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中学生作文

时间：2024-12-11 12:02:33 初中作文

中学生作文范例(10篇)

　　在日常的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的中学生作文10篇，希望能够帮助到大家。

中学生作文范例(10篇)

中学生作文篇1

　　从小，我便是一个爱玩的孩子。我对任何的事物都感到新奇且有趣。常常一个人徜徉在自己的小天地。而在我如此缤纷的童年回忆中，印象最深的却是一抹坚毅的背影和微风中那道孤身挺立的墙。

　　犹记得，小时候住在爷爷奶奶家，小村的房舍和和蔼可亲的老爷爷、老奶奶们，使我的童年充满了爱和温暖。由于村子内的孩子少，所以我的'玩伴也不多，大都是男孩子。爷爷、奶奶们疼我，因为我是村子里少得可怜的女孩之一。奶奶们编草帽总不忘给我一顶、爷爷们做卷饼总不忘留给我一份……常常早上被奶奶们拉着说故事，下午和村里的男孩儿们玩弹珠、打陀螺，傍晚被爷爷拉着教做菜。每天的生活都忙碌却充实。然而，有一天，政府发了一份公文……从此，我的生活有了天翻地复的变化。

　　那天一早，我一如往常地被奶奶们拉着，虽然跟往常一样地聊天，但，不知为什么？心里总觉得怪怪的。到了晚上，爷爷突然集合了村里的所有人，到村子的榕树广场。原来，政府要城镇建设，决定将小村改建，让大家搬进新建的公寓里头。幼小的我，虽不甚明白爷爷的话，但知道我即将离开这个充满大伙欢快笑语的家园，不禁伸手摸了摸身旁的树干，在这里，我曾和大家一起比赛爬树；望见村子的小路，在那儿，我曾和奶奶手牵着手去市场买菜；瞧见正冒着白烟的烟囱，我曾和爷爷待在那儿研究怎样的酱料最能和卷饼搭配……这里的每一寸土地、每一个角落都有我的回忆，但我决定将它放在心里，我知道，此刻的我很幸福。

　　到了挖土机来拆房子的那天，早已搬离村子的大伙聚在一起，爷爷和那些玩伴们，大家手握手，感受彼此身上传来的紧张与不舍。当第一道墙被打散，我不禁哭了，明明说好不哭的，眼泪却像断了线的珍珠，不停地落下，无法抑止的悲伤在瞬间蔓延开来。那道墙曾是我们一起留下许多回忆的地方，承载着满满的回忆。我转回身子，不去看那被打散的墙、不去听此起彼落的低声啜泣，不去想心中突然涌上的酸涩，只是紧紧握住爷爷的大手。永别了，我的童年。那道墙和我娇小的身影封住了我的童年回忆。

　　再回到村子，已是初一年级的事情了，望着应被全数打掉的房舍，却发现一道墙毅然站在风中，上头有着我曾经顽皮画上的涂鸦。我哭了，记忆中那些美好箊回忆如江水般滚滚而来，心里已无当年的悲伤，只有满心的温暖。墙啊！谢谢你，谢谢你还努力的站在这里，替我守着美丽的回忆。

中学生作文篇2

　　我想：

　　想象小鸟一样在广阔的天空自由飞翔

　　想象鱼儿一样在无际的水里无忧遨游

　　我也讨厌拘束，正像所有的中学生那样，都有那想奢侈的愿望：做自己喜欢做的事，听自己喜欢的歌，看自己喜欢看的电视，读自己喜欢的文章……这一切，我想，也许只能在那空虚的幻想中给自己带来一丝安慰，也许，这一切只能永远埋葬在心底。

　　从一开始，自由，这个美好的'词汇，这种美好的生活，就是人们一直所向往的。有人说，自由就是随心所欲地做，就是为所欲为的干！是这样么？其实，在人们眼里，这种渴望——一种永远都不会实现的愿望，只不过是为了满足自己一那一瞬间极端的欲望。

