中学生作文(通用10篇)
无论是身处学校还是步入社会，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的中学生作文10篇，希望能够帮助到大家。
中学生作文 篇1
爱，是我们生活中永恒的主题。爱，它无处不在，他总能为人们带来浓浓的暖和意想不到的温情。
今早，我由于出门太匆忙，而忘带我的作业纸，我坐在教室里就像热锅上的蚂蚁一样，坐立难安，心里忐忑万分：哎呀，糟了糟了，没带作业纸，这可怎么办！情急之下，我用老师的电话通知了妈妈，让她帮我把作业送过来。
等了二十分钟，作业终于送来了。把作业一拎进教室，我就疯狂地翻找起来： 我一把将语文《随堂》拎出来，来回翻找，什么没有，哎呀，怎么什么也没有啊？我接着急匆匆地把其他书抓出来，来回仔仔细细地翻了遍，可是除了一张语文笔记以外，就如竹篮打水一般一场空。
我心急如焚，眼泪都要落下来了：这可怎么办啊！看来只有死路一条了。我心灰意冷地走到老师那里，等着惩罚。
作业找到了没有？老师问道。
没有。妈妈把作业送错了，我写了。我说话的声音极小，就像蚊子哼哼，说到最后都快没声音了。
那你的意思就是说你写作业了，但是没带，这是对的，老师不应该罚你对不对！老师严厉地训道。
不是的！我极力为自己申辩。
那你该怎么说！老师的声音越来高，使人不敢抗拒。
我错了，我不该不带作业。为什么丢三落四，为什么要不把东西装好。我心里狠狠地训诫着自己。
行了，下次不许再丢三落四的，听见没有！记上名字，回去罚站。听着老师的话，我自责地回到座位上，迅速地奋笔疾书。
老师告诉我们说，谁如果在第一节课下课交不上的话，就叫我们的家长来。我十分害怕：千万不能叫家长啊！不然回家妈妈一定会好好教育我一番的！由于恐惧，我很快便补完了作业。
一下课，拿起作业纸，我便飞一般地冲出教室，直奔语文老师的.办公室，一阵疯跑后，我来到了办公室：老师，作业补完了。我怯怯地说，你怎么又补了一遍？老师纳闷地望着我说。不是您说要补吗？我同样纳闷地说。听了我的话，老师顿了一下，解释道：老师相信你写了，但是你们班里这一段时间风气不好，连班长也不写作业了，老师当着那么多同学的面
听了老师的话，我心里暖暖的，老师竟然相信我。
通过这件事情，我感受到了老师对我深深的关爱和信任，以后我绝对不可以辜负老师！
爱，只是一个简单的字，却蕴含了太多的事。老师对我的爱，是严厉，是信任，是恨铁不成钢。这浓浓的爱和温暖洋溢在我心中。
中学生作文 篇2
一路上，狗们在车上干着各种事情。小包吃着零食在看书，哈密瓜托着下巴欣赏外面的风景，忽然，它看见了什么，把爪子按在车窗上，目不转睛地凝视着外面。原来，它看见了乡村的美丽景象。浓浓的炊烟，金黄的小麦，牛羊遍地都是，有时还可以看见放牛的牧童，远处还有密密的森林，看起来神神秘秘的……哈密瓜都看呆了，连眼睛都不眨了。到是小包推了推它，说：“哈密瓜，什么东西让你那么痴迷？”哈密瓜笑了笑说：“你看！乡村的景象多好呀！使我想起了一首古诗叫……”哈密瓜还没说完，地就震了起来，从路的中间裂了一条大缝，这一震把熟睡的大家都震醒了，大家还不知道是怎么一回事，就掉到了裂缝里。
掉下去后，车被摔碎了，大家都受了一点小伤，但伤势不重。女狗都被吓哭了，这时，小灰站起来，看了看上面，地已经合上了。又看了看前方，是一片片树林，小灰说：“大家不要怕，一定要冷静，更不要慌，我们一定会有办法的！”这时，女狗停止了哭泣，站了起来，大家就爪搭着爪，说道：“我们一定能行！”把爪一起放下。就这样，大头狗们就这样开始了旅程。
