中学生作文

时间:2024-12-23 16:01:43 初中作文

中学生作文通用(5篇)

  无论在学习、工作或是生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪?以下是小编为大家整理的中学生作文5篇,希望能够帮助到大家。

中学生作文通用(5篇)

中学生作文 篇1

  当我一看到《桃花心木》这个题目时,我心想:写树的,肯定不好看也就没看这篇文章,可当老师让我们预习这篇课文时,我才读的,刚开始读,我已经被这篇文章所深深吸引住了,这篇文章写的棒级了!

  文章讲的是一位种树人,为了是桃花心木长成百年大树,运用了科学的办法但作者一开始不明白,当种树人说了“谜底”的时候,作者才恍然大悟,并悟出了做人的哲理。

  是啊,每一次的困难对于我们来说是生活的考验,而每一次的失败对于我们来说是下一次的经验,再不确定生活的`人,会培养出一颗独立的心,并会把很少的养料转化为巨大的力量,努力生长。

  十年树木,百年树人。只要有长时间的磨炼,就会又很大的收获;只要你勇敢地面对困难,不怕挫折,成功永远属于你!

  我羡慕冒险小虎队中三位“小虎”,无拘无束,并经历无数次考验,我羡慕德国才14岁的小孩乌塔,独自一人游欧洲,我羡慕……

  我羡慕的人虽然不多,但我能做到吗?全中国的小学生能做到吗?中国虽然有随发展,但中国能比上美国吗?为什么,为什么比不上美国?因为中国,因为中国的少年像被关在笼子里的小鸟,被家长管着,浪费了童年,这个大好时光,童年无忌啊!

  大家都听说过:“穷人的孩子早当家”这句话吧!为什么说穷人的孩子早当家呢?因为那些穷人的孩子从小就开始过独立的生活,根本没有半点依赖家长的心,他们就像桃花心木树苗一样,靠着自己找到它们必须拥有的水源,才能生活下去!

  每当孩子想帮家长做事时“去去去,学习去!”家长都是这句话,爱孩子,就应该让他(她)去锻炼,去拥有一颗独立自主的心;爱孩子,就应当让他(她)去面对困难,去战胜胜困难;爱孩子,就应该解开学习之锁,到大自然中去体验生活;爱孩子,就应当让他(她)不要虚度童年,外面的世界是美丽的,是精彩的;爱孩子,就应该让孩子到社会中去分清是非,分清好坏,在社会站稳脚!家长们,醒悟吧!让孩子在天空中飞翔,自由自在,让孩子在海洋中遨游,无拘无束,让孩子在大自然母亲的怀抱中去体验生活,去感悟生活吧!

中学生作文 篇2

  英国王子查尔斯曾经说过:“这个世界上有很多你不得不去做的事,那就是责任。”正是因为有了责任,所以我们本身又不得不去承担这一件事,这就是我们的担当。

  在小时候做错事后,父母对于我们总是一味的庇护。以至于,现如今的90后,00后,对于担当,脑袋里却是没有一定的定义。总是以为在做错事后,有人解决或者自己一个人静静的躲起来大声的哭泣之后,父母、老师、朋友、都为我们解决好了。殊不知,自己这样的心理为自己以后的生活以及自己的责任心造成多大的阻碍。

  我身边有太多太多的例子,我同学,不仅长得很帅,而且还是老师眼中的好学生。而在我心中,却不得不鄙弃他那不会担当的性格。自己做错了事,却不敢承认,任由别人怎么说。记得有一次,班里进行卫生扫除,在别人扫除完后,垃圾桶里没有任何的垃圾。而他很潇洒的过去扔了垃圾,但当别人问他时,他却当做没事人一样。当时我就在旁边,别提我自己心中是多么的鄙弃。但我鄙弃他的同时,自己与他难道不是同一类人吗?如果不是那件事的发生,我或许还是那个遇事就躲,就哭泣的.孩子吧!当然,这一切都要归功于我的父母跟她。或许你会很好奇,让我改变的人是谁,这个她到底是什么。

