:师法自然。是的,大...
  • 自然教会我(教师中心稿)[阅读次数:671]
    430200(邮编)湖北省武汉市江夏区第一中学2006级16班 编者推荐:材料详实,所述之理--“懂得弯曲,才真正懂得做人处世的智慧”“提防自己败在看家本领上”“应该学那蜘蛛,没有翅膀也飞翔”“盲目追求等于自取灭亡”“忍受痛苦才能享受美丽”“要想有所作为就要学会积累”“做人要学?..
  • 是肢解,还是重组?--一堂有争议的语文课《自然之道》(本站论坛稿)[阅读次数:563]
    【缘起】 牐犝馐悄诚鼐傩械囊淮斡胖士伪热。为了体现比赛的公平性,组织者特地把赛课的课题定为本县还没通用的人教版实验教材四下的一篇课文《自然之道》。这篇课文讲述了一个发人深省的故事:作者和同伴在南太平洋一个海岛旅游时,看到一只正离开巢穴爬向大海的幼龟被一只食肉鸟叼啄时,不顾向导劝阻,要向导赶走食?..
  • 自然科学类文章整体阅读(教师中心稿)[阅读次数:765]
    自然科学类文章的阅读是现代文阅读家族中一位很重要的成员,它不仅是现代文教学的重要内容,也是高考试题的一个重要组成部分。解题时一般从以下几个方面入手: 1.整体认知,分段推进。整体认知,是带有全局性质的大略理解与把握,通过段落理解而达到对全篇的中心内容...
  • 自然科学类文章阅读解答指要(教师中心稿)[阅读次数:1283]
    自然科学类文章阅读解答指要 江夏一中赵孝云 科学技术日益发达的今天,自然科学类文章的阅读能力显得越来越重要。研究近几年科技文阅读的命题特点,对高三学生的备考是很有意义的。 命题特点探究 1.命题材料的特点。紧紧跟踪现代高科?..
  • “旧瓶装新酒”,美文自然来--论作文仿写(网友来稿)[阅读次数:2823]
    广东中山二中蒋晓辉 “旧瓶装新酒”,是作文教学中不可或缺的一种方法,对于初学写作或写作有困难的学生, 仿写,既可以让他们觉得有章可循,又可以让他们发散思维学习联想,还可以让他们觉得原来文章就是这样写成的,是可以轻松学会的。希腊古代思想家亚里士多德曾把文学艺术的起源归结为人类对自然界和社会生活?..
  • 旷达入诗,质朴自然--苏轼《初到黄州》赏析(网友来稿)[阅读次数:4579]
    四川省资阳市雁江区伍隍中学 李明隆 初到黄州 苏轼 自笑平生为口忙,老来事业转荒唐。长江绕郭知鱼美,好竹连山觉笋香。 逐客不妨员外置①,诗人例作水曹郎②。只惭无补丝毫事,尚费官家压酒囊③。 注:①员外置:唐初只有760员定额编制,后来又有所增加,称“员外置”,且?..
  • [阅读次数:110347]
    王钟渠 目录 1、以正治国,以奇用兵………………………………………………13 2、窃钩者诛,窃国者为诸侯…………………………………………19 3、民之从事,常于几成而败之………………………………………25 4、朱泙漫学屠龙于支离益………………………………………?..
  • 自然含蓄,婉转细腻--赏读《春夜送友人》(网友来稿)[阅读次数:1020]
    江苏南通市 八一中学 朱建清 春夜送友人 陈子昂 银烛吐青烟, 金樽对绮筵。离堂思琴瑟,别路绕山川。 明月隐高树,长河没晓天。悠悠洛阳道,此会是何年 这首诗约作于武则天光宅元年(684)春。这年年方二十六岁的陈子昂告别家乡四川射洪,奔赴东都洛阳,准备向朝廷上书,求取?..
  • 梭罗和他的“自然之书”[阅读次数:525]
    亨利戴维梭罗/著,陶文江、吴云丽/译 中国妇女出版社2004年5月出版 早在17世纪,德国诗人荷尔德林就呼吁人们,“不要把人过早地从童年的小木屋里赶出来,让他们知道得晚一些。”人的本我和精神家园意识在诗人那里得到了极高的重视。 几百年过去了,诗人们对生命本真的呼唤从未终止。...