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初中的作文

时间：2025-01-25 08:44:43 初中作文

初中的作文（必备10篇）

　　在学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家收集的初中的作文10篇，希望对大家有所帮助。

初中的作文（必备10篇）

初中的作文篇1

　　法国科学家法伯曾做一个著名的“毛毛虫”实验。这种毛毛虫有一种“跟随者”的习性，总是盲目地跟随着前面的毛毛虫走。法伯把若干个毛毛虫放在一个花盆的边缘上，首尾相接，围成一圈，并在花盆周围不到6寸的地方撒上一些毛毛虫最爱吃的松针。毛毛虫开始一个跟着一个，绕着花盆一圈一圈地走。一小时过去了，一天过去了，毛毛虫还不停地团团转。一连七天七夜，它们终于因为饥饿和精疲力竭而亡。

　　法伯于是在他的实验笔记上写下了这样一句耐人寻味的话：在那么多毛毛虫当中，只要有一只稍与众不同，便会避免死亡的命运。

　　比塞尔是西撒哈拉沙漠中的一个小村庄，它靠在一块1.5平方公里的.绿洲旁，从这里走出沙漠一般需要三昼夜的时间。然而，在肯·莱文发现它之前，这里的人们没有一个走出沙漠。据说，不是他们不想离开那儿，而是尝试了很多次都失败了。肯·莱文对此表示难以置信，于是他亲自做了个实验，他从比塞尔向北走，结果三天半就走了出来。这使得比塞尔人惊悟：原来他们中根本没有人向北走过，第一个试图走出沙漠的人都是沿着他前面那个人走过的路线走的，从来也没有人想过另辟蹊径。

　　如今的比塞尔已成了一个旅游胜地，每一个到达比塞尔的人都会发现一座纪念碑：“新生活是从选定方向开始的。”

　　人能走多高首先取决于你站在哪儿，更重要的是选准方向，持久稳健地走上去，则有望达到“顶峰”。

　　美国作曲家盖什文，成就卓越，闻名遐迩，可是他还想跟法国作曲家、《茶花女》的作者威尔第学作曲，他远渡重洋，来到巴黎，没想到威尔第竟不买账，他一口回绝了盖什文的请求，并说了一句耐人寻味的话：“你已经是一流的盖什文了，何苦还要成为二流的威尔第呢？”

　　学别人无论学得多像，也只能成为别人第二。走别人走过的路，将会迷失自己的脚印。

　　生活中我们太习惯于走别人走过的路，我们偏执地认为走大多数人走过的路不会错，但是，我们不会想到的是，当我们这么想的时候，我们忽略了一个重要的事实，那就是，走别人没有走过的路往往更容易成功。

初中的作文篇2

　　我的母亲吓了一跳，直指着我说：“你简直是疯了！拿十个铜子给这个人，给这个疯子！”她没再往下说，因为父亲指着女婿对她使了个眼色。

　　这时女婿的眼神正好碰到父亲的眼色，父亲突然吓得面如土灰，脸抽搐得几乎变形，说话也嗫嗫嚅嚅。母亲连忙拉住父亲说：“哎！老头子，你怎么了？若瑟夫！快，扶住他，肯定是刚才坐船让他头晕了。真糟糕！坐这会儿船就晕成这样。”说完看了看二姐夫。我拉着父亲冷得僵硬的手继续往前走，二姐夫也默默地挽着二姐的手走。

　　大家都没有说话。我偷偷地瞥着姐夫，刚才还与二姐有说有笑的他，现在却是一脸的严肃，两条浓密的眉毛皱得好像永远展不开一样。

　　这时，母亲提议要乘圣母洛船回去，“为什么”，二姐夫说，“刚才那只不是挺好的吗？”“是呀是呀，那只船别提多舒服呢，在上面还可以欣赏很多美景……”二姐满脸陶醉地说。母亲狠狠地瞪着二姐，“你就知道享受！我敢保证那只船肯定不吉利，看你爸像鬼附身一样！”二姐夫依然拧着他那威严的眉毛，冷冷地说：“那就坐圣玛洛船吧。”

