中学生作文实用10篇
在日常学习、工作和生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的中学生作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
中学生作文 篇1
整齐的着装，响亮的口号，在烈日炎炎下，一个个挺拔的身姿成为一道道亮丽的风景线。
在教官的带领下，9月17日的军训正式开始。练习内容主要是站军姿、齐步跑步走、踢正步 等基本项目。有些同学或许尚未进入状态以及自身身体的原因，在长时间的训练中，难免会感到有些不适，但是他们咬牙坚持。火辣辣的太阳照射在同学们的脸上红红的，汗水也顺着脸颊流下来，但丝毫没有减弱他们对军训的热情。教官严肃又耐心的一直在给同学们做示范，反复提醒动作要领，纠正军姿。
军训期间的.打靶预习，不仅能缓解训练的疲劳，更能给军训增添一份活力，教官强调打靶射击要领后，所有同学兴致勃勃，情绪高昂，把前几天军训带来的疲倦，一扫而空，持枪姿势有模有样。
军训不光是肉体上的磨练，纪律上的遵守，更是一次意志上的磨练，精神上的洗礼，它给我们留下的，必将是人生中一笔巨大的财富，恪守纪律，吃苦耐劳，顽强拼搏，团结奋进，直至成功。
中学生作文 篇2
倒计时，是一个相信大家都很熟系的名词，生活中时常出现，但我们有没有想过，我们的生活正是在走过一个个倒计时。
首先，我们在亘古不变的“十月怀胎”的倒计时中，呱呱落地，来到了这世间，紧接着，在倒计时了四五年后，我们被送进了幼儿园，在被送进小学、中学……比如说我对小考时的倒计时记忆犹新。
那时，教室后方挂了一台钟，不知道运作了多少年，声音叫人听了起鸡皮疙瘩，既沙哑又不乏威慑作用，当我抬起那被题海埋住的头，想看一看窗外的风景时，那沙哑的钟声就把我拉下去，又埋在题海里。有好几次我甚至想把那钟砸了，但想到还要赔钱，就不由得住了手，于是乎，在那个倒计时中，我埋葬了一个夏天……
听说在非洲有个民族，一个人生下来就获得了60年的生命，人生中的大事必须在这60年间做完，余下的时间就可以颐养天年了，这么说来，人生其实就是一个倒计时，“人一出生就在走向坟墓”，我们的一生，正是在走过这倒计时！
可有人问了，为什么非要把这美好的一生说成倒计时呢？这其实很容易解释，倒计时给予人压力，什么叫压力？考试前你紧张不？紧张，这就叫压力。有句话说得好：“有压力才有动力，有动力才有能力，有能力就能在着竞争激烈的`社会中站立”，上初一的兄弟们可以打开语文书，翻开《理想》这一课，其中有一句“英雄失去理想，褪作庸人，可厌的夸耀着当年的功勋”，文中的英雄，正是走出了倒计时的压力，才成为了可厌的庸人。也就是说，没有倒计时，你就只能作庸人，甚至小人。
所以，时时刻刻提醒自己，正在倒计时呢，得加把劲了，既然我们注定要走，那么不如以一位英雄的面孔，走过人生，走过倒计时。
中学生作文 篇3
在这条充满挫折和诱惑的人生道路上，我不停地奔跑着，不断地超越自我，去打破更多的记录，但是，在这条人生地理，也许我们会被绊脚石绊到，但是，我们要坚强，不能就此倒下，要忍着痛苦坚强地爬起来，知难而进，勇往直前，接受更多的挑战。
那一次，我遇上了绊脚石。学校开展了书法等培训班，我希望得到艺术的熏陶。在上课的时候，老师拿着粗大的毛笔在黑板上几个部首和字后，就让我们开始练习写，我拿起毛笔，看了一会儿字帖，琢磨了一下笔顺的运笔，挥笔写了起来，一下子几个弥漫着墨香的毛笔字呈现在眼前。我再看看同桌，只见她屏气凝神，挥动着毛笔行云流水，龙飞凤舞，一气呵成，写的字结构紧凑，骨力秀挺，洒脱而有法度。而我的呢，写得扭扭歪歪，一点儿也不好看。我心如刀绞，黯然神伤，我们是同时学的，为什么她写比我好呢？也许她生来就是学书法的料。然而，我不被命运屈服，我要战胜命运。于是，我更加努力地去练习书法，上课我聚精会神地听讲，认真琢磨每个字的结构，笔顺，勤学苦练，不耻下问。放学做完作业后，我都会争分夺秒地去练习书法。每当我对写的字不满意，感到学书法很枯燥乏味时，我就会想起一句至理名言：坚持就是胜利。这句名言就像一位在逆境中给予我心灵上安慰的朋友一样陪伴着我，直至走上书法竞赛的领奖台，只要功夫深铁杵磨成针。终于，我胜利了。
卡莱尔曾经说过：“停止奋斗，生命也就停止了。”是的，人的一生是拼搏的`一生，只有敢于拼搏的人，才可能取得成功，在山穷水尽的绝境里，再搏一下，也许就能看到柳暗花明；在冰天雪地的严寒中，再搏一下，一定会迎来温暖的春风。感谢挫折，让我在人生道路上迈进坚实的一步。
中学生作文 篇4
文章能过清新有趣的语言，描写了…的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。
文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体
事例叙述生动、具体、趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的情感，令人感动。
本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处,但仍不失为一篇成功之作,其一,较好地刻画了角色的形象,其二语言生动丰富,生活气息浓,起到了良好的表情达意之效果
文章以…为结尾,言简意赅,其味无穷.
