• 真正的高贵,是对一切平凡生命的尊重(作文素材)[阅读次数:22]
    张勇 (一) 一位朋友与一位台商老总谈业务,午餐时在酒店点了菜品,该老总指着雅座中的酒水说:“请随意饮用,我们不劝酒。”朋友知道很多南方商人商务会餐时绝不饮酒,也客随主便,草草用饭。 席间酒店服务生端来一道特色菜,那位老总礼貌地说:“谢谢,我们不需要菜了。”服务生解释说这道菜...
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    我怀念这样的语文课:一位儒雅淡定的学者型的教师,以一份沉稳谦和的教态,操一手清秀俊朗的板书,带我们走入或馥郁或清幽的文学花园,课上有朴素平实的教学方式,有含蓄内敛的教学风格;有学生朗朗的读书声,有教师准确深刻的讲解,更有学生在老师点拨下恍悟后的会心微笑 尊重文本 紧贴文本地面行走,在言语?..
  • 子墨子言曰:古者民始 文言文阅读题答案及原文翻译[阅读次数:94]
    子墨子言曰:古者民始生,未有刑政之时,盖其语,人异义。其人滋众,其所谓义者亦滋众。是以人是其义,以非人之义,故交相非也。是以内者父子兄弟作,离散不能相和合;天下之百姓,皆以水火毒药相亏害。至有余力,不能以相劳;腐朽余财,不以相分;隐匿良道,不以相教。天下之乱,若禽兽然。 夫明乎天下之所以乱者,生?..
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    穿草鞋,是墨子的大众形象。这说法出自《庄子天下篇》:“使后世之墨者多以裘褐为衣,以跂硚为服。” 《史记》上说,墨子在宋国任过大夫,与公输班一样也是鲁国人。墨子出身贫寒,自称下等人,走的完全是草根路线。 年轻时,墨子也学习过儒家学说,但很快就觉得这套东西礼节太过繁琐,尤其是厚葬死...
  • 倾听、理解、宽容和尊重--教师节校长讲话稿[阅读次数:158]
    岁岁重阳,今又重阳,不是春光,胜似春光。在这天高云淡、橘红橙黄的日子里,我们迎来了又一个教师节。在此,我代表学校向尊敬的老教师们表示最热烈的节日祝贺!祝你们福如东海,寿比南山,合家欢乐!你们曾经为学校的建设付出了辛勤的汗水和宝贵的青春,学校的一砖一瓦都铭刻着你们献身教育事业的功劳。 ...
  • 文化管理铸班魂,不拘一格育人才 (八年级师生演讲稿)[阅读次数:145]
    文化管理铸班魂,不拘一格育人才 天城中学姜丽霞 尊敬的各位领导、各位评委,亲爱的老师们: 上午好!我叫姜丽霞,来自天城中学,今天我演讲的题目是《文化管理铸班魂,不拘一格育人才》。 曾经听说班主任工作策略有四重境界:即以威信管理学生,用真情打动学生,凭制度约束学生,用文化...
  • “管帮带”育出新人才 德育论文[阅读次数:93]
    “管帮带”育出新人才 &nbsp...
  • 信任学生,尊重学生 (高二班主任工作心得)[阅读次数:356]
    对于学生来说,信任更是推动其上进的力量。我们班上也有几位同学在学习上有些困难,有的同学是因为学习目的不明确,再加上自己贪玩,家长过于溺爱,教育方式不正确,造成了学习成绩及各方面都比较差,常受到同学们的鄙视。通过一段时间的观察,我掌握了这部分学生的一些基本状况,与他们单独交谈,...
  • 赠人玫瑰,手留余香 --学会善待他人,尊重他人 主题班会稿(高一)[阅读次数:839]
    开幕词:(背景音乐) 主持人1:我们每个人在生活中都会遇到挫折和不幸的事,都有过痛苦、悲伤和沮丧的时候,都有过无奈、孤独、彷徨的经历。那个时刻最需要的是理解,是抚慰,是关怀,是人间的真情。 “赠人玫瑰”对于我们来说也许只是举手之劳,不需要付出多大的代价;也许只是不经意之举,并未想到有...
  • 威县人才学校参观学习之感(七年级)[阅读次数:270]
    2014年10月11日,我们精英学校小学和初中一年级全体老师,在任校长的带领下赴威县人才学校观摩学习,此次之行收获颇多。 给我印象最深的是学生们在课堂上的精神风貌,他们永远都充满活力,不知疲倦。我听了三个班(8,13,10)的英语课,每一节课都让我受到了震撼。上课第一环节老师都是听写单词...