　　我们上了船，才发现圣马洛船的船长是我们的老邻居彼得，曾经去过美洲。彼得看见父亲满脸苍白地脸，于是走过来说：“嘿！菲利普！你看起来多么苍老啊，这是怎么了？”母亲忙说：“这要怪那该死的轮船，老头子下船后就突然这样了。”说完又瞥了一眼女婿。“这真是糟糕。不过我要恭喜你，你的弟弟于勒---”这时所有的人都绷紧神经，母亲一听到“于勒”，马上暴跳起来：“彼得，不要提他！那流氓简直是个大乞丐！”说完才发现有双愤怒的眼睛正冒着火，那就是女婿。这才知道露馅了，下意识的`掩住自己的嘴。可是就像泼出去的水一样，收不回来的。父亲绝望地抱头大叫一声：“上帝！救救我！”二姐夫已经怒发冲冠，抓起父亲的衣领使劲地摇：“什么！于勒是乞丐！该死，我早该看出来的。”他突然松手，一拳将父亲打倒在地上，我和两个姐姐慌忙地奔到父亲身边，“你这骗子”，二姐夫暴跳如雷，“我的幸福！我的前程！就差点被你给毁了！”二姐跪在地上哭哭啼啼：“不！亲爱的，不是这样的，不是这样的！”“你这贱女人”，他又甩给二姐一巴掌，“你骗了我感情，你们全家都是骗子！”这时母亲才晃过神来，像头野马般奔到他面前，“你疯了！她是你妻子，我是你丈母娘！你，你居然，简直是无法无天！”“哼！我的妻子？我的丈母娘？笑话！你以为我真看上这贱女人？你们这些骗子！我宣布，解除婚姻！”

　　这时，船离我家越来越近，这场闹剧也渐渐平息，彼得无奈地站在一边，说：“你们这是在干什么？谁说于勒是乞丐了？哦，瞧，他就在那里！”大家一起向彼得指的方向望去，一个衣冠整齐的中年男子正站在岸边，朝我们挥手，大喊着：“喂！菲利普！”

　　大家都震惊了。特别是二姐夫，无力地瘫坐在地上，双手抱着扭曲得不成样的脸。母亲是第一个冲出船，激动地拥抱着于勒叔叔：“于勒你太狠心了！抛下我们一去就是十几年，害我想得你好苦，谢天谢地，总算平安回来了……”

初中的作文篇3

　　提起本人的表妹，只要一想起她，都会全身起鸡皮疙瘩。她今年五岁，长着一双水汪汪的大眼睛，小巧玲珑的鼻子，红扑扑的脸蛋，从外表上看是个很文静的小女孩，但是因为她的'那两大恐怖特点，带来了“暴龙”以及“超级破坏分子”两个外号。为什么呢？想知道详情请看下文。

　　一、外号——“暴龙”的来历：其实这个外号是本人给她起的，暴龙乃性格暴躁，不听劝告也。证明（本人举例纯属真实，如有雷同，纯属巧合）：公元二零零七年五月十三日母亲节，我放学回来（英语班），接到了姑姑的电话，让我们去张含之家去取樱桃。一进门，便听到张含之一阵大喊：“妈妈，霏霏（唉，悲哀，怎么也得在“霏霏”后面加两个“姐”吧）来啦！我们去吃饭吧！”“不行，你忘啦，今天是母亲节，霏霏要陪她妈妈回她姥姥家过母亲节。”姑姑对张含之说。“那让舅妈自己去呗！对吧霏霏？”张含之对我使了个眼色。我用很抱歉的语气说：“也许……”“也许可以！”张含之抢着说。妈妈见势不妙，说：“今天霏霏姐姐有事，下次一定来！”可没想到张含之竟哭了起来，姑姑和妈妈左一句、右一句地劝她，可是她还是哭，而且越哭越猛，边哭边抱怨，最后气得把电话、棋子、枕头、电视遥控器一一摔到了地上，眼看它就要把花瓶摔到地上了，我们不得不留在这里吃饭了。你说，她是不是个暴龙？

