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中学生作文

时间：2024-12-23 13:24:05 初中作文

中学生作文[共10篇]

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的中学生作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

中学生作文[共10篇]

中学生作文篇1

　　1. 本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理.

　　2. 本文是一篇较为成熟的叙事明理之作,文章以准确流畅的语言,展示了实验的全过程,跌宕起伏,妙趣横生.小作者观察仔细,叙述时井然有序

　　3. 对实验现象的描写,能切中要害,详尽而全面.文章体现了自然科学的趣味性和知识性,读来饶有兴味.

　　4. 文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用.结尾处寥寥数语,显示了作者探索科学奥秘的远大理想和坚定信心,催人奋进.

　　5. 本文三大成功之处:首先注意选取最美好的片断来写,其次用词准确,第三文章结构紧凑.

　　6. 本文围绕…这一中心组织材料,语言准确,鲜明,生动,内容极其丰富具体,不失一篇成功之作

　　7. 结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。

　　8. 以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。

　　9. 结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。

　　10. 文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。

　　11. 结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。

　　12. 对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的.成功之处。

　　13. 文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷。

　　14. 文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。

　　15. 结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。

　　16. 文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读爱读，不忍释手。

　　17. 虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地突()现了文章主题。

　　18. 故事虽平凡，感情却真挚充沛感人。

　　19. 以饱满的***,描写了……

　　20. 重点突出,详略得当,内容具体。

　　21. 比喻贴切,用词生动。

中学生作文篇2

　　爱，是什么？是一只蝴蝶，神秘至极；是一副图画，美丽至极；是一时的感动，美好至极；是一块石头，平凡也简单至极。爱，无形无色，无所不在，是世上最神秘、美丽、美好、平凡、简单。但也需要人们去发现它，懂得它，呵护它。

　　某日傍晚，夕阳落下，我的心情也像这夕阳一样低落。漫无目的地走在花园的小路上，独自一人徘徊，“为什么要骂我呀？我又没有犯错，出去玩一下不行吗？，为什么呀”！我头朝天喃喃着，忽然一只蝴蝶出现在我的视线范围，它慢慢地从我的头上飞过，飘落在小路旁的一朵小花上，轻轻的煽动翅膀，跟小花说着悄悄话呢！议论着今天要发生的事。我的视线跟着蝴蝶移动着，忽然我看到了一幅美丽的画面：一个两三岁的小男孩停停顿顿地在小路上走着，后面跟着一位中年妇女，妇女弯着腰，双手放在小男孩的两旁护着小孩，脸上喜悦，忧愁并有。此时太阳一下山了，晚霞正盛。看着这小男孩，这妇女，这晚霞。我的心颤了颤。

　　我低着头，阴沉着脸，快速的冲过。冲出了花园，不懂往哪去，就往夕阳的方向走去，慢慢的走着也慢慢的想着，慢慢的，一道道刺耳又模糊的叫骂声飞速的不绝的飞入我的耳中，打乱我正“反方向旋转的思绪”。

　　“说，为什么要整天出去玩，泡网吧，不务正业啊？整天不务正业的，想干什么啊！啊”！一道浑厚的男高音，冲过我的耳膜，进入我的.大脑，打破了我那已被打乱的思绪；“呜呜……”。又一道凄凉的女音，彻底让我崩溃了。我用着愤怒的眼神，顺着声音望去，终于找到了它的源头：一个十七八岁的青年正对家里进行着“大扫荡”似乎在寻找这什么，身后跟着一位中年妇女和一位中年男人，正对着青年叫骂着。“我出不出去玩关你们什么事啊！死老头子”。“啪”。突然，中年妇女不在哭泣，带着悲愤的眼神，一个箭步，走到了青年前面，一个巴掌甩到了青年俊俏的脸上，把青年的俊脸给扇到了一边。喊道：“怎么跟你爸说话的”。“你打我”，青年转头回去咬牙切齿的说道，说完瞪了妇女和男人一眼，之后愤然摔门离去。青年离去后，中年妇女马上软弱地摔倒在中年男人怀里喃喃道：“为什么会这样，以前我们对他那么好，现在却是这样，为什么。呜呜……”

