中学生作文(常用8篇)
在平凡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的中学生作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
中学生作文 篇1
雄鹰应在天空中飞翔，猎豹应该在陆地上飞奔，我们应该在人生的道路上驰骋。
“生当作人杰，死亦为鬼雄。”人生应胸怀大志，关心国家、天下，在信仰的路上驰骋。释放自己，燃烧自己的青春，人不是一台消耗能源的机器，应该有梦想、有理想、有目标，并有为之奋斗的毅力、信心，敢于去抗争命运，末日的创伤虽然可以折碎我们的手臂，但只要我们有一双可以驰骋的翅膀，什么都无法阻挡我们前进，即使遍体鳞伤也要坚持自我，努力的.驰骋！前路漫漫，我们需要拥有驰骋的力量。
飞蛾扑火难道不是飞蛾一生中最绚丽的时候吗？奋斗过的人们才是这人世中的一道风景，一生碌碌无为的人，一生从未年轻过的人，他们终将会成为一缕烟尘，消失于人世间，没有人会记得他们！一个这样的人，有什么资格去谈吐梦想、未来！他们都是一个过去，那个过去叫做灭亡、消失。
人的一生应当这样度过，当他回首往事，他不会伤心、后悔更不会愧疚。
你会不后悔吗？
项羽、刘邦……他们在人生的战场，虽然失败过，但只要有继续到底的斗志，便可以驰骋在人生的大道上，任何一切都会成为我们思索，驰骋人的动力，一切都有可能，万物没有什么是十分绝对的，心会指引着我们前进，扫平一切的烟云，达到我们最初的追求与梦想。
勾践之所以能成就盖世之功业，是因为它拥有一颗绝对的心、火热的心、敢于驰骋的心，有了这个，他顿时便拥有了力量，冲破一切捆缚的力量，是这一股力量迫使他卧薪尝胆、勇往直前、无所畏惧。
驰骋！
两个字难倒了多少英雄好汉，又成就了多少世间佳话，世间一切其实都是由驰骋构成的、一个敢于拼搏，驰骋于光明大道上的人，会自然而然的为世间增添色彩，而一个行尸走肉的空躯干，只为社会增加无尽的负担，两者绝对对立的人构成了世间大千光彩。
请相信自己，光明其实就在远方。
光明、驰骋。让我们一起高声尖叫：“我行！人生待我去驰骋。”
中学生作文 篇2
常听人说：“母爱是一本永远也读不完的书。”而父爱是……
父亲很平凡，平凡的好比楼下的那棵老树，虽然天天见，天天都听到风吹树叶摇曳的声音。却从未留意过，父爱更是深藏在那平凡的背后——默默付出的人。
从小时候起，父亲那宽大而健壮的背影就从未在我的脑海里抹去。习惯了他那温暖的臂膀，为我遮风挡雨。躺在父亲的怀抱下，听他给我讲故事，我仿佛是住进了一座坚固而又舒适的.小房子。
慢慢的，长大了些。不再依赖父亲的怀抱，但却总是眷顾着他那甜美的奖励。依稀记得，那是一次期末测试，我考的相当糟糕。忐忑的回到家中，竟没想到父亲却说：“没什么，用失败来奖励自己吧！”这么简单的一句话，让我重振了前进的信念。
我一直以为父亲的爱也像母爱那样慈祥，只待那天，我才明白……
记忆之轮飞速的转着，搜索着种种往事，那是一次暑假，我们全家都一起去登山。上山的一路上我们都说说笑笑，父亲还给我讲起了他以前的故事，很是让我感兴趣。可是到了下山时，两条腿却不听使唤了，沉重的像是灌了铅。我便央求父亲背我下山，我以为他会毫不犹豫的答应。可父亲却站在原地一动不动，一声不吭。他仿佛在想些什么。终于，父亲在旁边的枯树上折下了一根树枝当作手杖递给了我。我一时没明白父亲的意思，愣了许久，我抬头看着父亲，他也看着我。然后笑笑示意让我坚持走下去。我这才恍然大悟。明白了父亲的用意。