首先，小灰捡起了几块石子，当作记号，小飞飞上了“天空”，但是，不知怎么回事，上面像一块弹力玻璃一样，把小飞重重地弹到地上，小飞疼的直不起腰来，一下子哭了。许多狗都来安慰它，但没有用，小飞还是哭个不停。许多狗都奇怪，原来小飞不愿意哭呀？为什么撞了一下就哭了呢？这时才发现，小飞的`背上流出了蓝色的血，忽然，知识分子黄黄说：“这块弹力玻璃上有毒！”“啊？”大家都惊叫起来。胆子最小的小可说：“毒液会不会从那块玻璃上流下来？”小可说着说着哭了起来。黄黄想了想，说：“暂时还不能确定！希望不会流下来！”“那小飞怎么办？”黑黑焦急地说。“看！那边有一株奇妙的草。说不定能解毒呢！”平常傻乎乎地小荷荷说话了。大家把注意力移到了那株草那里，黄黄走了过去，小心翼翼地把那株草拔了出来，捣成了药水，抹在小飞的身上，小飞哭得更厉害了，但过了一会儿，小飞不再哭了，伤也好了，大家都为小荷荷欢呼，小荷荷脸上露出了开心的笑容。
中学生作文 篇3
带着感恩的心去生活，会发现许多别人发现不了的
题记
生命历程，相逢交错，
一个人应有一颗释怀的心，
仁慈大爱大度之心，
容别人所不能容忍之事，
容忍所不能容忍之人，
适可自己做一个敞亮的人，
不会苛刻计较生活琐事，
当把一切看做平凡之事，
所有刻意，计较，纠结的心，
都会变得平淡，无所谓，
怀抱大爱之心，不拘小节，
善待自己身边的人和事，
无论是亲情还是友情，
无论是个人私利，还是付出，
都应该站在生活高度立场，
敞亮心怀做一个大爱之人，
不要总计较别人的不好，
为人本性总有好的一面，
不可能是十足的恶人，
当忌讳别人的不好时，
总会浮想到别人有过的好，
有时，当觉得自己心里很亏，
也许是未曾用心付出过，
当一个人不喜欢自己的时候，
也许是真的，做的不够好，
理性的去思考，烦乱琐事，
把一颗心放平了，释怀适可，
应该没有过不去的事，
有的只是纠结过不去的心，
把一颗心抛向蔚蓝的天空，
瞬间也会心情无比敞亮，
做人时刻记着别人有恩于我，
那怕是点滴微薄之恩，
也会心怀感激，心存惦念，
做人不可绝情，忘情忘意，
至少有一颗善良纯朴之心，
当有时受伤了，哭了痛了，
因为自己所爱的人离开了，
想一想曾经在一起的日子，
那个人毕竟爱过，付出过，
不然又怎么会走在一起呢？
所以，想想快乐时的幸福，
想想曾经给予过所有的好，
这样痛的'心会慢慢释怀，
放下那些抱怨的，受伤的心，
用一颗感恩的心善待自己，
善待生活的每一天，
做一个阳光大爱大度之人，
亲爱的朋友，是吧？
我想你也是一个敞亮之人，
爱自己，爱生命历程，
度缘，相逢交错的每一个人！
中学生作文 篇4
“不管发生什么，我就要你好好的。”刚初中毕业的我对已是高中生的你说。看起来，你有了些变化，但具体是哪儿，我说不出来。
虽然已屡次从他人口中听说了高中生活的辛苦，但我能感觉到这三年你是快乐的。高中，那可是让无数人怀念也让无数人向往的地方。所以，请不要犹豫，向这三年投入你全部的热情与精力。
我与你所在的高中还未曾谋面，它是否如同传言中那般窄小又老旧？就算是这样也无妨，也许这样的地方，才会有更多始料不及的惊喜与意外的安全感。就算跑得再久也不会有迷失，就算跑得再慢也不会被抛下：小巧的地方总有它的.别致之处！
你遇到了我的同学吧，你是不是嘴上说着“怎么又是你”，骂着他们“阴魂不散”，又给了他们一个拥抱，暗叹自己的幸运？别急着否认，我知道的。你其他的同学呢？他们是不是如传闻中的那样“五颜六色”——有的孤僻自我，一学期也说不上几句话；有的古灵精怪，在课间的教室里最能活跃气氛；有的单纯仗义，保护朋友对他们来说是头等大事……真想见见他们啊，但我不确定我是否能像你一样和他们和睦相处。
记得碰到了“看不对眼”的人了，我总在心中与他作对，想着报复的方法。虽然那还是几十天前的我，我却想嘲笑这太幼稚了。但你似乎更加明白了空无的想象是多余的。你会凭着一颗不服输的心努力向前，将那人远远地甩在身后。高中，会让你变得更加成熟。
