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初中生作文

时间：2025-01-15 17:22:12 初中作文

【通用】初中生作文10篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的初中生作文10篇，希望能够帮助到大家。

【通用】初中生作文10篇

初中生作文篇1

　　世界上有许多种爱，但是只有父母给予我们的爱最无私最伟大。

　　父母，他们把我们带到这万紫千红的世界，让我们认识了我们从未了解过的世间万物，逐渐扩大我们的视野；他们用含辛茹苦的汗水，感人肺腑的泪水语重心长的教育，无微不至的关怀，让我们从一个无知的顽皮捣蛋变成了一个懂事、会用心体会他们的爱的少年。随着我们经历过许多事，陪着我们克服种种困难，渐渐地，我们就会体验到成长路途的坎坷不平。

　　他们把爱给了我们，把全世界给了我们。当他们把我们带到这个世界的那一刻起，他们又多了一份负担。你想过了吗？在我们成长路上，是谁老爱把我们举得高高的，嬉皮笑脸逗我们笑？是谁在我们跌倒的时候，用那慈祥温柔的眼神鼓励着我们说道：“我亲爱的宝贝，爸爸妈妈永远爱你，阳光总在风雨后，别怕，勇敢地站起来。加油！”又是谁在我们过马路时，紧紧握住我们那嫩嫩的小手，带领我们走过马路的另一边。又是谁在我们生病时，不顾一切，无微不至的.照顾我们？是谁。然而，随着岁月的增长，随着岁月的流逝，我们渐渐长大了。

　　我们变了，变得不爱与父母聊天谈心，不喜欢与父母走在一起，更不敢在家长会上大胆的向同学们介绍道：这就是我的爸爸妈妈。我们现在觉得父母很落伍，并且常常与他们吵架。可是，你们有仔细地看看辛勤哺育你们的伟大的父母吗？他们为了我们一直到处奔波，那墨墨的头发因岁月而被染白了，当你们看见一根根刺眼的白发时，你们心会痛吗？你们会情不自禁地走过去，为他们锤锤背，谈谈心吗？你们知道吗？这小小的举动，对他们来说却是莫大的欣慰呀！

　　当你在消耗时间时，但我们在嘻嘻哈哈时，在上网时，在笔记上乱写乱画时，把父母用汗水换来的金钱用掉时，你们会想起你们的父母正辛勤工作的样子，那汗水浸湿了他们的衣裳，还不停工作的样子吗？他们这样做又为了谁？

　　他们为我们做的一切实在太多了，而我们又有什麽举动了？难道我们不与他们聊天谈心，不与他们走在一起，不向同学们介绍道：这就是我的爸爸妈妈，是对他们的感激吗？你有没有想过，这样会使他们好受，会使他们欣慰吗？错了，这并不是他们想要的，他们用爱与世界换来的并不是这些，其实父母很容易满足，哪怕是与他们谈谈心，散散步，这也是他们所期待的。难道这些事对我们来说非常困难？难道我们的举动就剩下这一些吗？

　　他们为了我们而不惜付出一切代价，而我们呢？连用一句简洁的话来表达内心深处对他们的爱与感谢也做不到。“爸爸妈妈，你们辛苦了，谢谢你们！”这句话是爸爸妈妈最希望听到的。同学们，现在说还来得及，不要等到失去了才后悔，才懂得珍惜。

　　“谁言寸草心，报得三春晖”父母给予我们的一切，我们该怎麽回报呢？一句感恩的话，一个感恩的动作还不够，我们应该努力学习，以最优异的成绩报答他们！我亲爱的爸爸妈妈，你们给我的一切一切都太多太多了，我永远爱你们！我一定不会辜负你们对我的期望。

初中生作文篇2

　　时间过得飞快，一转眼，三年的初中生活己经过去了两年半。然而从入学到现在我所经历的很多的事情，我仍是记忆优新。

　　还记得那是八月的下旬，我们这些初一的新生来到了学校，开始了为期三天的军训生活。在操场上，一个排得整整齐齐的方队随着。令或跑或走。望着前前后后，一张张生面孔，我们知道这就是即将同窗苦读三载的伙伴。

