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中学生作文

时间：2024-12-09 18:41:31 初中作文

中学生作文[必备10篇]

　　在我们平凡的日常里，许多人都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的中学生作文10篇，希望能够帮助到大家。

中学生作文[必备10篇]

中学生作文篇1

　　去年六月，欢欣达旦。作此篇乃回顾为老妈庆生日之情景，此乃吾与老爸之“天作之合”也。

　　镜头一：

　　“这些天有特别的事吗？”正吃饭时，妈妈忽然问道，似乎是在考我们。“我知道，前天是儿童节!”“不，不是，今天你妈一定做了个大生意。”妈妈原来热情洋溢的脸上顿时失去了光彩。我与爸爸相视而笑。“哪能忘呀，后天是老妈的生日!”哈哈，首次合作成功!

　　镜头二：

　　“老爸，你快点呀!——女儿——，我来也——”老爸拉起了京腔。“嘿哧嘿哧，左三扫，右三扫，桌子下面，椅子下面，快扫快扫，我们得赶时间。”我边扫地边唱着歌。“快点干，快点干，老婆马上就要回来，给她一惊喜，让她高兴高兴!”爸爸接过了我的声腔，唱着说着，但我不知道这是何方曲调。我扫地，爸拖地；爸买菜，我洗菜；我切菜，爸烧菜，忙得不亦乐乎，合作得得心应手。不一会儿家里就被打扫得一尘不染，被市置得像个宴会，佳肴时蔬，应有尽有。OK，合作成功，只等女主角出场了。

　　镜头三：

　　“嘘，老妈回来了。爸，开场了!”静静的，妈妈用钥匙打开了门。一片漆黑，一片烛光从房门后射来。“Happybirthdaytoyou……”我手捧着蛋糕，慢慢走到老妈面前，只见烛光映在妈妈的脸上，妈妈露出了喜悦的笑容。“把爱全给了我，把世界给了我……”灯突然全亮了，紧随而来的.是爸爸的歌声。老爸向来是五音不全，更何况对popmusic(流行音乐)一窍不通，逗得我和妈妈捧腹大笑，瞧，他还自鸣得意地唱着呢!这也正是合作计划之一呢——逗老妈笑!大功告成，合作愉快!

　　在我和老爸的精心合作下，老妈的生日过得开心极了。正可谓“起坐而喧哗者，一家欢也；喜上眉梢怡然其间者，老妈笑也”!

中学生作文篇2

　　人在世间，总有一群人让你牵挂。女儿和母亲永远是最贴心的，我把最深的牵挂留给了妈妈，我相信她也是。

　　妈妈出差到西安，每晚10点打回家的电话总是雷打不动的。从有没有下雨问到在看哪门功课，从她今天去看了兵马俑说到发成绩了吧，考得怎么样？我可以想象妈妈半躺在宾馆的床上，絮絮叨叨的模样，因为我也是一样地靠在沙发上，陪着她一起絮絮叨叨。

　　还有不在身边的朋友。课间的时候，抬头看窗外，盯着在对面楼房窗户上跳跃着的阳光，总会不由自主地走神。因为我在猜想，那个在大洋彼岸号称“花园城市”的国家，此刻也是阳光明媚吧。她的笑脸就这样一点一点地融进了我眼前的`阳光中。开始明白杜甫触景生情的时候写：“渭北春天树，江东日暮云”了。不着痕迹地在给她的邮件中提了一句：我们一起看过的那棵银杏，还是去年那样的好。然后笃定地相信，她能明白我的牵挂。收到她的回复：真的很幸福。把目光抽回，轻轻地笑一笑，继续埋首于还没算完的物理，还没背好的单词中。天高云淡，阳光灿烂，我分明是在牵挂着她的。

　　偶尔也会分一些牵挂给认识的陌生人。以前去敬老院时看到过一个老人，已经八十多岁了，还能看英文原版的小说，还积极地要给我们弹风琴，要听我们唱歌。当时觉得这个老人家真是太厉害了。时间一天一天地过，不知道她的视力还能否允许她看清那些小小的字母？她的身体还能否允许她再去弹奏那些基督教的圣歌？我只有在心里默默地牵挂，然后默默地祈祷。