　　看着这“精彩”的“戏剧”，我的心颤抖了又迷茫了，想起了以前妈妈对我的种种，是那么的好，我确是如此的报答她，对不起她啊！在这时我的眼角落下了几滴晶莹的泪珠，头抬向天，闭上眼睛，想：可能，在这么下去，那个禽兽不如的人（青年）就是我的未来。忽然眼睛睁开，环顾了四周，确认了家的方向，冲去。

　　“到了，快到了。”我正向家的冲去，忽然脚下一个踉跄，被一块石头绊倒，“嘶~~哦~~，好痛”。坐在地上，捂着膝盖叫道。“儿子”。忽然，耳边响起了一道天籁般的声音，望眼过去，一位在我眼中如仙子般美丽的女人——母亲，正向我跑来。我开心的笑了。

　　天上，一轮洁白的圆月飘入了一大片洁白的云里，正和云朵们说着悄悄活呢！议论着今天，发生的美好的事。

中学生作文篇3

　　童年

　　“童年”这个趣味横生的二字，有谁不向往它呢？随着风儿的流逝，童年已悄悄过去，正当步入中学大门的时候，才匆匆意识到童年的可贵。

　　春风刮醒了我记忆的童窗。曾记得刚要上学的前一天夜里，我躺在床上望着外面皎洁的月亮与星星。我像一名贪婪的小女孩在甜蜜的`梦中，像要坐上宇宙飞船飞入另一个空间，面对着快要离别了在家贪玩的孩子，快要离别那撒娇的性格，我想着班级里美好的一切……我久久的不能入睡。

　　啊！多么美好的童年。

中学生作文篇4

　　世界上的爱有很多种。永远改变不了的是爸爸妈妈对我们的爱，最伟大、最无私的也是爸爸妈妈的爱。

　　我小的时候，非常顽皮。一个风雪天，我和几个小伙伴们在玩，一不小心把手放进了我们家大门的门缝里。忽然，一阵风刮来，门“啪”的一声被合上，伴随着我的惨叫声，我的大拇指甲盖儿被掀掉了，指头也被挤得血肉模糊。妈妈闻声跑了出来，看到了这个场景，脸都吓白了。爸爸二话不说，抱起我就往医院跑。雪已经非常厚了，爸爸妈妈深一脚浅一脚，好不容易抱着我到了医院，医生却要下班了。他们说，我的手伤得太严重，不肯收我。看着不停往外流血的手指，爸爸妈妈心疼极了。他们不停的哀求着医生，看看着满头大汗的'爸爸妈妈，医生终于被感动了，决定留下来为我治疗。

　　妈妈抱着我，爸爸拉着我的手，他们的眼睛里写满了心疼、紧张与关切。尽管治疗的时候非常疼，可我的心被温暖着，被感动着，一点也没觉察到痛苦。

　　爸爸妈妈就是这样，无私地奉献着他们的爱……

中学生作文篇5

　　20xx年8月，我入学古书院矿中学，正式成为一名初一新生。

　　8月31日，我来到初一170班报道。一进入初一教师，我就有一种压迫感。望着满屋子的陌生人，我的心里有一种说不上来的滋味。

　　正式步入初中的那几天，我心里很不适应。从小学开始，所有老师都对我抱有很高的期望，同学们也都以我为中心。可现在，突然换了一个新环境，一切都变了。这里的老师不了解我，这里的同学也不再以我为中心，甚至没人与我说话。这让我的心里充满了一种浓浓的失落感，就像是一个一直被捧在手心的公主，一下子被摔到了地上，失了宠。我是一个心理脆弱的人，无法承受这样的打击。于是，每天上课时望着陌生的教室、老师、同学，我就会情不自禁的流出泪来。当泪水滑出眼眶，我便急忙抹掉，生怕被别人看到。

　　回到家，我把这种感受向妈妈诉说，虽然妈妈的安慰使我心里好受了很多。但再次坐到那个教室里，我还是会忍不住低落、怀念。

　　终于，在一次回教室拿书的时候，我遇到了班主任陈娜老师。望着她那和蔼可亲的面容，我终于忍不住把这一切向她诉说。陈老师安慰了我一番，她认真地了解了我的情况之后，给我调了一个新座位。

　　这个座位周围都是一些活泼开朗的同学，这一次，我又哭了，但却是激动的泪水。我在心里默默的说：“陈老师，谢谢您！我一定不会辜负您的苦心！”