　　虽说，“三伏”己经过去了，但头项上的.骄阳仍不减“酷暑的风采”，硒得我们好像一根根脱去水份的蔫黄瓜。汗珠子在后背上不住地向下滚，痒得妥命，真想抓一抓。但是，一看到这己被排成方队，刚刚建立起来的集体，刚想抬起的手又停住7——不能让这个新集体的军训成绩为我而降低。每当训练结束，大家总是互相刘正错误，本来隋生的面孔变得熟悉了，一个崭新的集体诞生了。

　　到了初二，同学之间早己成为了好朋友，我们的班集体也己成长起来。一开学，一年一度的秋季运动会对我们这个刚刚形成的集体进行了一次考脸。我们提出了“班兴我荣，班衰我肚”的口号。赛前，大家积极报名，踊跃参加训练。没有项目的同学忙着制做班徽，全班土下都在为运动会做准备。赛场上，运动员们奋勇拼博。虽然脚成了，虽然腆扭了，但仍带伤上战场，更具将士气慨。当我们听到主席台上传出的“初二2班第一名”的消息，我们不禁欢呼起来，在这欢呼声中，我们的集体开始向成熟迈进，同学间的情谊更深了。

　　又是一年过去了，初三繁重的学习任务压在了我们肩上。正当我们理头苦读时，一个消息传来了，我们的班长，支书要去美国学青乐了。顿时，我们立刻有了一种失落感，虽然老班长还在上课，但我们老觉得少了点儿什么。我们为老班长的走，开了一个欢送会。说是欢送，但气氛却非常压抑。教室里没人说话却满是抽泣之声。我们也知道，上了初三大家就快分手了，没想到离别来得是那么快，那么突然，我们一时间难以接受。我们的集体己经成熟了，同学们之间早己情谊深厚，谁舍得离开这个朝夕相处的集体，这个集体又愿意让谁离开呢？

　　初中三年，我们的集体变得成熟了，同学间的感情变得深厚了，愿我们共同珍惜这段美好时光。

初中生作文篇3

　　失败是每个人都曾拥有，婴孩学习走路，在一次次摔倒中爬起来。中年人在工作单位偶尔也有失误，在失误中总结经验教训。老年人身体不好，他们会经常锻炼来增强体质。失败分两种：一种是实质上的失败；另一种精神上的失败。精神上的失败比实质上的失败要可怕。实质上的失败是指事业、学业、情感等。失败了还可以从头再来，在一百次摔倒后也要在一百零一次中站起来。而精神上的失败是指心理素质。只有好的心理素质才能承受失败的打击。心理素质差的人遭受失败打击后，只会一筹莫展，导致事情发展到不可挽回的地步。其实失败也会非是坏事，失败后，你会明白问题的症结所在，“对症下药”这样你就会成功。不要轻易地说“我失败了，放弃吧!”当你的'信念倒下时，你就可能真的走向了失败，如果你仍然坚定地告诉自己：“我还行，我还能坚持住。”那么你就会惊讶的发现事情远非你所想象的那样糟糕。你有足够的力量战胜面前的艰难，完全可以冲破眼前的困境。海明威说得好：“没有谁能够真正地打败你，除非你自己先倒下!”有的人失败以后找出自己失败的原因，然后调整好心态，继续努力拼搏。但有的人却丧失信心，萎靡不振，那真的是无药可救了。要记住：同、帆落了，你还有桨。即使落下的是你你唯一的那张帆，你也不要向风哀求；果实落了，你还有种子。即使落下的是你全部的收成，你也不要向岁月祈祷；今天落下了，还有明天，一个希望落下了，还有更多的希望去拼搏......世界上没有人生来就是天才，也没有人就是高人一等。既然如此，那么又有谁能在的路上一帆风顺呢？挫折、伤痛、悔恨、泪水，一切都是在所难免的。跌倒了就爬起来，我相信我们一定能够勇敢地面对失败。拥有成功的每一天。

初中生作文篇4

　　快上初三了。看着一步一步逼近的日子，心里不由得紧张起来，不知道怎的，好像不知觉地迷茫起来，眼前的一切都迷糊了，我不知怎样做。

　　经过了初一初二，我跌倒过，失败过，喜悦过，也成功过。

　　每当失败的时候，我总是默默地背靠着围墙，悄悄地哭泣，埋怨自己的失败，暗自地咒骂自己的没用，伤心欲绝，觉得整个世界都黑漆漆一片。但现在我发觉，这都是徒劳的.，哭有什么用，只能安慰自己一下罢了。