全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人.
通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质.文章想象合情合理,叙述自然生动,结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出.
语言朴素,中心明确,构思合理,行文层次清楚.
能把人物内心活动写得十分生动,的确难能可贵,给人留下了深刻的印象.
文章头尾照应,中心明确,结构完整.
本文采用了第一人称的写法,使得…具有很大的优势,对于塑造人物,表现中心起到了良好的作用,读起来亲切自然可信.思路清晰,节奏明快.
本文事情过程写得具体,明晰,条理清楚.作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写,充分表达了…
文章用孩子的语言叙事,显得自然,朴素,犹如一股清泉.结尾点题,起到了画龙点睛的作用.
文章真实生动,情真意切,特别是…使用权文章极具感染力,发人深思.
叙述事情条理清晰,能正确地使用动词,运用比喻贴切,生动.献计献策读后能从中受到教育.
朴实自然的童心体现在文中,使文章散发着清新活泼的气息.
这篇文章以具体的事例,生动优美的语言,新颖别致的写法,表现了对美好心灵的由衷赞.
本文主要优点有三:1本文能紧扣题目要求,完整地写了…的过程.2,结构严谨,重点突出.3,语言朴实,简洁,流畅,开头和结尾都很自然,准确.
开头简洁自然,结构清晰,心理描写真实,体现出作者良好的语言驾驭能力.
这篇短文的特点可概括为亲切,温馨,隽永.
文中描绘的…清新活泼,欢快明朗.字里行间跳动着的童心,使文章也有了生命力.
文章凭着丰富的想象,凭着多彩的'语言,将…呈现读者面前.
文章简洁明了,语言平淡朴实.
作者观察细致,想象力丰富,运用拟人,比喻等手法,使生动活泼,引起了读者的兴趣.
借景抒情,托物咏志,很特色.
文章在民间传说的基础上,进行合理想象和生动描述,演绎出一篇精彩的童话故事,读来饶有趣味.
…要求通过虚构的故事来表达一种哲理.
本文很好体现了…的特点,深刻的主题与新颖的构思相得益彰.
巧用伏笔是文章的一大特点.文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫.这种构思非常巧妙,可以借鉴.
这是一篇很有新意的…文章构思巧妙,语言朴实自然.
这篇作文的主要特色是叙述具体,细节真实,描写生动,有真情实感,并运用了比喻,拟人等修辞手法,把…写得非常传神,同时表达了…对…的喜爱.
情节生动有趣,叙述清楚完整,也表现出作者的聪明,机智,充满了家庭生活情趣,文笔流利活泼.
你很善于抓住事物的特点进行具体描绘,展示了…,文笔间渗透了情感.
文章很有说服力,也发人深思.从写作上来说,情节生动,文章有波澜,读起来深受教益.
主题凝炼,集中,议论深刻,有力,震撼人心.
全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑. 全文通俗易懂,趣味性强.
文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕…进行.文章开头与结尾时的诗化语言,充满想象与韵律之美,令人愿读,爱读,不忍释手.
虽为一件小事,但作者却描述得有声有色,结尾处不可或缺的点晴之笔,较好地凸现了文章主题.`
对细节传神的刻画,恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界,这是本文的成功之处.
