（合集）初中的作文5篇
在平平淡淡的日常中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的初中的作文5篇，希望对大家有所帮助。
初中的作文 篇1
不要剥去地球的外衣
各们老师、同学们大家好！
今天我的演讲主题是：不要剥去地球的外衣。
随着科技的发展，人们的生活条件有了不少的改善，不再是以往一家人挤在几十平方米的小平房里生活了，现在进展为一户人家住七、八十平方，甚至上百平方的房子了，当然，在房子变大的同时，占地面积也肯定变大了。
于是，人们为了满足自己，不知每每砍伐了多少树木，占用了多少土地。城镇里，除了几条显眼的绿化带，四处都是一幢幢高大的楼房，大街上来来往往的车辆把混浊的尾气喷吐在空气中，那些少之又少的树木仿佛不喜爱这儿，一个个病怏怏的样子，又矮又歪。
虽然国家无数次强调不得私自砍伐树木，也多次组织过大批植树，可树木却依然是每年被砍伐的.树木多于种植的树木。
是啊，砍倒一棵大树，只要几十分钟基于几分钟就可以完成，但一棵树村从小树苗长成大树却要几年、几十年、基于几百年！
地球在几百万年前，还是一个绿色的星球，四处充满生机，绿意盎然，空气中到处弥漫着大自然的清新气息。可在几百年后的现在，却好似一个被剥了壳的皮蛋，被人类像削苹果似的剥去了绿衣，只剩下一片土黄，死气沉沉。
因此请让大家在我们用纸、铅笔、木筷和纸盒时，在脑中回想一下，这些东西可都是从我们的苍天大树上剥下的，是从我们的地球母亲身上撕下的。
初中的作文 篇2
寻，很喜欢去寻找，可有时候找了很久都没有找到。这才知道，原来过去的东西，一旦走了，就不会再回来……
――题记
雨下的很大，淋湿的有什么，我已经不知道了。看着老师模模糊糊的轮廓，我突然觉得好陌生。
木偶。
都像是被牵着的木偶，面无表情。我的心好难过，血液不断的冲击我最深处的灵魂。漫天飞舞的卷子，以最优美的姿势降落在我的眼前，晕眩……
记得有一次，老师告诉我们：学习是我们的责任。班上是少有的'激动，为什么？同学们的呼声铺天盖地。似乎在倾诉我们的委屈。老师瞪了我们一眼：学习是我们的责任！“是”字加的好重好重。压得我们喘不过气来。我看着每一个同学，忽然有落泪的冲动。
我好累好累。真的。
即使是春天，也有叶子落；
即使是再阳光下，也有阴影；
泪再一次落下，这一次，是在阳光下……
初中的作文 篇3
胡叔叔20多岁，长着一双眯眯眼，他一笑眼睛便像一根棉线那样细细的柔柔的。他的鼻子挺挺的，在他的脸庞上耸立，所以大家给他取了个外号——“高鼻子”。鼻子下是张大大的嘴，每次大笑时，脸上就只剩下了他那“血盆大口”。这别具一格的器官都生长于他那黑黝黝的瓜子脸上。再加上一头乌黑发亮的短发。这便凑成了长相很漫画的胡叔叔了。
胡叔叔不仅爱笑，他还非常敬业。不管是刮风下雨还是严寒酷暑，他每天都按时把报纸送到院子里来。
有一次，我去爷爷家拿画笔，正巧赶上胡叔叔送报。不巧，我刚要走，外面下起了大雨。突然，听到一阵“咚咚”的敲门声，我打开一看，一只活生生的“落汤鸡”出现在我们眼前，那雨水不停地滴，头发被雨水给打爬下了，全部爬在了头上，衣服也全部贴在了身上。仔细一看，才知道是邮递员胡叔叔。爷爷赶紧把他拉进屋，递给他一张手帕让他把雨水擦干，没想到，他只是笑呵呵地向爷爷摆摆手谢绝了爷爷的好意。爷爷没办法，便问他：“怎么不穿雨衣？”他笑了笑，从包里拿出了一叠报纸。这时，我看到了那包用雨衣包裹着的报纸。原来，胡叔叔为了不让雨水把报纸弄湿，便把雨衣让给了报纸。他将报纸递给我之后，便要告别。爷爷再三挽留，让他等雨停了再走。他却乐呵呵道：“还有许多人等着看报呢！高大爷您的心意我领了，我走了啊。”说完便急匆匆地走了。
看！胡叔叔就是这么一个敬业的普通工人。胡叔叔不仅敬业，脾气还好得很呢！
记得那天，我们几个好朋友在楼底下玩耍，正好看到胡叔叔来送报纸，我赶紧跑过去向胡叔叔问好。可是我那几个调皮的好朋友也跟着跑了过来，但他们不仅不问好，反而讥讽胡叔叔，他们阴阳怪气地说：“年纪轻轻的，来送报纸，真没出息！”听了这句话我十分生气，他们怎么能这样说呢！本以为胡叔叔会大发雷霆，会反驳他们，甚至骂他们。可是没想到，胡叔叔却笑嘻嘻地说：“送报纸怎么了，送报纸也是一种劳动嘛！只要是靠自己的劳动挣钱，而不是去偷去抢，这就是对的'！我们应该尊重每一种工作！你们说呢？”听完，我高兴地鼓起了掌，而那几位小朋友羞愧地低下了头，小声地说了一句“对不起!”便转头就跑，胡叔叔只是笑了笑……
