中学生作文10篇(荐)
在生活、工作和学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的中学生作文10篇，希望对大家有所帮助。
中学生作文 篇1
20xx年9月24日，是一个令我校全体五年级同学激动的日子，因为这一天我们将去陵口少阳中学参加为期三天的军训。
一大早，我们就迎着美丽的朝阳，伴着徐徐的清风出发了。
一路上，我们欢声笑语，时间也在一点点流逝。不知不觉，我们就来到了少阳中学。刚踏进门槛，我就感受到了一股热情味，这热情味随着风儿在整个校园飘荡。红旗在操场边迎风飘扬，就像是一位守卫祖国的战士，又像是一张热情欢迎我们的笑脸。学校里的一草一木都吸引着我们，让我们感到这里的`神奇。
来迎接我们的是一位威武的教官，他有礼貌地向我们敬礼，还领我们参观了宿舍、食堂、教室等地方。
在这三天中，我们制作丝网花、磨豆浆、学做电子小鸟、练习自护自救……过得非常充实、有意义。其中，我最喜欢的还是磨豆浆。
豆浆，我们都吃过，但从没看见是怎么磨的，今天我们将自己尝试着磨豆浆，大家一个个兴奋不已。刚进教室，我就闻到了一股豆香，馋得人口水直流。老师首先给我们讲了磨豆浆的注意点，然后给我们分组。我和张倚雯、花苏川、戴双举一组。按照分工，我先在石磨眼里放了十几颗黄豆，戴双举加了点水，张倚雯就开始推磨了。看着张倚雯推磨的样子，我们都觉得好玩，也都跃跃欲试，于是，我们就按顺序轮流来推磨。不一会儿，我们就磨好了小半桶。接着，我们把去了渣的豆浆拿到大锅里煮。煮好后，我们排着队等老师给我们一个个盛豆浆。喝着自己磨得豆浆，大家心里特别高兴，很多同学一边喝一边咂着嘴说“好吃”，就像喝了一杯蜂蜜茶一样。
三天的军训，我们都觉得自己长大了很多，我们学会了生活自理，我们经受了意志磨练，我们也体验到了父母的艰辛。军训之后，我感觉自己比以前更懂事了。
中学生作文 篇2
——题记
今天这篇文章，是写一下从初一，到初三，学生的普遍感受和学习不如小学的原因，下次再逐步的来写中学生的学习办法。
初一年级：
一上初一，明显的就能感受到，压力骤然变大，学科一下子从简单的几门主课。变成了七八门主课，所以，这压力都是来自学习上的。
数学：上了初一，明显的就比小学的数学难的多，初一的数学就要学代数和几何了。小学的数学是没有办法和初一的数学难度的程度相比的，虽然说小学的数学也有写X，Y，但是，初中的数学一天满黑板的都是X，Y。弄的头晕脑大的，加上老师每天的辅导，几门功课加起来作业那么的多，再不掌握一套好的合理的学习办法，就会落后。而小学的数学虽说不上简单，但是却没有那么难，小学升初中是最关键的时候，如果不在小学数学和中学数学上，架一座桥梁，才会帮助我们尽快的适应初中数学。往往很多的学生，在小学的学习非常优秀，但是到了初中却越学越倒退，这是为什么呢？原因已经被揭开了。原来，很多人升到了初中，还是没有把学习办法和思路转变过来，只是单单的像小学那样，还是像小学那样学，学习办法一个模式。而面对那么多的`学科，这种方法是一定不行的。
语文：一上初中，语文的课文素材也就多了，广泛了。外国文学、中国文学；中国文学又分了好几类：中国古典文学、中国现代文学……要记住很多文字，意思，生词。著名作家的文学作品一大堆。另外，写作的要求也大大提高了许多。没有一点作文底子的，到了初中，就连语文作文都写不好。然而，初中学不好，那就意味着考不上高中，考不上好的大学！
英语：先不说别的，翻开小学英语课本的课后单词列表，一本书才几十个单词，而初中课本的课后单词列表，一大堆一大堆的单词成章成页，让人看了就眼花缭乱。一天要背多少英语单词啊！抛靠这不说，看看英语书，小学的英语书那么的微弱，而初中的英语书和它比起来，是那么的强壮！英语书那么厚一大本，如果是人教实验版的话，那书的分量远远不只这么多！
由此可见，不掌握一套合理的学习办法，就将意味着失败！
中学生作文 篇3
这个暑假，我看完了《爱的教育》。里面讲的许多故事，都在我记忆中活着，其中《贫民窟》给我的印象最深。
卖菜人家的儿子克洛西，一个一只手有残疾的小孩，长着一头乱蓬蓬的赤发，穿着有几个破洞的上衣，在那没什么家具的暗腾腾的斗室里，背向外，就着椅子在那儿写字，椅子上摊着纸，墨水瓶放在地上。这幅画面时常浮现在我的脑海中，时常给予我心灵的撞击。在这样的环境中，还这样爱学习，多不容易啊!