作品的构思是巧妙的,文笔也是简洁流畅.想象大胆,富有创造力,文章读起来新颖奇特极具吸引力.
想象力较丰富,极具新意.开头自我介绍,引入下文,另外,文章语言简明扼要,风格幽默误诙谐.
文章不长,但过程叙述得很清楚,人物的活动描述得也具体,真实可信,生动有趣,全文结构紧凑,完整,文笔也较流畅.
本文用词准确,严密,语言平实自然,而比喻,拟人等修辞的运用更使文章锦上添花.
本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。
中学生作文 篇5
小时候，只要一放长假，我大多数的时间是和奶奶、爷爷一起度过的。爷爷有时候会出去应酬，于是我和奶奶在一起的时间比较长。
我的奶奶个头不高，我总是喜欢踮着脚和奶奶比划，还会自称“我已经超过奶奶你老人家了。”奶奶的头上永远顶着天然棕褐色卷发，显得很有魅力；虽然长着小眼睛，但她每次看着我的时候，却是那么的炯炯有神；鼻子和嘴巴都有共同的特点，每次只要被冷风一吹，就会冻得发紫。奶奶的样子再平常不过了，但在我的心目中，她是多么的美丽，尤其是那一双小眼睛更是天下最美最美的。
周末一到，我们一大家人总是喜气洋洋地聚在奶奶家吃饭。奶奶做的菜不是山珍海味，但每样都有自己的特色。我喜欢坐在面对厨房的位置，因为那里能隔着透明的玻璃看到奶奶。她如心情愉快，就会拿着铲刀在锅前手舞足蹈，嘴里还会情不自禁哼出小调，而那双小眼睛早就眯成了一条缝，这不是因为油烟太大，而是她的心情统统从眼睛里表达出来了，这一切在那时我幼小的心里留下了深刻的记忆。
奶奶把菜端出来的一瞬间，我从她的眼睛里读到了奶奶当时的期待和自豪。我会迫不及待地把菜夹入口中，仔细品味其中的美味。有时我会满意地点点头，夸奶奶厨艺的高超，有时则会让大家也尝尝并大声赞扬出来，这时，我又看到奶奶咧开了嘴的上面，那眯成细缝而美丽无比的眼睛，似乎在闪着光。
记得有一次中午，就我和奶奶在家，她也习惯地拨起手中的电话问家人是否回来吃饭。第一个拨打给了爸爸，我记得很清楚，那次爸爸因为工作繁忙不能过来吃饭，听到这一消息奶奶虽然在电话里说没事没事，但看得出来，她的眼眶里挂满了失望，默默地放下了电话。当奶奶又拨打给了爷爷和妈妈的之后，我看到她那双小眼睛里发出了灰暗的光，她的眼神似乎在说：“怎么都不来，看来只有我和孙女两个人吃了。”
奶奶最后走进厨房的时候，是那般的失望，烧菜的小调没了，动作也出奇地小，我能够感觉她浑身无力，精神也没那么抖擞，以往闪光的眼睛也变得黯然无色。奶奶把菜端出来一瞬间，我为了提起她的兴趣，便抢着帮她端，并立刻用筷子夹菜吃，边吃边赞，希望奶奶暗淡的.眼睛能提起点神。果真，不久以后，奶奶便充满自信地对我说：“奶奶厉害吧！”再次瞅了瞅奶奶，她看起来挺开心的，我这才放心地开始我的狼吞虎咽。
好几年过去了，我的身高早就超过奶奶了，但是她那美丽的眼睛一直留在我心中，每次去奶奶家里吃饭，仍然能看到她那双小却美丽的眼睛，它们永远闪着、亮着。
奶奶的眼睛是阳光的、是缤纷的、是明亮的、是美丽的……它将会永远清晰地留在我的脑海中。
中学生作文 篇6
梦想，是每个人都能拥有。而每个人的梦想都不同，有的远大而雄伟，有的细小而温馨。这些都是属于我们自己的梦，埋在我们的心里，紧紧地扎了根。但并不是每一个梦想都能开花结果，美满收尾。
我的梦想很平凡，甚至可以说很实际，很现实—考上一间父母满意的大学。我想这是所有高中学生的梦吧？什么时候这个梦从心里萌发生根了呢？我不知道，可能是每次拿成绩单给父母时所看见的失望？也可能是父母看见别家孩子成绩好事所露出的羡慕？或许只是简单地让父母满意吧。我便开始孜孜不倦地学习，每天是最早到的学生之一，最迟走的学生之一，找老师问问题最多的学生之一。然而时间匆匆，在我还没有成为众多之一的第一时。成绩单已经到父母的手里，继而有时拿充满失望的对话：“上点心吧！别玩那么多！用点功！”我：“嗯！嗯！嗯！”我的心便连同梦，一起被扔进了大海，被海浪卷入了深海。
