【实用】初二的我的作文集锦十篇
无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的初二的我的作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初二的我的作文 篇1
一个深秋的午后，窗外寒风呼啸，雨水猛烈的打在玻璃上，坐在公交车上的我，正往老家赶，路上没伞的人们都跟“疯子”似的四处“逃窜”。
此时，我皱了皱眉头，心想：“这么大的雨，他们怎么回家呢？”雨越下越大，雨刮不停地来回运动，公交车司机好似想早些将乘客送回家，也加快了速度。我在车上听着歌，望着窗外，甚是悠闲。
突然公交车司机一个猛烈的急刹车，将我的耳机和mp3甩出去老远，我心想：追尾还是挡道了？这是谁这么缺德！车上的人都被吓了一大跳，纷纷朝前望去……
只见，车窗前面正是一条人行横道，在这个没有红绿灯的路口，有许多路人：打伞的、没打伞的、穿雨披的……都在人行横道的一端，淋着雨急切的等待车流结束。后面小汽车的喇叭不停的响，过了几秒，公交车司机突然按了两下喇叭，摆手示意行人先行，可是公交车左侧车道上的车仍然在疾行，丝毫没有要停下的意思，这时公交车司机猛的一打方向冲向左边车道。横占两道的公交车，为行人开了一条道，可是后面的车却叫个不停，行人见此感激不已，边走边点头或竖起大拇指纷纷向司机师傅表示感谢。
看到大批的行人已经过了马路，也不知为什么我们的公交车停了几分钟后还不走，而后面的车喇叭们叫得更响了，我疑惑地看向路右侧，只见从路边“跑”出一对妇女，在我的眼里她们的速度比走快不了几步，当然算不上跑，她们一位是白发苍苍的奶奶，另一位是挺着大肚子的中年孕妇，看起来像母女，全身被雨水淋得好似两只落汤鸡，互相搀扶着，正努力的快走，眼见行人大部队已经过去，跟不上的她们有点儿无奈，可一看到公交车司机仍然在耐心地等她们过人行道，抹了一把脸，也不知抹的是雨水，还是雨水中混着泪水，感激地朝着司机点了点头，“奔”向了马路对面。
最后，看到她们终于安全的过了马路，司机这才缓缓开走，后半程，我一直在回想刚才那一幕，公交车司机为了快点将乘客送回家，已经加速行驶。可看到路边淋雨的行人，竟然冒险将两道车道都占用，目的是礼让斑马线，让路边没有伞的行人先行，可见公交车司机的高尚品质。乘客纷纷给他点赞，说他人真好，可他却显得特别平静，也并没有为此而骄傲，丝毫没有嘲讽看不起别人的表现，但乘客们对后面不停鸣笛的行为是有反感表现的，七嘴八舌的说起来：真能嘀嘀！不能等等吗？自己在车里坐着也淋不着雨，急啥？……
通过这件事，我懂得了：在生活中应先为那些有困难、有危险的人提供帮助，一件小事足以体现一个人的道德品质，以及对这个社会和人们的关爱与珍惜。
做一个文明的人吧，让我们的社会更加和谐，更加靓丽。
初二的我的作文 篇2
无论是谁，都有着属于自己的，独一无二的生命。人的兴趣爱好就好比五颜六色的水彩，将生命描述成一张七彩的图画。
又是疲惫，而又繁忙的一天。我迈着沉重的步子走在回家的路上。
夜幕降临，繁华都市中，华灯初上。那时，我正享受生命中的运动。
“先来做个伸展运动热热身吧！”我这样想。先伸个大大的懒腰，感受着韧带拉伸时所出现的，短暂的酸胀感；再来踢踢腿，感受着僵硬的关节与骨骼伸展开来时，所发出的“咯咯咯”的声音。我在享受运动！
