(通用)中学生作文10篇
在现实生活或工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的中学生作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
中学生作文 篇1
青春是美好的，瑰丽的如同玫瑰，散发着其独特而美妙的芬芳。
青春是纯真的，朴素的如同百合，那般清纯，那般天真。
青春也是绚丽多彩的，是一块涂得五颜六色的涂鸦板。
我歌颂青春，我为青春喝彩！青春固然是美好的，但有谁去认真品尝过其中的真谛呢？又有多少人懂得珍惜青春，拥抱明天呢？当我们看到越来越多的少年逃课、抽烟、打架斗殴；越来越多的.同学从前排的“黄金位置”调入后方；当我们听到越来越多的少年满不在乎的说“我天天在外混，日子不也挺不错吗？”，越来越多的同学抱怨“上学好辛苦，不想再上”。我们的心里会升起多少感触，会低头沉思多久！
他们的青春在滴血啊！这样的青春是阴暗笼罩着的，残缺的，而又颓废不堪的！而拥有这种变态青春的人居然越来越多，试问：“祖国的明天会是一个灿烂的艳阳天么？”
……
也许人人都有梦吧！或许是当“teacher”,或许是当“star”，更有甚者想当“super farer”。人人都把梦想叨念在嘴边，铭记于心中。然而我越来越多地看到天天上课睡觉的同学也说要上高中，并且是重高。大概他们拥有这种上进心是值得提倡与称赞的吧！但是梦想与实际行动应是成正比的，因为“有付出，才会有回报”嘛！现在正值大好青春的我们，若天天怀着梦想到校来只是“睡觉”，那可真是“做白日梦”了！想起历代有作为者他们奋斗的青春，我们是否缺少他们的思想境界和生存的底气；我们是否少了些磨砺，多了些纨绔；少了些高尚，多了些庸俗；少了些深刻，多了些肤浅。
青春这般美好，怎奈何这般虚度？况且“光阴似箭，日月如梭”。我们千万不要错过了这美好而珍贵的青春，不要在一事无成后，“可怜白发生”。
朋友们，请切记：不要让岁月在虚度中流逝，更别让青春在幻想中虚度！
中学生作文 篇2
漫天飞雪，一切都苏醒，这是我第一次看见雪，多么神圣啊，一切都被这朵六角形瑰丽的奇花所感染，所陶醉，被这片雪白的景色所……
花儿大朵大朵地往下落，把沉睡的人们唤醒，把作恶多端的虫子赶跑，把小草所锻炼，把花儿所培养，得大树垂怜，享三友幽香……
听着音乐，不住摘下耳机，聆听冬的歌声，聆听雪的歌声。多么美妙啊！
也许这就是大自然的神奇吧！雪虽是我们南方人的'稀客，但，大自然却让她在200X年的今天，来到了我们这里！如果把原因想得更美些，也许就是雪花儿目睹了汶川的悲惨，才哀求大自然让她来我们这儿的吧！
三千世界银成色，十二楼台玉作层。
汶川，一个多么美好的地方啊，汶川，一个多么响亮的名字啊！被地震摧残的她该变成什么模样呢！让雪的声音为你揭晓答案吧：大地在重建，新楼将筑成，伙伴们将再一次走进宽敞明亮的教室，再一次在新的操场上遥望蓝天！
雪的声音遍布了整个四川，流进了每个四川人民是心田！
中学生作文 篇3
有个年轻人苦恼自己没有幸福，就去问智者，智者回答：幸福，就看你能否抓住。年轻人没有明白，整天仍无事可做，多年后，他又遇到了智者，于是又一次提问，智者简短的回答了4个字：把握现在。年轻人忽然泪流满面。原来把握现在也是一种幸福。
每个人的幸福观是不一样的，有的人因为家庭美满而幸福，有的人因为得到金钱，权利而幸福，有的人因为帮助别人而幸福由此可见，幸福其实是很容易的，只要你愿意抓住他，他就不会从你身边溜走。也许你的幸福观和我的不一样，但是我们都不能否定，幸福每个人都会拥有。
