春初中作文集合15篇
在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的春初中作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
春初中作文1
奏完了浑厚而深沉的乐曲，便开始了欢快而愉悦的曲目；演完了朴素而浑和的民间舞蹈，便开始了华丽而洒脱的西式拉丁舞；送走了白雪皑皑的冬天，便开始了生机勃勃的春天。世间上的万物都已从沉睡中的冬天苏醒过来，它们炫舞着、飞转着、歌唱着、鸣叫着，共同努力着，一起为这新的春天谱写新的完美舞曲。
看那草儿，已经破土而出了。它尽情地随风起舞，似乎那苗条的身材，柔韧的躯体，生来就是跳舞的。还有那金灿灿的油菜花儿，也并非等闲之辈，每当微风拂过，她那波浪般的线条，便开始有节奏地摇摆着，好像天生就是跳波浪舞的金发少女。黄莺看见此番盛景就尽显自己的才能，为这优美的舞蹈配上一支和谐悦耳的乐曲。它尽情地鸣叫着，对于春天的到来，它似乎显得有些激动了。而那树叶也不甘示弱，春风拂面，便惊喜地发出“沙沙”响，并且随风飞舞着、旋转着，那看似无规律的动作，却蕴含着飘柔的舞蹈——随心所欲，畅快淋漓。
别忘了春天的代表人物——燕子啊！它可是集歌唱、舞蹈于一身的全能冠军啊！看，它披上了大音乐家的燕尾服，准备为春天谱写新的乐章。它摆动着轻盈的身躯，穿梭于白云之间，犹如一个个跳动的音符，似乎已经达到了忘我的境地。
自然忘不了春风飘溢，演绎着自然的韵味；忘不了春雨绵绵，舞动着春天的气息；忘不了春光明媚，放射着耀眼的光芒。对于这一类的舞蹈，是无法用眼睛看，用耳朵听的，这只有用心去聆听，用心去感受，才能对这种感觉有所领会，这感觉大概是艺术家们口中经常念叨的“意境”吧！
看啊，世间万物已经从睡梦中苏醒，百花争艳，共同点缀着春天的色彩。它们生长着、飞舞着、旋转着、合鸣着、歌唱着，共同谱写着春天新一页的乐章，毫无保留地舞出，唱出了这春之旋律，春之舞曲。
春初中作文2
初中生活是春天的夜晚，有冬天未过的凉意亦有生机勃勃的暖意。您亦如春夜之雨，给我希望，给予我养分。您的一句话，一个眼神，一个微笑，都给予我无穷的动力。茫茫人海，浩瀚人间，能与您相遇，便像春夜喜逢雨水…
好雨知时节，当春乃发生
“忘不了，忘不了您的好…”歌声悠扬，我记得您的鼓励：“相信你努力会有好成绩的，你很棒！”从此这句话在我心中似小草生根发芽，亦成为我的座右铭。晚中熬夜，想起它，我又有了坚持下去的勇气。不久，我成为您的英语课代表，尽管我的英语极差。凭着您的鼓励我的不断努力，期末考试破天荒的得了满分。
随风潜入夜，润物细无声
春风连连，您调走了，我的心情不免有几许忧愁，几许失落。您临走之际送我一个眼神，我感觉那个眼神饱含着师生之情，饱含着鼓励与祝福。那是绝世之美，我却情不自禁眼角润湿。之后，我仍然是英语课代表，一次送作业时，发现新英语老师的桌上有一件似曾相识的东西，瞬间，脑海中回忆层层，那不是我送您的教师节礼物吗？作业本从手间滑落。我不解？难道老师不喜欢？随手拿起那礼物，不！老师是爱我的！我惊喜，礼物上用油笔写着“将爱传递”，我分明认得那是老师您的笔迹！
野径云俱黑，江船火独明
