难忘初中作文汇编6篇
在日常生活或是工作学习中，大家总少不了接触作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的难忘初中作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
难忘初中作文 篇1
他深棕色的皮肤上平直的两道眉蹙了起来，就像隶书的“八”字。眉弓上闪烁着一双大眼睛，为未消的稚气抹上了一层成熟。他的眼睛是闪亮的，瞳孔的墨漆同样跳跃着阳光。他的嘴唇一抿，轻轻地颤动起来，眼中立刻盈满了泪水……
他是个伊朗的孩子——-万阿里。
影片《小鞋子》中的他与六、七岁的妹妹早早地当起了家。阿里为妹妹补鞋后买菜时，鞋子不慎被杂货贩子当做了垃圾收走。他知道负债累累的家没有可能再为妹妹买双新鞋。回家时充满了内疚与歉意。此时，我看见，他充满真诚的大眼睛里凝上了宝石般晶莹的泪。这些眼泪久久地停留在眼眶里，似乎是湖水在风中，荡漾着涟漪。温热的泪水淌进了我们的心，也融化了我们的心。他几近呜咽地向妹妹发誓，一定会给她一双鞋。
此后的许多日子，迫于经济。妹妹上学必须穿上家里唯一的一双哥哥的'旧球鞋，放学后还得立刻交换给哥哥，然后哥哥再去上学。这使得阿里连续迟到几天，被学校主任误解为贪玩，没有责任心的人，要被赶出校门。这时，他的眼中浸润了委屈与无奈，如同帘子上凝满清晨的寒露。此时，他眼中的泪水有着与上次不同的东西，那是一名优秀的学生对学校的热爱。最后，经班主任的解释，他终于还是留在了课堂。
妈妈说：他们的生活就如同自己儿时的生活一般。孩子们早早学会了独立。幼小的他们早已初尝生活的磨难与坎坷。这让尚未成熟的他们眼中有了大人的稳重，有着被艰辛磨练后的坚毅。
最后，阿里为了得到长跑季军的奖品——-一双新球鞋，含泪向老师请求获得参赛资格。在比赛中，他经历了外校学生的作弊，摔倒了重新爬起来。因为，他心中燃着希望的火，那是他给予妹妹的承诺，一定要给妹妹一双新鞋子。然而，天总是不如人愿。他得到了冠军，而冠军的奖品却不是鞋子！在本该令人振奋的镜头下，他深深地埋下了头，心中充满了难过。当他艰难地抬起头，面对采访的镜头时，嘴角开始颤动，心里的悲伤难以掩饰，泪水已经急着要相继涌出……
一个看似莫名其妙的结局，其实道出了当时社会的不公与无奈。看——-阿里——-的表情，哭诉着生活的艰难与悲鸣，但同样也让我们读出了他不断地努力，与命运抗争的决心，并处处透露着年少的他绝不会向挫折弯腰的坚定。他的表情，成了刻在我心底的信念……
难忘初中作文 篇2
一天早晨，阳光明媚，小明带上照相机出去拍照。他看到一个学校正在开展活动，忙跟了上去。
原来大哥哥们是在秋游啊！小明看到其中有几个哥哥在乱扔垃圾，很是气愤。心想，乱扔垃圾方便了自己，可麻烦了环保工人呀。哎，真不像话！
中午时分，有一个乱扔垃圾的小朋友边走边像变魔术似地从口袋里拿出几更香蕉，只见他两三口就把一根香蕉吃完了。旁边有一个垃圾桶，小明想，这下该扔到垃圾桶里吧！可是这位大哥哥却把香蕉皮扔到了背后，接连几次都是这样。终于，只剩下最后一根香蕉了，他吃完往前一扔。正在他得意洋洋时，却不知脚下暗藏“危机”，他精准地踩在了香蕉皮上，后脑勺跟地面来了个“亲吻”。说时迟，那时快，小明连忙按下快门，把这个镜头给抢拍了下来。慌乱之中，那位大哥哥趴起来还骂到：“哪个没良心的竟把香蕉皮扔在这里……”
小明回到家，迫不及待的`把照片给了好朋友小军和小红看，大家都哈哈大笑，小红笑得眼泪都流出来了。
难忘初中作文 篇3
啊，语文书不见了，今天有语文公开课，怎么办！昨天张老师再三叮嘱，不能把书落下的，想不到今天我却……望着张老师开心的表情，我怎么忍心把这件事情告诉她呢？她又不会给我再买一本……