　　我应该从跌倒的地方站起来，重新振作，为自己创造新的辉煌。我的愿望不是要考一中吗?我为什么要跌倒?我不应该好好奋斗吗?现在只是小磨练，我就成了死尸一般，那我怎样面对以后的大考验?我要振作起来。

　　努力地去奋斗，不让我的前程再是灰蒙蒙一片，我要更加地努力，比以前更加地刻苦，不让自己再伤心，也不让自己再留遗憾。都说“早期的鸟儿有虫吃”，我不怕，只要我用百倍的努力，就一定会追上去的。世界上没有一个人是完美的，所以没有绝对的天才，只要自己肯努力，勤奋，就一定会达到目标。

　　朝着自己的愿望走吧!身边的人都已经一个一个的奔跑到那里了，难道自己甘愿落后吗?我应该朝着那里奔跑，待到了终点，便可以与他们会和。对，没错。我应该为自己加油。为我的愿望加油。愿望是石，敲出星星之火;愿望是火，点燃熄灭的灯。愿望就是目标，目标就是奋斗的动力源泉，我要用最美好的成绩来点缀这口源泉。

　　眼前不再迷茫了，心情也不紧张了，我明白了，这是我的愿望。愿望加油!

初中生作文篇5

　　一、作文要写具体。

　　小学语文教学大纲规定，作文一定要有内容。这就是说作文的内容要具体不能说空话。长期以来，作文空洞无物的问题一直困扰着同学们，而“内容具体”又是小学作文教学的最基本的要求。如何做到言而有物呢？下面就谈谈我的几点看法。

　　1、“多视角”观察。

　　“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”这是苏轼一句充满哲理的名言。这句名言精辟地道出了客观事物具有多侧面多角度的固有特征。因此我们观察必须采用与之相应的多角度方式。在观察事物时必须要全面细致。对静止的事物构成它的各个部分都要看全，每一部分的各个方面要看细。每一具体事物，总是由几部分构成的。如果我们在观察的时候遗漏了某个部分，那么观察到的事物就是不完整的。例如，我们观察一盆茉莉花，我要注意到他是有根、茎、叶、花四部分组成的。特别是可以看得见的茎、叶、花。在观察时是不能遗漏的。如果遗漏了，我们观察到的茉莉花就是不完整的，表达出来就不能使人清楚的知道它的整体。如果我们不注意观察它的茎的质、色和形，就很难搞清它的茎的特点，如果我们不仔细观察它的花色、形、味，也很难弄清花的特点。反之，如果我们把这几方面的情况都观察得很细，那么对茉莉花的认识就不是笼统的，而是具体的。当然不仅对静止的事物，对变化的事物整个过程也要看全，每个发展阶段也要看细。

　　2、“多方面”思考

　　我们在写作文时要从不同的角度，不同方面去认识，去思维。记事的作文，离不开事情的发生、发展、高潮、结果这一发展变化过程。写人的作文也离不开具体的事。因此我们在写这一类的作文时，要注意写好事情的发展变化。事件是伴随着实践的推移和地点的更替而变化的。不同的时间，不同的地点，都有哪些不同的情况。我们把这些情况有主次的记叙下来，写出的作文就具体了。同时，记叙一件事总离不开人的活动。因此写作文时，必须注意对有关的人物进行描写。通过对人物的神态、动态、语言和心理描写，使作文充实。例如，《记一次乒乓球赛》为例，想一想：从比赛双方看，他们的动作、语言、神态、心理各怎么样？从观战者的.角度看，他们在比赛过程中有什么议论、举动？

　　我们这样对事物进行思考和分析，就为文章写具体作了准备。但是要求把文章写具体，并非是要写成一篇“流水账”，写文章最忌说空话，言之无物最要不得。一些同学认为要把作文写具体就是字写得越多越好。常见一些同学时间、地点、人物都交待了，事情起因、经过、结果也都很清楚，可就是平平淡淡，给读者的印象不深，也不感人。什么原因呢？就是因为内容不具体。怎样才能把内容写具体呢？我认为最重要的就是注意写的主要人物在事情发展的重要阶段的表现，要多想一想他在这件事中是怎样说的，怎样做的，怎样想的。不能满足于对事情发展过程的陈述。