近日，我们在街上相遇，发现您憔悴了，眼中似有几缕血丝，是累了吗？您双唇微启送我一个微笑，我顿觉信心满满，我会展翅高翔的。
晓看红湿处，花重锦官城
收拾作业本时，看到英语本上哪一个个充满爱心的批阅，心中又荡起了爱的涟漪，想起了您的鼓励，看到了您的微笑。
春夜，雨夜，我走出屋外，发现雨中的花草格外的充满生机。我默念，我会努力，我会带着您的爱出发…
春初中作文3
“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那美丽的校园里……”伴随着这段熟悉的旋律，我们迎来了20xx年的春天！今年的春天似乎分外的美丽，沐浴着清新的阳光和雨露，看着生命正在蓬勃的生长，我的诗文也开始放射着春天幽香。无法描述，一颗愤怒的破土而出的种子，在春季到来，我仿佛已看到了花开时叮当作响的声音。孩子在追逐着的风筝飞啊飞，却挣不脱被牵的线。
走进美丽的校园，看见那美丽的樱花争相夺艳的展现出自己那优美的身子姿。树下那刚发芽的小草好像刚刚睡醒似的用那好奇的眼神打探着周围的环境，看大门的爷爷带着他的乖孙子在校园里嬉戏，给校园里增添了另一份情趣，初一的学妹们在学校的三叶草从中寻找着可以实现自己那美好愿望的四叶草！初三初四的学姐们正在进行着紧张的中考复习，只有我们这群快乐的小小鸟，在那美丽的校园中寻找这自己的梦想，这一切的一切在春天这个美丽的季节里，显得是那样美好。
自古到今，有多少学者赞美春天“春眠不觉晓, 处处闻啼鸟. 夜来风雨声, 花落知多少”孟浩然的《春晓》家喻户晓。韩愈的《早春呈水部张十八员外》“天街小雨润如酥, 草色遥看近却无”更是千古名句，而我对春天更是有一种特殊感情！
还记得那是在我五岁时，在一个夜黑人静的晚上，妈妈正带着我回家，在路上时，我坐在妈妈的自行车后面，很不听话，一会坐下，一会站起来，妈妈不让我这样做，而我却偏这样做，一不小心夹到了脚，我哇哇大哭，正在这时，妈妈做出了一个特殊的举动，妈妈丢下自行车抱着我徒步跑到了医院，那天我的脚很疼，可我的心里很甜，因为就在那天我体会到了母爱的伟大。那是在一个美丽的春天！
春天很美，也有我们很多美好的记忆，那就让我们一起去享受和品味她吧
春初中作文4
一日，无意见读到了诗人于谦的《观书》：书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。眼前直下三千字，胸次全无一点尘。活水源流随处满，东风花柳逐时新。金鞍玉勒寻芳客，未信吾庐别有春。读后顿觉耳目一新，深感受益非浅。对于“春在哪里”这个问题，于谦的回答是：春在书房。
这样一个回答，可能会让许多人感到不解：春当然在大自然里，书房中怎会有春？其实只要仔细想一想，便可明白其中的奥妙。踏入书房，翻开书卷，潜心研读，就不难发现，书房里的确有春，是比大自然更美的春。
书卷中，那一篇篇清丽隽秀的散文，一首首朗朗上口的诗歌，难道不是春吗？那些美丽的童话，动人的传说，不也是春的.气息吗？书房里的春天与自然界的春天不同。后者景色虽好，可惜时光短暂。但前者却可以天天春光明媚。难怪于谦会认为“书卷多情似故人”，于是“晨昏忧乐每相亲”。因为于谦视书为故人，所以会主动去寻找藏在书中的春色，也只有向他那样，在书房中留恋忘返，才会发现真正的春天。
