中学生作文（大全8篇）
在生活、工作和学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的中学生作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
中学生作文 篇1
第一次写信
真真切切地生活了14年，做的事真不少，单说起信，也写了有二三十封了。细细算下来，还忘了第一次写信是在什么时候，直到有一天晚上——那时我刚刚写完信，到妈妈的柜子里翻找信封，随着又光又白的信封被抽出来的，是一个旧旧的、有些发黄的信封，因为保存的时间太久了，它变得很软，上面应该贴邮票、该填邮政编码的'地方都被画满了心，大大小小，五颜六色，正中间写着妈妈的名字，那是一种极笨拙的字体，显然，写信的是个孩子。
好奇心驱使我抽出了里面那封信，只有一张裁得很不整齐的纸，蓝油笔的字迹变红，洇开了，信上歪七扭八地写了一些话，我读着它们，眼睛湿了，那个写信的孩子就是我。
仿佛记忆之门敞开，我记起了以前的那件事。二年级的一个妇女节，老师要求我们每个人给妈妈一件礼物，我把自己关在屋里一个下午,才想出了写封信。我用孩子所能用的最好的方式来装饰这个信封，用我认为最工整的字来抄写它，仿佛它是一个活的东西，而不只是一封信。
这封信到了妈妈手里，我还记得，她当时没有多大反应，我有点失望，但很快地，我把这件事抛在脑后，年复一年，它被时间之流冲淡了。
然而妈妈却没有忘，这封信随着我们搬了两次家，换了一次家具，一直被妈妈收着，这使我大大地震动了！小小一封信，竟可以让妈妈如此珍视，而我，却几乎忘记了它！
我的妈妈是多么容易满足啊！她付出了江河般的爱，只要我涓涓细流的回报，世上的母亲都是如此痴心吗？
放下这封信，我到厨房抱住了正在做饭的妈妈，我说：“我最喜欢妈妈了。”妈妈似乎笑了，她说：“当然，，天知道我是多么感谢我那成功了也是失败了的第一次，那个第一次让我发现了妈妈的爱。
中学生作文 篇2
夜深了，人寂了。圆润而又凄凉的月亮已悄悄爬下枝头，挂在无边的夜空中。星星光洁透亮，虽然多却依然有一种莫名的清凉。月光透过玻璃照在我的被褥上。
躺在被窝中我的泪塞住我的眼眶，我落泪了。只因没有了母亲温暖的怀抱，只因没有了母亲细心的照料，只因没有了母亲慈祥的言语……
我只能深深地怀念……怀念……
每当接起母亲打来的电话，我都会欣喜若狂。起先，我总会笑着，笑着；笑得愉悦，笑得开心，笑得肆意。然后，我就与母亲讲述校园丰富多彩的生活。但是，总在讲得兴奋之际，不知怎的，我总会流下眼泪，一大串的眼泪，我哭了。我停止了讲话，我哽咽了。这时，母亲会察觉，会笑笑，会安慰，也会与我一起泪泣。泪滴没有停止地流着，淌着。母亲会问：“是有人欺负你了吗？还是学习很累？”每每这时，我多想喊出：“妈妈，我想你了。”但我没有说，我只能无声，无声……
妈妈，我想对您说：“我是您永远的'女儿，我想你了，我下辈子依旧是您的女儿，千言万语只有一句：“我爱你。”
这一次，母亲又要离去，去遥远的地方，要再次离开我。离别是痛苦的，但也是必须的。我始终没有说出心里的话。我再一次哽咽了……
中学生作文 篇3
我有一个好习惯，那就是勤写日记。
说起我这个习惯，话可就长了。上初中以前，对于日记，我总是新血来潮时就写写。有时，老师要检查，逼得急了，就乱写一气，交差了事。再者，就是东抄一段，西抄一段，敷衍老师。或能躲就躲，能不写就不写。我认为，日记嘛，就是一门作业，老师也不会过多检查，不必太在意，完成就可以了！所以，我的日记经常属于不合格层次。这对于我这个爱好写作的人来说，简直是莫大的耻辱，使得我从来不敢在别人面前提起日记，妈妈为此也说过我不下N次，可我总是左耳进，右耳出。