当你睁开眼睛，看到明媚的阳光时，你难道不比那些同时消失在天际的人幸福吗？当你坐在餐桌上吃着香喷喷的面包时，你难道不比那些忍饥挨饿的人幸福吗？当你坐在教室，沐浴着阳光读书时，你难道不比那些刚刚失学的孩子幸福吗？看到这里，你是否也会在心里默念：原来自己也是很幸福的。看吧，幸福其实一直都在你身边，只是需要你去发现他用你有幸福，和放飞手中的气球相反，你的手一松开，大串的花花绿绿的气球就会乘者阳光飞向湛蓝的天际，而你的双手握紧，幸福就会牢牢的在你手中。
也许你会问我，世界上没有那么多刚刚好的事情，生活中还潜藏着各种的痛苦，幸福又会跑到哪去呢？其实痛苦才能更加地滋长我们的`青春，让我们懂得更多的道理，这又何尝不是一种幸福？只是这种幸福只有在我们体验过心酸痛苦后在能得到罢了，这种不更加有意义吗？到时候，你就会珍惜幸福的，因为这是你得来的。
现在的我，已经不会像小时候那样，去寻找心目中所谓的幸福，但也许那并不是真正的幸福，他就是那么平凡，你不用去寻找，但却在你的身边，一旦错过就不会再来。我现在唯一想做的，就是珍惜现在所拥有的幸福。
中学生作文 篇4
你心目中的完美班主任是什么样的？和藹可亲的，严厉的，还是可爱的？我可不同，我心目中的是完美的哟！但是，毕竟“十全十美”的班主任是很难找到的。可是我很幸运，就遇到了这位“十全十美”的班主任——王班主任，我们班的班主任。接下来就像你们介绍这位“十全十美”的`王班主任。
她是为语文班主任。她呀，上课从不讲那些枯燥无味的内容，她的课堂是一片欢乐的海洋，会深深吸引你，同时也会让你登上“知识的高峰”。又是一堂语文课，同学们兴致勃勃地坐在位子上。王班主任早已满面春风地来到教室。“我给大家讲一个故事：有一位学生写了一篇作文，写的挺好，但是全文就一个标点，他的班主任读时，差点被憋死。”“同学们，这个故事就是要提醒我们要注意加标点。我们来认识一下标点家族：句号是个小水珠，逗号是个小蝌蚪，省略号是那调皮的小蝌蚪的头排成一排，不要丢掉哦……”生动的比喻让同学们认识了标点家族。
别看王班主任现在很温柔，很可爱，但她也是个严厉的班主任。
有一次，我家庭作业没好好写，字写的很潦草，就对我说：“下次把字写好，要不你就练字吧！”从此我的字不再潦草了，作业认真写了。
这就是我的班主任——王班主任。
其实，每位班主任都是一本色彩斑斓的书，一本内涵丰富的书，让人爱不释手……
中学生作文 篇5
大海的波涛不断翻滚，发出一阵阵哗——的声音，听河底的鱼儿窃窃私语，只有河蚌倍受煎熬。
沙滩上飞起的沙粒无处可归，一粒小小的沙粒飞入河蚌的大嘴中，再也出不来。
河蚌多次试图将沙粒吐出，可是每一次都因忍不住剧烈的疼痛而半途而废，前功尽弃。于是他开始恨沙粒，恨沙粒为什么选择了自己，恨命运的无情为什么让自己忍受痛苦。他用自己的身体挤磨这颗可恶的沙粒，用舌头使劲地舔沙粒，用大壳摇沙粒都没有用的。
沙粒为了寻找一个可以遮风避雨的地方，他决不离开，他在心中默念，我一定要报答我的恩人。
一天，二天，三天河蚌无时无刻都在忍受，挤磨，奋斗。
很长时间过去了，河蚌已经快被疼的`筋疲力尽的时候，奇迹终于出现了，沙粒在海风吹过后从河蚌的壳中跑了出来。
河蚌也为此默念感谢上帝，希望苦难不会在他身上再次重演。
这颗可恶的沙粒什么也没有留下，只要自己逃过狂风的袭击，只给留下无比的疼痛。在沙粒从河蚌体内走出去的第二天，河蚌开始报怨沙粒的罪恶。我真是伟大！他说道。
可他没有注意到自己身体里有一颗晶莹闪亮的东西——珍珠。
可是谁又知道这颗沙粒为了报答这位恩人，又付出了怎样的代价呢？
原来，在河蚌体内，沙粒也倍受苦难，他是经过河蚌上千以至于万次的挤磨而形成的一颗小小的珍珠。
而只有珍珠才真是把自己的一切送给了别人，他才是最伟大的，不为别的——就为感恩，因为他知道他人为自己付出的一切，所以不管在报答别人的过程中受到多大的挫折与阻力，都有不会退缩，哪怕奉上自己最宝贵的生命。
读完这个故事，人们会称赞道：沙粒真伟大！其实你不必夸赞他，只要你有真正的行动，你同样可以赢得他人美丽的称赞.