有许多人不赞同于谦的说法：要这种春天有何用？不如“金鞍玉勒寻芳客”，去欣赏那些人人看的见的春天，岂不逍遥？游山玩水的确自在，但如果缺乏知识又不读书，那不免产生空虚感。可在书房中，便又是另一翻滋味了。打开书卷，大千世界尽在眼前，细细品味“眼前直下三千字”。你可以用一杯茶的工夫，将各国春色尽收眼底；也可在一日之内，周游世界，领略异地风光。这一切，难道不能让人“胸次全无一点尘”吗？
不论何时、何地，打开书卷，都能发现一个崭新的春。这里的春不会随北风的呼啸而哑；也不会随时光的流逝而褪色。“活水源流随处满，东风花柳逐时新”。看来书中确是别有一翻洞天！
当你在书中找到春后，就会“未信吾庐别有春”了，也可以深深懂得——
春在书房！
春初中作文5
你踩着一径湿漉漉的春意而来。歇在绿叶上，绿叶淌出浓浓的意韵；歇在花朵上，花朵散发醉人的芳香；歇在水池里，水池荡起甜美的笑容。
——题记
冬一去，大地上才刚融化了雪。春便来了，瞧，那雨来得真是恰道时候，大地瞬间散发出一股生机盎然的活力——迎春的花朵，在召唤下绽蕾放香。路旁的树木在召唤下春潮洋溢……
是风？是雨？她轻轻的浅吻我的面颊，她“沙沙”的打着窗户伴我入梦香。她满载着春的气息，迎上风的脚步，伴随雨的节拍，“夜阑卧听风吹雨”，他倾注着生机盎然的绿，那绿溢出来的满是醉人的芳香。
风夹着雨，雨伴着风。谁能说到底是风斜，还是雨斜呢？雨点打在水面上，水面泛起层层涟漪，像被蜻蜓亲吻过一样。水地的青荇绿油油的，在水底招摇，宛如灵动的舞影，淋漓尽致。
天色朦胧了，星星躲进云儿之中，月亮做伴春回乡。在小路上，什么也看不清了。连天上的云彩也是黑乎乎的一片。看！远处闪动的点点亮光，那是江面上小路的灯火呢！
第二天，和煦的阳光散向大地。雨停了，两只蝴蝶翩翩而至，出现在碧蓝如洗的天空中。它们双双飞到含泪的月季花旁，跳起了美丽的舞蹈，轻盈小巧的翅膀不断舞动，像四片雪白的云儿。
远处，燕子忙碌的飞来飞去，衍泥造窝。沙子晒暖了，鸳鸯舒适的睡在沙洲上，成双成对。不由使人想起，杜甫的《绝句》中的“泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。”
“一年之计在于春”。读书人啊，行动起来吧。“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时”，要知道“千淘万路虽辛苦，吹尽黄沙始到金”。
春是美好的开端！
春是蓬勃的希望！
春初中作文6
我是不怎么喜欢春天的。因为春天的一切似乎都太柔了，太细了，太娇，太腻了。
在我印象中，春天的绵雨总是给人带来黏腻的感觉。冒着星星点点的细雨去上学，衣服上裤子上难免有些斑斑点点，湿又不湿的，比大雨更加使人厌烦。比起雨，百花竞艳的景象也是被人称道的。譬如“三月的桃花如琼如玉”之类的赞颂比比皆是。对于生长在温暖的南方的我，花，一年四季似乎从未离开视线，自然是对百花芳丛不感到惊奇，甚至有些嗤之以鼻。
但有一点是肯定的，那些绕树的爆竹花确实是十分惹人喜。
