实用的初三语文作文集合10篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？下面是小编精心整理的初三语文作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
初三语文作文 篇1
在我的心里，我最讨厌的就是雨，我不懂为什么那么多诗人赞美它，我也不懂，雨哪里浪漫，在我的心里，它是恐怖的，它是忧愁的，它也是孤独的。
从我小时候起，我就很讨厌下雨。淅淅沥沥的，一点都不好听，很吵，很烦的声音，我恨它，只要是雨天，我就皱起我的眉头，两手拖住下巴，像个傻子，静静的想一些不开心的事。我的家里我不知道怎么说，和很多农村家庭一样，把自己留给爷爷奶奶照顾，然后爸妈出去打工赚钱养家糊口，所以，在我记事的时候，我爸妈都离开了我，有时候一年回来一次，有时候两年，甚至3年才回来一次，对父母，我只知道我很想念他们，却没有尝过父爱母爱的味道。
和很多留守儿童一样，在学校被人欺负，不敢还手。我那时很瘦小，我学习很好，因此也得罪不少坏孩子，经常被骂，我只要听到有人骂我妈，我就会动手打他，我打不过，每次都是鼻青脸肿的回去。奶奶心疼的问我怎么了，我就一直抽泣，我就坐在椅子上，低着头哭，想我妈，想我爸。小时候，虽说很快乐，却也充满了心酸。一到雨天，我就会不开心，我就会想那些不开心的，小时候是，长大了还是，现在还是，雨里，充满了我对生活的不满，我在对他诉说，那些回忆，全在雨里。
上了初中，我依旧很瘦小，可能是每个孩子共有的心理吧，我想变得强大，打倒所有看不起我的人。我开始锻炼身体，我开始认识形形色色的社会人，坏学生，逃课，打架，抽烟，喝酒。一次又一次的打架，一次又一次的挨打，从最开始的胆怯，到最后的疯狂，心里想的，只有对父母的憎恨，为什么他们不能来陪我，为什么我要受欺负，表面坏到骨髓的我，在雨天，我还是会伤心，可能是习惯吧。我对它哭诉，我说，我也不想这样，我也好想做一个好学生，可是为什么我的爸妈不能回来陪着我，为什么我就要受到欺负？雨里，装满了我的哭泣，装满了我的泪滴。
现在，我已经不是以前那个很坏的我了。不过在学校，在老家，别人看到我，以前欺负过我的，都没有敢用鄙视的阳光看我了，我强大了，和别人打架，不管别人是一个人打我一个人，还是他们喊一群人，我喊一群人，都很少吃亏了，可是，我做到了这一步，曾经的梦想实现了，我却得不到我的快乐。家人的厌恶，亲戚的鄙视，所有老师的瞧不起，同学的逃避。累了，想退出了。17岁的雨，下的好特别，不是我的哭诉，而是它的诉说，我来听。
它给我讲从小到大的故事。那么心酸，那么离奇，小时候的我，那么乖，那么听话，到最后，那么坏，那么惹人讨厌，这还是我吗？我听着它的声音，好难受，比我对它哭诉更难受，我变了好多，突然我好恨我自己，好讨厌我自己，爸妈出去打工辛辛苦苦的赚钱，是为了让我好好学习，是为了让我出人头地，是的，我出人头地了，是坏孩子的头，打架的头，惹事的头，花钱的头。这一切，都是我自作自受，自作孽而已。
那么多的话，那么多的往事。小时候的弱小，后来的强大，这是一个人吗？不敢相信。雨，还在下着，那么痛，就像针，刺在我的心里，就像时空机，把我带到了以前，那个乖乖的我，依偎在母亲怀里撒娇，母亲温柔的抚摸着我的头。
我知道，这只是梦，但是我求你们，别打扰我，别打扰我这样一个坏坏的男孩做着幼稚的梦。听，雨的声音，它又在诉说，诉说我的过去，我在听，静静的听，别打扰，别打扰……
初三语文作文 篇2
其实，从小到大我已流过无数次泪，记不清是摔了一跤还是因为爸妈不给零食吃了。但我却真真切切记得那一次流泪。