克洛西和母亲相依为命，母亲一直生病，不能再挑了菜去卖，家里桌子之类的东西都已卖尽，弄得克洛西读书都很难，要点盏小小的灯也不能够，幸而教科书和笔记本有市公所送给，总算勉强得以上学。每天，背着书包上学是克洛西最快乐的事。这不禁使我想起了我们班在金寨古碑中学所结的对子史显武同学。今年暑假，我参加了学校组织的夏令营，来到了我慕名已久的将军县——金寨县。当我走进史显武家的时候，他家的“寒碜”使我惊呆了，低矮的瓦房，没有窗户的小屋，一只旧木床和一只破书桌就是全部家当。墙面上依稀可以看出煤油灯熏黑的痕迹。史显武家年收入不到500元，仅靠父亲种植西瓜维持生计。史显武每天自带一些咸菜到学校，作为午餐时的下饭之物。每天要步行十几里的山路上学，放学回家还要做家务，干农活。这与克洛西的境遇是如此相似，与克洛西的爱学习也是如此相似。两位同学都能坚持在艰苦的环境中以乐观的心态对待学习和生活，特别是史显武，他以最大的努力创造了奇迹，获得了年级第二的好成绩。
都说逆境出人才，其实并不在于逆境、顺境，而在于你爱不爱学习。但逆境可以逼人努力学习，顺境却容易使人松懈学习，却是常有的现象。
联想到我们享有的学习环境，宽敞明亮的教室，全新的现代化教学设备，设备齐全的宿舍大楼，四季飘香的校园，全新的塑胶跑道和绿茵茵的足球场，整修一新的塑胶篮球场……这一切的一切是史显武他们所无法比拟的`，然而，我们都能珍惜我们所拥有的吗?我们拥有如此优越的学习环境，还有相对富裕的家庭的倾力付出，我们还有什么理由不爱学习呢?一般来说，读《爱的教育》，自然会感到亲子之爱、师生之情、朋友之谊、乡国之感的深切，但爱学之行又何尝不是打动我们的又一个亮点呢?
在以前，我对贫穷与富有的理解限于物质方面，自从我去了金寨，读了克洛西之后，我有了更深一层的认识。史显武和克洛西，与我们相比，他们是贫穷的，然而他们却拥有顽强的学习精神，他们有自己努力的目标。对照他们，我们在精神方面是贫穷的，他们却是富有的。面对他们，我们该如何呢?
我们都应该成为爱学习的孩子，只有学好了知识，学好了本领，才能从愧叹中走出来，对克洛西、史显武们喊一声：我也不比你们差啊，哥们儿!