试想想，一点点嫩绿的藤蔓爬上篱笆，寒来暑往，一年过去，到了初春时节便就热烈的开起了花。一朵朵地点缀在碧绿的叶子上，开成了群，开遍了城。纤细的藤条或是紧绕篱笆，或是缠上了旁边的树，从高处的树枝上悬挂下来，尾端还俏皮地翘起，带着生命最初的嫩绿。不是人为制造，自然天成的美感。——本是无心插柳，更提不上精心照料，却开得如此繁盛，不得不令人叹服其生命力之顽强。
这本来就是美的，但我以为最美的还是回家路上无意一瞥，不料窥见花开遍园的心情。一点点的惊奇，一点点的欣喜。恍然间让人觉得像是陶翁诗中所说的“采菊东篱下，悠然见南山”的潇洒。让人看呆了眼，不禁走上前去；让人心生向往，猜想着午后捧书在藤下阅卷地惬意。
不埋怨被人遗忘，不埋怨无人欣赏，绽开了花瓣默默地给世界添上一份色彩。没有春花的娇气，柔软的藤笑傲风雨；亦没有春雨的似有若无的绵软，要开就开的热烈，带着一份难得的豪爽。
春初中作文7
转眼间，严冬已逝，春姑娘悄悄地降临人间，带给人间温暖、诗意。春天，在我的眼里是美好的季节，是充满诗意的季节。她意味着生机勃勃的开始。自古以来，很多诗人也喜爱春天，歌颂春天。走进他们营造的这姹紫嫣红的古诗百花园里，随意采撷几朵散发着诗意的芬芳的咏春诗，慢慢品读，细细感受，不知不觉间陶醉其中。
”竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。“这是苏轼的《惠崇春江晚景》。看啊，绿竹萧疏，掩映着几树桃花，树上的桃花竞相开放，一眼望去，如一片粉色的汪洋。一江凌波荡漾的春水，一群鸭子首先感到了暖意，争先恐后地跑到江水上，欢畅地游着。串串”嘎嘎嘎“的欢叫声在江的上空回荡……
”碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。“这是唐代诗人贺知章的《咏柳》。在那清澈的湖水边，有几位婀娜多姿的姑娘，在专心地梳妆。那一头碧绿的秀发，修长地垂在胸前，清风荡漾，那一头秀发随风飘扬。那便是伫立在河边的杨柳。春风这位发型师技术多么精湛啊!那细细的柳叶，那曼长披拂的柳条，都是经过他的精心设计和裁剪的。他给大地裁制出了一朵朵鲜红嫩绿的花花草草，给大地换上了新装，带来了勃勃生机。诗人借助柳树歌颂春天，诗中洋溢着诗人对早春的喜爱和赞美。
”应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。“这是宋代诗人叶绍翁的《游园不值》。诗人到朋友家里做客，远远的就看到了朋友家的小园，一条绿色的小路弯弯着隐没在那道柴门后，初春的小草刚发嫩芽。抬眼望去，杏树的枝头，群花雀跃，你一朵我一堆的争着闹着，有的害羞，有的欢悦，也有慵懒的半开半闭的，一阵阵沁人心脾的香气从门缝里往外飘着，我不敢惊动这些春天的小精灵。
漫步古詩百花園，徜徉在诗的海洋里。嗅着手中那幾朵散發著清香的詠春詩朵。仿佛已和春天有了亲密的约定!
春初中作文8
春天的气息悄悄地来到了人间，她一吹，绿色就像笼罩了整个世界；她一吹，就下起了淅沥沥的小雨；她一吹，吹来了人们对春的喜爱，欢乐的气氛洋溢在每个人的心中。
夕阳像醉酒的老人，趔趄地向天际走去，趁还没到夜晚，我便突发奇想去田野走走。