　　渐渐地，在老师的帮助和周围同学的.影响下，我逐渐变得开朗起来。上课积极发言，下课积极参加班里的各项活动。心里也没有了最初的压迫感和失落感，连妈妈也说我像变了一个人。

　　刘老师在日记的评语中告诉我：学习生活是一个苦乐交织的过程，品尝学习生活中的苦，才能真正体会到其中的乐。

　　现在的我，很快乐，属于我的学习生活已经步入乐的阶段。而且我也我明白了：学习与生活都是苦乐交织的。苦与乐紧紧相连，我们不可能一直体会苦，也不会一直品尝乐。只有正确看待学习生活中的苦与乐，我们才能体会到生活的美好！

中学生作文篇6

　　清风撩起额梢的碎发，卷起些许莫名的喜悦和激动……

　　大家慢慢地说笑着走向游泳馆。一踏进游泳馆，一股暖气迎面袭来，透过玻璃窗，看着正在比赛的高中部学生，心中再也按捺不住，一个个跃跃欲试。

　　拉开衣柜，一把扯下衣服，抓住泳衣便往身上套。之后拿着泳帽准备往外冲，可看见老师堵在门口――高中部的比赛还没结束，不许进！于是我又失落地坐回椅子上，耐心的等待着。

　　阳光透过窗子，照射进来，洒在我的'心头，好不惬意，却又平静了我那还在蠢蠢欲动的心。时间悄无声息的，从指缝中缓缓溜走，恍惚之间我已昏昏欲睡……

　　“集合！！！”猛地听到教练的一声狮子吼，快睡着的我又发了立刻发了抖，连忙奔向泳池。但我是单人赛，这又将是一场漫长的等待，无聊之际，我坐在池边休息。“哗！”几滴水珠洒在了脸上，淘气的成功叫醒了我，轻声告诉我：“要上战场了。”

　　岸上不知何时多了些幼儿园的小弟弟，一个个带着浮板，轻声地嬉闹着。是否也在跃跃欲试？听着岸上的“加油！”声，想着上场时老师信任与肯定的目光，怀揣着同学们的期望，一股莫名的自信涌上心头。

　　“砰！”那是比赛开始的枪声，蹬墙，吸气，向前俯冲，如一根箭，离弦射了出去。手一上一下地拨动着淘气的池水，双腿带动着脚，一伸一缩，巧妙地与胳膊配合着。正在我洋洋得意时，脚却毫无征兆地抽了筋，一阵疼痛袭来，顾不上那么多，我继续奋力往前游，疼痛来的愈加猛烈，手脚再也不听使唤，但我不愿放弃。

　　遥遥领先的我渐渐被被超越，那一阵阵地加油声被波浪淹没了，那一双双肯定的目光，被这一意外夺去了原有的色彩。看到被超越那么多，我有点泄气了。“我要第一”，沉默在沙砾的信心，探出头来呼喊着。顿时我全身热血翻涌，脚似乎也听到了那充满力量的声音，再执拗的和手再次配合起来，爆发出惊人的力量，向终点冲去。

　　高举起第二名的证书，我喜极而泣！

中学生作文篇7

　　在社会快速发展的今天,是什么让平凡的生活变的不平凡,是什么让普通的人变得不普通,又是什么让人养成良好的习惯呢,是文明!在这美丽的世界里,文明之花到处开放,那么,当代中学生怎样才能成为一名文明好少年呢?

　　在日常生活中,我们经常会看到一些不文明的现象：有些中学生在公交车上面对站立的老人置之不理；有些中学生在高谈阔论时不时冒出一两句脏话；还有些中学生只因为一些小事就大动干戈,恶语相向,这些不文明的行为举止严重影响了学校形象和社会正常秩序.有些同学可能会说：区区小事,何足挂齿,可你知道吗?“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”,只有从生活的点滴做起,才会养成良好的生活习惯,才能成为一名文明好少年.

　　一个文明好少年,在家里,要尊老爱幼,孝敬父母,热爱劳动；在学校里,要团结友爱,互相帮助,勤俭节约；在公共场所,要爱护公物,讲究卫生,保护环境,遵守秩序.在社会上,要热爱祖国,文明礼貌,诚实守信,遵纪守法.争做胸怀开阔,心理健康,勤奋自立,勇于创新的“小主人”.只有这样,每时每刻锻炼自己,发挥特长,才能成为一个文明好少年.