　　在我看来，自由不代表随心所欲！

　　小鸟虽然是自由的，但它还是要每天都要做好失去家人，失去生命的准备；每天都要承受挨饿的痛苦……炸样的自由？实在是付出太大代价！

　　鱼儿也自由，但有时候，一边是鱼钩上的诱饵，一边是被饿死的命运，该抉择什么？一边是环境的污染，虽然物质丰富，但它仍然是难逃一亡……太多太多。

　　这让我明白，世界，永远没你想的那么简单。你今天的快乐，也许是在为明天的悲伤做铺垫；今天的幸福，也许是在预示着未来的悲剧；可是，相反的，苦尽甘来的道理也不是不可信的。所以，我说，这世界也是很公平的，我们还是不要总是沉醉与那另人痴迷的幻想中，幻想得到自由，幻想没有烦恼，幻想……也许你的幻想最后可以成为现实，但至少当时还只是一个假象，之后，还要为之而奋斗，奋斗着……

　　自由？

　　到底是什么呢？

　　生活告诉我，自由是经过努力换来的一种享受，是在有一种必须的前提下的放松，也是快乐的另一种。

　　自由，快乐，幸福

　　是我们每个人永远的奋斗目标，要记住，自由，不代表随心所欲！

中学生作文篇3

　　那个夜，好安静。可怜的凡卡，即使明天就是圣诞节了，也曾未笑过一个，就连睡着了，嘴边似乎还挂着一些难以诉说的事情。老板和几个伙计回来了，谁也不理谁，刚受了一顿气的老板又是踢桌子，又是骂脏话。原来，老板娘再买东西时和卖东西的人讨价还价，打了场 “口水仗”，老板感到很没脸面，于是和老板娘吵了一架。老板气还是没消，就把无辜的伙计们都骂了一顿。

　　凡卡正在做梦，做到一半，“啪——”凡卡吓得爬了起来，捂着红腮，眼泪直打转。“不要脸的东西，谁同意你睡觉的！要不是我好心收留你，真不知道你会变成什么样呢！”老板之后往凡卡脚上一踢，再把凡卡往后一推。凡卡委屈的说： “在你这边，尽是受罪！连狗都不如，我活得是生不如死，我……我才九岁，你们这些狼心狗肺的家伙！”凡卡一边抹眼泪，一边抱着脚抱怨。“你竟敢说出这样的话来！吃了豹子胆了，不要命了！”其实凡卡也不想把心里话倾吐出来呀！可忍无可忍，满肚子的委屈像泉水一样喷涌而出。凶神恶煞的，老板又劈头盖脸的一巴掌打过来，凡卡疼得直掉眼泪。接着，老板拉着凡卡的领子，提起来，拖到池塘边，拿出皮带狠狠的抽，“叫你顶嘴！叫你顶嘴！看你还敢不敢！”凡卡的哀号吓得月亮不敢露面，吓得风不敢吭声。“哼，今天，我就拿你去喂鱼！”老板一把拎起凡卡，拽着衣服，喊：“1、2、3” “扑通—”凡卡被扔进了池里。荡漾的波纹狰狞的狂笑着，在灯光的'照耀下的小路，变得如此惨白。过了许久，凡卡游了上来，一边痛哭，一边爬上岸。凡卡顾不得身上的伤了，他累得要趴下，东倒西歪的找到了一个隐蔽的灌木丛里，不知不觉的睡着了。

　　第二天，他决定了，他要去找爷爷。他一想起每天都要皮开肉绽，就浑身打哆嗦。他看了看伤口，眼泪又哗哗的流下来，原本红肿的伤口，已发脓，淤青，楚楚的痛意，缓缓从心头袭来。凡卡艰难地站了起来，一腐一拐的朝那渺茫的希望走去。