但心还在跳，梦便会继续。我不再为成为“之一”的第一，开始自我检讨。不再做无用功，自己默默地耕作。背自己不喜欢却最缺乏的文字，去读自己最不喜欢却最弱的阅读。在自己最低潮、沮丧的时候给自己安慰：“没什么，谁没失败的时候，那个谁？伟大的发明家小时候还不是“差生”，虽然他是小学生的时候……每天早上起来呗单词、古诗。每天晚上背课文、文段。每天专挑自己的弱科目练习。时间是一种很奇妙的.东西，你越想抓住，他便溜地越快，抓也抓不住。到了发成绩单的时候，我看着手里抓着的“数字”，我的心跳地很快。拖着沉重的脚步推开门口。
我把成绩单递给父母，父母看了看，脸上露出了一丝笑容，我的心也便松了下来。我叹了口气，回想起自己这段时间的努力。梦想，并不会从天上掉下来。不是天天想想便会成真需要自己一步一步地耕作。自己一次一次地努力的积累。
梦想，需要人给它一个机会，让它开花，结果。不然只会留在心底，慢慢地枯萎。
中学生作文 篇7
可爱、纯洁的童年，我们都是一样的心，都是善良、胆小、纯洁、快乐。
你很善良。上美术课的时候你总是给我用你的彩笔和图画纸，因为我常常搞忘带上。小学我很体弱，每次上体育课时总爱绊倒，你总扶着我走到医务室去包扎，然后细心的安慰我。我上学来晚了，没有赶上早吃饭，你会把你买的甜糕让给我吃，我就一分为二，你一半，我一半，我们吃得很开心、很甜蜜……
你很胆小。老师吼了你一句你就大泪汪汪了。放学时你和我去校门口买冰棒时如果碰到不正当的青年时你总抓紧我的胳膊然后躲在我的身后。每次其他同学打你了、骂你了你总是不敢跟老师说，不敢跟家长说，也不敢跟我说，好久好久你才稍稍对我提起。每次我和其他同学闹矛盾时你总是抓住我的手臂就发疯似的跑……
你很纯洁。无论是什么样的同学找你借东西你都会伸出援助之手。你从来都不跟那些学习成绩差的学生在一起玩，我曾听你说过，你从来都看不惯他们，认为他们都很坏。我给你讲故事时，每一个坏角色你都认为很好的。
你很快乐。每天都能看见你真正的笑容。每天都能听见你讲一些稀奇古怪的滑稽的故事来。每天你都能带来许多娱乐的东西，什么五子棋呀、国际象棋呀、跳跳棋呀、游戏棋呀、许愿瓶呀等等，每次我们都玩得不亦悦乎……
这些美好的时光一直延伸到小学毕业七月的那个夏天。
后来我们都上初中了，没有在同一所学校了，更谈不上在同一班级了。初中的日子很疲乏、乏味，少了你的日子开始变得冷漠、深沉、忧郁、惆怅……我很少笑过，甚至不曾笑过。你走了，我失去了太多的.美好，一辈子都补偿不回的了。我也就只有任天犹命。
某的一天，上完晚自习的我拖着疲惫的身子来到车站，黑黑的天空没有一丝微笑。这个时候，我突然看到了你，我很高兴，我很激动，想跟你拥抱一下，但我没有这样做，因为我害怕你，我不敢靠近你，因为我仿佛认为我们是两个世界里的人了。因为我看到了你的新朋友们，都穿着十分古怪的衣裤，把头发染成了金色的、紫色的、红色的、蓝色的，虽然这些都是我十分喜爱的颜色，但今天我不再喜欢了。他们抽着烟，说这令人恶心的脏话，我不敢听，包括你也这样。我默默的流泪，生怕被你看到、被你听到……之后我就上车了。
我在问自己：善良、胆小、纯洁、快乐都会慢慢消失吗？
是什么让它们消失的？
……
谢谢你给了我六年的最美。
中学生作文 篇8
在我的记忆深处，曾经有一扇门，那扇门有着我童年的回忆，有着我曾经的欢声笑语。那扇门我久久不能忘怀，它仿佛是我脑海中一颗璀灿的明珠，是我的一道人生风景线。