  • 关注的力量--尊重每一位学生,平等对待每一位学生(七年级班主任工作心得)[阅读次数:375]
    自从踏上教师这个工作岗位的那天起,我就知道:要尊重学生的人格,才能从本质上热爱学生,教育教学工作才能取得成功。作为班主任也是如此。记得培训时,有位专家说过:要把学生作为有思想感情,内心体验,生活追求和独立性,自主性的活生生的人来对待。对学生的思想产生的原因表示接纳,但对其思想行为的...
  • 尊重理解巧妙沟通 --初中生逆反状态下的班主任工作新思维[阅读次数:183]
    【关键词】班级管理;心理疏导;良好班集体;教育情境;逆反心理 班级是学校开展教育活动,传授科学文化知识的基层组织,班主任通过组织和领导班集体实施对全班学生的教育工作。加强班级管理,则是班主任这项工作中一个重要的有机组成部分,它对于形成具有崇高的统一目标、坚强的领导核心、正确的集体舆论、自觉...
  • 什么样的女人才有魅力 教师随笔[阅读次数:128]
    人们常说,人美在心灵,鸟美在羽毛。咋一听,好像有点喊口号的意思。其实不然。一个美丽的女人外表精致,仪态妩媚。不只是让人看着顺眼,养眼,不只是会发嗲,矫情,涂脂抹粉,故作娇态。因为外表迷人的女人,满大街都是,即使天生缺陷的,也可以借助医学手段,人工造美。 &n...
  • 不拘一格降人才 教师随笔[阅读次数:83]
    不拘一格降人才 当今的世界一切都在发生着历史性的变革,我们的教育也在顺应时代社会的发展进步而变。历览60年的民族教育,我们的教育事业...
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    热点主题尊重 落叶需要尊重,我们不能轻视它曾经的奉献和努力;生命需要尊重,我们不能虚度时光,甚至作贱生命;历史需要尊重,我们不能忘记日本侵略者的累累罪?..
  • 关于失败成功、宽容、自信、刻苦、尊重、坚持梦想、团结的作文素材[阅读次数:1617]
    1、很早以前,一群印第安人被白人追赶,处境十分危险。酋长把大家召集起来,说:“有件事我必须告诉大家!”所有的人都神色惶恐地听着。酋长说:“这是一个很坏的消息,除了水牛的饲料以外,我们已经没有什么东西可以吃了。”全场死一般寂静,所有人的脸色都变得刷白。突然,酋长话锋一转,又道:“不过,我还有一个?..
  • 古代高考落榜生人才多,李时珍三次落榜 [阅读次数:81]
    在中国历史上,科举考试自隋朝始至清朝终,这个古代的“高考”更是令人纠结,多有失意者。 网易教育讯 据北国网消息,在中国历史上,科举考试自隋朝始至清朝终,这个古代的“高考”更是令人纠结,多有失意者。 这些失意者大致分两类,禁考和落榜。禁考即被剥夺了考试资格,大诗人李白就是禁考的受害者。据说,...
  • 学会顺学生之天性 育有用之人才 --读《种树郭橐驼传》有感兼及对教育现状的反思 (高一)[阅读次数:2448]
    湖北省荆州市沙市六中刘拥军 近日研读了唐代柳宗元的《种树郭橐驼传》,感想颇深。本文的主要内容是由郭橐驼谈种树的经验推及到为官之道,不要扰民、碍民,而要爱民、保民,由此我想到了一句话“?..
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    话题作文素材大全之为人处世话题---尊重 思路 人与人之间只有互相尊重才能友好相处 要让别人尊重自己,首先自己得尊重自己 尊重能减少人与人之间的摩擦 尊重需要理解和宽容 尊重也应坚持原则 尊重能促进社会成员之间的沟通 尊重别人的劳动成果 尊重能巩固友谊 尊重会使合作?..
  • 墨子简介(战争与和平)[阅读次数:384]
    墨子的政治主张体现在兼爱、非攻、尚贤、尚同、节用、节葬、非乐、非命、天志、明鬼等十个方面。 兼爱--不分等级、不分远近、不分亲疏地爱天下所有的人。 非攻--反对侵略战争,维护人类和平。 尚贤--不分贵贱地推荐、选拔、使用德才兼备的人。 尚同--政令、思想、言语、行动等要与圣王的意...