柔和的春风轻拂而过，还残留着夕阳的余热，将这里点缀得美轮美奂。踩着一块块石板，我漫步在小河边。一种不知名的紫色小花与我相伴，在风中舞蹈，犹如小精灵在向我招手。那鹅黄的花蕊，好像盛在玉盘中的珠子，整排的花像映在绿水中的满月，那么亭亭玉立，那么娇艳。刚跨过石桥，我便听到了青鸟的啼叫，嗬，报春的鸟，你可算来了。那细细的鸣叫饱含着浓厚的对春的喜爱，飘荡在河岸。我随着青鸟的足迹，奔跑在天间。青鸟掠过树梢，柳叶开始律动起来。嫩绿的芽抽出来了，是那么娇小，似乎禁不起雷雨的洗涤，但它的生命力战胜了一切，我想待到深春时，它一定变得婀娜，成为大自然的骄子。青鸟飞过光秃秃的地皮，小草便从泥土中钻了出来，晃动着它那黄绿色的尖脑袋，观察着它似曾相识的世界。它们用自己的身躯点缀着大地，使春天更加绚丽。看到这一派生机盎然的景象，一股催人奋发向上的力量便油然而生。青鸟飞过河边，一簇簇迎春花迎着晚霞竞相开放，我从花丛前走过，捡起一朵凋谢的迎春花，打心底为它惋惜，为它赞美。再往前走，便到了“花的海洋”。千树万树花儿开，虽说只是花苞，但却晶莹淡雅。白的如云，如飘飘欲仙的玉嫦娥；黄的如穗儿，像美女褶裙……
春风吹来，我拉了拉衣服。只见夜幕渐渐织上天空，天间的景物也渐渐模糊起来，我该回家了。我转身，踏着小路，披着春的气息离开了这里。
啊，是你——春，你让这个小城变得乐趣无限！啊，是你——春，你让这个小城充满了绵绵诗意。我愿把我看到的春藏在心中，让她永驻！
春初中作文9
春天，说实话我并不是很喜欢春天，尽管春天里，一切的一切都在苏醒，都在成长，我却依旧不喜欢春天。然而，学校里独特的春天却让我爱上了她。
学校，充满了青春的味道，而春季，为这青春的味道作了柔和的翅膀。
冬季的时候，喜欢独自在寂静的雪夜，晶莹、纯纯洁的雪路上留下独属我的脚印；也喜欢在早晨开门时雪花飘落的瞬间发出惊讶的感叹，那对我来说是一个惊喜。
渐渐地，春天踮着脚尖轻轻地来到我们身边，为冬季临别时作了伴奏带。卸下身上厚重的大衣才觉春天的来临，同学们为春天的到来感到欣喜，而我却为别去的冬季感到一些惋惜，失落的心情诠释着我对春天的不满，对雪花的留恋……
就在这几天，我惊讶的发现，冬季那寒冷的风走了，却粗心的丢下了雪，雪并没有离开我。当我火急火燎地推着车子狂奔进校门的刹那，我减慢了脚步紧皱的眉不由得舒张开来，嘴角微微上扬，脸上露出了满意的笑，我被眼前的景象感动了，原来那棵树上飘落的是我思念已久的“雪花”，我陶醉在这景象里，感受着“雪花”落在脸上的感觉，这却并不像冬日飘落的雪花那样冰凉，更多的是轻柔。伴着“阿嚏！”的声音，我这才睁开眼，从陶醉中脱离出来，慌忙中拿出手表才发觉还有三分钟就迟到了，便立即推着车子，伴着“雪花”的飘落冲向存车处……
学校里树上飘落的只是普通的柳絮罢了，却像极了雪花，我怎么早没发觉呢？谢谢你，校园里独特的春天，是你不再让我厌恶春天，是你让我发觉原来春天也可以有美丽的雪花，是你让我在瞬间爱上了她---春。
春初中作文10
春风融阳，春叶遮云，春天的足迹要仔细寻找。
——题记
中午，金色的太阳撒出和煦的阳光，映照着浮云，湛蓝的天空笼罩着春意盎然的大地。春天已到，万物滋生，外婆家的山虽不高，但翠绿葱茏。在外婆家，我开始了一次特别的爬山，一次追寻之旅。