中学生作文 篇4
人在旅途，梦在前方。勇敢去追求吧!我双手托起两个梦，一手托起的是为我幸福生活而奋斗的梦，另一只托起的是为社会公共事业而奋斗的强国梦。在小的时候，我还在奶奶的怀里。妈妈告诉我'孩子啊!'只有怒你学习才能走出贫穷的大山;只有辛勤的付出，才有美丽的.回报!“是啊!要有付出，才会有回报。贝多芬是世界著名的音乐家，他在早年失聪后，并没放弃对音乐的喜爱于迫求。虽然失聪了，但也任然坚持对梦想的追求，梦想为他心中支撑那一丝不可磨灭的希望，坚持作出。靠他那坚持不懈的努力，最终走上了音乐的道路，在他一生中创作了许多住骂的曲子，有《因为》《命运交响曲》等。
不只有贝多芬一人为了梦想而奋斗的人，hi阿姨许许多多的人，其中有一人让我对他有务必的敬佩之情，那就是李时珍，他为了写下《本草纲目》这一本书，而历经千辛万苦，跋山涉水，尝遍万草次啊写下这本书。我的梦想没有那么伟大，只有将来考上我梦寐以求的大学，有一份理想的职业。让我父母过上幸福，快乐的日子。向他们说一句“爸爸，妈妈你们幸苦啦!”实现梦想，贵在实干，千里之行，始于足下。唯有一步一个脚印向着理想的道路前进，梦想的实现才不是一场梦而已，这场梦醒了就什么都没有了。
如果之空喊口号，不见实际行动，或者敷衍了事，马虎应对，梦想就好永远只是一场梦而已，永远不会实现。我将会努力学习，发奋读书，以最出色的自己面对未来。不管未来如何的坎坷。我都将会永不退缩，勇往直前。并努力完成老师交给的任务，把老师的教导铭记于心。梦想的实现需要我们心无旁骛，矢志不渝地在为理想而奋斗，为理想而努力，为理想而前进。我是为了梦想而生的，人生因梦想而更美丽。
人生如果没有了梦想，就像鸟儿失去了翅膀：人生如果没有了梦想，就像鱼儿离开了水。有梦想就要去追求，去探索，有志者事竟成破釜沉舟百二秦关终属楚，苦心人天不负卧薪尝胆三千越甲可吞吴
中学生作文 篇5
终于把《少林寺传奇》三看完了，三师兄死了，本来就是冲着三师兄(谢苗)去看的，虽然一直觉得他们简直是钢筋铁骨，一路上不知道打了多少场，都没一点损伤，可是在最后时还是死了…还是与冰玉手拉手走出西鲁天会时被人偷袭…他们好不容易可以在一起了，《少林寺传奇三》观后感。他在笑，这笑让人看着很无奈，很伤心，他抬头看天时，天上正有两只翱翔的雄鹰，笑着闭了眼。是记起了在敦煌地窟里时他说的那些话吧，死了就可以更接近佛了。
五师兄也死了，他是个善人，是个佛的忠实的.传道者，其实一直没认出他是谁，只觉得他对高大人有些冲，直到第七集他与高大人争吵时才知道是曹俊扮演的，虽然一开始因为个人恩怨一直对高大人有成见，但也一直救他，直到高大人把他推下山崖后，在及时雨那段时间，完全放下，他说其实说给及时雨的话也是对自己说的，而最后也是为救高大人而死，一路上他一直在劝人向善…只是最后还是留在了大漠。
我喜欢的还有六师兄(许明虎)从一开始看见他拿着笛子时便喜欢了，再加上他是哑巴，那笛声又很好听…最喜欢的是他踹高大人那脚，还有二师兄要他走时他坚持要留下来等五师兄时坚定的眼神和怒火，是他亲眼看见高大人把五师兄推下山的…
四师兄(姚杰元)，唯一一个没有去西部的，在他几次想救那个人被拒，最后背着那人时却被背后刺了一刀倒在血泊中时开始喜欢他了…
其实在整部中，他们放了很多人或是很多次，他们的做法是笨，可是你能说他们不对吗?他们若不"笨"，便不善…
大师兄(徐鹏军)，其实蛮好的，一路都在救人，不管是好人坏人，没什么主见，但不要触到他的底线，那句"谁敢！"说得很有气势！