　　二、外号——“超级破坏分子”的来历：这个外号也是本人给她起的，超级破坏分子乃毁坏物品之人。举例证明：公元二零零五年八月二十一日，张含之来我家玩儿，一进门，二话没说，直奔玩具柜（对此我极为生气，她不叫我姐姐不说，竟然连句话也不说）。她打开玩具柜，拉出一个又一个玩具，全拉出来时，客厅已经成“玩具厂”了。接着，她以迅雷不及掩耳之势，拆开所有包装袋，拿起一个就拆，我有点着急了，说：“你一会儿能收好吗？”“可以。”她回答。一个小时以后，我又来看了看，客厅已是一片狼藉，十有九个已经分了家。她看我来了，不好意思地一笑，大声对姑姑说：“妈妈，走吧！”“好！”姑姑说。唉，这个死妹妹，太气人了！

　　瞧见了吧！这就是我那个精灵古怪的小表妹！但是我的表妹非常smart，别看她还没有上学，已经会了lotofenglish单词，还会弹古筝。有这样一个表妹，真不知道是幸运还是倒霉。

初中的作文篇4

　　都说浪漫是恋爱中的人的向往，是一段刻骨铭心的经历，是一首动人心弦的歌谣，是人生中最为值得回味的片断，是人与人之间最真最纯的情愫。

　　然而，对于浪漫，不同的人有不同的诠释。

　　百姓的浪漫是两个人一起，将锅碗瓢盆奏成一曲生命的交响乐，让生活有滋有味地过下去；

　　乡村的浪漫，是两个人扛着锄头向家里走去时，在夕阳下高歌一曲的田园美景；

　　城市的浪漫，是两个人晚饭后，一起并肩走在公园里，窃窃私语的即景；

　　少年的浪漫，是清纯的友谊向往爱情的天空中，飘浮不定的云彩；

　　青年的浪漫，是两个人恋爱中的无限想象与追求……

　　我们的浪漫呢？我们的浪漫是什么呢？十五岁的花季，是人生最最困惑的年龄呀。我们的浪漫，是时间里的.匆匆让我们长大；渐渐成熟的脸显示出一份从从容容的微笑；双眼里有一种默默的注视与宁静；涌动的唇里，是那永远开不完的玩笑；相互的啧怪里，是真挚的感情在胸中盘旋；不知不觉中，将身边的雏鸟放飞，让他们在生命的空中飞翔；一个人消失时，另一个人浸入思念的水……

　　我的浪漫呢？我的浪漫哪里去了呢？

　　我的浪漫在心里，慢慢地发酵着，酝酿着，等待着，徘徊着，犹豫着，踟躇着……我的浪漫天空里，是那一份安宁的天空，在春夏秋冬里，开四季不同的花，让生命保有一份“看花开花落，日移星转”的从容。

　　我的浪漫在平淡里，不声不响，走进自己，走进心田，走进我的生命的历程。

初中的作文篇5

　　中华文明上下五千年，其中封建社会占了二千多年。历代封建帝王号令天下，具有无上权力，是神圣不可侵犯的。因为他们是天子，是代表上天来统治天下的，臣民只能绝对服从。

　　《诗经》云：“普天之下，莫非王土；率土之滨，莫非王臣。而舜既为天子矣，敢问‘瞽瞍’之非臣如何？”是说舜已经做了天子，请问“瞽瞍”（舜之父）怎能不做他的臣子？由此可知皇帝的权力之大。

　　因此，自古以来，“伴君如伴虎”，稍有不慎，就有可能身首异处，甚至株连九族，遭灭顶之灾。但是仍有无数谋臣良相，他们怀着一颗赤胆忠心，出于对国家命运的深虑、对民族存亡的忧患，勇敢地向君王冒死直谏，结果落得轻者贬谪削官，重者惨遭灭门之祸，让功臣谋士谈虎色变，封堵进谏言路。如比干被剖腹挖心、屈原遭放逐，司马迁蒙宫刑之辱等。