胡叔叔的敬业让我佩服，他的温柔让我深受感触。正因为有太多像胡叔叔这样默默奉献的劳动人民们，我们的生活才会更加地美好、和谐起来！
初中的作文 篇4
“什么是爱”“该怎样去爱”，这似乎是所有人都无法回避的问题，如果你至今仍旧疑惑，那么《爱的教育》能给你最满意的解释。《爱的教育》的作者亚米切斯拥有平凡、朴实的爱心。在这一部作品中，他以小学生安利柯的名义，通过日记体的形式，记录下许许多多爱的小故事。
安利柯是位聪明、懂事的孩子，他有两位充满智慧、充满爱心的父母。他们总是细心的关注安利柯的成长，他们认为每一个细节都会影响一个人。
爱，应该建立在不会伤害对方的基础上。当“小泥瓦匠”来到安利柯的家中时，他身上沾满的石灰和水泥，并不小心弄脏的沙发。安利柯想伸手擦拭，但被父亲阻止了，然后父亲伸出手暗暗的擦拭着沙发。他告诉安利柯：“劳动中带来的东西无论是泥灰、油漆还是其他，都不是脏的，劳动绝不会产生脏东西。你要记住，当你见到劳动中的人时，决不能说：‘他很脏’。你应该说：‘他们身上留有劳动的痕迹。’而且，你应该爱‘小泥瓦匠’，一来，他是你同学；二来，他是劳动人民的儿子。”我们应该爱身边的一切事物，只有懂得如何去爱，才能体会生活的美好。
“你热爱你的祖国吗？为什么？”当老师布置这类作文时，你千万不要不以为然或向别人高谈阔论你的伟大抱负，那样会让别人认为你是位敷衍了事、不切实际
的人。如果你还在为无从下笔而苦恼，那么就看看安利柯的父亲给你的提示：“我爱意大利，是因为我母亲是意大利人；是因为我的血管里流的是意大利人的血；因为我祖先的坟墓在意大利，我诞生的`地方也在意大利；因为我的兄弟姐妹，亲戚朋友和我国所有伟大的人物，讲的都是意大利语，读的是意大利文：因为我周围美丽地大自然以及其他我所见所爱、所熟悉、所崇拜的事物都是意大利的”。爱，很简单。爱国就是爱你身边的事物，不要添加太多的抽象艺术。
安利柯的母亲温柔、慈爱。她会为每一个人缝补衣扣，疼爱每一个孩子。她常常教导安利柯：“你要制定这个法则：今天要比昨天更富爱心。”母爱是伟大的，在于它不仅仅只施用在自己的儿女身上，否则她也会像白雪公主的后妈一样让人憎恨。
其实安利柯的生活和我们并没有多大区别。他有一位令他受益匪浅的先生，每个月，先生都会讲一个品德高尚的少年的故事，但是“如果先生说话的时候有人问他，第一次和第二次不回答，一到第三次他就用脚踢人”。他的身边同样有性格迥异不同的同学：卡罗、费来迪、带诺西、卡罗那等等。
初中的作文 篇5
如果把我的妈妈比喻成一片海，那么我的爸爸就是一座巍峨俊挺的山；如果我的妈妈是一杯甜甜的蜂蜜水，我的爸爸就是一杯淡淡的白开水；如果我的妈妈是一艘小帆船，我的爸爸就是一条大轮船。
我的爸爸，他性格活泼、开朗、幽默。他在我孤独的时候，陪我一起玩藏猫猫等游戏，我们玩的不亦乐乎。我和爸爸像朋友一样聊天，我经常被爸爸的话逗得哈哈大笑，在那时，我们便纠缠在一起，互相打闹。在我伤心的时候，我就去跟爸爸撒娇，爸爸就把我搂住，轻轻拍我的头，对我说一些安慰的话语，我慢慢地就不伤心了。
老爸也有严厉的一面。因为他没有什么特长，也不会演奏乐器，所以对于我练小提琴，他一丝不苟，对我要求很严格。每一次练琴，他都站在我的旁边，盯着我的一举一动。当我拉错某个音符时，他会说：“怎么回事？赶紧练，把这首曲子练好。”当然，在我实在练不好的时候，他也会鼓励我：“没事，你是最棒的，一定能拉好。”经过爸爸的批评或鼓励，我慢慢地就能拉好了。
爸爸对我的.学习要求也很严格，有时，我考了一百分，爸爸笑得合不拢嘴，他还会表扬我：“瑶瑶真棒，考了一百分，下次继续努力啊。”有时，我考了95分以下，爸爸会批评我：“你是怎么学的，才考这么点分，知识掌握的不扎实，也不够认真，下次给我考好点，听见没有？”爸爸嘴上说得严厉，可心却是软的，他拿起卷子，一点一点地帮我分析错题，每一次爸爸帮我分析完后，我在下来的测试中都能取得优异的成绩。
这就是我的老爸，他有时风趣幽默，有时又非常严厉。我爱我的爸爸，我非常爱他，因为，我的爸爸是一座山！
【初中的作文】相关文章：
初中的生活初中作文11-04
[经典]初中的作文09-08
初中的作文06-22
初中的作文06-22
初中的作文06-11
初中的作文06-14
初中的作文06-16
初中的作文07-04
初中的作文06-23
初中的作文06-27