闲暇时光里，我偏爱跳绳。现在也不例外。我拿出绳子。正跳，反跳；单脚跳，双脚跳；快跳，慢跳……我跳啊跳啊，将方才学习和生活中的不快，撒落一地，只剩下满满的愉悦感与轻松的心态；我跳着跳着，感受着心脏有力的搏动。一阵徐徐风习习吹来。我在享受运动！
天色渐暗，我头顶一片星光，开始着我的奔路之旅。
迎着微风凉意的夜风，一圈，又一圈……慢慢地，我感受到了细小毛孔正逐渐张开，我宛若听到了它们像花苞一样，突然绽开时，所发出的“嘭嘭”的声音；一根根头发迎风飘，仿佛在唱着一首动听的歌。豆大的汗水，滑过脸庞，一滴一滴，“滴答，滴答”的落在地上。我感受到了身体中细微的变化，我的身体在运动中得到了锻炼。我在享受着运动！
一阵清凉的风环绕在头部，颈部，脚踝处……带着丝丝风铃的，脆生生的响声。
我继续跑着，享受着背上细密的汗水，被凉风拂过的清爽感觉；享受着心脏开始无规律地急速跳动，宛若想要离开原属底盘的刺激感受；享受着自己克服不适，坚持奔路的顽强精神。
我享受着运动，享受着生活。享受生命中的运动，对于正当年的我来说，便是享受着有去无回的青春，享受着着青春中的活力与热血。
那时，我享受着生命中的运动！
初二的我的作文 篇3
如果你的花瓶只存留高贵的玫瑰花香，那你必然不懂得田野里蒲公英的美丽。
沐浴朝阳，立于草丛，独华其身。让人看一眼，便永远忘不了。
我从小在农村长大，这里被称为早春园，三四月正是万物盛开的时候。只是忙起来根本不会有人注意到春天早已来临。屋前的小溪依然干涸，屋后的大山依然枯黄。那时接触智能手机、无线网络不多，吸引我的只是那片黄褐色的田野，于是经常约着三五个小伙伴，放学后后漫步在田野间，一次又一次询问着春天的消息。看不见繁华绚丽的城市，我便转身投入简约朴素的大地里去。
或许是不喜欢繁华，或许是我的生活本该如此，我极少见过美丽的玫瑰，也享受不过那份奢侈，又或者是我接受的家庭教育，比起那些繁华，我更喜欢平淡朴素。
上次和朋友去田野间漫步已过去许久。记得那次我们追逐在田野间，当所有人都不以为然的跑过时，我在那小片蒲公英前停下了脚步。参差不齐的站成一排，我不知想着什么，只觉得蒲公英也很美。后来我摘下一朵，放在嘴边，轻轻一吹，顿时迎着黄昏的夕阳四处飘散，我的思绪也随之飘远……没人知道我在想什么，包括我自己。
即使那片蒲公英被调皮的羊儿当做美味咀嚼，即使那片蒲公英被勤劳的农民伯伯当做野草连根拔起，即使被人当做止鼻血的最佳药方，即使我没想到有天我离开不再回来，即使有再多的美好回忆，我都不想也不会忘记它。
因为我喜欢它随风而安的魄力，风吹到哪儿，哪儿便是它重新开始的地方，我敬佩它默默的性子，在百花争艳的时候，它只默默绽放着属于它独特的色彩。羡慕它的自由，把希望的种子随风飘过国界，一路旅行，累了便停下生根发芽开始新一轮的绽放。
那株我走时摘来放在包装盒里的蒲公英，历经岁月的洗礼，秸秆没了当年那翠绿的颜色，但依旧不失来时的气魄。当最好的朋友离开我时，那晚我哭了很久，后来看到这株蒲公英时，站在窗边，犹豫了很久后，我决定放飞它，还它自由，继续完成那被我阻挡了很久的“使命”。悠悠开口自言自语到：“秋天来了，我们像蒲公英一样随风背对着渐行渐远，不再悲伤难过，因为只要我们在这个世界上，怕相隔千里，都会怀有一份独特不会凋谢的记忆。”
后来我惧怕了离开的感觉，喜欢上了蒲公英一样自由的感觉，带着这份专属我的独特的记忆，在蒲公英丛中渐行渐远，我的背影变成了蒲公英，迎着黄昏的夕阳飘向远方。