那是一扇很旧的门，是用木头做的，黄色的，每边都有一个环形的圈，外婆曾经告诉那可以用来敲门。它每次开或关的时候都会发出“吱呀——”的声音，似乎在讲述着什么事。我刚开始去外婆家，对那门好奇地不得了，每次到了那，我就会带着一脸的迷糊和研究劲来玩它，一会儿开一会儿关，害它“吱呀——”的叫个不停，我也烦了，就停下来休息会，但再过会，我的好奇劲又上来了，又去摆弄那扇门，那执着的精神都可以当科学家了。直到大人们也听的烦了，才会叫我停下来，而我简直把它当成了最新型的玩具，一天到晚摆弄它，爱不择手。大人们都奇怪，我这孩子咱咋会这么喜欢玩那扇门呢？其实我只是弄不明白它怎么会发出声音来而已，并没有其他的意思。
再大一些，我对门的声音也听倦了，专注于看那个环扣了，小小的我认为它好高，所以碰不到它，因此我想碰到它就跳啊跳啊，我以为碰到它就说明自己很高了，我跳到后来实在跳不动了，就叫妈妈或爸爸来死缠烂打地叫他们抱我起来，那我就能碰到它了能像大人一样敲门了。我有一种高高在上得意洋洋的感觉，“嗒嗒”这清脆的声音好听极了，因为它好像在告诉我，我是大人了。为些，我十分得意，这声音常常响起，随之就是我那一串串银铃般的.笑声，我开心极了。
等我七八岁时，对环扣也没了兴趣，但对这门有了依恋，我经常在门旁边玩，捉迷藏时我经常在那扇门后躲着，因为它对我而言成了一个不可缺少的玩伴，一个朋友，什么事都拉上它一起来，并且它也给我一种安全感。那时候。我最喜欢夏天晚上坐在门槛上。每当那时，妈妈或外婆抱着我给我讲故事，什么故事都有，特别是神话故事和童话故事。听着他们的故事，闻着花草的幽香，看着天上朦胧的星光，时不时传来“吱呀——”声音，我总会迷迷糊糊的睡着，被抱到床了盖上被子。那可真是愉快、快活的晚上呀！
那扇老门对我而言，是十分亲切的，几乎我童年的生活一半都与它有关呢！
如今呢，那扇门怎么样了呢？我可以告诉你，它消失了。渐渐地，科技变发达了，那扇门拆下来换成电子门了，我却一点也不喜欢。它冷冰冰的，更没有古门那“吱呀——”的声音。我不喜欢这扇电子门，或许是因为它抢了古门的位置吧。
那扇饱经风雨沧桑的老门带着我童年的欢乐消失了，再也不会有那熟悉的“吱呀——”声了！
中学生作文 篇9
摊开这页洁白的纸，我静静地思索着，脑海里闪现出的第一个面容就是奶奶。我的好奶奶，此时的她已和这个世界永别了，她带着遗憾一去不复返。她的爱，似涓涓细流，似春天的雨露，时刻浇灌着我的心田。
我从小失去了与同龄人一样应当享受的那份家庭的温暖。父母特别重男轻妇，我刚出世时，父亲见我是个女儿，便和母亲离异了。母亲也不想要我。由于父母的关系，我便成了不是孤独中的孤儿。在无奈中，奶奶收养了我。十几年来，我和奶奶相依为命，奶奶用她那无私的爱弥补着我心灵的创伤。
记得那次夜晚，阴沉沉的天下着大雨，心情不好的我也不愿意洗脚，在奶奶的唠叨下，我和奶奶发生了冲突，我跟奶奶顶了嘴，奶奶在一气之下拿起了棍棒想打我，我便拉开门淋着大雨跑去找四叔。在四叔家里不到五分钟奶奶就推开了四叔家的门，进去一句话不说打了我几棒后拉着我的手叫我回家。我无奈只好跟着奶奶走出去。刚出门我又跑了，在跑的同时我听见了哗啦啦的下雨声，听见了奶奶用焦争的声音喊我，我没有理她。一个劲地跑去大伯家。便在他家休息了，还叫大叔如果奶奶去找我时就说我没有在他家。大概过了一个钟头，奶奶就气喘呈呈地在门框上，接着，步履履蹒跚地走进屋，她的衣服全湿了，十分担心地问大伯我在他家没有，大伯看奶奶这样子，说出了我在他家。我从大叔家的卧室里跑出来，奶奶看着我哭了，把伞给我，用亲切地声音叫我回家。我接伞，感觉仿佛有千斤重，抬头看看奶奶，那湿淋淋地衣服，湿漉漉地额头上直冒着热气。我为刚才的行为而惭愧，仿佛手中的不是伞，而是奶奶那颗挚爱的心，泪水一下子模糊了我的双眼……