到了初中，学校要开运动会，我竟出人意料地报了名。我选了一项相对于自己而言比较拿手的项目——跳远。
于是，我便忙乎起来了，不分白天夜晚地在沙池边试跳，可是老天似乎不大关照我，结果总是差强人意。但我从来都不在乎，还一直天真地认为我这样努力，好歹也能捞个名次。所以，在练习中也不惜把脚扭伤。于是，日子一天天地在汗水的浸泡下，发黄了，溜走了。
比赛的那天早晨，我满怀信心地走上战场，面对一个个比我高半个脑袋的对手也是嗤之以鼻。当见识到了他们的真功夫后，我开始不敢相信自己的眼睛了。但是无论当时情况是多么严峻，我还是有一丝曙光。
当我进入总决赛后，情况更是恶劣。双脚不再当我是主人，开始不听使唤。奢望到的距离总是与现实的脚印遥遥不可及，差点儿把它们害得得相思病。结果自然是不言而喻。在众目睽睽之下，我伤痕累累地回到看台上。只见那些获奖者春风满面，我深知“飞到枝头成凤凰”的梦早已破灭。见大家的表情平淡，也只好抑制自己的感情。
回到家后，终于发泄出来了。我的努力，我的汗水成了历史，再也没有什么价值了。又回想起赛场上的窘样，宣布成绩后的失落，泪水一泻千里。
但哭着哭着，我便停止了。因为，我好像从来没有听谁说过100％的努力就能得到100％的收获，是我自己太单纯，把努力看作是剂神丹妙药，百试百灵。却毫不顾及其它原因，让“努力”二字背负着太大的压力，自然失落时会更加伤心。我终于懂了，其实，你的努力的多少并不能判定你一定可以获得多少回报。有时它是需要你的积攒与耐心，我也相信在黑暗中无论多久，还是能待到黎明的曙光！而且更要学会“只顾耕耘，不问收获。”
我想，这次我是真正的哭了，哭得有价值，并在哭泣中获得了真理。
这是我第一次用泪水换来的真知。
初三语文作文 篇3
与往常一样，我拖着沉重的步伐，毫无节奏的走在放学的路上。天，是黑色的。远处电光闪闪，每一个闪电，都无法劈走我的孤独。一阵响后。哗，这就更让我感到——全世界只有我一人。我还是那么无节奏的走着。泥土打到我的膝盖上，我还是漫无目的的走着，走着。
前面的人都焦急的跑着，后面的就找个地方躲起来。一条路上，只有我一个人在走。后面跑来轻盈的脚步声，到我身边后，忽然问我：“下这么大的雨，为什么不跑啊”。我沉默不语，嘴角一个颤抖，时间让我不知道如何笑了，我看这个女孩一眼后，我并不认识她。见我不说话，她又开口说了：“受谁的委屈了呀？”我心一震，为什么一个陌生人要对我这么好啊？我用一向口气说：“前面下雨，后面下雨，跑与不跑都是一个结果。”惊讶的她放慢脚步。与我一起走着。
雨中，有一个男孩和一个女孩走着，女孩看上去瘦小而善良，男孩却相反，他很孤独。大雨冲击着，使男孩陷入了一段白色记忆……
在学校，好学生视我为另类，坏学生绝对我怪异。都不屑与我交朋友。我独自一人坐在我的位子上，没人愿意和我说话，我也不愿意和他们说话。
在家里，面对热情似火的父母，也只是冷言冷语的应对几句。
喜欢一个人背靠着门，双手抱着弯曲的双脚。关着灯，不思索任何事情，静静地。直到深夜，我喜欢这样的世界，这个世界只有我，是那么的安全，那么的舒服。
眼前的这个女孩，她确实是很善良，她是唯一跟我说话的同龄女孩，大雨还在下着，她的衣服紧贴着她那瘦小的身材，而她却给我一种新颖的感觉。啊，前面就是家了，却显得有点陌生。
踏上没有水滴的台阶。脚下，带水的脚印。把它给弄湿了。脚印，把我带回了家。
身后的她喊道：“你住这啊，怪人！交个朋友吧！
我不想回答，走向那黑暗的房间，带水的脚印，带着彷徨的心情。进了房间。
初三语文作文 篇4
我的朋友们对金钱的态度，现在我就来讲一讲吧。