　　然而同为讽谏之臣的优孟则深谙讽谏之术，他凭借自己的智谋，巧妙讽谏，让楚庄王欣然纳谏，不仅收回成命，而且还将他的爱马交给了主管宫中膳食的太官，做了大家的盘中之物，不得不让人佩服。那么优孟到底利用了什么法术呢？仔细捉摸，他只不过是深明讽谏之道，充分运用讽谏艺术，取得了众人称快的效果。

　　讽谏，亦称“设喻说理”，即用暗示、比喻、夸张、反语等方法委婉的说理，也就是用生动具体的事例说明抽象的道理。

　　1、为对方打算——不暴露游说目的

　　设身处地地为对方的切身利益着想，是游说时应遵循的原则之一。烛之武先讲明秦和晋围郑（即使是攻下郑国），秦国无大裨益；进而分析晋侯出征目的在于扩张领土，且欲壑难填。一方面使秦伯觉得枉费心机，一方面顿感危险将至矣。可见，烛之武头头是道挑拨离间了“秦晋之好”。这叫曲线救国。

　　邹忌可谓酒色财气俱全，竟还拥有聪明脑瓜支配下的厉害嘴巴，叫人刮目相看。他从妻、妾、客人的阿谀之词“小题大作”——以君子之心度“君子”之腹，献身说法使齐王也同理得证“蒙蔽甚矣”，于是一声令下，广纳谏言，终于“战胜于朝廷”。也使齐国夺得人才乃至发展先机。

　　触龙用“缓冲法”拉家常套近乎，用“引诱法”开后门托幼子，用“旁击法”谈燕后陪衬人，用‘植入法”论历史望未来。先用三寸不烂之舌变相息怒缓和气氛，再用反证法“老臣窃以为媪之爱燕后贤于长安君”来巧设鱼饵，引鱼上钩，推出“为长安君计短也”的结论。迂回包抄使得赵太后主动缴械。

　　2、用婉言相劝——忠言顺耳利于听

　　下级劝说上级，由于尊卑关系不得不谦言以谏，否则会引来杀身之祸。虽然烛之武和触鸡年岁已高，但岂敢倚老卖老？烛之武早有言“无能”，邹忌实话实说“不如徐公美”，触龙嘘寒问暖“曾不能疾走……窃自恕……”没话找话，话题轻松，铺设情境。此三者谙习“良药蜜口更于病，忠言顺耳更利于听”之道。事实亦如此，良言一声三冬暖，冷语一句六月寒。

　　3、巧施攻心术——先对方之忧而优

　　烛之武长于外交辞令，说理透辟，步步深人，层层逼紧。他抓住秦伯担忧“帮晋灭郑后反而惹火烧身”之心理，申明围郑对秦无任何好处，晓之以利害，因说服力很强，所以句句打动对方。邹忌很了解齐王处在许多人对他有所偏私、有所畏惧、有所企求的.环境中，必然是个耳不聪、目不明的受蒙蔽者——隐忧国之清明；又因晓得齐王有修明内政以兴邦的宏志（心理），为此设喻使齐王欣然接受劝告，提升了齐国威望，赢得了诸侯的尊敬。触龙非常了解赵太后爱子、怜子之心，便采用拿人心比自心，以己子做诱引，动之以情申明大义，进而解太后心结。当然更见触龙为国之忧心，忠心明鉴。

　　烛之武、邹忌、触龙游说的成功也告诉我们：游说时要不亢不卑，言语恰到好处——既不刺激对方，又不失自己尊严。

初中的作文篇6

　　寒假到了，如以往一般，除了轻松的假日还有这许多的作业。为了避免像以前那样在最后几天不分昼夜的赶作业，放假的第一天，我便将每天需要完成的任务如数记录下来。

　　第一天，我一反平日赖床之态，起了个大早。冬天天亮的晚，早晨的天空还灰蒙蒙的，我就斗志激昂的拿出了作业本，一笔一划认认真真地写着。妈妈起床看我早已开始学习，讶异之余满是欣喜：“哎哟，不错哟！今天状态那么好。”但仍不忘浇上一盆凉水：“就是不知道能坚持几天呢！”哼！我一定要向她证明，我早已脱胎换骨，不复旧时的懒惰，别总拿老眼光看人。