无形无声的爱，就像他每晚来我床前铺被子；就像每次下雨时送来的雨伞；也像在我困难是为我指点迷津的导师。它不像母爱那样能够用言语表达，它是一种平凡而又不失高雅的一种爱。
十几年过去了，无数次，父亲用那无声无形的爱陪伴我成长。直到今天，我才懂得父爱是一杯茶，虽然平淡，但只要细细品味，它便是一汪历久弥香、难以忘却它甘醇的清泉。
风筝升天，禁不住丝线缠绵；大雁南飞，依然频频回望。
岁月易老，世事易变。漫漫岁月中，不变的仍旧是父亲那无形无声的关爱。
中学生作文 篇3
成长是昨天一个人在家里害怕得瑟瑟发抖，而今天却敢一个人走夜路；成长是昨天见了毛毛虫就尖叫不已，而今天却敢抱起小狼狗跟它说悄悄话了；成长是昨天摔了一跤就大吵大哭，而今天磕破了皮流了血都一声不吭；成长是昨天受了欺负就告诉老师，而今天却能自己处理事情了；成长是昨天一进医院就哇哇大哭，而今天针头刺进时还眉开颜笑呢……在不知不觉中，我学会了勇敢。
成长是昨天还在牙牙学语，而今天却能流利地背诵一篇课文；成长是昨天在操场上疯玩的满头大汗，而今天却能寻觅一个僻静的'角落如痴如醉地看书；成长是昨天一见到难题就退缩，而今天却能有了花在长时间也要攻克“堡垒”地韧劲；成长是昨天连一分钟作业都懒得写，而今天在书桌前一坐就是一两个小时；成长是昨天生气跟别人比铅笔盒，而今天却在背后默默地跟同学比学习……在不知不觉中我变得沉着、冷静了。
成长是昨天迈进家门发现饭做晚了就哭鼻子，而今天却主动要求当家一天；成长是昨天跟妈妈睡一张床抱着妈妈还喊怕而今天却能一个人睡觉了；成长是昨天一起床就把被子蹬开就往外跑，而今天却起床后把被子叠好；成长是昨天这个不好吃，那个不顺胃的挑食的主儿，而今天只要是妈妈做的饭怎么吃都觉得香……在不知不觉中，我懂得了体贴，学会了爱。
成长，宛如一首歌，时刻唱响在我们生活的道路上……
中学生作文 篇4
经过六年在小学学习，我学到了许许多多的知识，也认识到了许多的朋友。时间久向喝水一样慢慢地流去，我们即将进入初中的学习。
我希望在初中有一个好的开始。中学时一个严肃的学校，也是一个教师水平极高的学校。我希望中学的课堂是一个安静、严肃能学到知识的课堂。之说以作业多了些，是因为科目增多，要是这样我们更应该上课认真地听课，有不懂的题目及时请教老师和学生，吧不懂的.题弄懂，这就叫作“吃一堑长一智”。我即将进入初中应该把学习方法改进一些，在老师没有上过的课文时，我们应该预习，课后我们要温习、复习一下老师所讲的内容。
这就是我们向往的中学，你们的中学时什么样子的？
中学生作文 篇5
春节，一个传统的节日。每逢这个时候，家家户户就开始准备年夜饭，小吃、酒水。走亲访友也是必不可少。送红包、收红包、数红包是小孩儿们最快乐的事了。
今年，我就过了一个与往常不一样的春节。
我们家过年前必定会炒些瓜子、花生。每次我都只能看着奶奶娴熟在锅里不停地炒啊炒，而我只能在一旁用竹筛把残余在瓜子、花生周围的盐抖出来，抖个两三遍便好了。今年，在我苦苦央求下，奶奶终于把锅铲递到我手里，我十分激动，头脑里想着各种自己像大厨一般神气自如。我按照奶奶的指示，点了火，先把盐倒了进去，等盐热了之后再放瓜子、花生。整个流程下来十分顺利，虽然炒的时候把不少盐给炒翻出锅，让它们成功“越狱”，但我还是十分高兴，第一：盐洒了奶奶没发现，第二：瓜子、花生全部被我炒完了。吃着自己炒的瓜子，觉得十分的香甜。