高中多的是迷雾甚至迷障，让人迷茫无措。原谅我未能给你更多良好的建议，毕竟我还在原地。目送着你的离开，我的心情是复杂的。已经勇敢地走进茫茫雾气的你，也许会被突如其来的狂风和雨点困扰，也许会因遇到泥淖而停滞不前。不论如何，请用愉悦的心情去接受吧。行路不难，哪来乘风破浪、直挂云帆的畅快与兴奋！我相信你，你能够实现我们的梦想，一如当初我相信自己一样。
已经将一生中最美好的年华交给了你，剩下的路，全靠你了，你一定能够将自己绽放。
“无论发生什么，我就要你好好的。”这是我对你衷心的祝福与唯一的期盼。
去吧，朝着未来，你的未来，也是我的未来。
再见时，愿你成就了你我所期盼的自己。
中学生作文 篇5
很多时候，我常在思考，什么是生活。有人说，生活就是生下来，活下去。虽然这个回答有点无厘头，但是不可否认这话的内在意义。
活下去，是我们寻梦的开始，活着的过程，决定了我们成功的一半。所以说，生活不容易。
还记得那个最无忧无虑的季节，对于世界的认识还是一片空白，更无所谓对生活的一种认识。当时的'我，只知道对着父母撒娇，只知道有一个幸福的家，只知道到处疯狂地玩闹。
光阴就这样虚度了几年，成长让我学会理解生活，无忧的季节，在这时变得如此渺小与可笑。
生活，有人为他痴迷，也有人对他懊恼；有人为他奋斗，也有人因他堕落；有人为他欢呼，也有人对他咒骂。
生活，很多时候让我们觉得矛盾无奈，因为他本身就是一个矛盾体。那些努力过奋斗过的人，在走完这一段轨迹时感到欣慰；那些虚度光阴，碌碌无为的人，只是完成从原点回到原点的工作。生活的意义就是在这之间体现。
现在处身于喧嚣的都市，我倒有点怀念乡间的小学生活——平淡不乏情趣。我不能明白，为什么这个城市竟如此活跃，白天的喧闹之后，是夜晚的疯狂。灯红酒绿，麻痹了神经；歌舞平生，平息了壮志；物欲横流，流尽了血汗。当饭局成为了商贸关系的主流时，我不得不感到悲哀。欧阳修以酒会友，留下千古绝唱，而现在的都市生活，觥筹交错间，留下的是什么?
从出生到死亡，那中间的距离叫做生活。这一段距离因为充实无限延长。
中学生作文 篇6
有人说幸福就是有吃的有穿的；有人说幸福就是想要什么就得什么；有人说幸福就是整天想玩就得玩，自由自在[注: 形容没有约束，十分安闲随意。]的，被家人叫做家务，不被老师叫读书，那才叫做幸福；甚至还有人说整天泡在网吧里才真正的幸福。
但是在我看来幸福就是拥有一个温暖的家。家里有疼你的'爷爷奶奶，爱你的妈妈，严格要求你的爸爸，那才叫幸福。
如果在一个家庭中，没有爸爸妈妈，我想你一定不会怎么幸福，如果你的爸爸妈妈整天吵架就会更不幸福。
幸福是知识。
有人问幸福和知识有什么关系呢？如果你这样问，我就告诉你，幸福和知识的关系。一个有知识，有文化的人到那里都是幸福的。
一个有知识，文化的人，起码到那里都会受到人的尊重。一个无知识无文化的人，到那里都会让人瞧不起，如果要说是有人找你工作也肯定是一些干苦活的，比如：水泥工等。
幸福是健康。
一个需要幸福，最主要的就是要身体健康。
幸福是友情。
友情是我们每个人在成长中都需要的。当我们寂寞的时候，朋友给我们温暖的友情，我们失败的时候朋友给我们鼓励的友情，当我们、、、、、、
幸福是知识、健康、友情、青春等。
我们现在是自己拥有知识感到幸福，拥有一个健康的身体感到幸福，拥有友情感到幸福，拥有青春感到幸福。拥有、、、、、、感到幸福。
我们要珍惜所拥有的幸福，追求美好的明天，珍惜自己的青春，走向心中的大世界。
中学生作文 篇7
成长像打翻了的五味瓶，到底是什么味道的呢？
——题记
成长是我们人类必然经历的一个过程。我们从出生，一步步地成长，散发出不同的味道……
我们刚出生，在婴儿时期，整天被父母呵护、疼爱。处处洋溢着甜甜的味道，这种甜一直甜到你的心坎里。
过了几年，我们渐渐长大，进入儿童时期，整天过着无忧无虑的生活，可以尽情的欢笑。那种感觉似神仙。天天洋溢着快乐的味道，这种乐一直乐到你的心窝里。