在整个过程中一直是二师兄(李渊)在带头指派，其实他没什么不好，可是就是没什么感觉，从第一部开始，或许是太过完美，跟童博般…
高大人(计春华)也死了，西行十人中三个永远留了下来，长埋大漠，他也有份，我一直对他没什么好感，好人堆里的恶人，甚至觉得他比那些所谓的敌人可恶，早就该被宰了，可当他倒下时却不再讨厌他了，致少他还是奋勇杀敌，却死在了自己人手里。
结局，并没有结局，可是却也可以看出一些预示，不好的，可能这些人都过不了雁门关，踏不上故土了，最终会被"自己人"所害，而在天地会杜撰的《火烧少林》不就是这个结局么…
中学生作文 篇6
大海因为宽容，而变得浩瀚无边；天空因为宽容，云彩绵绵而美丽动人；山峰因为宽容，汇集细土尘沙而巍峨耸立。人——应该学会宽容，才能放出异彩。
法国大作家维克多雨果曾经说过：世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。
有些人认为，宽容是懦夫的行为，这种想法就大错特错。懦夫是自己的利益受到伤害而不敢只言片语的人才是懦夫，贪生怕死，为敌卖命的人才是懦夫。懂得宽容的人，是从大局出发，考虑全局利益的`人。
清朝宰相张英与叶侍郎比邻而局，因叶家无理霸占张家三迟地方，张家就写信给在外的张英，张英回复到：千里家书只为墙，再让三迟又何妨，万里长城今犹在，不见当年秦始皇。张家按信中的意思退后三迟，叶家也惭愧地退后三迟。足以证明，宽容能化解人与人之间的恩怨。
如果两家恩怨是小事，那国家安危就是大事了。
战国时期，将军廉颇一直对比自己地位高的蔺相如很是不服，处处刁难，蔺相如为了不使两人之间再有恩怨，不使敌国乘虚而入，危害国家，危害人民。总是处处忍让，宽容。可见，宽容能使国家兴旺。
宽容，能化解人与人之间的恩怨；宽容，能是事业发达；宽容，能使国家繁荣昌盛。让我们学会宽容，让民族，让国家更加兴旺发达吧！
教师评语：文章围绕“学会宽容”的话题进行论述：“人，应该学会宽容，才能放出异彩”，层次分明，结构严谨，首尾呼应。厚重的语言，名言锦句迭出使文章更为出彩！
中学生作文 篇7
"知之为知之，不知为不知，是知也。"我的印象中，孔夫子就是这样一位实事求是的人。
在初一时，我参加了学校组织的夏令营活动，有幸去到了南京的夫子庙，夜游夫子庙果真是一次极大的享受。夫子庙位于秦淮河畔，始建于东晋成帝司马衍咸康三年，是一组规模宏大的古建筑群，中国四大文庙之一。每走一步，心中对孔夫子的尊敬就更重一分。孔子出身鲁国的一个没落的贵族家庭，为社会的混乱情形而忧心重重，希望以他超时代的思想和智慧来拯救自己的国家。我心目中的他不是神，也不是那些流芳百世的文字或膜拜的木牌，而是一个真真切切的聆听人的内心的默默观察世界的老人。说他是老人，是因为，两千年后的今天，无论是哪方面，他都足以教我们去领悟这个民族的根。
他创造了以仁为本的思想，却要应对尔虞我诈的世事，年少时的贫困并没有抹灭他远大的志向，中年时的挫折也未曾动摇他坚定的心，晚年的离丧没能阻断他思想的升华！
孔子作为一名老师，他的智慧也体现在他的教育之中，"性相近，习相远。"早在两千多年前的孔子早就已经指出了后天学习的重要性，孔子是诲人不倦的，但是"不倦"却是建立在学生痴于学习却百思不得其解的基础上的。细想一下，如果一个学生他自身就不想学，那么硬逼着他又能有什么大的效果呢？都说言教重于身教，孔子用它自身良好的品行潜移默化的`影响着学生。