　　晚上，我躺在床上，心情格外开心，征服作业真是一件有成就感的`事。次日，我严格地执行着计划，但是效率不如昨天那般高，很晚才做完。第三天，我用尽全身的毅力才让自己从床上爬了出来，做作业时抬头望了望墙上的“寒假计划”，觉得格外辛苦，但想起妈妈的话，又不甘心就被她说中。自己给自己打气，继续努力。

　　第四天，家中来客，可被计划所迫的我不得不收起玩心，安安分分地将自己关在房中，闭门谢客，可谓是：“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”。一个小时过去了，屋外的谈笑声与电视播放声，声声入耳，“圣贤书”没读多少，“窗外事”可尽收耳里。无法抗拒诱惑，我终还是起身出屋，向妈妈请求休息半日，妈妈应允。获得批准，我赶快奔向电脑，将计划、作业置于脑后。时间缓缓流逝，我却仍未起身赴学海。待到晚上9点，我才关掉电脑上床睡觉，而那写了一半的作业，却未曾再碰。

　　入夜，万物皆息，万籁皆静。身处黑暗之中，耳畔不复方才的喧闹，心中蓦地有一种难以言状的惶恐。我翻了个身，努力平复心中的不安，宽慰自己道：“不要紧，作业也剩的不多，计划偶尔没完成也没什么，大不了明天赶早起来补呗，时间不早了，现在先睡觉！”

　　闭上双眼，不去想作业，但是没有丝毫用处，脑海中不断浮现出墙上的计划、桌上的作业，我原本已有的睡意似乎也消失的无影无踪。起身，下床，开灯，摊开作业，奋笔疾书。窗外寒风呼啸，窗内一灯如豆。望着那密密挤挤的字符，突然觉得心中涌起一种说不出的坦然：握着那细直的笔杆，胸中突然有种安心。

　　时间如水流泻，我却不觉困倦。当写完最后一个字的刹那，快乐是那样的明显。将作业本整齐的摆放好，我关了灯，躺在床上，心境不似刚才那番焦虑，而是轻松，由身到心的。入眠前，我告诫自己：只有将手上必须做的事情完成好，才能去休息，否则心弦永远为它紧绷着，得不到片刻宁静，就算暂时在游戏中找到了轻松，却绝非真正的轻松。

　　只有老老实实、勤勤恳恳地努力，才能感觉到轻松的快乐。

初中的作文篇7

　　我和邓皓天是同桌，也是好朋友。上课时，我们一起听讲，一起学习；下课后，我们经常在一起游戏，一起玩耍。可今天，我却和他吵了一架，闹起了矛盾，这是怎么回事呢？

　　原来，下了英语课后，老师发了一张试卷，卷子上有一道涂色题，他非要现在就涂。你们不知道，邓皓天最喜欢画画、涂色了，他却没带彩笔，他问了前面的同学，又问后面的同学，可都没借到，非常着急。他又问正在看课外书的我：“颜佳琪，你带彩色铅笔了吗？”“带了，怎么了？”我头也没抬地说。他又说：“你能不能借我用用？”我见他非常着急的`样子，很想把笔借给他的，可我想起了有一次我也忘了带彩色笔，我向他借时，他却不假思索地说：“我不借给你。”我伤心极了。今天，他又向我借笔用，我借不借呢？“借，不借？借，不借？”我简直伤透了脑筋。突然，我想起了“做人要大度”的话来，我心里想借，可我又说成了不借。他生气地说：“我以后不和你玩了。”我也不高兴了，顺口说道：“不玩就不玩！”好朋友一下子变成了小冤家，谁也不理谁了。

　　过了一天，我想和邓皓天和好，想和他一起玩，没想到他却对我不理不睬。又过了一天，我想给他道歉，可“对不起”这句话到了嘴边却又退了回去，怎么也说不出口，我很烦恼。回家后我把这事告诉了父亲，父亲开导我说：“做人要懂得大度，要学会宽容、谦让。”我把这话牢记在心。第二天，我主动去向邓皓天道歉，郑重地说：“邓皓天，对不起，我们和好吧！”邓皓天接受了我的道歉，我们和好了。