有一天，妈妈让我把日记给她读一遍，看水平是否有所提高，我只好极不情愿读起来，可不仅读得不流畅，还有许多字不认识。显而易见，这篇日记不是我写的，妈妈只是说了声：“别人吃过的馒头，你怎么吃都不会甜？”便丢下我，出门去了。我不争气的泪水顺着我的`脸颊一直流到我那已伤痕累累的心里，在我心头如洒了一把盐，好痛，好痛……
我撕掉了那本日记，在心里默默发誓，我一定要写好日记！
头几天还好，可没过多久，我便坚持不住了。便把当时的誓言也给忘了个一干二净，依旧过着逍遥快活的日子……
半个多月后，我家为庆祝爷爷生日而大办酒席请客。家中来了一位高中语文教师，不知妈妈是否“别有用心”，竟让我把日记拿来让他指点指点，说是“指点”，道不如说是羞辱。他不仅在众多亲友面前指出了我日记中的种种错误，还将其丢在一边说到：“这也算日记吗？我怎么瞧，都跟记‘流水帐’似的？”我不顾周围亲友诧异的眼光，含着泪水冲进了卧室，猛地关上门，大哭起来。泪水犹如泛滥的河水，滔滔不绝地涌了出来……
我告诫自己：一定不能忘记这次的耻辱，一定要写好日记。
从此，我天天坚持写日记，记下身边事物的变化，记下自己最真实的内心感受。久而久之，我不仅养成了写日记的好习惯，“日记”也成了我生活中不可缺少的一部分。它慢慢地变成了我无话不说的朋友，记录下了我成长的喜怒哀乐。
我的日记，我的世界。它丰富了我的课余生活，提高了我的写作水平！我坚信养成写日记的好习惯，将会开启我们人生的大门，让我们获得一双飞翔的翅膀，使我们走得更远，飞得更高！
中学生作文 篇4
踏上火车，我不舍地回头看了看努力冲我招手的爸妈，也冲他们挥手，大喊道：“回吧！”
如今是我上大学的第三个年头，每一年，父母都会从村中赶来，为了省钱走好几十里路，就为了送我一程。
他们还是执拗地站在原地，坚持要看我上了火车再走，每年都是如此。我冲他们笑了一下，转身上了火车。我扒着窗户向后望去，爸爸妈妈的身影已渐渐小了，但是不变的是那挥舞着的双手。
小的时候，妈妈的双手很灵活，总能变着法子的给我做出各种各样的好吃的，而爸爸每次下班回到家，就是把买的菜递给妈妈，然后一把将我捞起来，点点我的小鼻子，用他的大手托着我的整个身子。做完饭之后，妈妈总会招呼我说：“快下来，别让你爸爸累着了！”那时的.我总会和爸爸一起抗议妈妈。
窗外的风吹着我的脸生冷，不知不觉眼睛也被吹出了泪水，缓缓地流了下来。
如今，妈妈的手虽然还是那么灵活，但早已布上了厚厚的老茧，而爸爸的手早在几年前就不能干重活了，他再也不能像小时候一样一把将我捞起来了。
十几年过去了，他们都变了很多，但是永远不会变的是他们对我的牵挂啊！
爸爸妈妈，我爱你！
中学生作文 篇5
微风习习的日子里，躺在飘满花香的草坪上，透过指尖细细碎碎的阳光，阳关微暖，甚好。
油油的草色，清清的河水。岁月流过，仍不改记忆里的黛绿，时光模糊，蓝天永远是一张无瑕的脸。
拥抱阳春三月的温热
嫩芽在仅透过汗水后挣破泥土，开始茁壮。明艳的花儿，在细雨的洗礼中伸展绽放。美好的情绪在温暖的季节里慢慢滋长。
找三五好友，穿舒适的衣服，去看郊外的美景，去河边山野找一份久违的安静，去广场放放风筝，看五颜六色的美好在风中飘舞。拥抱阳春三月的温热，拥抱阳光的温暖，大地的色彩。
拥抱盛夏六月的绚烂
阳光在窗外肆意的挥洒光芒，知了在枝头不知疲倦的鸣叫，树叶被映得更加翠绿，整个世界毫无保留的展现在一片明艳之中。