　　二、作文要有条理

　　文章的条理，是属于文章的整体的问题，是指文章内部的组织结构。他就像一个人的骨架有力的支撑着文章的整体。文章的条理外部表现就是指文章的顺序。例如，《美丽的小兴安岭》中的重点就是按“春、夏、秋、冬”四季的顺序描绘景色的美丽。就其组织结构来说，文章的条理内部表现则主要指作者行文的思路、线索。小兴安岭景色美丽、物产丰富，既是大花园，又是宝库。这片写景物的文章，作者写作时，则是以小兴安岭的树木和其他景物一年四季的生长顺序进行描写的，这既符合动植物的生长特点，又符合人们认识景物的规律，更有利于表现文章的中心。

　　在动笔前，先将作文的材料在脑子里象演电影一样过一遍，理全所有材料过程。这样写出的文章才条理清晰。例如，一位同学写“西红柿炒鸡蛋”的过程。只写了买、洗、切、炸，却丢掉了打鸡蛋的过程，使人读了感到莫名其妙：什么时候锅里出了鸡蛋。

　　作文写的有条理是同学们写好作文的重要基本功。文章写的有条理，可以使文章层次合理化，主题鲜明化。这样的文章不仅让人读懂还能给人留下深刻印象。

　　三、作文要有中心。

　　写文章不仅是让读者知道了解一个人或一件事，主要是向人们表明自己的思想感情。具体说，就是向人们表明自己对某个问题的看法和意见，赞成什么反对什么。也就是通过字面，使读者看到作者的所思所想。这就是平时所说的文章的中心思想。它是文章的灵魂。

　　作文有个明确的中心，它对作文的选材、结构、表达都有直接的影响。古人说“意在笔先”是有道理的。所以要写好一篇作文首先必须确定中心。一篇作文里面只能有一个中心思想。叙事的作文，不管写一件事，还是写几件事，都应该做到在一篇作文中，一个中心思想贯穿全文，都应该紧紧围绕一个中心去写，不能有几个中心。深刻的的中心能给人以深刻的启发和教育，而有些同学在记人叙事时，往往是罗列现象，对所写的内容没有动脑去分析、去理解，没有注意所写事情本身所包含的思想意义，这样中心就不深刻，没有新意。例如，有个同学写蚂蚁“铺路”他们没有停留在对这件事情的表面认识上，而是从蚂蚁铺路，想到实现四化之路。从蚂蚁反映出来的齐心合力不畏艰难，想到我们要早日实现四化也要发扬这种精神。这样文章所要表达的中心，比就事论事深刻多了。

　　四、作文要抒真情。

　　情，即情感，就是用文字把自己在生活中的所见、所闻、所感真实的表达出来。因此，我们必须热爱生活，积极、热情、主动地去感受周围的一切，用自己的心去感触人、事、物、景。这样，你就会从平平凡凡的生活中敏感的发现美，感受美，被沸腾的生活感染。激起自己感情的波澜。产生“不吐不快”的作文欲望。这样写出的文章内容才能真实，入情入理，自然就会有真实情感。但是很多同学在观察写作时，只注意事件的发生过程，人物的言行心理。如，人物的情感怎样，自己又有了什么感情？这些感情有什么变化？随着事情的变化，情感又怎样变化？因此，尽管人物在当时当地、动了情，也受到了感动。但是没有观察到，捕捉到，只是记叙内容，而缺乏情感。作家刘白羽说过一句话：“如果作者不把血、感情注入到文章里，文章又怎么能有燃烧的热情、有光彩呢？”可见，有了情还要会抓住它，才有可能把这些真实丰富、变化的情感随着所写的内容注入到字里行间之中。使文章产生燃烧的热情和光彩。当然，抓住了情感，还要学会把这些情感真实的写进文章里，在叙述人、事、物、景的过程中流露出人物的情感变化，渗透进作者的感情。

　　五、作文必须要语句通顺。

　　我们写作文都是通过一个一个句子表情达意的。每一句话能不能清楚明白的表达一个意思，是直接影响作文质量的基础。句子通顺，就是要做到句内没毛病。无论是表达“谁”或“什么”“干什么”“是什么”或“怎么样”都能做到用词准确，词序排列合理。同学们写作文时，常常会不自觉地表现出以下几种语言表达的毛病。