  记得高一的时候,爸爸才给我买了一个新手机,自己当时是很兴奋的,在4月1日愚人节时,中国移动搞了一个活动,赠送了410M的流量,这对于才用手机的我是非常高兴的,于是自己就拿手机下电影。自己很高兴,但不知道为什么,流量不仅用完,而且花费还倒欠了500元的话费。500元对于我们学生自己本身来说,这是一笔不小的数目,这卡是用身份证办的,所以自己不能丢掉。只能把它补上,又不能问爸妈要,可自己又没有这笔钱,到底该怎么办,当时不知道谁告诉我说找她——班主任,可是找了班主任,也没有什么用,但是它还是帮我把钱交了。可是她不是我的父母,自己的这笔钱还是要还的,运气好的是接近了放假,所以自己就去找工作,挣下这笔钱,在打工的那段时间,真的很苦很累,而且还受气,多次想要放弃。但自己一想到那笔钱,就不得不努力。但经过那件事后,自己就改变了。

  现在的我只想大声的告诉所有人:我不在是只会遇事哭泣的孩子。

中学生作文 篇3

  回忆里,一缕缕橙香曾暗暗沁过我的心田;回忆里,一声声欢笑曾鼓舞了我的信心;回忆里,一丝丝甜味曾甜化了我的心情;似春风,如细雨;似阳光,如彩虹,给生活添了一点动感,一滴色彩。

  明天请同学们带一个橙子和一把小刀,数学课上用。数学老师艾老师对着台下51双耳朵宣布到。静寂的教室里顿时炸开了锅,51双耳朵转变为51张嘴巴:艾老师真是别出心裁,明天有好戏看了。明天真的带橙子吗?是用来吃的吧?

  阳光又一次洗涮了大地,虽然还没到橙子的盛产期,可同学们都不约而同的带了在这个时段所能买到的最美味的橙子,没有一个忘带。铃声响起,我们每人脸上都带了一丝兴奋与好奇--甚至可以说是诡秘的笑容。请同学们把橙子切成两半。橙香四溢。隐隐觉得有个答案掺杂在橙香里这是二分之一的橙子,就是答案被证实:这节课学分数。

  待橙香已可达到余香绕梁,三日不散时,知识的.水瓶也满意地拍着肚皮。许多好吃的同学早已舔着果肉,爱不释口,没有付出行动的也迫不及待了。艾老师捕捉到了这些信息,一挥手:吃!我咬了一口,甜入心扉,天下美味真是莫过如此了。

  笑声在橙香中涌了出来。

  涌出了教室,涌出了教学楼,涌出了校园,涌上了我们渴望的天空。这节数学课在如水一般无色无味的数学和学习生涯中加了一片柠檬,变得丰富多彩。橙香总会散的,但在我们心中的香却永远抹不去。

  大家看,数学也可以这么文艺,通过阅读这篇小学三年级数学日记,是否有所领悟?大家马上去试试吧。

中学生作文 篇4

  每个人都想拥有幸福,所以我们都在不断的寻找幸福。

  真正的幸福到底是什么呢?如何拥有幸福呢?我该如何找到它?

  我生活在一个普通的家庭。曾经每当看到班里富有家庭的同学在课余拿着iPad玩时,我觉得他们真幸福;受邀去同学家玩时看到她家装修豪华时,我羡慕她真幸福……而这些我都没有,所以有时候我觉得我缺少幸福,为此而郁闷。

  直到一次难忘的经历后,我才理解了什么是幸福?才知道原来幸福就在我身边。

  那是我刚上四年级的一个冬天。按照惯例,下午该是我学小提琴的时间,那天的天气特别的冷,外面下着大雪,道路湿滑,我们准备坐公交去老师家。但这天实在是太冷了,坐公交车的人真多,好几辆车我们都挤不上去。眼看时间就到了,为了不耽误上课,我们只好走着去。我们顶着风艰难的前行,风夹杂着雪打在我们的身上,好冷啊!这时,妈妈把她的围巾给我围上,而她自己背着琴,拿着沉沉的装有琴书的包,略微佝偻着背向前走。遇到难走的地方,妈妈拉着我怕我摔倒,又怕我冷解开她的大衣把我裹在她的怀里,我感到妈妈体温的温暖。这时我觉得自己是最幸福的人。因为我有一个真正爱我的妈妈。同样这一幕,永远定格在了我的脑海。那一刻,我明白什么叫做幸福!