病魔的双手伸向了奶奶，大伯接奶奶到城里检查病，检查结果是白血病晚期。这时我不敢相信自己所听到的话，我希望医生是骗我的，奶奶没有病，奶奶是健康的'，那是医生弄错了。可是，不是的，医生说的是实话。病魔把奶奶折腾着，奶奶生病的时候我没有照顾好奶奶，病魔把奶奶折腾的连自己是谁都不认识了，连自己要吃饭都说成了吃药。在最后一个月里，她连我都不认识了。那时我害怕奶奶，连她的边都不敢靠近，奶奶就这样和这个美丽的世界永别了……
今天，在这小小的稿纸上，我无法用语言表达对奶奶的思念。我后悔在奶奶生病时，没有照顾好奶奶，我想着奶奶，想着如果当初不是奶奶收养我，今天的我会是什么样的呢？也许被送别人了吧？也许……我为有这样一个好奶奶而感到自豪。
朋友们，别只会说世上只有父母好，其实奶奶比父母好千百倍，只是你们没有发现而已，现在好好照顾好你们的爷爷奶奶吧，别让他们感到孤独，别让自己以后后悔，别让……
愿在天堂的奶奶能够原谅我以前的无知，我要对全世界高喊：我最爱我奶奶，世上只有奶奶好。
中学生作文 篇10
姐姐对我说：“书籍是人类的营养品，生活里没有书籍，就好像天空没有阳光；智慧没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。如果我们的一生能与好书为伴，那么我们的灵魂就不会空虚，我们的头脑就不会愚钝.因此，书籍对我们的一生有着非常大的影响。”
小时候，爸爸为了帮我丰富课外知识，就给我买了很多书。开始，我只喜欢看漫画书，对呀！可能很多人都喜欢啊！因为看漫画书总能让人哈哈大笑；后来，我又爱上了故事书；再后来我又喜欢作文书；最后，老师教我们看名著，我又喜欢上了它。
我喜欢漫画书的时候。那时，我每天都保持着愉悦的心情，因为，都是看了只会让人捧腹大笑的书——漫画。所以，这就是我喜欢它的原因，可那是以前的它，现在它在我心里就是捣蛋书、闲书，只会叫我们做坏事的书。
在我爱上故事书的时候，姐姐就“倒霉”了，我每天都要她讲故事《木偶奇遇记》《吹牛大王历险记》《鲁滨逊漂流记《小故事大道理》……我每天都听得津津有味的。
我还爱上了作文书。我就接着看些《好词好句好段》《作文大全》……这样看，使我的作文水平提高，积累的`好词好句也越来越多。
再让我爱上了名著。还得感激老师呢！他说他喜欢名著。就这样，让我也对它动心了。我也学着看名著，目前，我就看过了这些：《家》《羊脂球》《鲁滨逊漂游记》《爱的教育》《巴黎圣母院》《麦田里的守护者》《汤姆叔叔的小屋》……
记得又一次，不知道我怎么回事，讨厌看书了。那一次，老师叫我们班的同学写作文，我就回家管姐姐要，第一次，姐姐爽快的给我了……第二次变脸就不借了，她还说想抄的话，我就得把《作文打全读》5遍给她听，就借我抄。这样害我疲惫不堪，嗓子变鸭子声了。
后来姐姐就背叛我了，告诉爸爸妈妈还有老师，大家都叫我当场写一篇作文，我写了一篇——《那一枚善良的硬币》。老师说我写的棒级了。我自己也感到很意外，我写的作文能棒极了？
这时，姐姐才站了出来，说：“你每次抄我的作文要读作文书给我听，但你的收获比我大，所以你作文水平进步了，作文写得有文采了。”
我现在才恍然大悟，原来姐姐不是要背叛我，只是给我一个展示自我的平台。现在是就是我的命根子。姐姐就是希望我能顺着兴趣之藤去抓到“瓜”并且希望悠悠的书香润心灵，丝丝书韵溢人生。
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