走过农田，穿过小路，一道窄窄长长的清泉潺潺流过。枯叶漂在水中，犹如“曲水流觞”，淙淙的流水声奏响了一曲清新欢畅的交响乐。跨过溪泉，进入了一片绿林。绿竹斜倚在岩土坡上，另一边的泥沼地绣着不知名的绿植，那是泥沼地嫩绿的春装吧。绿植连绵起伏，如同一座座“青山”，午风轻拂，绿植轻轻摇摆，又像一盆盆“盆栽”。我继续前进，不知不觉中，大树遮住了太阳的金光。绿荫之下，幽影之中，蝉儿躲在“蝉翳叶”下弹奏着乐曲，更为密荫增添了一份幽静。穿过绿荫，阳光射出，在对面的山坡上，矗立在一颗“篮子”树，顾名思义，篮子树倒过来像一个大篮子。篮子树的树枝是柔韧的“竹枝”，绿叶点缀在“篮子”上，树干似乎让我们可以提着竹篮，装下春光，装下春云，装下春天。在我的眼前，春天的的彩花吸引了浪蝶狂蜂，它们在花丛中舞蹈，在春天中舞蹈。
走过绕山的路，开始了爬山的路。路，越来越斜，越来越陡，苍松稀疏的枝叶，划分了春天的蓝空；苍松之下，草丛划出我们爬上的道路。终于，山顶到了！在山顶，春天显得更加美丽。风，吹洒着左边的竹林，片片修竹，哗啦啦地响，那是春天的语言吗？风，吹拂着右边的芒草，细细高高的芒草，摇摆着绒绒的丝，那是春天的动作吗？光，映照着竹林，绿干绿枝绿叶泛着深深幽绿，那是春天的色泽吗？光，照耀着茂密的芒草，芒草反射出灿烂的金光，那是春天的微笑吗？
花鲜艳灼灼，草繁茂茸茸，蝴蝶飞舞浪漫，蜜蜂乱飞心狂，修竹数竿，苍松数棵……哦，我找到了春天！
春初中作文11
一个阳光明媚的早晨，我满怀喜悦地沿着校园的小道上去寻找多姿多彩的春天。
走进校园，碧绿碧绿的草坪顿时让人感到神清气爽。微风吹来，我仿佛看到小草在向我鞠躬，欢迎我来寻找春天。小草，用它那翠绿的衣裳打扮着大地，使春天更加美丽，迷人；娇嫩的小草虽然比不过苍天大树，但这微小的力量，使整个校园更加生机勃勃，精神焕发。
瞧，春姑娘到了树旁。哇，黄娘树的上方是红如火的叶子，而下方是嫩绿嫩绿的叶子，真是捉摸不透这种树的来历。翠绿的竹柏，长出了两根粗粗的枝干，就好像妈妈和儿子亲密的依靠在一起，永远不分开。“白玉兰，白如玉，花芯红，香似兰”白玉兰的白，是碧白色花里面淡红，表面最下面是紫红，有香气。这是开放的白玉兰。而没有开放的白玉兰像一个小卫士，笔挺地站在花圃里，像是要保卫我们的校园。突然，迎春花引入了我的眼帘。金黄色的迎春花在枝条上长得密密麻麻，好像在你挤我，我挤你似的较劲呢！咦，这种树的名字叫什么呢？哦，原来是无患子。这名字倒挺怪，什么意思呢？相传以无患树的木材制成的木棒可以驱魔杀鬼，因此名为无患。无患子的高可达二十米，可真高呀！而花期是5～7月，果实10～11月成熟，唉，可真慢！
哎，春姑娘，你要把我牵到哪？啊，原来是操场。同学们在操场上尽情地玩耍着，嬉戏着。篮球场上，篮球赛在激烈的进行着；赛道上，许多人在练习跑步，争取能跑得更快。乒乓球馆里，他们正专心致志地打乒乓球，就像乒乓球馆写的字一样，“会打乒乓球，打好乒乓球。爱打乒乓球。”
“那还要去寻找春天吗？”春姑娘问我。对呀，我不是已经寻找到了春天吗？
春初中作文12
一夜间，春风又绿淄博城。
冬天已去，树芽儿如沉睡中的婴儿宝宝藏在树枝的温暖怀抱中，安详而宁静。春风吹醒了大山，吹绿了原野，吹化了江河，来到了我们这座城市里，吹暖了人们的笑脸。大树从睡梦中苏醒过来，慢慢睁开了眼睛，树芽宝宝钻出来了小脑袋，绿绿的，萌萌的，柔柔的。一夜间，当我们推门而出时，蓦然发现，绿意已悄然爬满了枝梢，轻轻摇曳在软绵绵的春风之中。