今天下午第三节公开课，我的语文书语文书落在床头了。要不把语文书再抄一遍吧？不，不行，后面有太多的听课老师，见我拿着几张纸，一定起凝心。把同学语文书拿来，把名字改一改？不要啊，这种案子一看监控，就水落石出了，我根本没有胆量想象这样做的后果，直接害怕地闭上眼睛，不加想象地把这个想法打消了。我左思右想，最后只剩下一个念头：告诉张老师。我板着脸，壮着胆子，刚迈出一步，又把那一步缩了回来，害怕极了，张老师的脾气我知道，不能容忍三次同样的`错误，忘记拿书的事我已经发生过两次了，这是第三次了，我哆嗦着，回到了座位上，闭上了眼睛，想象下午受罚的场面。
“咚，咚，咚。”熟悉的高跟鞋声传入我的耳道，越来越近。好像向我这儿走来了。快到我边上时，停下了脚步，好像是张老师，她身上的香水果味我熟悉，一定是她，难道她看穿了我的内心世界？“怎么了，何山，是不是哪里不舒服啊？”一阵亲切的声音向我扑来，我忙地睁开眼睛，见张老师满脸微笑，眼睛里却充满了担心，这个担心一定是我“送”给她的。“张，我语文书没带。”我低下头，吞吞吐吐地说。顿时，张老师的微笑与担心像失去了魔法一样，消失了，好像找不到一点影子。她沉思了片刻，出了教室门。过了不久，带了本新的语文书，递给了我，说：“相信你下午一定要表现出色。”
那是三年级 的事，我一直记忆犹新，张老师，那件事我望不了。
难忘初中作文 篇4
天压的很重，雨落得很快……
不懂事的我又伤了父亲的心。
因为考试又考砸了，我的心情很失落。虽说下定决心发奋图强，但心中的不满和忧伤还是难以遮掩。回家后，身上淋湿了，泪儿止不住的流，只记得是滑落。雷雨与交融这，不知是雨还是泪……
带着沉重的心情，我推开了门。不知为什么，今天的门特别的重。我紧了紧眉头。打开门，让我意外的是，出门看我的不是爱我让我习以为常的妈妈，而是很少与我交流的爸爸。
父亲是一个马虎的人，他在我的印象中似乎就没什莫好的形象。虽说与外人有说有笑，但在家中几乎就不说话，总是三分钟热度，而且脾气不好。平时死气沉沉，这是我很少与他交谈。
今天他的举动是我做梦也曾未想过的——出门迎接他的女儿。
带着好奇的心情，我随口问了一句：“爸爸，今天你的.表现怎麽这麽反常……”话没问完，“砰！”的一声，父亲走了。此时，我不知他是伤心，惆怅，气愤，忧虑……只知道一路上么有转过头。这使我的内心更感到不安。所有的争吵瞬间被凝固，只听见呼吸声，钟声——雨声。
后来母亲的劝导使我悔悟——父亲知到我没考好，怕我伤心，所以才反常的做了这一切，而我却……
不知为什莫，我的眼睛模糊了，鼻子酸了——这是后悔吗？不，这不仅是后悔，更是对自己不懂事，不理解父亲，对于一个不懂是女儿的憎恨。
雨，下呀下呀，越下越大……
天，黑了黑了，压得人喘不过气……
也许，只有此时的懊悔，才能让我想起父亲对我的关心，才能明白父亲有多爱我。也许，不是父亲不爱我，而是我不够关心父亲。
会想起父亲走的那一幕，我似乎听见了两种个声音。一种是父亲走时散漫一路的心碎的声音，另一种便是我的心的声音——那边叫痛彻心扉。
雨，越来越小，也许会停，但父女情却是永不止息的……
难忘初中作文 篇5
记忆中，那双手是洁白细嫩的，而如今，却是青筋暴出，布满老茧和皱纹。尽管它不美，但我却知道，有一种美，无需刻意追求；有一片空间，永远为你保留——题记
入了冬，天气变得更加寒冷，人们少不了多穿几件衣服，而我，也少不了妈妈的唠叨。“把这个穿上”“把保温杯拿好”“书包都整理好了吗？”
“哎呀！好了好了！我又不会忘记，你这么唠叨干嘛！真是的！”我不耐烦的吼道。听到这话，妈妈沉默了半晌，看到我背着书包出去的背影，眼睛略微黯淡了些，无奈地叹了一口气。
