(合集)初中生的作文9篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收集的初中生的作文10篇，希望对大家有所帮助。
初中生的作文 篇1
生活就像一杯茶，只有细细品尝才能体会到苦中的甘甜；生活就像一幅画，美轮美奂，让人遐想无限；生活就像一首歌，旋律起伏，回转悠扬。
我们的生活是幸福的，是美好的，是和平的，是那些生活在战争中的孩子们所向往的。回想战争年代，它们的生活，哪来的高科技，哪来的山珍海味，哪来的汽车洋房，现在的人们拥有了这些东西应该感到庆幸。现在的孩子，不知道珍惜，更不懂得珍惜，只知道想要什么就必须得到。不然就大哭大闹，让家长束手无策.
生活，是需要人们珍惜的，是需要人们追求的，是需要人们创造的。我们中学生的生活是积极的，向上的，每天的每天都能做一些有意义的事情，过着有意义的生活。慵懒的人，就只知道吃、喝、拉、撒、睡，毫无意义；积极向上的人过着截然相反的生活，做一些有利于自己，有利于社会的事情，过着充实而又快乐的生活。生活并不是上天安排的，是自己创造的，要看你怎样对待，怎样创造。
我所追求的生活是向上的，幸福的，快乐的'。每天做着一些有意义的事情，看一些有利于自己的书籍充实自己，上网了解新闻开阔自己眼界，偶尔也会找朋友玩，放松放松，增进友谊。过的清淡却不缺乏色彩。
有人说，平平凡凡，清清淡淡地过日子，什么都不想，什么都不做，就这样安静的过一辈子不久好了，管他有没有意义。我认为平凡到什么也不想，什么也不做，这样太乏味了，毕竟做一些有意义的事情，有利于自己，有利于社会的事情，何乐而不为呢？生活不正是这样的吗？自己创造，自己对待，不同的态度过着不同的生活。
初中生的作文 篇2
每个人都有权利拥有自己的梦想，一个没有梦想的人生将是空虚的，不充实的。一个人的梦想是这个人冲刺的动力，是他人生道路上的指明灯。而我的梦想则是——呼吁人们保护地球生态环境。
地球，这个曾被人类称为是母亲的热土。她那么无私，那么慷慨的向人们提供资源，替我们建造了一个美丽的家园供我们畅游。而我们却一步一步的报复地球，破坏生态环境，企图毁灭它。
树木大面积减少，使土地沙漠化；汽车尾气弥漫了整个城市的上空；大风吹起的塑料袋漫天飞舞，水龙头流着清澈的水。人类随意的破坏地球资源，把地球变成了一片“灰蒙蒙”的，不再有以前的.绚丽夺人。我们想想看，这一切的一切都是谁的错呢？难道这就是我们想要的结果吗？
世界文学大师雨果说：”大自然既是善良的慈母，同时也是冷酷的屠夫。”近年来，人类由于对环境不够重视，滥伐林木，滥建厂房，生存环境遭到了严重破坏，致使泥石流与山体滑坡等自然灾害频繁发生。人类如果继续破坏环境，无异于自掘坟墓。
人类在漫长的发展道路上，无论是履行自然还是发展经济，都创造了辉煌的业绩。但是与此同时，因为不合理的开发与利用自然资源，不注意环境保护工作，造成了全球性的生态破坏与环境污染。现在全球每年有600万公顷的土地沦为沙漠，20xx万公顷森林在消失，平均一小时有一种物种在灭绝。多么惊人的数字啊。
如果人类还不觉醒，那将没有我们以后生存的余地。同胞们，不要在沉浸在欢乐的气氛中了，拯救地球，保护环境，刻不容缓。让我们行动起来吧！
初中生的作文 篇3
转眼间，我已经在初中度过了两个多月的时间。回首望去，初中生活丰富多彩，有苦也有乐。在这里，我交到了许多新朋友，也学到了许多新的知识。