　　现在我们不再吵架、闹矛盾了，我们又像从前一样一起学习，一起玩耍了。我们永远做一对好同桌、好朋友。

初中的作文篇8

　　我是一朵等待着开放的荷花。

　　风儿悄悄拂过我的脸颊，那么轻柔；雨儿轻轻润湿我的衣裙，那么舒适。“沙——沙——沙”，像一曲无字的歌谣，神奇地从四面八方飘然而起，逐渐清晰起来，响亮起来，由远而近，由远而近……我多么想睁开眼睛，看看外面的世界有多奇妙……

　　“沙——沙——沙”，我听着这首无字却又动听的歌谣，陶醉在了其中。突然，我的花瓣一层一层地舒展开来，一层，两层，三层，我看见了，我看见了！我终于开放了！原来雨儿是透明的，那么轻，那么柔，不似雨，倒像缕缕的烟，更像团团的雾，弥漫在天地之间。我低头望了望湖水，那么浓，那么绿，好像液体的玉一般，轻轻地荡着。雨悄悄地停了，时而空中有几滴残留的雨滴落下，溅起几丝涟漪，那便是吻着这绿玉似的湖水了吧？

　　天渐渐放亮，湖上只也有些薄薄的青雾紧贴水面，随风荡漾。我，一朵初开的荷花，身在万顷碧波之中，蒙蒙青雾之里，就像在梦里，带着几分虚无，几分飘渺。我望了望其他的荷花，有的花，脱离叶的修饰，独在碧波中挺立着，这是孤傲的；有的'花，昂首向天，高高站在叶上，这是清高的；有的花则躲在叶里，悄悄露出几片粉红花瓣，这是羞涩的。我向她们招招手，她们也友好地微笑了一下。一阵雨后的软风拂过，我和大家一起随着轻风的歌唱慢慢地舞蹈……

　　在以后的几个月里我每天都过得很开心。但奇怪的是，每一天，都会有荷花失踪，只留下孤独的荷叶。就在那一天，我和往常一样，刚从睡梦中醒来，睁开了惺忪的睡眼。当我刚想向荷花朋友们招手的时候，我突然发现，我的花瓣在一片一片地凋零。啊！我突然反应过来，是……我要枯萎了！难道这就是所谓的“失踪”吗？哦，我的开放要结束了！那我会去哪儿呢？但愿我能随波逐流，被冲到岸上，化为泥土吧！我在心里许下这个最后的愿望。之后，就不省人事了。

　　当我再次醒来的时候，周围黑漆漆的一片。我摸了摸自己，我的愿望成真了！我真的化为泥土啦！我相信，这将是我另一个生命的开始，一次崭新的开放！

初中的作文篇9

　　人应该如何对待人生，人生的价值何在？

　　小时候，老师告诉我们要奋斗，将来有所为，才能报效国家。而对于崇拜大英雄的我，总以为那就是我奋斗的目标，整天“舞刀弄棍”，不务正业，相信有天我也会成为大英雄。

　　稍大一点，我才知道，原来当大英雄是那样遥不可及。于是，我学会了看书，知道了“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的屈原，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的范仲淹，“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的文天祥……他们为国家的利益而呕心沥血，他们是国家的骄傲！爸爸告诉我，这就是英雄。我听了大为振奋，立志从此刻苦学习，将来一定会成为像他们一样的人。

　　海伦·凯勒曾说过：“假如你的眼睛明天将要失明，那么，今天你要看看什么？”正所谓“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”现在就要奋斗，一切还不算晚。海伦·凯勒的一生是不平凡的，她给予人们极大的鼓舞，这使那些虚度光阴的.人万分悔恨。一个人能不能取得成就，不在于条件的好坏，而在于没有奋斗的精神。平时，平时，有些人总以条件差呀，困难多呀！作为没有取得成就的理由。但是和海伦相比，这些困难是多么微不足道，在人生的旅途中，谁能像海伦那样？有谁？我可以大胆的说：“是我。”面对一道道坎坷，我能闯过；面对一道难题，只要不放弃，绝望就会变成希望，而就算跌倒我也会豪迈的笑。