大年初三的时候，我与爸爸、妈妈一起回了趟妈妈的老家----钟祥。虽然我过年时从没去过，但听妈妈说，那边有许多亲戚，说不定到时候红包拿到手软咧。我一听红包，心里满是期待和欢喜。果然，到了钟祥，见到长辈问声好，拿到红包人就跑。一天下来，我收到无数红包，但是让我哭笑不得的是：糊涂的妈妈竟然把我的一个红包送人了。当我问她时，她不好意思的笑：“啊，那是你的红包啊，我没看，我以为是我包的那个红包了咧，不要紧，不要紧，回头还你一个。”我听了，差点晕过去，回了她一句：“气死我也！”顿时，她笑得更欢了。晚上在宾馆，我趴在床上数，“一共4230元”，我说。但我马上后悔了，每年的压岁钱我都会如数上缴，可见我对我妈忠心不二啊。可是，这次她的回答让我倍感惊讶，她竟说：“今年就不收你的'压岁钱了，给你办张卡，存起来啊！”话音刚落，我便给她一个大大的熊抱，口里还叫喊着：“妈妈万岁！”一回家，我便在妈妈的陪同下到交通银行办了一张儿童专属卡，把过年的“收入”尽数存了进去。这可是我人生的第一张卡哦！这应该是我今年最开心的事情了。
回到家，吃着已经没有热度但依然香甜的瓜子，年，也就这样悄悄地离开了……
中学生作文 篇6
常州，是一座具有2500多年历史文字记载的“江南文化古城”，位于我国东南沿海长江“金三角”地区，素被誉为“物华天宝、人杰地灵”的鱼米之乡，并有“三吴重镇、八邑名都”和“龙城”的美称。在这方古老而繁华的土地上，大自然惠予了特别的优势和殊胜的境遇，先民们胼手胝足地开拓和构筑了独有的特色文化。
所谓“特色文化”，是大文化概念中的三个空间层（即表层面、中层面和深层面）所表现的富有特色和地方性的精湛文化现象。表层面文化是以特色或物化形成成果表现的，中层面文化是以人的行为活动或行为化的方式表现的，深层面文化是以人的意识形态表现的。也就是说，表层面文化指的是物质文化，中层面文化和深层面文化是非物质文化。 常州的特色文化底蕴深厚，包括各种物质文化和非物质文化，而且价值极高。就拿来被誉为“东方的曙光”——“中华曙猿”水母山遗址来说，它揭示了4500万年以前早第三纪中始新世时期的生态历史，其考古科学价值堪称“世界第一”！还有“原始第一村”、“江南第一城”、“常州第一人”，以及“中华龙城”、“宫梳名篦”、“八阵图村”、“孟河名医”、“龙灯”、“道情”、“唱春”、“跳幡神”、“秧歌灯”、乃至“风流神女”、“故事大王”、“丛林高僧”、“山歌传人”……等等，千姿百态、楚楚动人。 《常州特色文化》一书的采编，是在全省的统一部署下，与民间艺术资源普查同步进行的，历经了发动、培训、普查、采录和编纂等五个阶段，花了一年多时间方始告完成。这期间，市普查办公室的同志动了不少脑筋、花了不少心血、吃了不少辛苦，其搜索资料之难、案头工作之艰，是大家有目共睹的。综观整个文稿，很有鲜明的常州地方色彩，是一本反映常州文明、进步和风韵的.民间文化研究资料集，不但可供各学科、各界人士参考，还可以作为教育青少年热爱家乡、继承传统的乡土教材。而最重要的乃是借此唤起民众，大家都来投入对民族民间文化遗产的抢救、保护和弘扬。在此，我们必须看到，由于种种历史原因和偏见，民间文化并没有被放在与精英文化同等的位置上，而是长期的不被重视，至今还有不少人没有能从大众化和全球化的背景上来看待这个“中华文化的一半”。因此，在中国民间文化遗产抢救工程面前，我们要做的事情还很多，而且要凭实干精神、要凭事业心、要凭责任感，甘做奉献，“为他人作嫁衣裳”。
《常州特色文化》的出版，是一个很好的开端，希望再接再厉，“百尺竿头，更进一步”，为建设常州历史文化名城作贡献。莫辜负了新时代赋予我们的使命！是为序。
中学生作文 篇7
童年的往事就像海边的贝壳,串串的连起了无数美好的回忆.