在踏入中学的那一刻起，我就是一个中学生了，它将见证一个少年，到青年的成长过程。学校是一个大家庭，它给予了我们快乐和温暖，让我们在学习和生活中享受快乐。
在一次数学课上，老师让我们解答一道难题。同学们都在下面议论纷纷，我也在台下冥思苦想，可它就像一只猛兽一样，阻挡着我前进的`道路，使我无法前行。突然，我想到了一个奇妙的策略，于是我勇敢地举起了手，思路清晰地给大家讲解起来，一句句话，像波浪似的从我口中涌出，直到我讲完为止，老师和同学不约而同地给我送出了掌声，我感到十分开心。
每次到了第二节下课时，我们都要上间操，练习跑步，我是体委，总会认真而又熟练地指挥着队伍，喊着口号。我们跑了一圈又一圈，也没有感觉到那么累。有一次跑步，我像往常一样喊着口号，带领着同学们一起锻炼。突然，我的腿就像被刀片划过一样，疼得不轻，可是我却在心里想：我一定要坚持跑完，给班级的同学做个榜样。于是，我忍着疼痛继续向前跑着，终于到了终点，我暗暗对自己说：“你真是个坚强的人！”
放学的时候，也是我在组织队伍，这是老师和同学对我的信任，我对自己的这个职业感到格外的自豪。
在初中的这段时间里，虽离小学的朋友逐渐远去，但也交到了新的朋友，我们一起学习，一起分享快乐，一起承担痛苦。正所谓“一份快乐分享给别人，就会获得两份快乐；一份忧愁告诉别人，就能分担一半忧愁。”
这就是我的初中生活，也是我向往的生活。
我爱这个学校，一个伴我成长的“大家庭”。
初中生的作文 篇4
有这样一个流传多时的故事：
两兄弟在沙漠中跋涉数日，口干舌燥，饥肠漉漉。他们翻遍了所有的口袋，只剩下一只苹果，哥哥叹息说：“完了，只剩一个了。”弟弟兴奋地说：“太好了，还有一个。”
结果大家可想而知，哥哥最终身埋沙堆，弟弟却坚强地走出了沙漠。如果那位哥哥当时并不是那种消极的心态，如果他能像弟弟那样对自己说一声“还有一个，太好了”，结局也许就不是这么悲哀了。可见，积极向上，朝气蓬勃的心理状态对人生有着良好的导向作用，反之亦然。
苏牧在遥远的边疆遥望祖国，他坚信他能回来，他做到了;司马迁在受尽折磨的绝境中坚定信念誓言完成《史记》，他做到了;越王勾践卧薪尝胆，发奋图强下定决心灭吴，重建昔日辉煌，他也做到了。无数的事实摆在眼前，有了良好的心态，坚定的信念，焉能不成功?
人生在世，始终一帆风顺可以说是天方夜谭，面对挫折艰险，积极的人视之如粪土;消极的望而生畏，徘徊不前。就好比登山，积极的人不会惧怕沿途的荆棘，不会被山的险峻所吓倒，他终究可以“会当凌绝顶，一览众山小”;消极的'人则完全不同，他会告诉自己“畏途 岩不可攀”，于是就永远没有机会领略“而步九折萦岩峦”的壮景，人生就是登山的放大，成功于否很大程度上取决于心态是否积极向上。
每个人都有一间屋子，都有一扇窗。有的人关了窗，拉上了窗帘，一辈子在阴暗与寒冷是蜷缩，也许是因为没有朋友，也许是因为失败而受了打击，但是为什么关上窗，为什么拒绝阳光呢?为何不相信“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”呢?千万不要“自我作践”，千万不要“自暴自弃”，只要开了窗，迎接阳光，日子会不一样!
罗曼·罗兰在他的随笔集里说：“当你用神采奕奕的眼神看世界，世界也会用他宽容的怀抱接纳你。”一个在战乱年代中生存的人尚能如此看待生活，那么我们呢?幸福可以随时获取的我们呢?有什么理由消极处世呢?