　　牵挂是一件幸福的事，牵挂也是一件辛苦的事。这个世界总有一些被我们牵挂的人，无论他是谁，也不用计较他是否知道。我们的心因为有这样的一群人的存在而多了一丝牵连，多了一份期待，多了一些重量。日子一点一点地过，幸福一点一点地淌。可以这么安心地牵挂，真好。

中学生作文篇3

　　故乡的杨树又高又大，就像我那历经沧桑的姥爷。

　　杨树的树皮皱巴巴，姥爷的脸也皱巴巴。杨树的躯干很高大，姥爷的身躯也很高大。杨树的叶子好多，姥爷的话也很多。总之，姥爷就是棵杨树。但这棵高大的杨树，却在一个夏天掉了一块树皮。

　　那个四年级的暑假，我去了姥爷家。姥爷家门前有棵杨树，我和姥爷坐在它底下。姥爷说：“你看它，高大的样子，像什么？”我笑呵呵的说：姥爷您的想象力太穷了吧？像个战士呀！”姥爷没理我，继续说：“这棵杨树杨树啊，我小时侯就种了，那时它没几个叶子，活像个扫把。”我懒得理他，这时，姥爷的一个朋友来找他：“老兄，来帮忙修房子不？”“好！”热心肠的姥爷立即答到。“好，我带你去那。”那人说。

　　几个小时过去了，姥爷的一个朋友慌慌张张的赶来，大喊：“有人在家不？老爷子的耳朵摔伤了！”一听这消息，全家人楞住了。半响，姥姥才惊醒过来：“啊，老爷子摔伤了？什么回事？”于是，那人连忙说了出来。没等他说完，姥姥就冲出家门，去找姥爷。在去医院的时候，我一直在哭，那是我姥爷，和蔼慈祥的姥爷，怎么会……到了医院，我看到了姥爷。姥爷的头上包着纱布……简直是目不惨睹。过了几个月，姥爷的伤疤好了。但又耳却什么也听不见了。

　　姥爷在我的心里种了一棵杨树，它在我心中生根、发芽，那健硕的'根紧紧盘着我的心，那坚毅的枝干牢牢地护着我的心，那阴凉的树阴时时掩护着我的心。就像姥爷，他那佝偻的背影深深映在我的心中，他那枯老的双手围护着我……

　　我多么希望我是一位神仙，把杨树上掉落的一块树皮安上去，不让杨树疼痛。杨树，杨树，我爱你！杨树，杨树，您在我的心中永远高大、雄伟、美丽！

中学生作文篇4

　　中秋节是中华民族的传统节日，各民族都非常重视，在中秋节的那一天有一个习俗，吃月饼和寻找传说中的嫦娥，月饼代表着团圆，但是每当我们吃月饼时，有没有想到过远在异乡的游子呢?他们在中秋节独自一个人在外，独自一人坐在窗边，手里拿着月饼，静静的抬着头看着圆圆的月亮，心里该是多么寂寞，多么想和自己的亲人在一起过中秋节啊，过中秋节了，就不提这事了，我来说一说我们家是怎么过中秋节的吧。

　　在过中秋节前好几天，妈妈就就把那好吃的月饼给我和弟弟买好了，而且还是好多好多的，让我和弟弟一气儿吃个够，这下可把我和弟弟高兴死了，待到中秋节真的来临时，月饼全都不见了，知道它们都跑到哪里去了吗?猜猜啊。告诉你们吧，不许告诉别人哦，都跑到我和弟弟的肚子里去了，呵呵，我们两姐弟很能吃吧。妈妈发现月饼都被我们吃完了，苦着个脸，纳闷我们怎么这么能吃啊，就又忙去买来。