　　一路上，疼痛，饥饿，寒冷，欺辱无时无刻折磨着凡卡，他那冻肿的脚丫，一走路就疼过了两天两夜……

　　凡卡一边无力呻吟，一边走向爷爷。凡卡看到了爷爷，眼睛突然湿润了，他奋力地喊了一声，只可惜，没有力气喊了。爷爷抚摸着凡卡小时候的玩具，眼泪一滴一滴的滴在了那饱受沧桑的手上，在皎洁的月光下，眼泪，变成了一粒粒晶莹透剔的水晶。凡卡幼小的身子承受不了了，猛的吐了口鲜血，爷爷听到了动静，惊奇地走近一看，“凡卡！”爷爷激动的颤抖地走过去。可怜的凡卡，等不到最幸福的那一刻了，他的视线渐渐模糊，眼睛累得睁不开，身子仿佛灌了铅，突然往前一倒，刚好倒在爷爷的怀里，安然地睡着了，隐隐约约地听到了爷爷的哭泣。

　　凡卡嘴边那抹鲜血诉说着寂寞、痛苦、委屈，眼角的泪痕，永远的留在了凡卡的脸上，雪地上那摊鲜血永远地烙在爷爷的脑海里，永远都是那么刺眼。

　　凡卡他有了双翅膀，他要飞上蓝天，冲破黎明的黑暗，到天堂去和爸爸妈妈相聚……

中学生作文篇4

　　要说机遇难得，一点不假。这不，前几个月应下的邀请，至今心中的时间表上还是个空白。要放年假了，就来一点闲情别绪吧。

　　小年刚过。翌日上午八点，天半阴不晴的。我等驱车出发，风风火火十几里，九点来到约会地点——郑庄漫水桥。十点余，我等始游前禹洞。过河滩，爬小径，来到几棵小槐树下，只见磨盘般的石板后，有个丈余高的洞口，内有石砌墙壁，壁上有窗口，石下侧有一门洞，入门漆黑。进门数步，有一石台，台上有石壁，壁上刻有三尊佛像，可能是先人为图吉利在此虔诚积德。细看去，佛们的头都是新补的，可见令人摸顶崇拜的大佛们也难逃人间灾难。台下的石道，中间突兀光滑。谨慎前行，忽闻“叮当”清脆声，细瞧去，是洞顶滴水，下有石臼应合。再向里，洞坍塌，说是开发者所为，堵死了可以保护后洞完整。幸有向下小洞，方圆盈尺，幽深难测。洞口像涂了油般光滑。我率先像小学生滑滑梯似的，两腿一并，退着向里挤去。约丈余，洞突然宽大，可容数十人。洞里更有上洞，也可容数人，只是此洞高险，望而生畏。出小洞，见向才入口，像是见到到太阳一样光亮，那洞口的佛们也光彩照人，眉目清晰。然出洞一看，天也还是半阴不晴的。

　　前洞虽有小洞之乐，但远远没有尽兴，我们的心早飞向了后洞。来至后洞口，洞前两侧新植有柏树，门洞上方写有篆体大字“禹洞仙景”。进洞拾阶而下百余步，彩灯朗照，奇境妙绝。路两侧，石崖、石柱、石板和石屋等，新奇别致。那石头，似象似虎，错落成桥，兀立成塔，黑乎乎，光灿灿，它们共同构成了一个神密、鬼奇、怪诞及幽僻的'世界，令人惊心动魄。灯尽处，细水潜流，清澈透底，石花满布，多姿多彩。石道崎岖无所指，天地空悬无所辨。我与学生们提灯前往，忘乎所以。蟹般横行，猴般登攀，刺猥般钻洞，蝙蝠般挤缝，时而如入虎穴，时而别有洞天，眼光任是穷极，足迹尽力遍及，虽惧猛兽突现，大石压顶，然为捕捉仙姿圣态，寻求诗意真谛，早已忘却自我。