　　1、写病句。说和写之间有一定距离。有的同学心里想说的意思，一落到笔头就走了板，变了样。可是自己并不觉察，因此经常写出句子中用词不当、词序颠倒、词语重复、矛盾、指代不明等毛病。我们经常做的修改病句的练习就是为了训练大家少写或不写病句。很多同学在做这方面的练习时正确率很高。可是一写起作文来，病句却照常出来。这主要是一些同学对句子通顺的要求不够重视。特别是高年级同学，常在审题、立意选材等方面动脑筋，忽视了作文表达的问题。

　　2、句间不连贯，句与句之间不连贯是同学们表达最突出，最严重的现象。例如，句间顺序颠倒、句间关系不当、句间意思跳跃、句子意思重复罗嗦、句子表达缺少变化等。上面几种表现，都是语句方面的问题。那么，怎样才能做到语句通顺呢？我认为除主观因素外，学生应该学习掌握句间连贯的一些写作技巧，以克服因此而造成的不同顺的毛病。

　　总之，要写一篇作文并不难，但是要写一篇好作文就不是一件简单的事情了。只有在小学阶段打好最重要的作文基本功，才能写出一篇生动、具体、感人的好文章。

初中生作文篇6

　　不知不觉，我们已过了初中生活的5/6了，只剩下半个学期，我们就要离开培育了我们三年的校园和可敬的教师们。一路走来，既有苦也有乐，而且还苦中作乐。

　　讲到苦，我倒不觉得学习作业如此多而感到苦闷，因为学习本身就是我们学生份内的事，因为学习负担重，压得我们喘不过气来只能怪自己没完成任务，可见在作业量方面，我们没资格说“苦”。倒是在学习总是上有一些烦恼，例如一道数学题，如果我们绞尽脑汁也想不出解法来，那么有人会说“唉！算了吧！我见到这种题就苦恼，真倒霉。我想这种心态是我们不应具有的。

　　不久之后，我们将通过中考踏入高中的大门。于是，多数人为考不起高中或特重点高中而苦闷。处在初中阶段的学生比如我，因为一次竞选落选而整整苦闷了好几天。唉！初中生活特别是初三最苦，好像一天二十四小时还不够我们支配，一周七天还不够我们学习；但是我们也伴着这些苦在逐渐长大，逐渐成熟，可见“苦“也有利于我们在实际生活中的锻炼。

　　我喜欢独立思考，然后再与同学甚至是老师辩论，我觉得这对我来说可以是一种莫大的乐趣，是啊！同学之间互相交往思想是多么有趣啊！多么有益啊！还有一处乐趣：化学课生动活泼，杜老师人亲切和蔼，幽默，灰谐，我们都愿意上他的课，在他的课上，我们可以笑得很开朗却又不担误课程，上他的课，我的感觉棒极了。

　　我所谓的苦中作乐是指在繁忙的.学业中问题得到了解决。我就会感到无比自豪和喜悦，有很高的成就感。

　　无论是初中生活的苦与乐，都有利于我们的成长。让我们好好珍惜它们吧！

　　不知不觉，我已经在分校生活了半年了。在这半年中，

　　我们相处融洽，团结，一起前进，度过每一个难关。

　　分校这个大家庭总是让我感到爱无处不在。爱，在校长妈妈亲切的话语里；爱，在美丽的学习环境里；爱，在老师们和蔼的笑容里……这无处不在的爱，总会让我感到温暖，让我放松心情。这半年来，我经历了许多，有欢乐，有悲伤，有泪水，有笑容……自从进入初中，身边都是陌生的面孔，我感到有些孤单。可当我听到校长妈妈给我们讲“同一个校园，同一个家园”时，我感到一股股暖流涌向我身边，那种孤单的感觉顿时被淹没了，取而代之的是温暖与亲切。

　　让我高兴的是，这里的老师对我们就像是朋友一样。没有老师的威严，让我们像在家里一样，开心的生活。

　　一次晚自习前，我，xxx还有xxx一起去了尚老师的办公室。尚老师又在抽烟，我们忙去制止。他说：“好，就这一根……”我们听了，开心地笑了。一会儿，尚老师拿出抹布擦了擦鞋，不小心把鞋带弄掉了，他系的同时，我们都看着。蓝俊看着，说：“尚老师，你系鞋带好慢啊！我教你一个简单的方法。”说罢，蓝俊就用自己的鞋带系了一个简单的方法，她一下就系好了，可尚老师还在叫慢点慢点。连续教了几遍，尚老师不耐烦了。他说：“我呀，就数学好一点，其它什么都不好。我学这些东西都好慢，而且我又没耐心。所以呀，教我就是白教。干脆别教。”我们听了，开心的笑了。