处于那样的乱世，孔夫子以笑面对，乐观地在思考中漂泊。因此不会在铜镜前流连，不会看到头上的银丝，不会在意何时离去，智慧的光辉洗去了一切，生活因知识而富足。并非什么也没有，而是什么都知足。看开人生，绝非悲观。他知道历史的滚滚洪流留下的永远不是那些凶残的统治者，不是那些只知道冲锋陷阵的武夫，而是那些智者，那些真正的胸怀天下，那些关怀黎民苍生的先哲。他做到了，虽然他没有看到。但是历史铭记了他。一个坚定的儒学圣人，一个关怀天下的人！他记挂着人们，世代的人们也纪念着他。
这，就是我心中的孔夫子！
中学生作文 篇8
人物的形象，一般指人物的外貌、语言、动作、心理活动等。人物的外貌，就是人物的外形特征，包括容貌、衣着、姿态、神情等等。外貌描写首先必须从文章中心思想的需要出发，要求抓住人物的本质特征，有选择、有重点地描写。人物的语言包括人物的独白，对话，交谈以及语气。“言为心声”。人物的语言是人物内心世界的直接表现。因此成功的语言描写能恰当地表现人物的.身份、年龄、思想、品质、作风和个性特点。描写人物语言时，要注意符合人物的身份，表现人物的思想感情，反映人物相互间的关系。描写人物的动作时，不仅要写出人物“做什么”，还要写出“怎么做”。心理活动是无声的语言，是直接表现人物精神面貌，思想活动的手段。描写人物的心理活动时，要注意把心理活动产生的原因叙述清楚，还要注意与外貌、动作、语言描写结合起来。外貌、语言、动作、心理活动写好了，人物的形象就突出、鲜明了。
抓住人物的特点。
每个人都有自己的特点，这个特点可以从人物的年龄、外貌、语言、动作、兴趣、个性、生活习惯等诸方面去考虑。一个人的特点是多方面的，作文时，我们应根据中心思想有所选择地写。
选用典型事例。
人与事是分不开的。一个人做的事很多，在作文时我们应选择那些最能表现人物思想、性格和文章中心思想的典型事件。
运用细节描写。
细节描写就是对能充分表现文章中心思想的人物外貌，语言、动作、表情等细小环节作具体、细致的描写。
中学生作文 篇9
我们漂流着，奔跑着，行走着，等待着，我愿意再努力一点，来带领着身后的伙伴一起前进，一起翱翔。
——题记
从小学起，我便被老师选为班干部，从此我也成了老师同学眼中的“好学生”“榜样楷模”就这样走上了一条“不归路”。
中队长，大队长，班长，挂着这些名称听上去很风光，面子倍足，但只有真正体验过才知晓其中的难处。
当老师不在的时候，班干部们首要任务就是管理好班级纪律，每个班总有那么几个不听管教的调皮男生，当你很严肃的点他的名字时，他不见一点收敛，甚至会嬉皮笑脸的给你来一句：叫我干什么？每当我遇到这种状况时，总是生气却又无奈，只能尴尬的站在那儿。记得有一次我在管理早读纪律，男生A不仅不读书还影响他人，我提醒他几句，他不服，顶了回来，正值青春期的我们自尊心总是很强，我一时觉得被拂了面子，便和A面红耳赤的争论了起来，这下可好，引得执勤老师当众批评了班级，而我也被老师狠狠批了一顿，我当时真是委屈的要命，真是哑巴吃黄连——有苦说不出啊。但也没办法。谁让我是班干部呢，不管怎么委屈难堪，都要为班级大全着想，不能斤斤计较啊，我们可是被寄予了重任呢。
但这也不是没有好处的，至少多年的班干生涯，也培育了我不爱计较不喜追究的性格，别人讲了句什么不好听的话也不会生气什么的，过个几天就忘却了吧。
在班级管理方面，还有一点就是和同学间的相处问题，再打个比方吧，就像我们管理一片混乱的班级时，可能点了X的名字，他会很不服气的说，Y也讲话了，你怎么不管他？班干们可能会很无辜的反驳，我没看到啊，你先别讲了行吗？这时一场口舌之争又会上演，然后两人不欢而散，下了课后和解也扯不下面子，就那么僵持着，也许日后会好转，但当一个班干，不能处理好和同学间的关系是很糟糕的。此外，当你管纪律时，好朋友也讲话了，那又如何是好呢，点也不是不点也不成，真是猪八戒照镜子——两边不是人啊。