　　多么伟大啊，大自然！你怕只是轻轻地移动了一下身子，却给人间留下了这么伟大的壮举；你怕只是做了一个梦吧，却给人们留下了无数神奇优美的传说。喝一口凉甜的泉水，洗一下挂满汗珠的脸，各自兴奋地叙说着刚刚见到的故事，多么甜蜜，多么美妙，多么荣幸！学生夸口说我是介甫先圣，我只知穷极真理，献身真理才是人生。

　　下午两点余出禹洞，留影记事：“后排左起青坡、珂琳、陆勋，前排右起书锋、剑锋、雪君和红霞，我在前排正中，阴历十二月二十四日游。

　　大自然是美丽的，然而只有热爱她才可洞察其美的所在。大自然是险奇的，只有勇敢地去挑战，身临其境，方可获得超越之法，领略绝佳妙趣。

　　大自然是深奥的，既有现实的美，又有想象的梦，既有司空见惯的常态，又有别开生面的神奇，仁者见仁，智者见智，积极奋发之情，总被真谛点燃，启迪人生。

中学生作文篇5

　　我回到五年前，看到五年前的自己，熟悉而陌生。我并不是后悔自己走过的路，只想告诉五年前的自己做人要有目标，要学会规划人生，才能把握自己的命运，走上属于自己的未来。?

　　拿破仑说：“一个人能飞多高，并非由其它因素所决定，而是由他的心态所致。”如果我们有了目标，内心力量便赋予了我们一个方向，让我们延着方向越飞越高。如果我们没有了目标，我们可能晃晃悠悠，浑浑噩噩的度过一生。我们可能在面对人生抉择的时候不知所措，可能会感到未来如此迷茫。所以在我回到过去后，我要让五年前的自己知道，让目标牵着自己走向未来，没有什么能给自己做任何决定。

　　当然，未来不是用来想象的，没有目标便生活在自己想象的'世界里。那么，如何找准自己的目标呢？我们要相信天生我材必有用，要充分挖掘自己的潜能，认清自己，了解自己。知己知彼，百战不殆。人们很难真正认识自己，往往由知识缺乏或者环境因素而磨灭了自己的潜能。当我们真正面对自己，尝试认知自我，就会发现自己的优势和潜在的能力就会找到我们的方向。诸葛亮说过志当存高远，我们的目标也必须要远大。一个长远的奋斗目标，可以让我们不断进取，这样才能给予人生真正的意义，才不会浪费青春虚度年华。

　　千里之行，始于足下。有了目标，我们就需要对于目标进行规划。时间是有限的，我们不可能在摸索中成长，人生规划可以让我们少走弯路，可以让我们不会偏离目标。目标看似很遥远，人生也不可能一天走完。只要我们把目标进行分期，分成长短几期，再根据自己的优劣势给目标进行时间规划。规划完成就要付出于实际每一步，我们只要迈出一步，再下一步，便会慢慢接近目标。最重要是的在实际行动的过程中可能漫长艰辛，人生也不会那么一帆风顺。所以就需要我们努力克服困难，向自己美好未来进军。

　　遇见五年前的自己感到人生其实很短暂，时间也不会为谁而停留。我也不可能永远停留在五年前，但只有我们拥有目标，规划自己的人生，掌控自己的人生，而不是受人影响去摇摆自己的未来，那么我们的未来一定会星光灿烂。

　　别了五年前的自己，未来的路还要自己走。

中学生作文篇6

　　其实，每个人一开始的命运是一样的，但也是不一样的，在关键时刻每个人的选择是不同的，所以命运也有所不同。选择，这个词对我们学生来说并不陌生，像个与我们打了很多交道的朋友，当然在我们生活有许多选择，即使一时感觉选择错了，也可以回头，只要是还来得及，不晚。