　　我很高兴有这样一个风趣的老师来教，我也因此对数学产生了极大的兴趣。我也明白，一个好的学习环境，会让学生学习更认真。

　　分校，这个美丽的大家庭，让我们健康快乐地成长着，相信在这个大家庭中，每一个学生都能将自己展现在这个大舞台上……

　　每当看到自己的母校，都有一种说不出的感觉！在心里，真的很美！感谢我的母校！然而一切都是那么的快！记忆中的母校还是那么的美丽！

初中生作文篇7

　　妈妈，我想对你说：“您是一个尽职尽责的好妈妈！我永远爱你！您对我的关怀，我不会忘记，您对我的教导，我会永记在心。”

　　记得有一次，我写完作业让您签名。您当时在在电脑上查资料，学习。您接过我的作业看了看，问：“写的这些英语句子都会背了吗？”我愣在了那儿，一动不动，像石头一样。你看我不回答，就猜到一定有不会的，于是您就说：“如果有不会的，就再去读读，写写，一定要记在心里，记准了。我过一会儿检查。”说完就把作业还给了我，我想：好不容易写完，您却又让我读英语。可我也不敢不听您的话，只好不情愿地拿着作业回到书房，心不在焉地看这句子。

　　一会儿竟迷迷糊糊地睡着了。睡梦中，我听到有人叫我的名字，我抬头一看，不知什么时候，您站在了我生遍，您对我说：“我以为你在读书呢，怎么睡着了？这些都会背了吗？”我不吭声，您只好说：“要不，你先给我读读吧。”我还是不吭声，您生气地说：“是不是连读都不会读啊？上课的时候你是怎么学的！快，跟着录音读！”我就用很小的声音有气无力的跟着录音读，您更加生气：“大点声！”可我依旧声音很小，您终于忍不住用书在我的头上敲了一下，“啪”地一声，我挨打了，同时爸爸听到声响，走了过来，说：“要不，就让他睡觉吧，明天再补。”您斩钉截铁地说：“不行！今日事，今日毕。梁子健！开始认真学习！一定要学会！学不会就不准睡觉！”爸爸看妈妈的态度这么坚定，也没有办法，只好鼓励我：“梁子健，用心点，听你妈妈的话，好好学习。以后写作业一定要手到，心到，眼到，写过要记牢。”最后，我终于在妈妈的督促下把那些南极的单词都记住了。

　　妈妈，我想对你说，虽然你打了我，可我一点也不怨你，因为我知道“可怜天下父母心”，您所做的.一切都是为我好。

　　每个人都有自己的妈妈，我也有一位关心我的好妈妈，妈妈我想对您说：“您是世界上最慈祥、最温柔的好妈妈。”

　　我的妈妈长着一头乌黑的长发，圆圆的脸蛋上面镶嵌这一双炯炯有神的大眼睛，漂亮极了！我的妈妈她是一位平凡的妈妈，她既没有伟大职业，也没有当老板，她就只是一个家庭主妇而已。您总是无微不至的照顾我，也是对我特别关心的妈妈！

　　记得有一次，在一个夜深人静的时候，我觉得时冷时热，还放声说梦话。您听到我的声音后，立刻走下了床，您抚摸着我的额头，这时我的头如同一锅沸腾腾的热汤。您二话不说，立刻抱着我在您的背上面，刚走下阶梯的时候，“轰隆隆”的一声雷响，紧跟着倾盆大雨。您拿了一件雨衣披在我身上，您自己却淋着雨，您怕我淋到雨，增加病情的严重性，我的心里感觉很温暖，像是一阵阳光洒在我心里。通往医院的路并不是很顺利，既是修马路又是堵车。过了大概三十分钟终于走到了医院。这时您问我：“冷不冷，要不要再旁边的病床上躺一会儿？”我答道：“好！”您立刻抱着我到那边的病床上。医生告诉我们：“今天打针要打到明天早上。”晚上，我冷的时候您就给我添被子，热的时候就给我扇凉。我打针的药水快没了，您就立刻去叫医生来给我换药水。您一个晚上都没有休息，可您的心里想：如果休息了，谁来照顾“我”呢？