  幸福不仅仅是单纯的物质满足,那种父母的爱、老师的爱等等来自精神的满足同样是可以拥有幸福的。

  回想在我学琴的七年中,为了让我课后更好领会老师讲课的细节,每节课妈妈都坚持为我录像,把老师讲的新内容、点评前一节课的曲目等等都录下来,七年从未间断。还有生活中的'点点滴滴,这些都包含着母亲对我无微不至的关爱,让我一直被幸福包围着,而我却忽视它的存在。原来幸福不需要刻意的寻找,幸福就在身边。只要你拥有爱,你就可以拥有幸福,幸福源于爱。

  我们常常抱怨幸福离自己太远,那是因为你总仰望天上寻找幸福,因为你从不去注意身边的幸福。白朗宁说:“我是幸福的,因为我爱,因为我有爱。”

  我想说,幸福是平凡的,幸福应该属于每个人,它就在我们身边。只有你去带着一颗懂得幸福的心去生活、去发现,幸福就会永远伴着你,我们的生活中就会处处有爱。

中学生作文 篇5

  我们来到这个世界是为了讴歌一切的,如果谁失去了这方面的本领,谁就会觉得生活失去了真正的意义;而讴歌的本领,向来以诗人最为拿手,梭罗在《瓦尔登湖》中有这样一段话来描述诗人的。

  “我们时常看到一个诗人,在欣赏了一片田园风景中的最珍贵部分之后,就扬长而去,那些固执的农夫还以为他拿走的仅只是几枚野苹果。诗人却把他的田园押上了韵脚,而且多年之后,农夫还不知道这回事,这么一道最可羡慕的、肉眼不能见的篱笆已经把它圈了起来,还挤出了它的牛乳,去掉了奶油,把所有的奶油都拿走了,他只将去掉了奶油的奶水留给了农夫。”

  诗是神灵的声音,它先于诗人出现,它存在于一切可见或不可见的事物之中,它不断在人群中寻找诗人来朗诵它,令诗人成为他的声音的中介。我一直有个这样的想法:诗人最初的形象就是原始部落中的祭师或女巫,因为只有诗人才可以窥视到宇宙的奥秘,才具有与神灵沟通的能力,人类中亦只有他们才可以传达神灵的意旨。据说中国最早的诗集《诗经》有些篇章是当时人们祭祀所用,虽然今天我们只能从文字上来理解这一点,但我所在的乡下充当“南婆”的人,都是装满一肚子诗歌的。这些诗歌或许不是他们所作,但民间的风俗习惯与禁忌是民族最深层的底蕴,往往绵延数千年都不会太大的变化,如中国人传统的“端午节”中举行的“扒龙舟”、“裹粽”就是为纪念二千三百多年前的.诗人屈原投江而出现的,而据闻一多考证,“端午节”的起源在屈原出世之前就己存在,因为它跟龙图腾有关。无论如何,一个传统的节日,必然与禁忌、习俗有关,而禁忌与习俗都是出自对神灵的敬畏,神灵则在人群中拣选诗人来讴歌它所创造的一切,人们跟从诗人的声音来讴歌一切。

  在我们的国家里,不少儿童都可以吟诵出李白的《静夜思》——床前明月光,疑是地上霜;举头望明月,低头思故乡。当他们长大后,一旦进入“月夜乡愁”这个游戏时,这首诗就会同时出现了,月夜引起乡愁?这首诗引起乡愁?对故乡具体事件的回忆引起乡愁?乡愁引起自己对月夜的关注?……他们无法用理智来分辨这一切,因为诗是诗人的醉所表达出来的醉,也是所有人的醉,不知是诗人把他们灌醉了,还是他们将自己灌醉了——诗就是醉!醉就是诗!!

  诗人是一壶芳香而浓冽的酒,他们来到这个世界的任务就是将所有的人灌醉,但有时酒不醉人人自醉,谁知道《瓦尔登湖》那段话中的农夫有没有偷偷留起最好的奶油呢?

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