几只灰喜鹊，在虬曲突兀枝间，拖着长长的尾巴，啄食着零零星星的干瘪的海棠果，上下跳跃，叽叽喳喳，甚是喜悦。它们一定也惊喜这为何一夜间春芽满枝头，它们用自己的语言和春芽说着悄悄话，那是它们之间的小秘密，那是它们在去年秋天分别时的约定。
初，还是一个个黑乎乎的不起眼的芽尖，春风吹拂过枝头，唤得小芽探出了头，如睡眼惺忪般。没几天，长出了三四片叶片，交错而生，叶片轮廓处泛起了淡淡的红晕，如略带羞涩的脸庞。叶片上滋生出纤细的绒毛，如薄薄的白霜般。这叶片小心地包裹着中间的花苞，呵护着花苞一天天长大。
再过些时日，叶片张开了臂膀，花苞日渐丰满起来。或许，又在一夜之间，千花万树百花开，万紫千红春意闹，关不住满园春色，也关不住我们对春天的希望，也关不住我们向前的脚步。它们朝迎晨阳，暮送垂日，就在这一迎一送之间，把春天送到了这人世间。
惊叹于春芽的勇敢，即使春寒料峭，也破枝而出；惊叹于春芽的柔情，即使春风颇硕，也护蕾而长；也惊叹于春芽的梦想，只要有梦想，就定会一绿一座城，一绿天地间。
春初中作文13
风轻轻吹拂树叶，枯黑得树干露出了它苍老而沉重得身躯。一抹淡淡得红色出现在天际，仅剩得一点儿余光向前静静挪动着，夜幕即将降临。一个小黑点闯入了这宁静祥和得美景，明镜般得湖水被震碎了，湖面上闪耀着零星却又夺目得黄。
“那莽撞得黑影是谁?实在是太无礼了!”乌龟喃喃自语，随后摇摇头，退入了湖中。正在奔跑得，是一年级得我。刚刚入学，朝气蓬勃，典型得“假小子”，干起事来风风火火、莽莽撞撞，为此，多次挨老师批评，依旧我行我素，提起我得性格，妈妈也只会一笑而过，从未教训过我。
又是一年初春，树木刚刚萌芽，一丝小小得绿色使人顿生暖意。春光无限美好，晒得人懒洋洋得。终于，纸上落下了最后一笔，我端详了一下，心满意足得笑了。纸上画得，是当年即将落幕得春阳里奔跑得我。我心里清楚，自己出生得家庭并不富裕，可对我是完完全全得好，我便如窗外得那株小桃树，幸福得长大。我又一次微笑，奔跑在春阳里，在归家路上。“妈妈肯定会在门前等我，接过我背上沉重得书包。”想到这里，我加快了脚步。妈妈一年老似一年，早点回家，以免妈妈担心!我喘着粗气，坚持着。
“叮铃铃······”第二声响铃久久回荡在教学楼里，泛起一澜微波。考试已正式开始了。“春光在文中代指什么?”看到这个题目，我情不自禁得望向窗外。窗外简直就是黄金世界!所有得物体都踱上了一层金黄色得春光。我微笑着继续答卷。阳光不知何时溜上了我得考卷，我得笔就在阳光中奔跑着，书写着我得人生。我必须完美答卷，给在家苦苦等待我得妈妈，给我挚爱得亲人，一个完美得答复。
阳光，一个温暖而又美丽得字词，如亲情一般，普照着我得人生道路，使它结满甜甜得果实。而我，便在这温暖得春光里，一次次奔跑，一次次努力，一次次成长，一次次书写着属于自己得人生。
春初中作文14
我们，一群90后的孩子，有着绝非一般人的思想。在这个青春火旺的季节里，我们在燃烧这个各自独特的火焰。因为＂９０后＂的我们只能用＇个性＇来形容。但是就是在这个季节里我们要触碰的东西实在是太多太多了。