中学生作文 篇6
那是我听过的最残酷也是最鼓励我的一句话：“你基本上没希望！”
我是一名初三的学生，一名游走在崩溃边缘的初三生。我的成绩虽然不差不好，但是也是有偏中下的趋势。我胆小怕事，不敢面对未来，却总是有一大堆不切实际的梦想。我也曾尝试过向着心中的梦想拼搏，可是我的梦想却像是遥不可及的星辰，散落在无人的夜空中。我看得见，却摸不着。
那是一个略显晴朗的午后，我喝着饮料玩着手机上的游戏。我总是以为，只要好好的把作业做完就可以了。可是，愚昧无知的我却没料到那是暴风雨要来临时的预兆。父亲从二楼走下来，正在接一个电话，他的脸上浮现出疲惫和不耐烦的神情。他三言两语的草草结束了对话，把目光向我。当他看到我手中那浮现着图画的手机，脸上不耐烦的神情立马向愤怒。
“你怎么还这样！我告诉你多少遍了，你上初三了，怎么还一点都不紧张呢！”他放下手机，冲我大吼。
我惊得颤抖起来，之前所有的压抑，无奈，伤心和等等不知名的情绪一起在那一瞬间爆发起来。
“你不是常说我写完作业就可以玩的吗？为什么还要这样子逼我呢！”说到最后，我才发现自己的`声音里竟然带上了哭腔，一股温热的液体从我的眼中滴落。我想，我肯定是这个世界上最不懂事的孩子。可是那股怨气就像从地狱里钻出来的恶魔，让我忍不住的冲父亲吼着。
“你知不知道老师怎么说的？老师说你要考上你想去的中学基本上没希望！他还叫我们多鼓励鼓励你……”父亲的话就像冬天里那寒冷刺骨的冰水，把我从头到脚泼了个透。我梦醒了，心中的烛光却灭了，余下的仅仅是一种叫做绝望的情绪。
我没有勇气再听下文，只有匆匆的奔回自己的房间。我着了魔似的拿着自己的笔，在白色的草稿纸上一遍又一遍的写着一句话：你没希望！泪顺着脸滑落到我的嘴中，苦而酸涩的味道从嘴中渗透到心里。
‘为什么不努力给他们看呢？你明明可以做到！’我不知哭了多久，心中突然传出一个坚定而又自信的声音。我笑了，苦而酸涩的泪也滴落在纸中绽出一朵美丽的小水花。
“对啊，我当然可以做到！”我对自己说……
希望与绝望就好似光明与黑暗，两者本身就相依相存，互不分离。黑暗的尽头就是光明，而在绝望的尽头上，我却寻到了希望……
中学生作文 篇7
傍晚，一只羊独自在山坡上玩，突然从树木中窜出一只狼来，要吃羊，羊跳起来，拼命用角抵抗，并大声向朋友们求救。
牛在树丛中向这个地方望了一眼，发现是狼，跑走了； 马低头一看，发现是狼，一溜烟跑了； 驴停下脚步，发现是狼，悄悄溜下山坡； 猪经过这里，发现是狼，冲下山坡；兔子一听，更是一箭一般离去。
山下的狗听见羊的呼喊，急忙奔上坡来，从草丛中闪出，咬住了狼的脖子，狼疼得直叫唤，趁狗换气时，怆惶逃走了。
回到家，朋友都来了，
牛说：你怎么不告诉我？我的角可以剜出狼的肠子。 马说：你怎么不告诉我？我的蹄子能踢碎狼的脑袋。 驴说：你怎么不告诉我？我一声吼叫，吓破狼的胆。 猪说：你怎么不告诉我？我用嘴一拱，就让它摔下山去。
兔子说：你怎么不告诉我？我跑得快，可以传信呀。 在这闹嚷嚷的一群中，唯独没有狗。
领悟：真正的友谊，不是花言巧语，而是关键时候拉你的那只手。那些整日围在你身边，让你有些许小欢喜的朋友，不一定是真正的朋友。而那些看似远离，实际上时刻关注着你的人，在你快乐的时候，不去奉承你；你在你需要的时候，默默为你做事的人，才是真正的朋友。真正的朋友就是互相信任，互相尊重，无话不说，在关键时候能一无反顾地帮助你的人；真正的朋友就是对朋友敢说不，有什么说什么，不能把对朋友的`善意提醒当成对自己有看法；真正的朋友就得肝胆相照，在朋友无助时，能伸出无私的手；真正的朋友就是要相互多为对方考虑，不能光顾自己，不想朋友；真正的朋友是可以帮你认清自己的缺点和优点；真正的朋友是当你落魄时仍然对你如以往，当你辉煌时不改初衷；真正的朋友是你伤心时能陪你哭，当你笑时会为你开心；真正的朋友就是离别时，满不在乎，相互鼓励说，告诉对方一定会怎样，然而分开后却无限思念对方；真正的朋友就是在你困难的时候帮助你，却不需要回报的那个人；真正的朋友永远不会让你掉眼泪！