岁月悠悠，我们进入了青少年时期，度过初中生活，也就是我们现在的.生活。我们每个人进入到一个新的环境，都想要弥补之前的不足，努力做得更完美。随之，我们的学习任务也越来越重了，压力也会增大。我们住宿的同学会感觉自己离不了父母。
刚开始，觉得自己很无助，做什么都不知所措，才体会到原来父母对我们有这么重要，我们是这么地依赖父母。不过，我们在成长，也懂得了一个道理：不管你是谁，你迟早要离开父母，离不离开，只是个时间的问题。你不可能一辈子都依靠，过着坐吃等穿的生活。就像鸟儿早晚要离开鸟妈妈，自己学会生存。我们一定要锻炼自己，克服依赖性，做一个全新的自我。不再让父母担心，不再让父母受累，要用自己的实力来证明我们不要当一个不去奋斗的人，这样可能会令人看不起。这时，分分洋溢着成熟的味道，这种味道会让你看透一切。
不管我们以后经历什么，我们或许小时候不懂，不过，我们在成长，在长大，我们会战胜一切！
我们的每一次成长都是由时间来见证的，每一次都有幸福的味道……
中学生作文 篇8
从幼儿园到小学，始终觉得自己是一个不起眼的渺小的人物，样貌不出众，学习成绩一般，甚至连一项热爱的艺术也没有，常常羡慕他人，处处被光环所笼罩幸运之神也常伴着他。
直至初中，我发现一切都改变了，一切都是那么美好，原来我也可以像他们一样。
那是我初一上学的第一天，我走进课室，等待着新老师的来临，她一走进来，便有一种亲切笼罩于我的心头，她就是我们的新老师？详细的打量了她一番后，听她缓缓地说：“把你们的资料、获过的奖状等写在纸上。”发了纸后，我便绞尽脑汁地想，认认真真的写好交上去。最后老师慎重的考虑了下，又缓缓地说：“已定好人选。”就在她念出我名字的那一刹那，我惊呆了。我居然当上了学习委员。从那时起，我便暗暗发誓，我要做好这个学习委员。
每天的每天，学习占据了我的全部身心，我投入只为我的一个誓言，一次一次的失败算不了什么，我始终相信，我能行！
一次又一次的考试，证明了我努力的结果，每当看见自己努力得来的耀眼的数字，都会感动，自己也是能做到的`。
付出终得回报，第一次为自己的努力而感动，一种自己被自己感动的感动。
还有一次美术课上，老师让我们画一只美丽的公鸡，虽然画的不好看，擦了一次又一次，我依然坚持着，达芬·奇能一次又一次的画鸡蛋，并只为创造最美的一颗，为什么我就不能呢？我也想画出一只独一无二、唯我独创的公鸡。难道这是虚荣心过强，太过于自尊、自信？不，我不认为，这是我的顽强，小草的顽强，谁没见过？我从来都喜欢积累感悟学习生活给予我的一点一滴的道理与知识。
在第二节美术课上，老师放投影给我们看，是她的博客，而我的那幅美丽的公鸡现在已登在她博客的相册中，并影在我的眼里、脑里、心里。只听老师甜美的声音流进我的耳朵里：“这只美丽的公鸡，设计感很强，很不错…。”又一次，我成功了。
自己被自己感动是多么难又是多么容易。
我的感动虽不如伟人为解救人民而感动；不如陌生人的好人好事而感动；不如建筑工程师，经数年沧桑只为人民住的好而感动。我被自己所感动的感动，虽十分渺小，却常伴我左右。愿感动伴我一生，有朝一日也能做出像他们一样感动的感动。
中学生作文 篇9
五一假期爸爸妈妈带我去游览了本溪水洞。爸爸曾经来过一次，所以不时地为我和妈妈做着介绍。听得我越来越期盼、越来越着急，恨不得马上就看到美丽的本溪水洞。经过漫长的等待我们终于到达了目的地。刚进风景区大门我看到那里群山环绕，树木茂盛，风景比我想象的还要美丽。远远望去在前边是一个很高大的山洞，山洞两侧绿树葱茏，鲜花掩映，但是却隐藏不了洞口传来的阵阵凉意。
刚进了水洞，我就猛的打了一个寒战，感到浑身不自在，一股寒流迎面扑来，冻的我两脚发软，两腿发麻，原来这里气温这么低。在导游的带领下我们最先去的是旱洞，因为顶层太低了，我只能弓着身子走进去。嘿！这里的石头太有意思了，有的象杯子，有的象雨伞，旁边还有恐龙的模型，洞穴高低错落，曲折迷离，让我感觉好像是走进了童话的梦境。这些石洞全是天然形成的吗？我好奇的问。是的，全是水和石头天然形成的。