  • 尊重 主题班会稿(八年级上册)[阅读次数:971]
    一、班会目的 1、针对班内部分同学互不尊重、互不体谅的现象,创设多种情景,加深对“尊重”的了解和认识,懂得“尊重“的重要性。 2.、通过此次活动,使学生养成尊重他人、尊重自己的良好品质,养成事事处处多为他人着想的行为习惯,真正做到互相尊重,从而达到巩固班集体和良好班风的目的。&nb...
  • 奖赏、表扬、赞许和尊重--体现需要,快乐成才 (新课标教学反思)[阅读次数:283]
    达县龙会乡中心学校罗飞 新课程标准实施十年了。十年来,我深切感受到新课程标准对义务教育的冲击力,并且我一直以培养学生个性、发散学生思维和促进学生全面发展为教育宗旨,从而在教育教学上做出了一点成绩。 然而总觉得素质教育和课改在达县乃至全国彻底实现还任重而道远。因为我发...
  • 是爸爸教我学会尊重 学生作文范文[阅读次数:541]
    是爸爸教我学会尊重 &...
  • 教育学生,请从尊重开始(网友来稿)[阅读次数:265]
    团结初中 沈艳 美国著名教育家爱默生曾指出:“教育成功的秘密在于尊重学生。”这深刻说明了尊重教育的重要性。是的,尊严可以使人高尚,而人格尊严是人的第二生命,是一个人的脊梁。学生们,作为一个个生命个体,他们的基本权利应该得到尊重,他们也应该有权力捍卫自己的人格尊严。而作为塑造人类灵魂的我们,...
  • 尊重责任关爱--我的班级管理实践与感悟(班主任论文)[阅读次数:1427]
    在一所学校中,班主任之所以在教师群体中备受关注,是因为他承载着更多的期盼和重托,影响巨大而深远。 那么,什么样的班主任学生最欢迎? 我觉得,其基本底线至少应该包括3个关键词:“尊重”,“责任”,“关爱”。 --因为尊重,我们和学生平等;因为尊重每一个学生,我们会公正地对待每...
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    选编:叶加国 春节和圣诞“联姻”,切断了文明 来源:中国青年网作者:朱四倍 【核心提示】文化是一个民族的身份标志。一个民族如果没有自己的文化,定然会在全球化的浪潮中迷失自我。一个民族久已流传的文化习俗及遗存,是该民族的根基和发展的原动力,体现着独特的思维方式和文化价值。 中...
  • 尊重学生,维护师道 德育论文[阅读次数:596]
    爱是教育的灵魂,很多人都明白这个道理,但往往却很忽视“尊重”对于学生的重要性。我觉得教育过程中尊重是爱前提,缺乏尊重的爱是虚假的。有人会说,责骂是出于关心,讽刺是出于无奈,棒打是出于恨铁不成钢。是啊,任何时候爱都能成为不尊重学生的理由。自古以来,中国人就信奉“棒子底下出孝子”,或是“棒子底下出...
  • 用尊重播撒民主教育的阳光 班级管理反思[阅读次数:354]
    江南实验中学苏大贵 在新的学期开学之初,为着尝试“爱心带班”、“民主育人”的教育理想,我再次认真地阅读了李镇西老师的著作--《爱心与教育》、《民主与教育》。在阅读感悟过程中,又一次情不自禁地在他那美好教育理想的感召下,决心去尝试在“尊重”?..
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    12月24日上午,北京大学校长周其凤院士演讲会在长沙市一中举行。 周其凤为四大名校演讲两个小时,盛赞北大被认为是揽生源 北大校长称美国教育“一塌糊涂” 本报长沙讯 北大校长周其凤是湖南长沙浏阳人,因为敢讲敢说,数次成为媒体关注焦点。昨日,周其凤站在家乡长沙市一中的讲台上,面对长沙...
  • 尊重学生,从“鞠躬还礼”开始 (教师随笔)[阅读次数:253]
    上课了,我走进教室。 “老师,您好!”同学们鞠躬行礼。 “同学们好!请坐!”我同样以九十度的鞠躬还礼。 同仁从教室门口经过,看见了,课后戏问:你额头起包了吗?我丈二和尚摸不着头脑。同仁又笑着说:我看见你上课给学生鞠躬都快“五体投地”啦,没必要吧!我恍然大悟。原来,我的同仁竟以我平等地?..