作为一个班委，我们必须学会抛掉一些所谓的面子问题，课上是课上，就像老师经常说的，课上的`问题别带到课下，所谓管理也是这个道理，若我们执着于自己的面子，也只会和同学闹的不痛快。
要当一个好班委，必须有一副能担起责任的肩膀。六年级时我曾有幸被老师选为“班长”，当时自己还不懂得班长的作用，以为顶多管管同学之类的，但是我发现，不管什么事，立即叫班长。当老师发现我们班纪律不佳，你还认为他会板起脸将肇事者叫出门外狠狠训斥吗？不，相反，一声“班长”就定了负责人“班长你们班很乱啊，要加强管理啊，不能一味放纵…。”刚开始我不能理解，明明是别人的错为什么讲我？但也逐渐明白了，因为我是班长啊，班长是干嘛的？就是来带领班级越来越好的。
因为是班长，所以必须学会承担。
五年级的时候，一次学校大队委竞选我落选了，一时不能接受这个结果，当我走回班级时，觉得世界都黑暗了，等待着别人的嘲笑和幸灾乐祸，但班里同学像约好了似的，绝口不提失败，甚至平时很皮的同学对我说了声加油。由此可见，当一个干部也能收获更多的感动呢。
在这几年的学习生涯中我与班干不离不弃，这其中我也有想放弃过，想退缩过，但最后也都这么过来了。这决定也让我收获良多。
那么就让我和它且行且珍惜地相处下去了吧，不管再累再忙都不怕。
中学生作文 篇10
世界存在着白昼和黑夜，生命同样如此。无论是在世界中的漆黑一片亦或是生命中的黑夜降临，我们都需要点灯。对于后者而言，那也是心灵的暂暗，精神家园的动荡。因此，我们需要为生命点亮一盏灯，从而不惧黑夜，更完美地迎接生命之日，指引着我们走向成熟。
我们需要为生命点亮一盏信念之灯，从而在困难的折磨下坚守理想，愈挫愈勇，磨砺出顽强的意志，奠定成熟之基。
一直记得新东方总裁，那个曾经多次搏击高考的学子。那究竟是怎样的信念，考上北大也许便成为了他心中的明灯。一次又一次的失利是怎样冲击他的心灵？正式那份信念，光芒的力量清澈黑暗，使他在这份指引下终于战胜了挫折，进入了北大。信念所带来的又岂止是大学之路，更是他事业中不惧竞争顽强的心性。又怎么能说着盏信念之灯不是成熟生命的根系？
我们需要为生命点亮一盏爱心之灯，从而体验到爱和被爱的美好，为爱感动，修炼出奉献的品格，健全的人格。
我一直为今年十大感动中国人物中的胡忠夫妇而心生敬仰。平凡的他们因为心中的爱心之灯，自愿全家到偏远的希望地区支教。也许有人会因其艰苦的条件而心生同情。我想，一个人若心中有爱，也被孩子们所爱，便一定会将无私奉献的品格视作生命中仅有的部分，他们乐在其中。由此可见，为生命点亮一盏爱之灯塑造着我们的快乐源泉，那也是一种成熟。
我们需要为生命点亮一盏正义之灯，从而具有道德操守，不陷入罪恶泥潭，让人性的光辉点亮他人，指引社会风气的成熟化。
无论是国家对食品安全的日益重视，还是闻名微博的打假斗士方舟子，亦或是那些维护正义的`警察。甚至是日常生活中我们人人心中的正义之灯，对不公平现象的制止。透其本质，都是人人心中的正义，良性的坚守。的确，那已不仅仅是一个人生命的成熟，更是一个社会的成长，文明的成熟。
我慢慢地也渐渐地了解到，所谓的灯，岂仅仅是这些人类美好的精神品质。更是一个过程，传递光芒的过程，文明传承的过程，坚守精神家园的过程。生命需要一盏灯的意义也许便在于此。
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