初二的我的作文 篇4
冬天去之，春天来之。他们俩总在不经意间“换岗”,但也总会露出一些“小马脚”。让我们一起去寻找春天的脚步吧！
把目光放在那些光秃秃的树干上，你是否认为冬天还在滞留？但其实，春天的种子已经开始发芽。仔细一看，树干上像洒了“绿豆”，个个自带光环。那些嫩芽儿们藏在深处，个个把头“削”坚，战战兢兢地当着自己的护花使者。他们把自己憋绿了脸，那种绿不是深绿，也不是大草原的`茫茫绿，而是那种尚未成熟的嫩绿，让人觉得甚是可爱。
春天是桃花盛开的季节，也是花骨朵儿酝酿的季节。那一朵朵把自己合拢的花骨朵儿，像一个个小包子。尖头有些嫩嫩的粉红，底是一片青色。他们的每一刻合拢，都是为了更好的绽放。当然，有些心急的小花，迫不及待的“睁开眼”。他们就像害羞的小姑娘，一碰它，他就飘然而下，下起了“桃花雨”。
原来有些浑浊的小河，为了迎接春天的到来，特地换上绿衣。春风一拂，绿镜上泛起了涟漪，拂起了河的香味，让人舒适清爽，耳目一新。
春天留下了许多足迹，让我们一起去寻找吧！
初二的我的作文 篇5
他，青衫长袖，持剑把酒，豪放超迈，风流倜傥。报国无门时坚信“天生我材必有用”，前往奉命时高歌“仰天大笑出门去”。初到长安，便被贺知章所惊叹“此天上谪仙也”，他便是李白。
少年李白豪放不拘礼法，不仅好诗赋而且酷爱剑术。后来，他仗剑离乡，辞亲远游，直欲“奋起智能，愿为辅弼”，“使寰区大定，海县清一”。但十年定居湖北，虽誉满京华，却仍壮志难酬。后因道士吴筠推荐受到召见，欣喜若狂，却因一身傲骨又上书归山——其遭遇利用，被流放夜郎，幸得天下大赦才被释放。
一生的跌宕起伏，并未改变他仍是那个桀骜不驯、放荡不羁的李白。有着“举头望明月、低头思故乡”的细腻惆怅，也有着“天子呼来不上船，自称臣是酒中仙”的狂放傲然。流放归来时，仍怀有“轻舟已过万重山”的乐观心态。
他重情重义，与杜甫结下了终生不渝的友谊。两人饮酒论诗，游历万水千山。李杜二人在艺术上的造诣各有独到之处，唐以后的诗人学杜多，学李少，我认为是因为后世诗人缺乏李白那种洒脱不羁的精神及乐观无畏、志存高远的心态。
李白的奇情逸采、潇洒自如、乐观洒脱虽使他的一生磕磕绊绊，却也造就了他浪漫主义文风，使他的一生坦荡光明。
初二的我的作文 篇6
在别人的眼中，陶渊明可能只是一个普通的东晋诗人，但是在我的眼中，陶渊明就是一位值得让人赞赏的爱国之士。
陶渊明虽然只有着平凡的一生，但是没有哪个人会知道他会造就如此传神的诗篇。令人敬佩的是，他不图钱财更不为名利。陶渊明当官时，他仅一百多天便辞去所有官位，从此归隐田园。从陶渊明的种种表现中显然表达出了对东晋王朝的强烈不满，他以他特有的方式与官府作斗争，田园生活也成就了他的田园诗，使陶渊明成为历史中的田园诗人之祖。
陶渊明对国家、社会的不满显现于他的诗文之中。比如陶渊明所写的《桃花源记》，就单单从一个渔人因捕鱼而造访桃花源的文章当中，就可清晰的反映出陶渊明反对当代社会的黑暗与对世外桃源的自在生活所向往和憧憬。再来看看他的五首《归园田居》，陶渊明对国家现状的不满、担忧和归园的迫切、期待，都表现于字里行间：从“野外罕人事，穷巷寡轮鞅”中看出他对因世间之乱而倍感忧伤；从“羁鸟恋旧林，池鱼思故渊”中便可以看出他的归园之切；又从“日入室中暗，荆薪代明烛”中透露出对国家复兴的希望而向往……不仅如此，陶渊明身上还有许多的精神值得我们去学习、弘扬。