走出楼道，看到爸爸已经把电动车取出来，我走上前去，正要上车。突然，妈妈跑了出来，拉住我，将我轻轻的扳过身来。我茫然的看着她，只见她把手伸向我的.大衣。这时我才发现原来是大衣的扣子没有扣好。我一时沉默，思绪万千。
妈妈将手伸过来，给我把扣子一粒一粒地扣好。我第一次这么近距离看着妈妈的手，这是一双布满青筋皱纹的手，我以前怎么没有注意呢？这真的是那双每天早晨为我做早饭，给我洗衣服，替我整理房间的那双手吗？这双饱经风霜的手，真的是年仅三十五岁的妈妈的手吗？她从八楼疾奔下来，就是为了给我扣好扣子，怕我路上冷吗？
这样的母亲，我为什么对她吼？我又有什么资格嫌弃她的“唠叨”呢？
想到这，鼻子里酸酸的，眼眶中的泪水打着转，变着法子的想要流出来。这时，妈妈已经扣好了扣子，说：“走吧！”转身就要上楼。我上了车，看着妈妈的背影，当妈妈就要进楼道时，我叫住了妈妈。妈妈转过身，询问地眼神递过来，我说：“妈妈，我去上学了，拜拜。”
妈妈听到后怔了一下。我向着后面的妈妈挥了挥手。我仿佛看到，妈妈的脸似秋菊一般绽放，眼眶中因寒冷而有的一层霜似在融化……
凛冽的风依然呼呼地吹着，可我却并不觉得冷，因为我有妈妈的手，温暖我的心。寒风中，我似乎看到，妈妈的那双布满老茧的手是那么耀眼，美丽！
坐在车上，回头望着妈妈的背影，想着她手掌的温度。我忽然记起了小时候的一幕——
“妈妈，为什么你的手这么大？”
“为了给你足够的空间玩耍啊宝贝！你永远住在妈妈的掌心！”
有一种美，刻骨铭心；有一片空间，永远属于我！
难忘初中作文 篇6
这天，我们上体育课，由于纪律不太好，所以被老师罚做几十个体育活动。
到了第四节，大家都累得筋疲力尽，就连平时活泼乱动的“弹跳球”，到了这天，也垂头丧气地趴在课桌上，一动不动；平时爱逗人的“马大哈”，这天却累得说不出半个笑话；平时爱说话的“灌油桶”，这天嘴巴里却吐不出半个字来。
这时，英语老师来了，她看到我们这天累得这样，就说：“来，同学们，这天我们来玩一个游戏，叫‘藏藏乐’，好不好？”“好”！同学们异口同声地回答。“游戏规则就是这样的，我们选一个同学来遮住眼睛，我把一张英语卡片放在另一位同学的书里，然后那位遮住眼睛的同学来猜，当她走到离那个同学比较近时，大家要大声喊单词，然后随着那位同学的距离，喊着不同的音调，直到那位同学找到为至。大家懂了吗？”老师问。“懂了！”大家又恢复了往日的活泼。
第一位就是嘉敏来猜，老师把卡片放到洁桐的书里。嘉敏回过头来，迷惑不解，装出一副科学家探索的模样。她走到一组，奇怪了，声音不太对劲！于就是，她缩回了脚步，走到另一组，感到声音比较大了，于就是，她走一步缩一步，像位老太婆。最后，尝试了几位同学后，找回了那张卡片。之后出场的就是熊嘉兴，他的表情与神态和搜索犬没两样，他冲进一组，感觉声音不太对劲，又跑出来，又尝试了几组，最后在最后一组的林烨思桌子上找到了，他“叼”着他的胜利品光荣而归。有的同学说：“这林烨思可真就是铁了心，自己有重任在手，可却装出一副若无其事的样貌，真就是一流的演员。”最后一位就是郑铱琳，老师把卡片藏在晓俊的`书包里。郑铱琳装出一副楚楚可怜的样貌，期望哪位同学能帮她指点指点，但就是大家都不吃这招，都明白她就是“恶婆”出生。铱琳一看不管用，下狠了，她走到一个较大声的组一个一个的找，到了庄晓俊的桌子上，她恶狠狠地望了他一眼，然后逼他招供，庄晓俊没办法，只好把卡片拿出来。
啊！这节课可真令我难忘啊！
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