　　到了晚上，我们一家四口坐在桌子旁，妈妈靠在爸爸的肩膀上，我靠在妈妈的肩膀上，弟弟小就躺在了我的怀里了，我们每个人嘴里都吃着好吃的月饼，一边赏月，我们都正看得入神。突然听见弟弟喊了起来[妈，嫦娥怎么还不出来，你们不是说只要我一直看着月亮，嫦娥就会下来给我礼物吗?她怎么到现在还不来，她是不是不喜欢我，不想给我礼物了。]弟弟嘟着他的小嘴，等着妈妈的回答。妈妈冲弟弟笑了笑，说[儿子你听妈妈说，妈妈是为了让你安静的看会儿月亮，不让你打扰我们，才骗你说嫦娥会给你礼物的，因为你一点也不老实，只有礼物才能让你安静一会儿啊。]弟弟听没有礼物，顿时哇哇的.大哭了起来。妈妈说你哭的话妈妈就不给你买礼物了，如果你不哭的话，妈妈就给你买很多很多的礼物好不好啊。弟弟一听又有礼物，立即停止了哭，安安静静的坐在那儿，吃着月饼，抬着他的小脑袋看起了月亮。院子里又恢复了安静。妈妈挨近我，靠在我的耳边说[我们一家人在一起这么快乐的过中秋节，你说远在异乡的游子们，会怎么样]我陷入了沉思。是啊，在我们一家家的在一起团圆时，那些游子们的心情会是怎么样的呢?会不会坐在窗边吃着月饼看着月亮，两眼望着圆圆的月亮，可是两眼已充满了泪。他们的心里该是多么的寂寞啊，他们的心里是多么的盼望能早日和亲人团圆啊。

　　中秋节是团圆的节日，我希望所有的人能在这一天梦想成真，早日和亲人团圆。

中学生作文篇5

　　除夕到了。家家户户都将大门、窗户敞开，去迎接从田野上吹来的那裹挟着浓浓年味的风。风过处，春暖花开。

　　“搓圆子喽！”随着奶奶热情的叫喊，全家人都从各自的房间，快步走向厨房。于是“哒哒”的脚步声，“哈哈”的欢笑声，“嗒嗒”的椅子撞击声，就被遗留在院子里，在火红的春联与“福”字间碰撞，让人如此真切地感觉到“年”的存在。

　　奶奶早已把面粉和好，揉成了一个大的椭圆的面团，像只胖乎乎的憨睡着的小猪。她揪出一团面，搓成长条，用刀细细地切下一小块一小块几近相同的面团，分给我们搓揉。四双大手，一双小手；四双饱经风霜的手，一双白白嫩嫩的手，便不约而同地开始工作起来。

　　那一块微微有些温暖的面团，在我的手掌被小心翼翼地搓揉，越来越软，越来越暖，渐渐地失去了棱角，变得光润，像调皮的圆珠欢快地在两手间咕噜噜滚动着，就像一刻不停的岁月在人的身上、心灵刻下的一些潮潮的却温暖不已的痕迹。每个人的脸上都有一种淡淡的微笑，嘴角微微向上勾起，那是一条无懈可击的弧线，沉静而安详。突然间，我失了神，五张脸的微笑，就给这陈旧的老房子笼上了一层隐隐约约的光华。静得，连远处的欢呼声都在耳边清晰起来。

　　面团特有的.芳香，也散落在厨房各处，甚至空气中也氤氲着些许若有若无的清香。嗅着这香气，我开始变得贪婪。我知道，它里面包含着爱的味道。它们，属于我。

　　很快，盘中摆满了圆子，像刚剥壳的鸡蛋芯子，光滑圆润，特别可爱。不同的手搓出的圆子各不相同，形态不一。有的撅着小嘴，漏出一点芝麻馅；有的圆头圆脑，特别正统；妈妈装的馅最多，像鼓着大大的口袋。他们一个挨着一个，就像是一家人，挨得那么紧，仿佛要一直到天荒地老。不由自主地，我靠近了妈妈，妈妈挨近了爸爸……

　　这时，远处几户人家的烟花放了起来，那璀璨的烟花在夜空中特别的绚烂，而我们家正充满揉情爱意，其乐融融。

中学生作文篇6

　　我和姐姐走在楼道中，凛冽的寒风从狭小的通风口挤进来。和我的脸进行了一个亲密拥抱，但这个拥抱不仅没有让我感到快乐，反而换来几个喷嚏。心中不禁埋怨：什么天气……再看看姐姐，也冷得颤抖。可不知怎么，心底不经意间的掠过一丝忧伤，因为——姐姐，要走了。