廖千禧只要见到钱，那可谓是老鼠见了又白又嫩的香喷喷的大米饭一样。记得有一次，我和他出去玩，没想到他老人家运气那么好，刚走出大门口就看到地上有一枚白花花的五角的硬币，他快速的东张西望，趁四下无人的时候，马上把那枚硬币一把拿了起来。放进了他的裤带里面。放进裤带后，他高兴的猛笑起来，都快笑岔气了。
付哥见到钱，那是不闻不顾，哪怕是一张百块大钞，他也是直接走过，根本就不会去碰一下，付哥真是一个视金钱为粪土的人啊！
许明旺见到钱，不是五块钱以上，他根本不会去碰。我和他出去的时候，假如看到五块钱的话，他会马上捡起来。如果是一块的话，他会骂一句；“怎么不是五块。他可真是挑剔了。
而周哥看到钱的态度是变化无穷的，让人捉摸不透。当他心情不好的时候，看到钱是骂死钱不偿命。但他心情好时，见到钱是搞了一个三百六十度大转弯，看到钱发狂的亲吻钱，而那张钱就会心想；命真好呀，呜呜呜呜。
这就是我的朋友们看到钱的态度。
初三语文作文 篇5
刺猬用它的刺在保护着自己，我用微笑在保护自己。
其实我挺羡慕三毛的，不为别的，就因为她的勇敢、执着、和那一股劲。她可以随心所欲的满世界跑、追求那一种自由、孤独的感觉。
三毛曾经说过“喜欢用自己的方式过自由自在、无拘无束的日子，即使自己过得不好，但也一定是很快乐潇洒的。
在芸芸众生里做一回普通的人，去杜绝那孤独与落魄。
即使一个人，即使没有人理解自己，但能坚持过自己喜欢的日子，挺好。
我虽然没有三毛的毅力，但我会向她的精神所看起，随心所欲，自由自在、
我会努力成为一个乐观向上的女孩。我会用微笑保护好自己。像三毛一样。
初三语文作文 篇6
31、从下面两题中任选一题，按要求完成任务。
题一：岁月匆匆，十五六岁的我们已走进花一样的季节，站在由少年走向青年的门槛上。清点行囊，我们会发现自己多了一份成熟，少了一分幼稚;多了一分思索，少了一分盲从;多了一分宽容，少了一分偏激;多了一分行动，少了一分幻想;还多了一分责任、理想与憧憬我们的行囊变得沉甸甸的，我们的道路正在向未来延伸。
请以十六岁，我多了一分 为题，写一篇有真情实感的文章。
要求：①在横线上填上恰当的词语，使题目完整。
②写一篇600字左右的记叙文
题二：阅读下面的赠言，按要求写一篇议论文
不要因为某一个梦想未曾实现，而放弃你所有的梦想;不要因为某一次努力曾经失败，而放弃所有的努力;不要因为某一个朋友曾背叛你，而怀疑一切友谊;在人生的道路上，总会有新的机会、新的友谊和新的力量在等待着你。成功不在于永远不摔倒，而在于每次都能从摔倒的地方站起来。
本篇作文要求如下：
①就以上赠言，选取一个方面，提炼观点，自拟题目，写一篇500字以上议论文;
②观点鲜明正确，结构清晰完整;
③论据典型充分，论证严密有力。
初三语文作文 篇7
语文学习不只是在课堂上，它的天地是非常广阔的。我坚信这句话没有错！
妈妈说：不要看和学习无关的书了，快点复习功课准备考试吧！我偏不！什么书算“和学习有关”啊？难道只是那些练习册？我的枕头下经常藏着一本我喜欢的课外书，每天不管作业写到几点，哪怕脑袋累得像灌了铅，临睡前我都要翻上两三页，这是我的必修课。古人说“三日不读书便觉语言乏味面目可憎”，语言乏味我可以少说话，但我可不想变得太丑。我觉得这样随性所致的阅读能让我更好地放松身心，更快地进入甜美的睡梦中。尤其让人欣慰的是：我的作文水平不断得到提高，老师常夸我的文章思路开阔、选材广泛，我知道这得益于“我读什么书我做主”。
