初中的作文5篇【优选】
在日常学习、工作和生活中，大家都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的初中的作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
初中的作文 篇1
故乡那面墙，记录着我的成长。
故乡，是我魂牵梦萦的地方，还有，那个纤瘦的老人。
儿时的我是太奶奶一手带大的，那是已年到古稀的她，为我的到来而欣喜不已，之后便承担起我的一切，父母那时都忙于工作，将我完完全全地交给了我的太奶奶，她整整带了我六年。这六年里，她见证了我的成长，正如那面墙。
幼儿园时，我总是能够在人山人海接孩子的大队伍中，看见她操劳了半生的，提早衰老的脸庞。她总是排在最前面，总是站在最显眼的位置，目不转睛地，盯着校门，好似生怕一晃就会错过我。她总是拿着一个碗，里面装着水果，接到我后总是顺手提过我的书包，并不断往我嘴里塞着水果，生怕我累着饿着。
直到有一天，她回来拉着我，直奔到一面墙，正在我惊惑时，她便说：“宝宝，你靠在墙上，我来画一下。”那时，我并不知道这是在做什么，只是觉得好玩，于是，她只有招招手，我便领会到她的意思，配合着。
就这样，时间一年又一年地从我指尖溜过，每一年，太奶奶总会让我画一画，我便也配合着她，我想，这便是多年来形成的默契吧！
如今，我回到家中，快90岁的'太奶奶，依旧像儿时那样，拉着我去画墙，我现在明白了太奶奶的意思----她是想看我一年一年长高了多少。她可能是想在我离开家之后，为自己留下一个念想，也可能是想为我的童年留下一道印记吧！
如今我归家时，依旧看得见，那面记录着我成长的墙，与我的太奶奶一样，正在老去，那画着我身高的记号，也正在褪色；岁月在太奶奶的脸庞留下了痕迹，也在那花白的墙壁上留下了一道道斑驳的痕迹。
现在，我与太奶奶通电话时，还会笑谈故乡的那面墙，那面墙仿佛成了故乡的代名词，又仿佛是我与太奶奶之间看不见的细丝，让我们永远心灵相通。
初中的作文 篇2
熙熙攘攘的街道旁栽满了高大挺拔的行道树，它们捧起绿色的树叶，舒展开棕色的枝干，在钢筋水泥铸成的城市中构成了一抹美丽的绿色。我坐在车上，侧着头欣赏这些在车窗外飞速掠过的美好生命，心中有淡淡的欣喜与期待，现在那里的绿色，一定比这里更美丽。
我说的那里，是指外婆家。
最初的记忆中，那里的山林总是顶着茂盛的枝叶，那么赏心悦目。无论春夏秋冬，你都将如翡翠般美丽的绿色收入眼底，看绿意炫耀似的高高地长在枝头上，随着清风微微摆动，发出轻轻的声响，宛如大自然在你耳畔低低地呼吸，或静静沉睡，或蠢蠢欲动，或送来满山的清新，或隔绝夏日的炎热，自然在这里伸出她细腻的双手，轻轻拨动着人们的心弦，小时候的我格外向往乡间自由自在的生活，试想坐在自家门前，泡一壶花茶，拿一本书，看门前门后绿意盎然，看自家庭中花开花落，是何等的惬意。
可是这份绿色带来的安宁很快就被打破了，人们的放任污染让山林完全变了模样，山上有巨大的人为炸出的坑，光秃秃的，有着突兀的棕色。溪边的树早已因干涸而死亡，垃圾则更为猖狂，清澈的溪水已然消失不见，取而代替的是满眼的张牙舞爪的各种颜色的塑料袋。这不禁让人在惊讶之余满心失落，无奈而感慨、难过而怀念的情绪不言而喻。记得席慕容把记忆比作蔷薇，可记忆中的绿色呀，你什么时候才能再度回到这里，让那朵美丽的蔷薇花重新绽放出灿烂的笑容呢？
车轮滚过越来越长的'道路，很快就到了外婆家。我把脸凑到车窗边上向外面望去，一个大大的笑脸随即出现在了我的脸上。看哪，小小的叶子又回到了枝头，倔强地抬头迎接耀眼的阳光；石头拒绝不了自然的邀请，披上了绿色的盛装；白色的不知名的鸟低低地从天空中掠过，发出欢快的鸣叫；游鱼在水下结队嬉戏，尾巴不断摇摆宛若舞蹈；溪水折射出粼粼波光，流水作响的声音仿佛大地在浅吟低唱。我坐在溪水边的一块岩石上，看山在天空中印出的蜿蜒的轮廓，似一条柔美的曲线，向远方无尽地伸展开去。再看那流水流淌，安静温婉，让我不由认为它的前世该是个钟灵毓秀的女子，向前世的嫣然素净，幻化作今生的灵动光华。此时此刻，温暖的阳光覆盖着我，清新的空气包围着我，动人的绿色环绕着我，一切熟悉而美好，一如若干年前的美好。
一片绿意环抱中，我仿佛望见蔷薇花开，那是我记忆中的绿色，永远都不会再模糊，不会再凋零的最美的绿色。
初中的作文 篇3
最近，我迷上了沈石溪写的动物题材小说。《狐狸的故事》这本书深深地吸引了我。我对这本书爱不释手，读着一个个栩栩如生的故事，就好像我也随着作者进入了动物的世界。
《瞎眼狐清窝》讲述了瞎眼的狐妈妈宁可守在窝里衣食无依也要让自己的宝宝在适龄的时候走出家门独立生存。《妹妹狐变色》讲述了两只狐狸来到新环境，姐姐狐孤芳自赏，被排斥，最终被活活饿死；妹妹狐入乡随俗，被接受，最终融入了大家庭。这两则故事让我看到了狐狸社会的生存法则。