你难受时，他也难受，你开心的时候他也开心，他就是第二个你，在他身上你能看到自己的缩影。简单地说，我认为真正的朋友就是能够彼此欣赏、彼此真诚、彼此信任、彼此理解以及彼此的宽容！永远都想把他当成自己的那个人！真正的朋友就是就是一旦你有高兴的事，就愿意与她分享的人；就是你受到委屈，受到寒风冷雨时的避风港；就是当你的心情坠入谷底时，让你抬起头来面对太阳笑逐颜开的人；就是那个好久不见，明明心中牵挂见面却只淡淡招呼一声的人；就是在你名利双收时不见踪影，而当你失败时，友好地伸出双手的人，这就是真正的朋友。我们每一个人一生中最重要的就是朋友，特别是真正的朋友，珍重吧，朋友！
中学生作文 篇8
读书，简简单单的两个字，却牵动着我们的情绪。
有人唏嘘，在失落的谷底徘徊，深感读书之苦。
有人欢笑，在悠闲的林间徜徉，深感读书之乐。
为何会如此？读书本是一条艰辛而寂寞的道路，悬梁刺股、囊萤映雪，一灯如豆之下有他们孜孜不倦的身影，古之学者都是在这样的，十年苦读，满腹经纶，只为金榜题名。但博学者，又有哪一个是如此愁眉苦脸呢？
读书自然是快乐的，但它披着痛苦的外衣。
诚然，现在的学习比起以往，对我们的要求更高了，我们的压力更大了，学习任务更繁重了，父母与老师又一再强调读书的重要性，导致现在的同学们提起读书无不是一脸苦相，抑制了我们对读书的兴趣。但没有这些压力，我们真的会静下心来读书吗？
现代的'社会已经变得极为丰富多彩，各种游戏、上网设备层出不穷，时时刻刻煽动着同学们离开书桌，投入那更炫目、更有趣的世界中去，我们再也不会像以前的读书人一样，抱着一册古籍摇头晃脑地念，一遍又一遍而乐此不疲。
人类经过岁月百万年的洗礼才走到现在，就算再笨再傻，百万年也能凝聚出惊人的智慧，书本无疑就是承载这些智慧的绝佳容器。不论是《诗经》还是《孟子》，是《水浒传》还是《红楼梦》，抑或是《简？爱》、《钢铁是怎样炼成的》，它们又怎么会仅仅在为我们讲述着一些故事呢？一本《诗经》，让我们跨过千年的岁月，窥见对爱人的思念、对官僚的控诉、对未来的憧憬；一本《简？爱》，让我们看到一位女子对尊严的扞卫和对真正内心的依从；一本《红楼梦》，为我们描画出那一场盛世下的交织着爱恨情仇、金钱与欲望的悲剧……在书籍中，我们与智者对话、与大师交谈，书籍滋养着我们，使我们可以在繁重的学业下找到一方不被功利打扰的净土，安宁地歇息，使我们在灯红酒绿之中不至于迷失自我。
可惜这些杰作中不乏生涩难懂的篇章，我们无法理解到其中的含义，看了三五行便觉得无趣，随手丢开。文字只有引起我们的共鸣才会让我们有继续看下去的想法，同等的，我们只有达到了那样的文化修养才会懂得杰作真正的价值，而提高文化修养的途径，就是阅读杰作，在杰作中审视自我，完善自我。
所谓“十年寒窗苦读”、“勤学苦练”、“刻苦学习”，不过是外人看来而已。真正身处其中的人，专心致志，坚持不懈，废寝忘食，通宵达旦，他们在为自己的目标与理想而奋斗，心中只有为其奋斗的激情与获得进步的喜悦，梦想转化成为强大无比的推力，推动着他们在道路上不懈地前进，这样的生命是充实的，又怎么会感到苦呢？
读书并非痛苦，但是“快乐是从艰苦中来的。只有经过劳作、经过奋斗得来的快乐，才是真快乐。而且快乐常常不是要等到艰苦之后，而是即在艰苦之中”，有书伴我，我将不再失落、不再迷茫，书籍为我指明彼岸的方向，而我将与它一起，在青春永不褪色的画卷上留下我的一笔，像鹰飞向太阳一样飞向光辉的未来。