爸爸说：别看电视了，快做作业去吧。我偏不！我爱看《人与自然》，它让我感受到了大自然的神奇魅力；我爱看《百家讲坛》，它让我领略到了高山仰止的大家风范；我爱看《科学探秘》，它让我体会到了科技进步的力量。当然，我还爱看《赛场风云》《新闻联播》《军事天地》，等等。去年夏天，我还报名参加了江苏卫视的《一站到底》，居然战胜了三个成年对手，赢得了一部金立智能手机！父亲节时我把它当做礼物送给了爸爸。爸爸高兴地咧开大嘴笑，我知道这也是得益于“我看什么我做主”。
同学们说：考场作文可不能说真话啊！说真话的作文太平淡，不轰轰烈烈，不会得高分。我偏不！为什么要说假话？编故事？作文不就是要展现自己真实的独特的心灵吗？说言不由衷的话有什么意思？难道千人一面的文章反而成了好文章？左丘失明乃着《春秋》，孙子受膑刑，兵法传世。古代能够流传下来的好文章，哪篇不是作者发自肺腑的创作啊？
语文学习不只是在课堂上，它的天地是非常广阔的。我仍然坚信这句话没有错！课外阅读、广泛涉猎、写真情文，都是我的主张。我的语文我做主！
初三语文作文 篇8
语文，有淑女的温婉之美，也有老妇人隐重之美，有山河的壮丽之美，也有花草的清淡之美。语文，跨过历史的长河向我走来，她的音律之美，意境之美，令我震撼。
那一个个方正有力的文字，是中华民族五千年文明的结晶。从最早的甲骨文，到金文，再到小篆、隶书、楷书、行书、草书，足以见证了语文雄厚的底蕴与灵动的风韵。"水"，运用了象形，使人感到流动与柔和；"众"，会意字的代表，形象地体现了团结的力量。汉字书法的一笔一画，一延一顿，无论从艺术还是形态来看，或刚劲有力，或柔情似水，无不体现了语文中文字之美。
而诗词，更是把文字的魅力聚集起来，诗人随心抒发，于是，一句句诗词，更有了心，有了魂。
无论是"两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮"的思念，还是"零落成泥碾作尘，只有香如故"的人生志向；无论是"故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干"的无奈与哀愁，还是"寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚"的凄凉，都体现了古代诗词的优美与诗人的心境。"我只愿面朝大海，春暖花开"是现代诗人海子对人生追求的一种领悟，"轻轻地，我走了，正如我轻轻地来"又包含着徐志摩多少离别的愁绪？
诗词，把情融其中，把一个个孤单的'文字，结合成一篇篇如乐谱般灵动、悠扬的乐章，能够震撼人心，指引思想，能让人与诗人一同感受到山河壮丽，悲欢离合，让读者与诗人一起苦笑，与诗人产生共鸣。灵魂与灵魂碰撞，陶醉其中，怎不能体现语文的魅力？
倘若你翻开一本书，细细地朗读上面的段落，你就会发现，原本每一个字的音，竟如此动听。在年幼时听亲人讲故事，你肯定会同我一般，惊叹于每个发音的独特，就算你并不懂她的意思，你也会陶醉其中，享受那美妙的音韵。
语文之美，令我惊叹，令我沉醉。语文，一位在我身前经过、却永远地在我心田上打坐的僧人。
初三语文作文 篇9
自从去年暑假爸爸妈妈带我到郑州人民公园游玩，鸟园使我恋恋不舍，念念不忘；今天再次来到了鸟园，倍感亲切……
——题记
今天，当我再次跨入鸟园，便陶醉在动物们的快乐嬉戏之中。看：几只花花绿绿的孔雀正在大摇大摆的散步呢！一只猴子在地上无精打采地跪着，似乎有什么心事；一只大骆驼在窝里安详地卧着，不时站起身来津津有味地吃那玉米棒的金黄的“外衣”；水面上，几只洁白的小鹅正在欢快地嬉戏、玩耍，好不快活；鹦鹉、画眉等许多鸟儿都亮起了动听的歌喉；空中，海鸥拍打着银色的翅膀在向我们热情地打着招呼……这是多么温馨、和谐的画面啊！