　　文明就像一阵风,轻轻地吹走那些不良的行为习惯；文明更像一堵墙,挡住骂人的嘴打人的.手；文明还是一个垃圾桶,把一切危害健康、污染环境的陋习通通扫除,是啊,文明就是一个天使,她飞到哪,就会把幸福、快乐、平安传播到哪.

　　同学们,“恰同学少年,风华正茂”,让我们共同努力,从小做起,从我做起,从现在做起,告别不良习惯,争做“文明好少年”,让一切疾病远离我们,让我们拥有更加文明、卫生、健康的生活,我们的家园才能变得更加美丽.

中学生作文篇8

　　天气正好，早起便是阴天，也正由得去登山，便与母亲去爬山。

　　树丝的绿荫，倒遇在这密林深处的山道上，组织部天阴着脸，也未毕使这山显得格外幽郁，而我只顾风驰电挚，穿行在这陡坡上。后面母亲，也只是慢些、再慢些，吃力地抬腿，那肥胖的身躯，只得在这林荫中束手就擒，只是蹒跚地摇晃地走着……

　　未几，便发觉母亲不见了，下山四寻，正看见她坐在岩石板凳上，气喘吁吁，鼻梁上早就是汗，我便不动声色地在了她身边，她一见我便立刻又站了起来，一下子便上去了，一也还叫道，“怎么样，累了吧？”一边仍旧大言惭喘，只顾上，好像图个什么？

　　又过一会儿，妈妈又被我远远地甩在了身后……

　　终于到山顶了，无限的风光，在这山上一览无余，大展风彩，虽然天阴，但这天气也掩盖了不这风景的奇光溢彩。不一会，我便发现了一条小路，虽然陡，又古分滑，只有一个个小碎石承前启后着，这对于一个青少年来说是多么一个激动人心。这时母亲来了――她已经完全没有力气了，她只是踉踉跄跄走了几步，便像一摊泥，倒在了椅子上，一边仍旧放肆地喘气，这声音好像比以前更响了，她紧锁眉，闭着眼，汗水只顾着自己的争先恐后，她现在唯一能做的只是贪婪地吸着新鲜的空气……

　　我担心，担心她不同意，让我的发现毁于一旦；我担心，担心她不同意，让我的激动化为泡影，但我也担心她的身体……

　　问罢，没想到她便我们班池，令我的出乎意料，又启程了。这是一条恐怕的没有石阶的'下滑路，我仍旧精神饱满地打着先锋，她也依然慢吞吞地走在了后面。我左跳右闪，从这个岩石上跳到了那个岩石，又从那个又蹦到这个岩石，而她只是倚着树枝，拉着树干，小心地踮着脚，一步一脚踩着，蹑手蹑脚地，过了一会，她又摊下了，只是稍稍坐了一会，又站了起来，生怕什么；走了一段她仍旧坐下，又站了起来；倚着树，慌忙地跟上了我的脚步，但最后一次她的一举一动都被我发觉了，她一看到我便又装出了一轻松的样子，走在，她早以湿透了，仅管这是一个寒冬……

　　我感受到了，感受到了她的重量，感受到了她的热度，我也明白了。

　　在这片林荫里，已经没有那疾驰的身影，而只有那一小一老搀扶的阴影……

中学生作文篇9

　　天之涯海之角，在世界的任何一个地方，总有些人们肩负起自己的责任。无边海洋之上，寻找着美食的夫妻船守着渔民世代的传承；文庙街拐角处，对着过桥米线食指大动的汪曾祺将这最后的一份正宗米线写入诗篇；神州大地之上，翻山越岭的徐霞客把一座座山川河流绘成历史的书页。他们或许贫穷，或许卑微，或许富裕，或许平凡。但他们，都一代代的肩负起了责任。纵然花开花落，纵然沧海桑田，他们都守着，承担着，一代一代人们不忘初心的责任。