无论是友谊；爱情；还是亲情。我们是一群像风一般的孩子。有着任性，嚣张，张扬，叛逆，执着的个性。但是在我们的内心却有着谁也无法理解脆弱的世界。因为这些所谓的个性让我们的世界有些迷离，有些空洞，有些难以触碰。
在这个火一般的季节里，我们读懂了太多关于爱情，友情和亲情。因为在时间的摩天轮里我们经历了太多的风雨。很多人都读不懂什么是爱情，友情和亲情。但是我读懂了它们存在的真谛。
在经历风雨同舟的旅途上，真正陪伴你，并且最后陪你到达理想彼岸的那些人才是真正的友情，爱情和亲情。如果太早下定义他（她）就是你的朋友或爱情那么就大错特错了。因为要知道在我们成长之路上有太多的人会经过的，或许我们现在的朋友只是成长之路上一个过客！
＂日久见人心＂不要过早的认定朋友在你心目中的地位。我亲身经历了。一个朋友告诉我＂多一个朋友，多一份快乐＂我很喜欢这句话。但是现实的社会是不存在的。有些朋友只会让自己更加受伤，那么我宁可像蜗牛一样缩进自己温馨的背壳。
但是尽管青春并不是那么的十全十美，可我仍旧以青春为傲。是它带给我这么一段像调味品般的体验。人生不就是这样嘛！有喜，有怒，有哀，有乐！
在青春之歌里，我们将听到不一样的东西。而我也将更加努力，学会坚强！学会待人！学会聆听！学会。
虽然我的青春有过泪水，有过悲伤，有过无助，有过寂寞，有过烦恼，有过遗憾！但是我不会觉得难过，因为现在的我觉得幸福！
因为关心，爱我的人。因为期望，看好我的人。因为想要看我快乐的人，我要停止泪水滑落，让幸福快乐的声音回送那些关注我的人。这是我给你们的回报！
在青春的浪歌里，我会更加努力微笑！
春初中作文15
春天如同一位轻盈婀娜的少女，悄悄地来到我们身边，每个人心中都有不同的春景。春天，让我们倍感温暖，满怀希望。题记
我心目中的春是大自然的春天嫩绿的青草从地下钻出，上面挂满了晶莹剔透的露珠；春风暖暖地吹拂着，花坛中的花朵含苞待放，桃树、梨树开满了灿烂的花儿，红的、粉的、白的，醉人的清香在空中弥漫着，沁人心脾。霏霏春雨把一切事物洗刷得如同新生一般，万物复苏了，河水解冻了，鸟儿醒来了，在这花红柳绿的季节里翩翩起舞，到处传递着春的讯息，眼前呈现出一幅生机勃勃，春意盎然的风景画。
我心目中的春是教育事业的春天课堂上，同学们书声琅琅，争先恐后地举手发言；老师绘声绘色地讲解着知识，耐心地解答学生的疑问；再也没有让学生“闻风丧胆”的考试，没有堆积如山的作业，学生不再抱怨学习的疲惫，老师也不再埋怨教学的劳累。课间，同学们在球框下穿梭，在足球场上追逐，在赛道山驰骋。课下，老师们在办公室中，轻松交流着教学经验，分享教育成果，学校注重许嵩的品德修养，把他们教育成德才兼备的好学生。让每个孩子都能体会到学习的轻松、乐趣，感受成长的快乐。
我心目中的春是道德的春天人们坚守在各自的岗位上，时时刻刻为他人着想，孝敬父母、爱护妻儿、敬重长辈、团结同事，广结善友。常存善心，多说好话、行好事、做好人，让我们生活的世界少一点寒冷，多一丝温暖；少几次纠纷，多一些和睦。让社会更和谐，生活更美好。
这就是我心目中的春天。我热爱春天，向往春天，我坚信只要我们用爱心播下希望的种子，我心目中的春天将永驻人间，繁花似锦！
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