我迈着轻盈的脚步来到孔雀跟前，“啾啾啾”地叫着。其实我并不知道孔雀是怎么叫的。小孔雀听到我的“喊”声，放慢了脚步，我拿出刚买的食物，倒了一点儿在地上，孔雀看见了迫不及待地抢食吃，还不时地抬起头，东张西望，好像怕有同类来强食似的；没想到它的担心不是多余的，其它同类看到了，都不请自来，我别提有多高兴了，左喂喂，右喂喂，直到一包食料喂完才罢休。可那“馋嘴雀”们还紧追我不放，我不禁哭笑不得，一边闪一边苦苦哀求：“乖乖雀，你们不要再追啦！要知道，你们可真是身在福中不知福啊！我已经喂了你们一包食料了……”看来软的不行只有来硬的了，我停住脚步，猛地转过身，显然，孔雀们被我这突如其来的举动给怔住了。我狠下心肠，挥舞着拳头，一边轰它们一边逃之夭夭。啊！终于逃掉了。我又到别的地方逛逛，呵！这是什么鸟儿啊？长得好稀奇古怪呀？很像邻居家养的黑母鸡，又不是。不管了，先喂再说。我蹲下身子，亲切地叫道：“咕咕咕，咕咕咕，站好了，我给你们发“奖品”！”我逐渐接近这两个小家伙，给它们倒了一些食物。嘿！看它俩馋的！吃的狼吞虎咽，一扫而光。吃完后，一对“双胞胎”可爱的大眼睛盯着我，好像还想吃食物，我禁不住它们的“哀求”，又给它俩倒了一些食物。
随后，我又来到了池塘边，呵！小家伙们都在自由自在的玩耍呢！池塘上空只见海鸥们抖抖翅膀，展开银色的双翅在蔚蓝的天空中盘旋，小鹅们则在水中追逐打闹，逍遥自在。突然，一只海鸥不怀好意地看着我，其它小鹅和海鸥也都警惕地看着我这个“陌生人”，可能它们觉得我要伤害它们，我为了不伤和气，连忙后退几步，解释说：“喂喂喂！小动物们，我是没有恶意的，你们不要误会我呀……”可是它们并不领情，特别是那只海鸥，向我步步紧逼，我一下子没了辙，撒腿就跑，跑了很远，不见什么动静，那颗悬着的心才终于放了下来！
哈哈！终于可以开心滴玩了！我像只快乐的小鹿，蹦蹦跳跳地来到了秋千旁，悠然自得地荡起了秋千：“荡呀，荡呀，荡到西天……”我模仿着《小白船》的音乐，竟不由自主地改编了歌词。我一边观赏着这些可爱的小动物，一边哼着自编的歌曲，心里好惬意呀！
时间不早了，在妈妈的再三催促下，我才依依不舍地离开了鸟园，告别了那相处多时的动物朋友们！
初三语文作文 篇10
有一种醉似醉未醉，不必饮酒，便可得到“此中有真意，欲辨已忘言”的美好，这便是陶醉。——题记
我有一个同龄人没有的兴趣——品茶。
一架木茶具，篆刻着一句句令人陶醉的茶诗;一个个硫璃杯，盛满了令人沁透心脾的香茗;一把紫砂壶，凝聚了成千上万次的香茗的茗香。
我喜欢铁观音，它独特的香味使人在朦胧中焕发精神，当它与木茶具、硫璃坏、紫砂壶一遇，天地之精华便凝聚其中，使人再也无法拒绝这份沁人的陶醉。
我喜欢在雨天沏上一杯绿茶，绿茶的清香使雨天的沉闷得到了释放，这时心情无论多糟，也会陶醉在这玄妙的清香里，而我，嘴角露出一丝微笑，随着茶水的旋转与它奏起一首和谐的乐曲。
我喜欢在酷热的夏季沏上一杯茉莉花茶，嗅着茉莉花，听着《茉莉花》，在自己的居室里，开一场特别的茉莉会。
我喜欢在寂寞的时侯，沏上一杯碧螺春。它美好的名字与独特的茗香，使人仿佛置身于那清晨的花园，面对那七彩的春天，心情变得恬然，变得明丽，变得宁静，陶醉在这无双的花园里，便再也不想出去。
我最喜欢的是西湖龙井，它使我看到了中华茶文化的博大与深邃，使我置身于那严肃的历史中，看到自己的缺点，洗褪身上的铅华，使自己的心灵得到无数次地升华。
我喜欢品茶，也喜爱嗅茶，但我最喜欢思茶，我愿意从品茶中得到沁香，从嗅茶中得到清醒，从思茶中得到陶醉。
我会一直品下去，品尽天下所有香茗，我会一直嗅下去，嗅出精神与活力，我还会一直思下去，思到我人生的尽头。
愿，香茗永使我陶醉在思悟里!
【实用的初三语文作文集合10篇】相关文章：