导游阿姨说。我看了看，没看见什么水，只看见到处是奇形怪状的石头。导游阿姨笑着对我说：别急下面我们就要去欣赏大自然的杰作美丽的水洞了。妈妈笑着给我穿上了导游阿姨递来的棉衣，拉着我跟在爸爸的身后上了岸边的一条游船上。游船沿着曲曲弯弯的河道缓缓开动，我坐在船头的第一排座位上，爸爸妈妈坐在我的两边在导游阿姨的介绍下不时的用手指给我看洞内的景观。转第一个小弯，看到一道光束打在左侧的一个小洞里，那里有一块白色的钟乳石，厚厚的像一小堵墙，墙的一侧还有单独分出来的一长条，小船开到小洞前，船上的`游客不约而同地叫起来：大象！这真像一头大象把它那又大又粗的鼻子插入水中，好像要吸水来为自己冲澡似的。看！
大雪山！有人在尖叫。我看到无数个钟乳石柱连在一起，像人们刻得一样；又像水从上面泼下来，马上定了型似的。真是惟妙惟肖啊！三分景象、七分想象，没有导游阿姨的讲解我还真看不出来呢。我们在这大洞穴中惊叹着前行，无数奇异的钟乳石令我们仿佛置身在童话王国。当我走出山洞，回望那隐藏着奇妙山洞的大山时，不禁再一次感叹大自然的鬼斧神工。神奇的大自然啊，还有多少秘密等待我们发现呢？在水洞景区内爸爸妈妈还带我来到了地质博物馆，看到了水晶、铁矿、方解石、钟乳石……
在博物馆内我们还亲身感受了一次模拟地震，并观看了史前动物化石，增长了见识。一天的旅行结束了，我恋恋不舍地回到了鞍山。这次旅行让我增涨了很多知识、更加了解了大自然。我爱本溪水洞，我爱大自然。
中学生作文 篇10
在一个温暖的午后，我又一次坐到了教室的窗前。窗外樟树叶葱绿，远处草坪绿茵茵的，不时还有一群小鸟嬉笑着飞过，我的思绪陷入到了那个美好的记忆里……
“叮叮叮”伴随着上课铃的响起，一位个子高瘦的女人从门外落落大方地走进了教室。她的脸上带着微笑，一头乌黑的长发，水灵灵的大眼睛，显得十分阳光、亲近。她正是我们新换的语文老师。
堂课上，不知多久没有老师搭理的我竟被第一个叫起来回答问题。全班开始起哄了，我的小心脏“砰砰砰”的乱跳。我甚至埋怨起她来，为什么要和安分守己、十分胆小的我“作对”呢？让我承受这么大的压力。然而她一直微笑地看着我，等待着我站起来。我积攒了全身的力量，鼓起了勇气站了起来，喃喃地回答着。
“亲爱的同学，你说的是什么？请你大声一点都好吗？”她慢慢地向我走来，温柔地说道。我咬了咬牙，涨红了脸，偷偷地瞄了几眼语文老师。她就站在我的跟前，微笑地看着我。当我的视线与她相遇的那一刻，她伸过手来，摸了摸我的头。似乎在表达她对我的喜欢。我感觉到了空气里微妙的变化，我无法控制我快要跳出来的心脏。一股热浪从沉睡的心灵翻涌而出，我终于不顾一切地喊出了我的答案。
此刻的我，不敢抬头，更不敢看老师的脸。“啪啪啪”清脆的掌声在我的身边响了起来。她一直在看着我，从温暖而期待的`眼神变成了鼓励的眼神。她在我身边慢慢地说道：“亲爱的同学，你有如此的勇气喊出你自己的见解，难道就没有勇气推开你心中的那扇窗吗？”
我呆住了，热血凝固在发烫的脸颊，耳边回响着“推开你心中的那扇窗”的呼唤。她似乎能看穿我的内心，给了我无限的力量。
那时候的我，性格孤僻，只爱自己躲在教室靠窗的一角，那是我的小天地。同学们并不喜欢和我这样一个声若蚊蝇的小伙伴玩耍，渐渐地都疏远了我。当时的心灵像是一扇牢牢禁锢的窗户，难以融于“窗外美丽的风景”。正是语文老师鼓励的话语：“推开你心灵的窗户吧！”给了我足够的感动和自信，让我从此变得乐观向上，阳光开朗。
微风拂过脸颊，窗前的一只小鸟打破了平静，阳光洒满了空荡荡的讲台。我仿佛看到了她落落大方地走上了讲台，用她那温暖又期待的眼神望向我……
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