　　信客，一个从时代走过又不见的一群群人们，却是被城市中一个又一个的绿邮箱取代。但他们所承担的，不但是乡间与城市间的纽带，关联着在外打拼者的生死祸福，更是信客“信”的责任。当老信客拖着那只伤痕累累的手——那只裁下那短短红菱的手去找那个落魄的年轻人时，他的“信”已经不在了，跟着一代代信客的信仰滚入历史的长河。他惭愧过，痛悔过，绝望过。可他带着信客的责任找到了那个年轻人，或许他枯瘦的身躯已承受不了信客的责任，可他仍旧去找了那个年轻人，可他仍旧将信客的责任传给了下一代。因为贫穷落后的乡村里不能没有信客，不能没有那个一直坚守在风尘苦旅中的人，这是信客们对乡间的承诺——这生死祸福的承诺。这一无所有的老信客，余秋雨先生笔下穷困潦倒的信客，坚守着一代代坚守的岗位，承受着信客的香火传承。这样的责任，这样信客一代代坚守的责任，不止在他们，也在不忘初心坚守着属于自己的责任的'你我。( )

　　在中国的神州大地上，在那个腐败的清王朝，有那么一群爱国的仁人志士，他们进行了伟大的“戊戌变法”，他们欲挽救中华民族于水深火热之中，他们欲承担起富国强民的责任，他们欲承担起救国救民的责任！可变法仅仅推行了103天，慈禧太后便发起了政变，将支持变法，欲救民族的戊戌六君子在北京杀害，就义之前，谭嗣同对天长叹：“有心杀贼，无力回天。死得其所，快哉，快哉！”33岁的他，为挽救民族危亡付出了生命。这样的爱国情怀，这样为国之责任而英年早逝，这是中华民族的不朽精神，随着一代代坚守民族信仰的人们而传承，随着一代代承担国之大任者而传扬。

　　老人孤独地守着海，一代一代，那些守着海的人们；陈阵远远地望着狼，一代一代，那些守着腾格里的狼们；麦客挥着镰刀走向麦穗，一代一代，那些守着最后一片麦田的麦客们。他们代代相传，代代担当起代代流传下来的责任，代代守在世界不同的角落，代代坚守在属于自己的天空。

　　这是一代代的责任，离我们很近或者很远，可无论是在天之涯，还是海之角，都是你我应坚守的，都是你我应不忘初心所肩负起的责任。

中学生作文篇10

　　母爱，是一个多么温馨而又亲切的字眼，在我们成长的过程中，到处都可以明显的感受到母爱的.气息，一说满嘴就都是母爱。但是，又有谁真正的注意过，读懂过那如山般的父爱呢？

　　小时候，才上中班，我见其他小朋友都骑自行车玩，所以，我也想学，就让父亲给我买了一辆自行车，刚开始是妈妈教我学骑自行车，我骑着自行车，妈妈在后面扶着后座，怕我跌倒，就一直死死的扶着，不敢松手，生怕一松手我就人带自行车一起趴在地上了，就这样，我在妈妈的“呵护”下，学了一个星期的自行车，但是却还没有学会。

　　父亲见了，便对我说：“以后，爸爸来教你学习骑自行车吧”我高兴地说：“好呀，好呀。

　　那天下午，爸爸开始叫我骑自行车：我骑在自行车上，蹬着车蹬子，而不爸爸在后面扶着我，与妈妈不同的是，爸爸只是轻轻地扶着车座，我怕跌倒，就一直对爸爸喊：“爸爸，扶紧点，爸爸，不可以松手哦，要不然，我会摔倒的。”爸爸只是一个劲的在后面：“嗯，嗯。”我在前面摇摇晃晃的骑着，一个劲的念叨着：“不可以松开，不可以松开啊。”当我起了很远时，回过头来看爸爸，却发现爸爸“不见了”，在往远看，原来，爸爸在很远的地方站着，看着我呢，我心里一想：呀，爸爸没扶我，想着，不知怎的，就人连自行车一块跌倒了，爸爸赶忙过来，我站起来，指着自行车说：“爸爸，帮我扶一下。”但爸爸却摇头说：“自己扶.”我生气地说：“哼，都怪你，害我摔倒了，真是的。”“可是你这不是学会骑自行车了吗？”爸爸得意的说。那一刻，我读懂了父爱。父爱如山一般，他不像母爱那样细腻，但是，有时却比母爱更伟大。

　　我读懂了：有一种父爱，叫做“放手”。

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