　　走出楼道，天竟下起了小雪，这雪还夹杂着零星的雨滴；此时我的心情就仿佛这雨夹雪，十分沉重。我多么希望她能留下来，哪怕只是短短几小时而已，我多么留恋我们在一起时的回忆，可终究要走。在送别的过程中，走的每一步都是不情愿与不舍，甚至心中开始抱怨。不知不觉，已经到了候车的地方，此刻我多么希望车来的晚一点，这样就能和姐姐多待会儿了，自从姐姐上了高中，学习压力变大，任务也越重，我们在一起的时光也越来越少，回忆显得格外珍贵。

　　风雪，愈来愈大，寒风的呼啸声，甚至盖过了城市的繁华、喧嚣，仿佛天地间只剩下冰冷落寞的雪花和我满怀悲伤的心。在送别期间我没有说一句话，不是不想说。而是话旋绕在嘴边，却说不出口。也许，是因为太在乎彼此，心中的不舍与祝福都藏在了心里。车来了，姐姐准备走了，很想说：“你要好好的'"但始终没说出口。姐上了车，她对我会心一笑，浅浅的酒涡阳光地露了出来，这一笑，安慰了谁？也就在那一刻，我猛然意识到，原来离别也是如此美丽；渐渐地，车的身影，她的身影，还有回忆的身影，都消失在茫茫的风雪之中……但我的脸上，绽放的，却是会心的笑。

　　人生在世，无疑就是一场不断告别的旅程，我们在告别中成长，学会面对事物的勇气。它是我们人生的必修课。这次的告别将是我对人生聚散的一个全新认识，我知道——离别，将会是下一次更美的邂逅！

中学生作文篇7

　　喜欢北方乡下的冬天，一入冬整个乡间就裹着一阵阵的北风慢慢的进入了冬眠，田野和村庄都变得安静起来。浅浅的霜白隐去了秋末的萧杀展示着初冬的肃穆，连树上的枯枝也显的端庄了。

　　趁着天边还有些墨灰的暮光，女人们麻利的洗漱收拾好了屋里院里，早早上炕哄睡了孩子，暖烘烘的炕火把女人的脸都烤红润了。女人顺手拿起刚纳了一半的鞋底忙活起来。白色棉线在女人手里重新获得了生命，生动的在鞋底上穿插跳跃。赶到下雪前得让孩子们穿上新棉鞋，小孩儿长的快，就跟开春后拔节的麦苗一样，女人不由的在头发上又磨了两下针。天色渐渐的暗了，北风一阵紧似一阵的刮起来，吹得院子里那棵老枣树哗啦啦的乱颤，不时有枯枝清脆折断声，驾着风晃荡荡的落在地上。女人侧着身子听外面的动静，熟悉的脚步声由远而近，在冬天的夜里犹为清析。院子里的狗旺旺叫了起来，堂屋传出老人的呼喝声，男人隔着窗户和他爹娘搭了句话，就呲喝着进了自己屋，“吱呀”一声把寒冷搁在了门外。

　　桔黄色的灯光暖暖的映出女人安稳忙碌的样子，男人点燃了一袋烟和女人面对面坐着，时不时的`用粗糙的大手抚摸着熟睡的孩子，黝黑的脸庞隐隐有些羞涩的自豪。红焰焰的小火团伴着一缕缕细烟在男人面前忽闪、飘散。夫妻俩轻声细语的叨论着田里的白菜啥时候拉回来、托远方表叔给老人买的皮帽子咋还没信儿……夜深了，不知道什么时候风停了，窗外零零星星的雪花静悄悄的飘落下来，小心翼翼的给熟睡的村庄盖了一层薄薄的被子，冬天在某个夜晚就这样开始了。

中学生作文篇8

　　“你们家庭作业怎么做的？闭着眼睛做的吗？”殷老师又在凶巴巴地教训我们了。“这几天许多同学都带了花草，他们关心集体值得表扬！”上课是一个严厉的殷老师，下课又是一个平易近人的殷老师。

　　殷老师相貌平平常常，穿一件朴素的长裙。最显眼的是她那一头褐色的头发。她一般盘着头发，显得干净利落。殷老师上课板个脸，下课却亲切和蔼，和上课时判若两人。下课时，经常是一大伙同学围在讲台上，漫不经心地趴着，和殷老师说说笑笑。在我的印象中，她最显著的特点是她的小虎牙，她笑的时候，总是露出那颗虎牙，太可爱了。