　　在七年级暑假，有一天，妈妈突然对我说让我上三中，我听了后笑着对妈妈说：“妈，你别开玩笑了！”妈妈一脸严肃让我很害怕，当然不是害怕她打骂我，而是我怕他真让我离开学校。但可怕的话语始终还是逃不了的，妈妈一本正经的`说：“我没有开玩笑，是当真的。”我满脸疑惑问妈妈：“为什么？我在光明上的好好的，我不想去三中，妈妈不去行不行呀？”妈妈说：“你看看你的成绩，尤其是数学，让我无法不做这个决定，我已经跟你爸爸商量好了，你务必一定要去。”听了妈妈的话，我知道这样下去是不可能的了。我跑进了自己的房间，躺在床上，回忆起自己的老师、朋友、同学与她们一起走过的道路。可又想到开学同学们看不到我，我将离你们而去，可我无法选择。

　　在三中呆了将近半个学期。我每天骑着车上学，放学的路上被那风吹乱的我的头发，充满了我的袖子，思绪也想一团乱麻。剪不断，理还乱。我一直在想：我该往哪走？是前进还是后退？左转还是右转？我是进退两难。既然如此，我任由它吧，就听天由命吧。可我总觉得我走的这条路是永远走不到尽头的路。有天，我抬头望了望那湛蓝的天空，看见了一只鸟儿，它本市一直往前飞，可不知怎地，绕了一圈又返回去了，大概是发现自己飞的路错了吧。看了这一幕让我豁然开朗，为什么我不可以再回去呢？我选择错误的路，应及时回头改错呀！

　　于是我又如自己的心愿，回到了光明。

　　这是我一辈子做的最聪明的选择。命运是掌握在自己手中，选择也是如此，会改变一个人一生的命运，决定着一个人的命运。

中学生作文篇7

　　母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天下的荫蔽？

　　——题记

　　我爱母亲，胜过爱自己的生命，因为母亲不仅给予了我生命而且还教会我懂得了人生的意义。我爱母亲，从未向母亲说过“妈妈我爱你”。母亲爱我，也从未用言语表达过“女儿我爱你”。母亲和我之间，有的只是不需用言语表达的爱。这份爱，似雨露滋润禾苗，永远在母亲和我的心中涓涓流淌。这份爱，似理想迸发火花，永远在未来和我的心中熠熠闪烁。这份爱，似记忆打开闸门，永远在童年和我的心中依依回味。在依依回味中我缓缓地回过头来，仔细地整理着历历在目的发生在五年级暑期的那一件事。

　　记得那天，我骑自行车回家。快到家时，一只小鸡突然从家中冲出，吓得我乱了手脚。我的车头一转，连人带车翻进了距公路三米高的小河。幸运，命够大：脑袋刚好落在水中，而脚似乎砸在了石块上。我模模糊糊的想站起来，但还没站稳又摔倒了。望望四周，一个帮助的人都没有，我伤心地哭了。不知怎的，母亲却听到了我的哭声，也许是心理感应吧。她急忙跑到我身边，看到我那惨状，她呆了。我不知她那一刻是什么感觉，反正我觉得她没说一句话，只顾扶我，但我看到她流泪了。也许是焦急，也许是心疼，但也许是怨恨我不听她的教诲。因她曾对我说过多次，家门口路窄下又临河是千万不能骑车的。

　　此时，她又语重心长地对我说：“这么大的人了，都不知道小心一点，那么窄的路你也敢骑，现在知道痛了吧？要是有不测，叫我怎么办呢？”还没说完，她就低声哭了起来。看着母亲，我又忍不住哭了，不是因为脚痛，而是母亲的眼泪感动了我。这是她第一次因我而流泪，真的好让我好感动。

　　吃过午饭，我的脚越来越痛，有些部位都肿出来了。母亲说不能等了，一定要送我去医院。但客车已经开走了，我又无法走路，怎么办呢？

　　“走，我背你去医院。”

　　“这里到医院起码要走一个小时，你背我会很累的，况且现在太阳当头。不行，您会中暑的。”

　　“中什么暑啊，没事的！再不去你的脚会发炎的。”

　　“但是……”

　　“没‘但是’的，那算什么！”