开了窗，迎接阳光。赶走心里积压的阴霾，一定可以“水光潋艳晴方好”，一不定期可以在畅阔的蓝天振翅翱翔。
初中生的作文 篇5
随着中考的脚步慢慢地离我远去，我今天迎来了我在初中生活中的最后一天——毕业典礼……
从昨天晚上开始，就在床上反复的辗转的数不着，初中三年就如烟花般，绚丽却又特别容易消逝。真不敢想象我就即将告别自己的初中生活。
早晨，拖着那足有千斤重的脚步缓步来到学校，真的好希望离别的时候可以再晚一些，再晚一些……可，该来的依旧还是回来。坐在自己的座位上，环视着周围的同学老师，不知该说什么，舍不得；环视着待了三年的教室，舍不得；环视着这些陪伴了自己的桌椅，舍不得，好想在俯下身趴在上面来感受着熟悉的触觉；黑板，不知被我擦了多少回，现在还想再擦擦……
毕业典礼正如火的进行着。“长亭外，古道边，芳草碧连天。晚风拂，柳笛声残，夕阳上外山…”耳边想起了这首送别歌，我们也用这首歌送走了长我们几界的学姐学长们，但今天却倍感伤感。依稀眼前仿佛出现了我刚刚进入这所中学的情景。
我是一名转学生，从外地转来了上海，刚到上海这个陌生的城市才短短两天就送到这所中学，不得不说，我很怕，很胆怯。入学那天，我被一个老师带入那个我即将融入的这个班级，抬眼小心的窥视着我的班主任，偷偷的打量着我的“同学们”，他们很热情，但是，我却觉得自己在他们周围很尴尬，他们说得漫画，动漫，游戏等等，我都一无所知，是的，我退缩了，我胆怯了，我就像一个外来者打破了这个属于他们的平静生活。记得第一节的体育课上，开始都要跳广播体操，但我却不会，在他们的身后胡乱比划着，就如东施效颦般的出丑。记得第一次的英语考试，我连题目是让我干什么都不知道，不及格就好像一个魔咒附在我身上，令我挣脱不得。记得第一次的数学课上，我默写10个错了7个。记得我被老师因为考试不合格而罚站……这些都是史无前例的'，我从小就是老师家长中的佼佼者，但，如今却是物是人非……妈妈为了我照顾上学辞了工作到上海打拼，爸爸为了我与妈妈两岸分离，巨大的压迫如大海般朝我袭来，很恐怖，真的很恐怖。但我却没忘记当时是老师，是同学一次又一次的帮助着我。我记得体育课上体育老师不耐其烦的一次又一次的教我跳广播体操；记得英语老师在我的英语上细心开导，让同学来帮助我，在我考59分时，却批了60分来给我鼓励，在我取得小小进步就表扬我，让我在同学面前有信心。记得数学老师把我在预备年级没有学到的知识给我梳理了一遍，记得同学们热情的带着我去熟悉这所校园，记得……
我记得，记得刚到这的无措，但我更记得同学和老师对我的关爱，是你们让我很早的熟悉了这里；是你们让我不在胆怯；时你们，给了我信心。如今，我已经熟悉了这里，我把这里看作是自己第二个家，我熟悉的老师，熟悉的教室，熟悉的同学，但却不得不说再见。
“长亭外，古道边，芳草碧连天；晚风拂，柳笛声残，夕阳山外山……”别了，我的课桌；别了，我的温馨教室；别了，与我欢笑三年的同窗们；别了，我如父母般照料我们的老师；别了，我的母校；别了，我的初中生活。
初中生的作文 篇6
看，秋天来了！
秋姑娘穿着薄如蝉翼的秋雾凉衫，悄悄地来到我们这片美丽可爱的土地上。她趁大地还没来得及收拾起大自然赐予的礼物，就挥动手中的神笔，将红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，融为一体，洒在了万物之上。当雾散云消的时候，朝霞惊奇地发现，这片碧绿的大地已经孕育出了累累硕果。
田野上，金黄的稻穗已弯下了腰，微风吹来，泛起的金浪，像是在招呼人们去收割；
菜园里，绿青虫似的毛豆荚挤挤挨挨地长在它妈妈的身上，胖娃娃似的大冬瓜趴满了地，萝卜像怕羞似的'躲在泥土里，只露出小半边脸，上面还撑着一把绿色的大伞；
果园里，小灯笼似的石榴挂满了枝头。院墙边的菊花，千姿百态，争芳斗艳。桂花正默默地散发着她浓郁的芳香。
啊！好美的秋色！
初中生的作文 篇7
我害怕考试，但并不是害怕成绩或者名次，只是害怕考完一次，下一次又会来到，新的学期也会随之到来，就这样如悄然飘落的冬雪，如淅淅沥沥的春雨，如夏日浓荫里沙沙而过的风，如轻轻随风舞动的秋叶。初中穿着美丽的衣裙从我身边走过，翩跹如蝶，轻盈如风。我满怀着期望和盼望离别了小学校园的一切走进了初中，迎接新的开始，新的学习生活。