　　殷老师眼神令我印象最深。她的眼神是最尖利的，让我畏惧。有时考试考得一塌糊涂时，她就把一摞卷子往桌上“啪”地一放，然后一言不发，冷冷地盯着我们。她的目光如一支机关枪，“啪啪”地向我们扫射，射得我们心惊胆战，全军覆没；她的目光如同一把尖锐的刀刃，“嗖”地一声迎面过来，直刺胸膛，穿透心脏；她的`目光如一大块千斤的石头，压得我们喘不过气来……也许有的同学在别的课上能嬉皮笑脸，但在殷老师的课上，没有几个敢吱声。

　　有一次吃午饭，我的同桌正大口大口、狼吞虎咽地吃着，他的嘴里塞满了米饭。突然，他打了一个喷嚏，我是没喷着，可我的菜可遭了殃，全撒上米饭。我火冒三丈地喊了他一声。他边嚼着饭边向我道歉。我气冲冲地走进办公室，向殷老师描述了情况。殷老师看了看我，沉默了一会儿，缓缓地说：“你吃我的饭吧。”话语轻轻地飘来，传入我的耳中，让我不可思议。我顿了顿，看了看殷老师，她一双关爱的眼睛望着我。我又愣了愣，还是端走了饭盒。我的心突然温暖起来，一股深深的感激和热爱之情流入心田，让我意犹未尽。这一顿普普通通的午餐，我吃得有滋有味。但又是一顿不平常的午餐，我吃的不仅是饭菜，还有殷老师深深的爱呀！其他同学只会说我“因祸得福”，可谁又能体会到殷老师对我的爱呢？事后，我每次回忆起这件事，嘴角总是露出一抹淡淡的微笑，眼前总是浮现出她那双充满关爱的眼睛。每次看到殷老师，也增加了我对殷老师的感激、敬佩之情，还有那深情的爱……

　　也许时光会把殷老师的面容渐渐模糊，也许多少年后，我已忘记了有这样一位平易近人、爱戴学生的老师。可是，我对殷老师的感情，已经刻在了我的心中，一辈子也不会抹去。殷老师，您的教诲之恩，我终生难忘！我想深情地说一句：“我爱您！”

中学生作文篇9

　　苏联作家奥斯特洛夫斯基16岁参加红军，在战争中受伤，双目失明，全身瘫痪，但他并没有丧失生活的勇气，以顽强的意志写出了小说《钢铁是怎样炼成的》。保尔正是奥斯特洛夫斯基的化身，读着读着，泪流满面，仿佛自己也变成了保尔……

　　我跟着保尔经历了许多的困难，我也像保尔一样跌倒、彷徨、挣扎，站起来，经历了心灵的磨练和洗礼，我的灵魂得到了净化。特别是钢铁般的意志和不屈不挠的精神，将成为我生活的镜子。

　　作者在小说中，通过主人公保尔说出了一段催人奋进的名言：“人最宝贵的东西就是生命。生命属于我们的只有一次。人的一生应当这样度过：当回忆最宝贵的东西时，他不至于因虚度年华而悔恨，也不至于因为过去的碌碌无为而羞愧；当临死的时候，他能够说：我整个生命和全部精力，都已经献给了世界最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”

　　对于人生的意义，不同时期的人们有不同的追求。作为青少年，你是怎样思考这个问题的？应怎样回答呢？

　　这让我想起了苏格拉底的追求——良心——言论自由；林觉民懂得——个人的幸福固然珍贵，天下人的幸福更加重要，为天下人的幸福而牺牲个人的幸福是高尚的；布鲁诺——用自己的生命捍卫真理；雷锋——“我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去”；冯永顺——“活着，我要多栽几棵树，死了，也要看看他们长大成材！”

　　我明白了，平凡人也可以做不平凡的.事，有独立精神，有思想追求。为追求革命理想勇于献身的革命精神。勤于思考，积极探索人生的意义。

　　读了《钢铁是怎样炼成的》，思考名人的追求、思考、实践，我可以郑重地告诉大家：时代在发展，人类对世界的看法也在变，但人们对于自身和生命的价值的认识和追求是永无止境的；人类必将在不断地探索中充实、完善自我；大写的人也应该是这样炼成的！作者：杨颖龄