　　我无话可说了，我知道妈妈的脾气。如果我再说下去，她就要发火了。

　　一路上，我们都没有说话，我靠在妈妈的背上，感觉好幸福，但又好心酸。从我摔入河中到现在，母亲就没有休息过。这大热天，站在外面几秒钟都会使人头晕脑胀，而母亲却背着我在这毒辣辣的太阳底下走了一个多小时。我侧身看她的脸，那满脸的汗水接连不断地滴落。看着看着，我的泪水也象小雨似的洒落了下来，滴在母亲的身上，落在我的心里。

　　到医院拍了片，才知道我的右脚断了两根骨头。此时，我的心别提有多难受了。再看母亲，她那沉重的心情更加沉重了。医生微笑着说，“小女孩，你得马上接骨，有点痛你要忍住哦！”母亲关切地哄我说，“有妈妈在你不怕”。我也说，“有妈妈在我不怕”。手术开始了，妈妈始终抱着我，屏住呼吸，眼睛眨都不眨地盯着我。我感觉脚一阵阵疼痛，实在忍不住就大叫了起来。我的哭声刺痛了母亲的心，她强忍着泪水说你觉得痛就哭吧，接着我就哇哇大哭了起来。我的眼在流泪，母亲的心在流血。我不知道此时母亲的表情怎样，只听见她喃喃地嘀咕“真是作恶，要是发生在我身上就好了”。经过漫长十几分钟的“挣扎”，我的两根骨头终于结合在一起了。母亲松了一口气，我也停止了哭泣。我无意间发现泪水和汗水已经湿透了母亲的衣赏。我再次感动，感动的不是母亲的泪水和汗水，而是它流在我心中的那份无私的爱……

　　如果说我是幼苗，那母亲就是立在我身旁的大树；大树时时荫护着我，使我茁壮成长。如果说我是水草，那母亲就是流在我身上的活水；活水时时滋润着我，使我营养有余。如果说我是红莲，那母亲就是擎在我头上的荷叶，荷叶时时遮拦着我，使我安全舒心。这，就是母亲最真诚的爱，人间大树般的爱。这，就是母亲最无私的爱，人间活水般的爱。这，就是母亲最伟大的爱，人间荷叶般的爱。

　　感谢母亲，给了我生命。感谢母亲，使我懂得了人生的真谛。

　　【辅导留言】

　　这是小作者参加“母爱日记”为主题的'征文，上交的习作已作初步修改。习作构思朴实，词句较通顺，情思较分明，但第一部分与第二部分，第二部分与第三部分之间的过渡不大自然，情节完整但缺细节美化，个别语句和用词仍须斟酌。虽是一篇不错的习作，但有较多的修改空间。

　　要指导好这篇习作并不难，因为习作写的是小作者自身经历的一件事，抒发的也是小作者来自内心的对母亲的一种真实情感。对小作者进行当面辅导：一是把每一自然段的句子改通改顺；二是再次梳理事件的来龙去脉，特别关注母亲当时的神态和语言等细节，把之作为重要内容补充进去；三是明确每一部分的相互关系，着重设计过渡语句；四是润色文句；五是大声朗读，在朗读中不断感受并修改。

　　思维激发有实效，思路点拨较成功，可能源于小作者写的是真人真事抒的是真情实感。由此，可以看出小作者确实是“懂得”了母爱。

　　建议关注生活中的“感动事件” 并利用日记或周记等形式及时记录下来，用以积累生活素材特别是情感素材。

中学生作文篇8

　　这篇课文讲述了作者冯骥才在泰山上与挑山工发生的事。作者几次超过了挑山工，而挑山工却在作者流连山色的时候超过了他们，作者感到十分惊异，便与挑山工进行了详细的对话，并提出了自己的疑问，挑山工自豪地说出了原因，让作者心悦诚服。