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    摘要创造性人才=创造性思维+创造性人格。创造性教育是在创造型的管理和学校环境中由创造型教师通过创造型教育方法培养出创造型学生的过程。创造性学习是创造性教育的一种形式。它强调学习者的主体性;倡导学会学习,重视学习策略。创?..
  • 承认和尊重每一个学生的生命存在的价值[阅读次数:760]
    有人说:“顿悟使人进步,反思使人成熟。”经多年的教学实践,我对教学的顿悟逐渐增多,对教学的反思也开始自觉。每天授课之后,总要想一想这节课的得失,得的道理是什么?失的原因在哪里?这已成为我每天必做功课。有时听同事们上课和评课或翻阅一些教育理论书刊,会突然感悟一点,又突然清晰很多。它使我逐渐趋于...
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    2011年4月20日,是梁思成先生诞辰110周年。梁思成、林徽因的书籍、图像越来越多地从学术领域进入社会领域甚至流行文化。当我们可以优雅地“消费”梁思成和林徽因时,他们所推崇的思想、文化、价值乃至城市规划仍没有得到应有的尊重。 清明之后,来杭州调研教育改革,得览桃红柳绿、春光旖旎的西湖四月天。在花港观...
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    孝感高级中学周雁 摘要:在新课程教学理念已经深入人心、课堂教学改革已经如火如荼地在全国推行之际,我仅以一篇课文《荷塘月色》的教学实录为例,谈谈自己在课堂教学中的新思路:在“激发”、“提升”中探求真知、在“品味”、“融合”中培养能力。 关键词:荷塘月色激发探究...
  • 论人才培养策略[阅读次数:1488]
    在二十一世纪的今天,要问什么行业的人最多,责任最大?我想,除了军队之外,就是教师这一个职业了。众人云:“师者,传道、授业、解惑也。”这是由古至今人们对教师这一行业的职能诠释,更是对每一位教师所提出的最基本的要求,教师作为人类文明的传递者,最基本的职责就是授与学生以知识,使学生智慧的成长。但是,...
  • 要充分尊重学生(教学论文)[阅读次数:4232]
    课堂情景一: 师:XX同学请你说一说,《紫藤罗瀑布》对你的写作有什么启示? 生:(茫然地,不知所措,满脸通红) 师:你是不是在走神,老师提的问你没听见吗?(严厉地) 生:我……(欲言又止,低下了头) 师:这节课给我站着听(恼怒地) 生:(不满,但又无奈地站着) 这是一堂语文?..
  • 生命你是怎么样的人才(教师随笔)[阅读次数:114]
    广西南宁市马山县马山中学 黄大达 每个人的才能是不尽相同的,一些人的才能适合做小事,一些人的才能适合做大事,一些人的才能适合当领导,一些人的才能适合当助手……我们每一个人对自己的才能都应该有一个比较准确的定位。不然轻则误了自己的事业发展,重则误了大事。 三国著名的...
  • 学会尊重身边的每一个人--写在第24个教师节的话<a href=/friend/list.php>(教师中心专稿)</a>[阅读次数:295]
    和宏 学会尊重,学会尊重身边的每一个人,这很重要,是每个人在人际交往中必须面对的一个课题。尊重他人,其实也是尊重自己。 一位曾在个旧二中就读,后来留学美国哈佛大学的学生曾在回访母校的一次报告会上,给我们讲过一段在美国的亲身经历。这是他在美国大学读书的第一节课,给他们上课的是一位白须白发、?..
  • 怎样才是真正的尊重学生?(从心所欲不逾矩:记录我的班主任生涯)<a href=https://bbs.ruiwen.com>(本站论坛专稿)</a>[阅读次数:816]
    季子安在 原帖地址:https://bbs.ruiwen.com/thread-24228-1-1.html 这些年来,尊重学生的口号喊得越来越响了。当了五年半的班主任,我也想谈谈我的理解。 怎样才是真正的尊重学生?我认为,就是把他们当做“人”,而不是孩子,来进行尊重。 作为一个“人”的尊重,就是尊重他有选择权。但是人在作出选...
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    文:苍穹之泪 原文地址:http://blog.qq.com/qzone/622008418/1277850830.htm 完完整整看完日本和巴拉圭120分钟闷战绝对是一种煎熬,除了中场休息广告里林志玲嗲嗲的说出理想的男性标准“成熟、勇敢、有掌控力”;以及段暄不甘寂寞几次伪高潮的大吼划破夜空;就只剩下催眠的元素了。甚至有球迷开始诅咒“龟缩...