陶渊明确实是一个诗人，他不仅仅是一个普通的诗人，他更加是一个明辨是非的智者，他的诗表达出了他对自己国家的担忧与愤恨。为了批判黑暗的当代社会，陶渊明写了无数的诗与文章，从而发泄自己的不满，并且对那种安定和谐社会的向往。他对社会现实的不满和对美好生活的向往，恰好源于他深深地爱国之情。陶渊明拥有着的敢于斗争与维持正义的志气是没人可以改变的，他以如此顽强的爱国与反抗之志，是历史长河中所有人的模范与标杆，正是因为这种精神所在，才铸造了华夏民族的精神！
最后，我想再次强调：不管在别人眼中是怎样去看待陶渊明，就算别人说他只是个诗人罢了，说他只是个普通人罢了，也不会改变我对他的看法。这，就是我眼中的陶渊明！
初二的我的作文 篇7
世界上最伟大的人是谁？我想一定有很多人会说当然是爸爸妈妈了！是啊，是他们把我们带到这个世界；是他们养育了我们这么多年；是他们给了我们衣食无忧的生活条件；更是他们让我们学到了知识，让我们懂得了做人的道理。但是我的回答和大家却不一样，我的回答是姥姥。
从小因为父母工作的原因，我很少能够和她们在一起，陪伴我度过童年的只有姥姥，姥姥虽然比我大60岁，可是却在我的童年中留下了许多美好的回忆。
在我小的时候，姥姥总是带我到处去玩，颐和园、景山、北海……像这样的地方都不知去过多少遍了，但是有一次经历却让我记忆深刻，记得那天是姥姥搬家的日子，原来姥姥家住在永安里的一栋五层小楼里，那里的安全状况十分不好，还发生过一起命案呢！于是大姨就让姥姥搬到她那去住。当天我看到一辆大卡车来搬家，姥姥听说大姨家那边有一个公园，她说；“我们今天去吧？”我听了之后高兴地跳了起来，急忙回答道：“好呀！说话要算话！”
到了下午姥姥带着我迎着温和的春风来到了红领巾公园，进了公园，我看到里面有放风筝的、跳舞的、打球的……我看到天上的风筝飞得很高很高，觉得很好玩，便跑去找姥姥说；“姥姥！姥姥！你看那边的风筝飞得多高啊！我也要玩！”姥姥见我如此兴奋，也就答应了，给我买了一个小风筝。我问姥姥：“这个要怎么玩啊？那些人是怎么让它飞起来的？”姥姥说：“这个其实很简单的，只要掌握方法就好了，你先拉着风筝线跑跑，看看可不可以飞起来。”我听了便急切的事了起来。可谁知这可不是那么容易的，我拉着线跑了好久，可它就像成心和我做对一样，怎么也不肯飞起来，我着急的一屁股坐在地上哭了起来，姥姥看到后赶紧把我拉了起来，拿着风筝跑了起来，不一会儿风筝就飞了起来，我跑向姥姥那里，姥姥把手中的风筝线给了我，我在那边玩了起来。姥姥却累得坐在了椅子上，但她看到我玩的如此开心，嘴角也依然挂着笑容。
如今姥姥已经满头白发，我也早已长大了，现在只要到假期我就会去姥姥家陪姥姥。这些回忆刻在我的心中，我一辈子也不会忘记这些美好的回忆的。
初二的我的作文 篇8
泱泱中华，生生不息的子民，经典是共有的传家之宝，无论中国的体制怎样变幻，中国人民历经了多少磨难，经典，都是中华民族的结晶。当然，在经典的影响下，我也成为了一颗没有长歪的小树苗。
手捧三字经——卑和睦，百善孝先行。
当我们呱呱落地来到人间后，注定我们都要承担尽人生的责任。我们必须面对人生的各种阶段，从青丝到白雪，从滋润的皮肤到渐渐粗糙的脸庞，岁月将这份见证深深的刻在我们的脸上之后，我们就会真切的感受三字经的魅力孝道，对于人生，对于社会是多么的至关重要。