　　一个人只要胸怀远大的理想和奋斗目标，就会有无穷无尽的力量，这就不会被客观条件所束缚，就能够发挥自己的主观能动性，创造条件，自己主宰自己的命运。

初中的作文篇10

　　科学推动人类的进步，促进人类社会的发展，人类历史上每一次重大的飞跃，都是通过科学来实现的。瓦特发明了蒸汽机，推动了世界的工业革命；爱迪生发明了电灯，给人们带来了光明；再如20世纪最伟大的科学家阿尔伯特·爱因斯坦，他硕果累累，在科学的发展道路上树立了不朽的丰碑，开创了物理学光辉灿烂的新纪元……

　　这些伟大的科学家的壮举令人神往，使我也从小迷上了科学，热衷于科技，我非常喜欢制作轮船、飞机、火箭等模型，于是我报名参加了科技班，向科学的殿堂迈出了第一步。

　　现在科技班开的是制作模型课。我选用的是降落伞式火箭——“东风二号”，于是我领了一些配套设施，听了老师一些简单的讲解以后，便准备自己动手制作起来。我先把材料中的一张制成降落伞要用的.台布按照虚线小心翼翼地把它剪成伞状，再把八根细绳剪成一样长，用粘纸把线粘在伞状台布上，从中间把线拉起，一个降落伞就完成了。可是这个制作火箭的降落伞可跟别的降落伞有所不同，它的折叠非常讲究，要是折叠方法不对，这降落伞的制作就会前功尽弃。制作好降落伞后，我再使用粘性特好的502胶水把火箭的尾翼粘在火箭的箭身上，再把四个尾翼粘在箭身的尾部，插前面三个都十分顺利，当粘第四个的时候，那个尾翼像跟我作对似的，怎么也插不进去，要不就是插时速度不快，粘在了尾翼上……好不容易我才把尾翼粘好了。接着，我再用弹力带的一端系在“火箭”头部，另一端则在箭身四分之三处挖个洞，穿进去用502胶水粘好，再用胶带纸捆两圈。最后把折好的降落伞塞进火箭壳里，但想发射还得上火药，一只模型火箭就这样做好了！

　　终于，激动人心的时刻要来临了，我的“东风二号”火箭马上要上天了。此时，我的心里有一种说不出的感受，既喜悦又害怕，喜悦的是经过我两天的精心制作，我的火箭在今天终于就要上天了，心里自然有说不出的喜悦。害怕的是我毕竟是第一次发射火箭，心里实在没有多少把握。随着时间的推移，我的心也越抽越紧了。终于，该轮到我发射了，我做好了准备工作,“五、四、三、二、一，发射！”我按下了电钮，随着“嗖”的一声巨响，我的“东风二号”冲上蓝天，冲上了一望无际的苍穹，飞向了遥远的天际。

　　“啊！我成功了！”我吻着我的“东风二号”，情不自禁地对着天空呼喊。

　　罗伯特·霍夫施塔特说过“在许多领域里，科学依靠的不是个人的努力，而是集体的努力”。达芬奇也说过“人类的任何探讨，如果不是通过科学的证明进行的，就不能说是真正的科学”。是啊，虽然我这只“火箭”做得不怎么精致，不怎么像模像样，但它说明了科学是无穷无尽的，它还需要我们不断去探索，去开发。我相信，经过我们的不断探索与创新，人类与自然界的奥秘一定会有所发现，我们的科学知识一定也会有所积累。是啊，科学依靠的是集体的力量，我们只有团结一致，学好科学，尊重科学，一切都用科学办事，才能把我们的事情做得更好，才能把祖国建设得更加美好！

　　我相信，经过不断的努力，我的“东风二号”不再只是一架普普通通的模型火箭，而是一架能为人类做出伟大贡献的真正的火箭！

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