  • 还课堂于学生 ---刍议语文课堂教学中对学生主体地位的尊重 (苏教版九年级教学论文)[阅读次数:327]
    在我省,基础教育新课程的全面实施已三年有余了,几年来,新课程理念已深入人心,教坛上呈现出一派新气象,师生教与学的行为已出现了可喜的变化。然而,由于诸多原因,教师教学行为与新理念相悖的现象还是不少见的。例如传统教学中的“灌输式”教学,在今天的课堂上仍不难找到其影子,笔者就曾有过这样的教训,...
  • 大音有声--谈墨子“譬、侔、援、推”论辩术(陈永睿)(人教版高三选修教学论文)[阅读次数:414]
    映山红 墨子是中国古代伟大的思想家、逻辑哲学、语言哲学家、政治哲学家和天下第一大侠。他长于论辩,曾在《小取篇》说,辩有七法,其中“辟也者,举他物而以明之也。侔也者,比辞而俱行也。援也者,曰:子然,我要独不可以然也?推也者,以其所不取之同于其所取者予之也。‘是犹谓’也者,同也;‘吾岂谓’也者,异也?..
  • 对生命的关切与尊重<a href=https://bbs.ruiwen.com>(本站论坛专稿)</a>[阅读次数:317]
    原帖地址:https://bbs.ruiwen.com/thread-36267-1-1.html 摩西 我曾经是个很单纯的应试高手。 在听从何老师的指点,下了很大工夫认真研究考题之后,我发觉自己的应试水平迅速飞涨。当时我们的学校只是一所镇上的子弟校,生源欠佳,教学条件也较差,但是就是在这样的情况下,我和我的同事们创造了学校的升?..
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    邱俏松 为什么曾如日中天的墨家到了汉朝就淡出历史舞台了呢?以至于墨子生平事迹几不可考,《墨子》一书几度散失,至今仍有多篇失佚。孙诒让《墨子传略》中说:“墨氏之学亡于秦季,故墨子遗事在西汉时已莫得其详。……..先秦诸子,自儒家外,老、庄、韩、吕、苏、张、孙、吴之伦,皆论列言行?..
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    中新网3月12日电 针对如何回答著名“钱学森之问”的问题,即目前中国教育的瓶颈问题--如何培养创新型人才?教育部政策法规司司长孙霄兵11日说,《国家中长期教育改革和发展规划纲要》提出要创新人才培养的模式,这将改革教育质量评价制度和人才评价制度。 12日上午11时,十一届全国人大三次会议新?..
  • 教育部回应为何中国高校不出顶尖人才[阅读次数:274]
    今日上午11时,十一届全国人大三次会议新闻中心将在梅地亚中心多功能厅举行主题为“国家中长期教育改革和发展规划纲要”的集体采访。教育部副部长郝平、教育部政策法规司司长孙霄兵、教育部发展规划司司长韩进、中央教育科学研究所所长袁振国将出席并回答问题。 [美国之音记者]:刚刚提到钱学森先生有一个感慨...
  • [阅读次数:160]
    各位老师、各位同学: 上午好! 今天我讲话的题目是《学会尊重》。 我听到过这样一些让人痛心的话: &nbs...
  • [阅读次数:6500]
    发表在《中华活页文选》(高一版)2006/1 号准生活的脉搏,踩响时代的鼓点 --话题作文“人才”训练导引 杨妙新 一、话题材料: 1、清朝康熙皇帝说:“国家用人,当以德为本,才艺为末。”龚自珍说:“我劝天公?..
  • 墨子[阅读次数:837]
    墨子,中国先秦墨家学派创始人。中国战国时期著名思想家、科学家、人权活动家。 (约公元前479年~前381年)。他曾提出“兼爱”“非攻”等观点,创立墨家学说,并有《墨子》一书传世。墨学在当时影响很大,与儒家并称“显学”。出生于山东滕州,也有少数学术界人士认为墨子出生于河南鲁山。 【墨子?..
  • 墨子破云梯[阅读次数:391]
    华夏经纬网 在战国初年的时候,楚国的国君楚惠王想重新恢复楚国的霸权。他扩大军队,要去攻打宋国。 楚惠王重用了一个当时最有本领的工匠。他是鲁国人,名叫公输般,也就是后来人们称为鲁班的。公输般使用斧子不用说是最灵巧的了,谁要想跟他比一比使用斧子的本领,那就是不自量力。所以后来有?..