“融四岁，能让梨”
七岁，我便爱捧着那带画的三字经读的朗朗上口，简单易懂的语句竟能沁人心脾，深深地影响着我，一遍又一遍的读着孔融让梨，黄香温席的故事。
“融四岁能让梨”的佳话传遍大街小巷，当我第一次听到时，是震惊的。因为我们这个时代的孩子过着饭来张口，衣来伸手的生活，个个都是小公主，小王子。父母佣人一般的伺候着，像供佛一样供奉着，捧在手心怕掉，含在嘴中怕化，但孩子们仍然没能学会谦让，反倒觉着爸妈是应该的。再听听孔融的话；‘’长幼尊卑有序，我是家中最小的一个，自然不能与爹娘兄长争抢。‘’多么令人惊愕的话语，四岁的孩子竟然能做出如此动人的行为。我在想，四岁的孩子都能知道谦让之道，我为什么不能在吃饭时不与弟弟妹妹争抢，不与比我小或比我年长的人前谦让一点呢。这是经典，是教会我学会谦卑的经典。
“香九龄，能温席。”
黄香九岁时便十分懂事，能够帮辛苦养家的父母做家务。夏天，黄香怕父母睡觉被蚊虫叮咬，便用扇子为父母扇风纳凉；冬天，黄香怕被窝太冷父母睡不着，就自己先钻进被窝，等暖和之后，父母就可以睡觉了。黄香九岁便可温席的故事让我明白；我们注定都要承担孝的责任，不是时间的问题，而是孝，是我们本应该做的事。从此，我便尽我所能为我的父母做出我力所能及的事，把它称为孝。这是经典，让我懂得孝的经典。
诗词之美——忧国忧民，心系祖国。
十一岁，我渐渐开始接触诗词。诗仙太白‘’欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山‘’的抑郁之情何处发泄，‘’闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边‘’的大志向又如何走上仕途，我似听见千年前的太白在叹怀才不遇，抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁的愁情。有怀才不遇之人自有忧国忧民之士。陆游，这位一生都在担忧国家与君主的人。他所发出位卑未敢忘忧国，王师北定中原日，家祭无忘告乃翁的忧国之大情怀，让我不得不心生敬仰，也提醒着我，要做一个爱国之人。这是经典，教会我爱国的经典。
十三岁，我拿起了那本弟子规，便一直放不下了。它让我懂得在日常生活中首先要做到孝敬父母，友爱兄弟姐妹。其次，在一起生活言语行为中要小心谨慎，要讲信用。和大众相处时要平等博爱，并且亲近有仁德的人，想他学习，这些都是很重要非做不可的事，如果做了之后，还有多余的时间精力，就应该好好的充实学习其它有益的学问。这是经典，是教会我做人学习的经典。
经典，似汩汩细流，不直击人心，却缓慢，让人舒适；经典，陪伴我走过十四个春秋，是我精神上的粮食，是我进步的阶梯。
初二的我的作文 篇9
每当我仰望星空，看着璀灿星河的时候，我都会想：世界上有没有外星人呢？
我觉得外星人是存在的。“那他们会长成什么样子呢？”我经常自言自语地说，脑海中开始浮现出外星人的相貌。也许他们和我们一样，都有两只耳朵，一双眼睛，一个鼻子和一张嘴。也许他们的头很大，有一对大大的耳朵，长长的手，细小的身子和短短的腿。看起来似乎比例失调呢？
在许多电影中，我们看到了外星人入侵地球的事，他们的科技那么发达，武器那么先进，人类在他们面前那么的不堪一击。可我总觉得他们应该没有那么坏，他们也许很友善，平易近人，不像我们在电影中看到的那么张扬；也许他们的科技还不如我们呢？