最吸引我眼球的还属《会做贸易的狐》。这个故事的名字让人称奇——狐狸也会做生意！一天，作者在西双版纳捉到了一只小红狐。第二天，母狐发现了她的孩子，想用一只鸡做交易，作者不屑于做这笔生意，觉得很不划算。母狐救子心切，抓红腹角雉（一种有着漂亮羽毛的珍稀飞禽，形似野鸡）讨好作者，谁知作者起了贪念，接连得到了两只红腹角雉却不肯见好就收，还想放长线钓大鱼。狐狸可不是那么好对付的，她想：你不要敬酒不吃吃罚酒，你要是再不放我的孩子，我明天要你好看！在接下来的'日子里，院子里没再出现红腹角雉，取而代之的是一只五脏六腑裸露在外的死老老鼠；一泡稀糊糊的狐狸屎屙在门前；一泡狐狸尿淋在床上；院子里的四只母鸡像被理了发似的，火鸡一般地赤裸着脖子……
人啊，真不能贪得无厌。如果作者得到两只红腹角雉时放了小狐狸，狐狸母子能早日团聚，他自己也能收获两只稀有的飞禽，岂不皆大欢喜？现在可好，没打到狐狸还惹了一身骚！
一提到狐狸，什么狐朋狗友啊，兔死狐悲啊，狐狸精啊，类似的负能量词汇就会脱口而出。我们总习惯于用奸诈、狡猾这些贬义词来形容狐狸，其实它们也有不为人知的一面。它们有着伟大的母性，为了自己的孩子，他们绞尽脑汁，竭尽全力；它们有着极高的智商，在与人进行交易的过程中，它们极守规则，相反，是人类耍小聪明，想玩赖。
纵观这些动物小说里的主角儿，其实它们并非像你想象得那么坏，只要你找到和它们交往的方法，它们一样会成为你的好朋友。
初中的作文 篇4
《未来的汽车》1000年后，由于科学的发展，未来的汽车比原来的汽车更神奇了，而且形状是应有尽有：苹果形，菠萝形，梨子形，可口可乐形，电风扇形，你知道我坐的是什么车吗！——铅笔车，你可别小看这辆铅笔车，虽然长又细，但是能坐上500人，菠萝形呀!苹果形呀!什么什么的，都坐不了那么多人，颜色更别说了，外皮是红色，方向盘和坐位都是黄色，那些按扭都是蓝色的，后灯，前灯，警告灯的外皮的一圈是绿色，车上的天线是黑色的，这就是我的五颜六色——铅笔车。 据说这辆铅笔车里面装着不可思议的力量——太阳石光，还装着一个放大镜，你可别小看这个普普通通的放大镜，力量可大了，比如：“我们通常用的.铅笔，放大镜一照，它就变得跟车一样大了，很酷吧！ 你想知道材料有那些吗？我跟你们说吧！有：笔心，橡皮檫就是太阳石光，盒子，在用放大镜一照就变成了铅笔车，简单吧！如果你想去海里抓海鲜，就按一个蓝色的按扭，它就立即变成鲨鱼机器人，鲨鱼以为你是它同伴就不会吃你了。如果你还想去天上看美景，就变成天使，坐在她身上，自由自在的飞着，边飞边享受天上的美丽，那该多好啊！ 未来的汽车太酷了，我也想要一辆铅笔车啊！可是这个愿望不能实现！
初中的作文 篇5
在那校园的林荫道上，在回家的山间小路上，在金黄的麦田里，在嬉戏的池塘边……都深深地印下了我成长的脚印。今天，当我站在16岁的花季里回顾那一切，感到那些脚印就像一个个跳动的音符，串起了回忆，奏响了人生。
白白的小脚丫
童年的脚印就像可爱的小花到处开放。在那池塘边，洗过了的小嫩藕一般的白脚丫踩在柔软的泥土上，印下一个个小巧的脚印。水从脚趾缝中钻出来，弄得脚痒痒的，好舒服！伴着天真无邪的笑声，小脚丫在池塘边跳啊，蹦啊，留下那最初的回忆。在那麦田里，一群小伙伴在找青蛙，看他们翘着小屁股，跟在青蛙的后面一蹦一跳，突然一把抓在淤泥里，不顾溅到脸上的黑色淤泥，高兴地叫着：“抓到了，抓到了！”脚丫陷到麦田里，留下了童年的快乐。
山间的铃铛响
长大几岁后，要到山那边读书。每天早晨上学，小伙伴们还
是喜欢脱下刚穿的新鞋，光着脚丫儿走在那田间的小路上，越过可爱的小山，让小脚感受大地**的抚摩，感受小石头的坚硬和小草的亲切，留下一串串可爱的小脚印。一路欢声笑语，犹如那山间的铃铛，清脆、响亮。
飞翔的'少年梦
上了中学，有了坚毅的脸庞，有了飞翔的梦想，不再让脚贴着大地妈妈不放，而要跳起来——飞翔。绿茵场上看得到跌倒的印迹，篮球场上听得到飞起又落下的声音，更看得到那走上演讲台的坚定脚步，感觉得到那印在心底的信心。飞驰的少年带着飞翔的梦，一步又一步地走来，带着美好的憧憬，留下梦的脚印。
来到人生的花季，感受到春天的美好。虽然春天必将离去，但那留下的一串串人生的脚印，会陪伴着我，鼓励着我，一路走去。
【初中的作文】相关文章：
初中的生活初中作文10-14
初中的作文07-15
（经典）初中的作文10-25
初中的作文06-22
初中的作文06-27
初中的作文06-23
初中的作文06-23
初中的作文06-23
初中的作文07-06
初中的作文07-10