　　一夜慢慢地过去了，我的病情也在有所好转。可妈妈您呢？我看见您的眼睛里布满了血丝，我赶紧帮您对了杯水来，叫您睡了会儿。看到您这个样子，我的心里感到很欣慰……

　　为了我您可以不顾一切，您关心我、照顾我，妈妈我想对您说：“您真的是世界上最慈祥、最温柔的好妈妈，在我不听话的时候您细心的教导我，我每时每刻离不开您的身边，您就像是我的守护神，永远的保护着我，妈妈，我爱您！”

初中生作文篇8

　　竹坝，一个美丽的地名，它令人想起拔地而起的翠竹林，和从竹叶的缝隙间投射下来的，细碎的光芒。

　　如果不是这次活动，我可能永远无法知晓，在同安，还有这样一片世外桃源，人们用最原始的方法灌溉，用最古老的方法犁地。

　　不可否认，这次的活动是辛苦，却充满乐趣的。我们第一次过集体生活，一起吃饭、一起睡觉、一起洗衣，集体生活对我们而言是新奇的，我们一边肆无忌惮的`吐槽着充满乡村气息的营地，一边欣赏着路边的美景。

　　竹坝的人和这个地方一样淳朴，我们的教官和基地的老师们，对我们这些从城市远道而来的孩子们有着用不完的耐心，会在我们不舒服时依次过来询问，会在我们需要帮助时热情地解答疑问，会在我们捣乱时和我们讲道理……这样像大朋友一样的老师像昙花一样，仅仅在我们的生命中绽放了三天，却留下了，无尽的芬芳。这些教官中，有些我们甚至都不知道名字，可在竹坝的三天里，他们像待自己的孩子一样对待我们：是他们，在这三天中，陪我们一起走完了那漫长的十公里；是他们，和我们一起，在田地里插秧戽水；是他们，教会我们做香酥诱人的蝴蝶酥，在这之前，我们当中有些人，连煤气开关在哪都不知道；是他们，让我们变得更加团结向上……即使只是生命中的匆匆过客，但他们却教我们做了第一道美食，干了第一次的农活，做了第一个肥皂，走了第一次长途。短短三天的时间，他们和我们一起，见证了我们许许多多的第一次，也见证了我们的成长！

　　嘿，教官们，如果有幸再见一次面，你们还记得，在一个秋高气爽的季节里，教过的这群稚嫩的孩子们吗？他们可是，把你们的影子，烙在了心里。

初中生作文篇9

　　作为新一代的接班人，祖国的花朵，我们该怎样做，我们要想怎样才能让祖国从我们手中变强变富。而现在的中学生大多数人脑子里想着乌七八糟的事情，无济于事，有的学生是一颗好苗子也这样做，老师不愿放弃他，不断的找他谈话，可无任何作用，甚至还记恨老师。如果我们新一代的青年照这样发展下去，我们的祖国怎能从我们的手上变强变富，而我们就只是枯萎的花朵而不是新鲜的昂扬向上不怕困难的花朵。

　　初中生，当我们步入中学的那一刻起它也就预示着青春期来了，许多的思想也会随之出现在我们脑海中。而当我们无法克制它的时候我们的人生将会有翻天覆地的变化，曾经的理想目标也会随之泯灭。

　　亲身的体验，早恋已经成为非常普遍，许多的学生都在尝试着去做，可是现在做了这些能怎样，只不过带来了一时的快乐，等新鲜劲过去了，就该乏味了。可时光等人吗？当我们做完，后悔的时候我们的理想目标还会实现吗？所以我们该做的必须做，不该做的`坚决不要做。不要做后悔的事情。

　　或许是我先前的体验，现在这些事我觉得很没必要。现在我们的首要工作还是学习而不是以外的事。不过现在正在做的还是没有做正准备做的，请听我一句劝告这些事情我们以后有的是时间做我们的时间还很长。不要做不该做的，做好分内的事。并把它做好努力去做。

　　网络现在普遍了，给人带来了许多方便。可我们要合理的利用它。适当的玩游戏放松也可以，但不要沉迷，自己要控制住自己把握好时间。

　　所有的同龄们请考虑朋友的建议，希望能给你们莫大的帮助。真的喜欢就把它埋藏在心里，不要用实际行动来表达。要为自己的理想而奋斗付出。不要做枯萎的花朵，让祖国从我们手中变得更加强大。成为一片环形大海围绕着祖国的大地，时刻保卫祖国。