　　读了这篇课文，让我懂得了无论做什么事，都得有“认定目标、坚忍不拔、勇于攀登”的精神。只有这样，才能把事情做得又快又好。挑山工肩上有沉重的挑子，路程还比游人长一倍，并且在没有任何近道的情况下，挑山工走起来并不比游人慢，这正是因为挑山工有着这种“认定目标、坚忍不拔、勇于攀登”的精神，才能超过游人。其实，何况是挑担子呢。古今中外，有多少千古流芳的人，不都是因为拥有这种精神而成功的吗？例如旅行家徐霞客，为了写一本游记，不惜劳苦翻越五座大山，经历过重重困难，有被强盗洗劫一空的时候，有在荒山野岭一个人过夜的时候，但他却从不放弃，最终写出了举世闻名的《徐霞客游记》。还有发明大王爱迪生，就说他为了发明电灯吧，竟用了二百多个笔记，共计二万多页；为了找到合适的电丝，居然做过六千多次试验，经过了重重困难，终于发明出了世界上第一个电灯，使人类有了现在的“不夜城”。

　　这是因为他们中邪了吗？不，这是因为他们有着挑山工那种认真目标、坚忍不拔、勇于攀登的精神，有着一个坚定的.信念！其实在学习当中，我们更应该拥有这一种精神，努力学习，拼搏进取，这样才能使学习成绩提高。

　　当然，挑山工的这种精神不单单让名人走向成功之路，也可以使普通人走向成功之路，在我们实际生活中，也有不少这样的例子。就拿我的亲生经历来说吧。在我读四年级的时候，作文水平并不是特别出色，于是我就制定了“三天一篇作文”的方案，并且广泛阅读写作类的书，想使自己的作文水平提高，从此以后，我的这个计划每个星期都没有间断过。功夫不负有心人，一年后，我的作文水平提高了不少，作文经常受老师们的表扬。我也正是因为有着这种“认定目标p坚忍不拔p勇于攀登”的精神而成功的。

　　读了《挑山工》这篇课文，我在学习上会继续发扬挑山工那一种认定目标、坚忍不拔的精神，并且做得更好，使学习更上一层楼，创造新的辉煌点！

中学生作文篇9

　　当今，中学生的假期生活形式多种，愈加丰富。独生子女的我们和家长都对打工存在着不同的看法。有人认为我们现在打工是在踏入社会早期的一次好的历练；有人则认为中学生心智尚未发育成熟，容易受到社会的负面影响。其实这恰恰反映了一个非常现实的问题，那就是在社会经济主义市场飞速发展的今天，我们该怎样正确的认识和理解人类工作然后得到酬劳的途径和过程。我个人认为中学生假期打工是积极可取的。

　　对待中学生打工，我们要清楚自己利用假期打工的真正目的在哪里？我可以很坦然的说，最初的想法就是拿到工资就在店里购物，买自己喜欢的东西。但最后的收获却是，我懂得父母养育我们的艰辛。随着年龄的增加，工作的目的也愈加明确。我们这一代人绝大部分面临着的多是4.2.1的家庭结构，工作的.意义绝非只是养活自己，的是一种必须履行的责任。过去只懂花钱不懂赚钱的我，此刻却想到一个词“节俭”。而且，事实告诉我，有文化和没文化真的不一样。这比老师在课堂上强调一百遍都更让人刻骨铭心。这正是我假期打工的意义所在。

　　也许某天碰到熟人会笑你，调侃你；也许又有某天顾客对你的服务态度不满；又或者因为一些原因迟了几分钟，罚掉几十快钱；再者上班时间偷了些小懒，让你的同班同事业绩比你好，如此等等。这其实是在考验你的心态，其实人活着常常会有矛盾，我们常常会感觉累，常常会“山穷水尽疑无路”，但只要走下去，就是“柳暗花明又一村”。

　　假期打工是我的一笔财富。那天是十号，我接过店长手里的一千一百块钱工资，那一刻我是发自内心的骄傲……初次体验到劳动的回报，同时潜意识里还感受到自我价值的提升！

　　象牙塔中的同学，不妨利用假期走出家门，认识世界，不过，别忘了带上清澈的眼睛和思辨的头脑。