停下耳边吱呀乱转的风扇，拿上冒着白色冷气的冰棍，去河里捕几只鱼虾，十几块雪白的鹅卵石。和雨后的彩虹来几张合影，让自己的肤色因阳光的照耀变
成健康的小麦色。拥抱盛夏六月的绚烂，为自己的热情找一个合适的时机释放。
拥抱初秋九月的'唯美
南飞的大雁选择在秋高气爽的九月开始自己的征程，黄金的稻谷选择在清凉舒适的季节开始新的历程。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。放慢步子，享受秋天的惬意。去果园里摘自己爱的水果，去田野里瞭望成熟的一片金黄。干净的天空散发着点点星光。拥抱初秋九月的唯美，为自己的心情镀一层阳光的色彩。
拥抱寒冬蓝月的纯净
白雪皑皑的纯净在冬天占据着整个世界，寒梅在风雪中傲立。满开的白色，如同干净的颜料，将一切染上魅力的釉质。
在河畔细数寒冬中淡淡的身影，在空闲的时光里细数微寒。拥抱寒冬腊月的纯净，净化心灵。
拥抱自然。闭上眼，阳光温暖，甚好。
中学生作文 篇6
定格下来的，是照片，而那些美妙或沉郁的瞬间是随着心脏跳动的记忆。——题记
摆弄照相机的我，翻看着一张张的照片，通过眼睛传达给大脑，思索一个个故事，但都只抓到了记忆的一角，又从指缝溜走。烦躁的抓了抓头发，往床上一躺，闭了眼睛，世界开始清晰。
昏暗的环境，只有冷冷的玻璃柜里的展品被灯光照亮，周围人的表情看不太清，有的忙于拍照，也有人走到文字展示墙那里读那些文字，我好像静止一般，只是挂着相机，不得已地随着人群穿梭，这些印刻在历史上的.荣与辱定格在这里，也跳动在我们心中，作为中国人的骄傲和对日本侵略者的愤怒。定格在这里—淞沪抗战纪念馆的东西，在时间消磨中消磨，而在心中跳动的记忆，却会一直存在。想到我在那里拍的照片，不也是一片空寂的黑吗？
视野转亮的瞬间，心跳似乎也平缓了，一股属于生活的气息，轻松的，家的感觉，好像可以任性地撒娇。老爷爷们用水作墨水，在地上书写，每个字都张扬有力，按捺不住的我们也潇洒了一回，大笔一挥，歪歪扭扭的字也暴露在阳光下，不会害羞，和旁人一起大笑，因为是家人吧！最后我的照片上只有化开的水渍。
历史也是，生活也是，在心中跳动，却总是觉得缺了什么（似乎感悟到了什么）……
才休息了一会，大片的绿就映入眼中，到了共青森林公园。一片又一片的绿似乎不为秋风所动，该绿的绿，该青的青，比孩子的笑脸还要鲜明，但我们那小小的兴奋，还是因为玩乐吧！我们没有选择凑热闹，反而找了空地享受午餐，调出来的怪味饮料，妈妈做的三明治······吃的嘴角油光闪闪，后来也不知是谁提出玩纸牌，抽鬼牌，赢的人乐呵呵，输的人也不恼，开几句玩笑，偶尔哼唧几句，连心灵都闲适了。结果，照片上是神色各异的四个人。
起身拿起照相机，去没有再看，按下关机，扯起嘴角，手放在胸口，还在胸口跳动，我的记忆，我的瞬间······
中学生作文 篇7
今天忙忙碌碌就这样过去了，小学部实习日志。早上的时候鲁凯说感觉上周过得很快，我说我也有这种柑橘；晚上刘洋师兄说这星期一过得真快，我说，是啊，一周周就这样过去了，年轻教师就成了老教师了！
但在时间流逝的过程中，我们总要留下些什么，才能有所记忆——我们曾经存在过。以前刚决定到小学时，真觉得小学的知识太简单，人会变得幼稚，生活会很无趣。现在不这么觉得了，尤其是身在深圳这个改革开放的前沿城市，教育也是改革的前沿，而且又身在实验学校，再加上教的是小学科学，这些因素加起来，我不得不说，我要放开手干，为小学科学教育做一些贡献，为祖国培养更多的科技人才。