在许多人的眼中，外星人只不过是电影里的人物，但我认为他们绝对存在。在浩瀚宇宙中，许多像太阳系一样的星系，一定会有其他生命体的存在。
如今，中国已建起了世界上最大的射电望远镜——天眼。在不久的将来，我们可以用天眼观察宇宙的每一个角落。
外星人可能存在于宇宙中的任何地方，但是我们要清楚的一点是：我们一定要先对外星人有足够的认识和了解，只有这样，我们才能与外星人和平相处，和谐共存与这个宇宙。
“世界之大，无奇不，有”我觉得这句话中的“世界”不是指地球，而是指宇宙。宇宙中的万物都有生命。也许有一天，当我一觉醒来，第一个和我说“早上好”的会是一个外星人。到那个时候，人类科技已经高度发达，能与外星生物友好沟通，互相准确传递信息，和谐共生！
加油吧！为了这一天，从今天起加倍努力，做一个未来科技的探索者吧！
初二的我的作文 篇10
“你说什么？“表姐大喊道，“你很希望上初二？“接着，她发出一阵哼唧的怪声。我很困惑，每当我说出我的愿望时，他们总会这样表现。而后，他们会严肃的”警告“我，那是一个暗无天日，气喘吁吁，鸡犬不宁的世界。我一味的认为，那是一个多么有趣的天堂，每天匆匆而过，跳进学习的海洋里，游来游去；每天都会读懂一个个”人生哲理“。于是，我盼着，初二的生活——
体验学习记
周末之暇，我缠着表姐带我去她的补习班补习，可她却说：“小屁孩，在家写作业，初二的课你听得懂吗？”“我不，你就带我去吧。”我应求表姐带我去，最终表姐拗不过我还是带我去了。”“呦，你妹？”“是呀，你说她多发病，对初二生活那么好奇。”姐姐拍拍我的肩膀说道，“唉，千万别太憧憬初二呦，不是好玩的。”我不再理会她们的谈话。独自坐在椅子上看书。
终于盼到了老师进教室讲课，台下一个个奋笔疾书，但那“天书”中的“状语，补语”搞得我一头雾水。可是我并不放弃，一点点分析、推理，发现并不难，反而我觉得很有趣。课间，姐姐见到我钻研刻苦的劲头，没兴趣的说了声“见鬼了。”
体验生活记
我对初二的课外活动早有耳闻，总想有时间溜进他们中间当他们中的一员。终于我的“阴谋”得逞了，寒假无聊时我以迅雷之速度溜进了初二微机活动室。表姐见到我张开了O字型的大嘴，将我扯到了她的邻座。“小鬼，你溜进来干什么？”“噢，我想加入你们哪！”我若无其事的答道，便又开始操作着一个个“陌生的朋友”。看着邻座的“四眼”那样熟练地操作，而这对于我——初一的学生，难上加难呐！
我早已不耐烦地翻着页面。实在无聊便两眼盯着”四眼’的屏幕，他却只在重复性的操作一个程序，坐的竟依然那么稳。“你不烦么？他看看我，笑着说“不烦，老师说过不求把它做的最好，只求把它做的最认真。我霎时间懵了，小小的活动会让他们懂得了一个最简单而又最难做到的道理。我扭过头冲表姐说“表姐，明天我还来！”霎时间，她愣住了，随后只说了一句：见鬼了！”
每每总会在楼梯口望望那个“天堂”，耳边也总是一阵欢声笑语；每每望见初二的姐姐哥哥们，脸上挂满了惬意。而后听到朋友说要上初二了，好烦。我总会反驳她：初二的生活多有趣！踏上初二的旅途，我会懂得更多；我会在知识的海洋里做一条充实的鱼儿，游来游去……
我盼着，初二的生活！
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