初中生作文篇10

　　初中校园生活，我并不陌生，怎么说都经历了3年。

　　假如让我写一篇关于生活录的小说，毫无疑问，我必定以初中校园生活为题材。根据我在初中生活中的微妙小事记忆，串连起来，再加上校园内的美丽风景。这毫无疑问便是一篇完美的生活录小说。

　　前些天，我回到了我的初中母校。

　　一进校门，初中生活的感觉回来了。然而，这只是一种感觉。虽然还是那样真实，亲切，但这已经成为过去。这里只留下我淡淡的痕迹。

　　这里的一草一木，我还是记得那么的清晰。绿色的草，红。白。蓝的花，它们都勃勃生机，愈发朝气。

　　抬头仰望教学楼，那熟悉的窗帘印在眼前。窗帘上那蝴蝶栩栩如生。突然，一阵阵朗朗的读书声在我的脑海里涌现。那读书声使我陶醉，我举步走上曾经在那学习的教室。那熟悉的座位出现在我的眼帘。那座位留下我淡淡的痕迹。

　　不由得想起了周围的同学，上课时分，同学们踊跃回答问题，而我只是静静地看着同学们的语言表演。那时，我总有些淡淡的忧伤。下课时分，我们总是有说有笑，谈论人生，瞎编笑话，讨论问题，其乐融融。

　　更使我难忘的是我的老朋友。

　　初中生活难以忘却的是因为有了朋友之间的友谊。相互帮助，相互关心，相互爱护成了永恒友谊的基础。

　　我原本是一个比较内向的人，朋友虽然不少。但能称的上是真正的却也只是那么寥寥的.几个而已。正是因为有了这几个朋友，我才逐渐变的开朗，不再是以前沉默寡言的我。

　　这要归功于一位天真，活泼兼可爱，还略带 “神经” 的老友。

　　然而，这样的生活已成为过去式了。

　　真怀念初中时的生活，这样的生活在高中已经感觉不到了。

　　真怀念初中生活啊！如果给我一道穿越回到过去的时空隧道，我愿回到初中！！！

　　难忘的初中生活学生作文2

　　光阴似箭，日月如梭。不知不觉地，我已在口镇中学度过了三年。这三年对我来说是精彩的，是让我难以忘怀的。

　　还记得，刚迈入这所学校的第一步时，我心里非常紧张：我又进入了一个崭新的环境，又要结识许多新同学。初一时，也许是因为我对新环境不适应，也许是因为我还未融入这个大集体，因而感到很焦虑，对学习也失去了兴趣。成绩下滑、思念父母……许多问题环绕着我，我被困在其中而难以自拔。

　　渐渐地，我终于对这里逐渐适应起来，我认识了许多新的知心朋友，也适应了老师的教学方式，思家心情也不那么强烈了，许多问题也都迎刃而解。我开始用欣赏的眼光来看待周边的事物。班主任的亲切与幽默、任课老师的耐心与负责、同学们的帮助与互动，无不让我感觉到舒适、温暖。

　　在十一班里一待就是三年。这三年里，与家人聚少离多，唯有同学和老师与我朝夕相伴，不免产生了深厚的感情。所以，当今年听说要分班时，我心里不免有种失落感。三年啊，和我相处了三年的同窗好友就要分开了，怎能不让人难过呢？升入初四，我被分到了初四十班。当我踏进班级的那一刹那，出现在我面前的是一张张陌生的面孔，当然其中也有几名我认识的同学。

　　好在我的适应能力有所提高，我很快就认识了全班同学，彼此相处得很融洽。虽然刚进入新班级不到两个月的时间，但我领会到了同学们的幽默与纯真、关爱与帮助，我很快就喜欢上了这个班级、这个班的'同学，以及苦心教诲我们的老师们。

　　我在这所学校里生活、学习，感受到了我校取得的业绩与荣誉，“市规范学校”、“省规范学校”等，让我感到非常荣耀。我现在已是一名初四的学生，是毕业班的同学，马上就要中考，也意味着我即将离开这里。我会努力、拼搏、奋斗，争取给我校再添一点荣光。我也永远不会忘记这所教给我更多知识，给我许多抹不掉的珍贵回忆的母校。

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