记得小时候,爸爸经常会带我放风筝,因此家里也就有了各式各样的风筝,看着它们,仿佛自己又回到了小时候.
那是我二年级的时候,有一次爸爸带我去新广场放风筝.来到新广场,我高兴极了.这里瞧瞧.那里望望,这里的东西可真多呀!又蹦床.秋千.还有充气攀岩……我玩了一会攀岩,便开始放风筝了.
这是一只蜻蜓风筝,两对大大的`翅膀,两只圆乎乎的眼睛,可爱极了.
才开始,我并不会放风筝,往往都是风筝刚起飞,就“啪嗒”一声掉在地上.我不高兴地嚷嚷起来“什么破风筝?飞都飞不起来!我不放了!”爸爸摇摇头,走过来对我说:“琪儿,做什么事都不能知难而退,不会.就要学,来,爸爸教你!”
于是爸爸给我做了示范.
首先,先留出一条两米多长的风筝线,然后在慢慢跑起来,直到风筝飞起来了,再一点一点慢慢放绳子才能让风筝飞的更高.
看着爸爸娴熟的动作,以及正在高飞的风筝,我来了兴趣,便让爸爸教我.
才开始,我得风筝放的不太好,可是经过爸爸的指导和几次实践后,我终于会放风筝了. 望着风筝再天空中自由的“飞翔”，我的心里有一种说不出的自豪感，它像是载着我的梦想在越飞越高……
通过这次放风筝，让我明白了什么事只有经过自己的不断努力下就一定能成功！
中学生作文 篇8
浓浓的爱包裹着小小的我们，无须比较，我们身边，爱原来可以这么纷繁，何必去计较谁才最美？因为我们都有自己的倾心一爱。
祖国是一支歌，倾心一爱。
“为什么我的眼中常噙满泪水，因为我堆这土地爱得深沉。”这是诗人对祖国无限深沉的爱。“我用残损的手掌，摸索这广大的土地，”这是诗人对祖国饱含血泪的爱。我们对祖国，对最伟大的母亲，同样有着自己特殊的情感，不过这种感情，已经不是冷色调了。今天的我们，享受着前人带给我们的美好生活，是应该以一种乐观向上的心情来爱我们的祖国，这种爱，不必惊心动魄，但却是我们最真诚，最原始，最有责任敢的爱。倾心一爱，凝聚在生活中点滴的小事上，相信，有了这份爱，会伴我们走的更远。
父母是一本名著，倾心一爱。
父爱像微风，细雨，润物无声；母爱如丁香花开，淡淡悠长。人生之爱，始于亲人。父母就是我们最亲的人。相信，爱父母，每个人都能做到，但仔细想想，我们到底是嘴上说到，还是心里做到，孝敬父母，说起来是那么的冠冕堂皇，颗真正每天我们为父母做的又有多少。星期天的早晨，暖暖的阳光透过淡黄色的'窗帘，睁开惺忪的睡眼，伸一个懒腰，兴致勃勃地帮父母做家务，这样的事随着学习的压力已经不复存在，取而代之的是父母劳累了一天，却还要为我们整理杂乱的书桌。看在眼里，很想为父母写些什么，但担起笔，又理不出了头绪，我只能把这种倾心之爱寄托在学习上，感谢父母。每个人得到的爱很多，同样，需要我们爱的就更多，倾心一爱，胜过最华丽的篇章。倾心一爱，滋润每一天。倾心一爱，感动每一个心中有爱的人。
点评：文章取材平凡朴实，却蕴寓着最深沉的情愫。“艾青，戴望舒”的诗句的引用使文章增添了浓浓的文学色彩，对于下文抒情的巧妙引出润色不少。后一个片段触景巧叙，抒情也很自然，洽谈。
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