今晚备课时，一直不知道《导体与绝缘体》怎么讲，其实如果按照教科书和教参来讲的话，这倒是不难，但我不想走进老一套的路，想增加自己的特色。想着想着，刘洋师兄回来了，不知怎的，就聊起“科学”来了。我们探讨了我国的科学现状，我们学校科学的现状，以及我们的未来。
刘洋师兄说到，科学课不能走上老路子，必须跟进课改，走出新路子。他给我看了一篇文章，讲的是宝安区一位小学老师的海外学习经历，她说到国外真正地把学生当做“学生”，学生是课堂的主人，课堂从问号开始，也从问号结束，而国内的'课堂就不是这样，教师是课堂的主宰，课堂从问号开始，却从句号结束，范文《小学部实习日志》。由于知识浅薄，我不能说国外的课堂就是好，国内的课堂就不好，但我们科学学科可以从中学习经验。科学有别于其他学科，科学注重探究，实验，实验那就必须让学生自己去做，在做中学。所以我们的课堂应该放手让学生自己捣鼓，而老师的功夫主要在课前的设计，设计一个能让学生不断自主学习的课堂。
而目前我们的课堂还很少做到这样，而且国外对于小学科学的很多经验都是我们应该吸收的，关于小学科学如何前进，我们作为深圳实验学校小学部的老师，的确责任重大——我们承担着给国内关于“小学科学教育”提供经验的重任。
在网上我们看到国外的创客们如何把技术玩转地炉火纯青，而且儿童也能玩的很好。我们早就知道，我国虽然在考试方面学生的能力超强，但是学生的动手能力，独立思考能力却远不如国外的，这就是我们中国的软肋，这问题就出现在教育的形式上。这个问题扯的有点远，我想说的是，我们应该在自己力所能及的范围内去为我们的学生更好地服务，把学生的探究能力锻炼好，动手能力和独立思考能力更上一个台阶，争取与国外的孩子站在同一起跑线上。
科学的改革的路还很长，我希望我能够在这条路上，与我的科学组前辈们一起创造实验学校小学部“科学”的更好的明天。
中学生作文 篇8
小时候，总喜欢对别人把自己的年龄说得大一点，多么希望自己能快快长大，最好能够得到童话故事中的“变大药水”，长得高一点再高一点；长大后却开始喜欢对别人把自己的年龄说得小一点再小一点，多么希望晚一点告别童年，却依旧向往童话，而这不再是“变大药水”而是“还童水”。
回首即将告别的童年，欢笑，嬉戏，打闹，失败，挫折都凝聚成甘露，哺育着我成长。亲情，友情，师情化为温暖的阳光，使我更加茁壮。每当脑海中划过一件件童年往事，忍不住还会开怀大笑，觉得那是好傻，但又不由得对此向往。回忆那时的单纯那时的无忧无虑，早已记不得小时候为什么那么想长大。总觉得那时没有烦恼，只有满脑子的问号，总喜欢问别人“为什么”，而这一个个问号却如铺路石般，铺满了我成长的道路。；虽说没有烦恼，但心里却时不时的.跳出一个个莫名其妙的渴望，总渴望听到爸爸妈妈的一句“你真棒”，得到老师手中的一面小红旗，心中不由的泛起一阵自豪。
当别人同我开玩笑，小眼神表现得十分坚定，却经不住一块糖的诱惑，每当提到它心里便开始动摇。当妈妈耐心的重复着叫我背的诗句，我眼睛却开始兴奋地东张西望，心早已飞进了昨晚睡觉前听爸爸讲的童话，仔细的捉摸着每一个人物的形象：心狠手辣的巫婆，善良的小矮人……当顺利地背下一首古诗，便会欣然的收到妈妈的奖励，也许是一个晶莹的水果冻QQ的，或是一盒散发着诱人色彩的糖……那都是我最经不住的诱惑。然后坐在一旁得意地享用着这“伟大”的战利品。
清点童年，写满了爱与欢笑……
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