中学生作文 篇9
俗话说：“大年三十吃饺子，欢欢喜喜过大年。包饺子咯!”从客厅传来了爸爸喜气洋洋的喊声。我一听，来了劲，立刻跑到爸爸跟前，急切地喊着：“我也要包。我也要包!”“手洗了吗?”耳畔响起了妈妈关切的声音。我马上冲进厨房，把手洗干净后，重新回到客厅，看爸爸示范包饺子。
我只见爸爸先把饺子皮摊平放在手心里，然后夹一点儿馅放在中间，接着对折，像扇子一样，最后将“扇子”的边缘收拢，在食指与拇指之间用力一压，手一开，一只精致的饺子就呈现在我的眼前了。
“我来，我来!”我迫不及待地想试一试，心想：不就是放点儿馅，像折纸一样折折，再压一压嘛!有什么难的?我取了一张饺子皮，摊平，放馅儿，对折，一压，“哎呀不好!”皮破了，馅儿溢出来了，弄了一手心。爸爸和蔼地说：“你压错地方了，只压‘扇子’的.边缘，你放的馅儿也太多了点!”我重新取了一张饺子皮，像刚才那样，不过这次更加小心翼翼了。哈哈!皮子没破，肉也没露出来，一只完好的饺子在我手里诞生了。爸爸笑眯眯地说：“不错，就是瘦了点。”我听了并不气馁，又拿了一张饺子皮说：“等着，我一定会包得越来越漂亮。”果然我的手艺突飞猛进，包的饺子一个比一个好看，比起爸爸的毫不逊色。爸爸看着我包的饺子连连称赞。我听了心里像吃了蜜一样甜。
是该煮饺子了，看着自己亲手包的饺子下了锅，我无比激动。没多久，妈妈把一大碗热腾腾的饺子端到我的眼前。哇!香气四溢，格外鲜美，我一口气吃了好几个。
我经过这件事懂得了：只有靠自己的双手做出来的，才是最好最快乐的。
中学生作文 篇10
自由是什么？
是鸟儿，飞过天空，不留下一道痕迹；是野马，在一望无垠的草原上，逆风奔驰；是蒲公英，随意飘舞到某一个角落，扎根、生长……
可是，我是温室里的花朵，从未经过阳光雷电、风雪雨露——要知道，生命是由阳光的照耀、雨露的沐润和雷电的轰击才有的呀。
父亲常常说他年少时的自由烂漫，说我什么整天愁容倦态、少年老成，甚至未老先衰。仿佛，我天生就是这样，天生就愿意这样。
谁不想自由？
现实是那么的无情。每天，摆在眼前的是山一般的`作业和绵绵无绝期的周测、月考、期中考、期末考，更有那听起来就令人毛骨悚然、血液倒流的中考、高考。它们，一个个是幽灵、是鬼魅，也是梦魇。缠绕着你的手脚，捆绑着你的躯体，窒息着你的心，搅拌着你的脑。
哪里去寻找自由呀？
秋风萧瑟，秋雨淅沥。一只小鸟，或许是过于依恋蛋壳的温度，错过了破壳的最佳时期——翅膀上的羽毛还没有完全长成，也没有光泽。它跌落在树下，唧唧戚戚。它扑腾着翅膀，它想飞上树上温暖的巢穴。它失败了。
它的翅膀被雨水打湿，愈发沉重。它又叫，唧唧戚戚。它又扑腾起翅膀，眼睛只望着树上的巢穴。它依然没有飞上它的巢穴。
它不再叫。它紧闭着淡黄的喙。它瘦弱的两只爪儿，紧紧地蹬着潮湿的土地。它奋力张开翅膀。它还是失败了……
它终于飞了起来。它就要飞上它的温暖的巢穴。
它没有飞进它的巢穴。它飞过巢穴、飞过树尖、飞过这棵树。它绕着这棵树，飞着，叫着，叽叽喳喳，欢快地叫着。它的父亲、母亲，站在枝头，向着它，欢快地叫。
小鸟在天空欢快地叫、自由地飞翔。
终于明白了自由的真谛：没有付出，哪来自由？
因为一次次振动翅膀，小鸟在天空欢快地叫、自由地飞翔；因为风餐露宿于草原，野马逆风奔驰；因为扎根沃土，蒲公英随风飘舞。
这些年来，我只看到自由的表面，没看到自由的背后。
我渴望自由，我渴望用艰辛的付出换来的自由。
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