刚开学周围的一切全是新的，老师，同学，桌椅，黑板，就连空气也是新的。正因为如此，一直内向的我就更不愿意张口说话了，而且一想到小学老师说：“中学生活，老师要求特别严厉，很少有休息和玩的时间，课目增多，学习量增大，高年级的同学欺负新生等等”。我就会毛骨悚然，而且还会更加想念小学同学。
随着时间的远去，我认识了许多同学，老师，爱上了周围的一切新鲜事物，爱上了我们的.班级。也变得喜欢张口说话，经常和同学交流学习经验和朋友说说心里话了。
我的初中生活，虽然每天很早起床，有很多作业，很晚才休息。但可以和同学，老师，桌椅，黑板一起度过，共同学习知识，我觉得还是很快乐的。虽然每天有很多干枯无味的数字，汉字，图形，字母，但有很多知识充实头脑也觉得非常开心！
初中校园里沐浴着阳光，浸润着温馨，生长着希望，跳动着一个个幸福的音符，在忙忙碌碌的日子里，年轻的我们品尝着生活的五味，接受着人生的洗礼，感受着奋斗与成长的幸福！
初中生的作文 篇8
初中生活，如三月争奇斗艳的花朵，六月缤纷的太阳语，十月灼人的红叶；像喷雾的旭日，像竟发的百舸，像搏击长空的雄鹰。初中生活，是由红、黄、蓝三色组合而成，绚丽多彩。
初中生活有高兴的红色，洋溢的我们的笑声。羡慕的目光，热烈的掌声，高高捧起奖状，就如一缕风，吹走笼罩在心头的乌云；明亮的灯光，深深的思索，终于下笔，茅塞顿开；就如一阵细雨，滋润心头上干涸的泥土。初中生活如红色的颜料，在生命的纸张上尽情渲染。初中生活中，我们欢乐的笑容是红色的；我们开怀的笑声是红色的。一抹抹红色，大红、玫瑰红、枣红、深红、浅红、粉红……把我的初中生活修饰得绚丽多彩，五光十色！
初中生活有忧虑的黄色，饱含着心酸的泪水。颤抖的手递上了一张苍白的试卷，昏黄的灯光下，迎来的是呵斥和巴掌；含泪的眼望着撕得粉碎的作业，无情的双手下，昨夜的努力灰飞烟灭。无尽的泪浸湿了衣裳；无尽的伤痛吞噬着我的心。如枯黄的野草，长满心间；如枯黄的落叶，铺满心头。这黄色，铺天盖地，浩浩荡荡，汹涌而来，一份惆怅，一丝忧虑，让我的`初中生活不再单调，让我多了一份坚强，多了一份成熟。 初中生活有梦幻的蓝色，充满我们无限的自信当摊开作业本，映着明亮的灯光伏案苦读，这时我们正迈向梦想的阶梯；当拿起粉笔，在宽大的黑板上放飞思维，这时我们正抓住了梦想的角落；当爬上知识的山峰，到达光辉的顶点，这时，我们已经插好了梦想的双翅。梦想，是蓝色的，是一缕春风，一泓清泉，一颗给人温暖的舒心丸，一剂催人奋进的强心剂。这蓝色，天蓝、湖蓝、深蓝、浅蓝，把我的初中生活幻化成一首音律高低不同，音色和谐的乐曲。
初中生活如盛开的花朵，它绽放得美丽，舒展，绚丽多姿；初中生活如精美的小诗，清新流畅，意蕴悠长；初中生活如优美的乐曲，音律和谐，婉转悠长；初中生活如流淌的江河，奔流不息，滚滚向前。初中生活，有快乐的红，忧伤的黄，梦幻的蓝，交错纵横，融会贯通。初中生活，难道不是一幅绚丽多彩的画儿吗？让我们拿起心灵的画笔，调出青春的颜色，把初中生活描绘得绚丽多彩！
初中生的作文 篇9
“这期的《新村板报》出的真好……。”“你想知道这是谁出的吗？”
这是一个星期天的.上午，天空中下着毛毛细雨，我去打黄酒，看见两位老人——《新村板报》的设计者，老人把黑板擦了又擦，后来老奶奶递了一把尺子，老爷爷全神贯注地打着外框，擦了又擦，不放过一点差错。“爸爸妈妈，吃饭了。”这时走来一个年轻的姑娘。“你来这干什么？快回去”。老奶奶生气地说。“吃饭了！”姑娘催促地说，“这期板报不弄完，你老爸是不会回去的，我还要给他撑伞。”老奶奶不耐烦地说。雨越下越大，老奶奶只顾给爷爷打伞，自己的衣服都湿了也不顾及。“叮铃铃……”一辆自行车过来，溅起了小水珠，这时我才清醒，我要去买黄酒。我渐渐走远了，两位老人渐渐消失在雨帘中。
不知他们是何时回家，何时吃饭，两位老人叫什么名字，我带着一连串的问题回到了家。
一问才知道，原来，老爷爷叫李清，老奶奶叫王淑君，两位老人是我们村的劳模呢！
每当看到人们在板报前欣赏着《新村板报》时，我不禁又会想起那两位老人在雨幕中办报时的情景来，直叫人感动。
从此以后，我看人们看到内容丰富的板报是，我就觉得我们应该学习老人这种做起事来做到忘我的程度，当然，不要废寝忘食哦，但是想起这两位老人，我对他们俩的敬佩之情。
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