实用的初中的老师作文合集七篇
在生活、工作和学习中，大家都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的初中的老师作文8篇，希望能够帮助到大家。
初中的老师作文 篇1
我所敬爱的老师——母亲
从小到大，教过我的老师并不少，可是我最敬爱的老师，不是别人，而是我妈。我依稀的记得小时候，妈妈教我认字，我却一心想着看动画片，妈妈不厌其烦，一个一个教我，我只得跟着后面学，虽然是满肚子的不乐意，但为了几句小小的表扬，我还是用稚幼的声音一遍遍读着简单的字词。为什么认字卡片不是拼图呢？我不知不觉又走了神，想起了对门姐姐家的玩具。“榕榕，学完这个就可以看电视了。”妈妈把我的魂儿又抓了回来，“什么？可以看电视！”我立即抛开幻想，拉着妈妈的衣服要她快一点教。
“榕榕，要叫叔叔阿姨，知不知道？”“为什么呢？”“这样才懂礼貌，就像别人帮你，你一定要说谢谢。”“哦！”我似懂非懂地点头。到了公共场所，我见到人就打招呼，大人们都喜欢拍拍我的头说：“这孩子真乖。”这就是礼貌吗？我心中有些小骄傲。所以自次以后，到哪我都会主动向别人问好，因为我总觉得做人要有礼貌，初中一年级作文《我所敬爱的老师——母亲作文》。
渐渐的，我上了小学，妈妈的工作也逐渐繁忙起来。她让我在学校用心听课，回来后不会的问题问她。慢慢的，我也不太明白地养成一种自觉的学习习惯，这使我学习起来十分轻松。但她从不在意我在学校的表现，不像很多家长，为了孩子的一个“三好学生”找老师，找熟人。六年来，我靠自己的实力打拼，赢得了老师的赞赏，同学们的尊敬，以及各种职务和荣誉。我也因为这六年的训练，在与外界的交流上，我从未胆怯。也许妈妈是希望生活可以教会我独立，在一次次摔伤后，不要急于投入父母的怀抱，而要学会坚强。这大概才是妈妈教会给我的。
十二年来，妈妈在学习上给予我莫大的`帮助，但她却更看重我怎么做人，而不是分数。她教会我太多无法用文字去表达的东西，可我相信，这些难以言表的东西正是我将来踏入社会所要明白的做人之道。所以妈妈，你当之无愧的是我最敬爱的老师。
初中的老师作文 篇2
突然看见一颗本应长满黄澄澄的芒果树上结出了颗深紫色的李子的感觉，就像我见惯了娇小美丽的女班主任却冷不防迎来了一位孔武有力的男班主任，原本满满的热情立马消了一半，掺杂了少许的失落与抵触。
毕竟从幼儿园到小学，我的班主任都是女的；毕竟班主任应该是个女老师的想法早已在我的心中蒂固根深。
但到了初中怎么就变男的了呢？就因为他的性别，开学第一天我破天荒的特地去看他的名字。韦张，违章，嗯，很有深度的一个名字。我意味深长的一笑，心中的失落淡了不少。
于是这个身高1米7左右，带着黑框眼镜、喜欢穿绿色衣服的数学男老师就成了我的班主任。与他相处之后，我才发觉韦老师是一位和蔼可亲的好老师，有时候他甚至比女老师还要体贴，善解人意。
令我记忆犹新的一次事件是在初一下学期的时候，历史老师每个星期都报听写，而且每次报听写的'内容都特别多，让做学生的我们叫苦不迭，一天到晚地背历史。即使这样，大部分人还是难逃“不过”这两个艳红的大字在听写本上出现，那你就惨了！因为不过的人要罚抄。第二天早上，推门而入，那场面叫那个壮观哪！简直是大波熊猫来袭，个个眼睛红的惨不忍睹。有的是熬夜熬的，有的则是被同寝熬夜的灯光或大半夜来串寝的人弄得睡意全无，一晚上躺在床上，睁着眼在那辛苦的“陪抄”。韦老师见我们这副样子，有些奇怪，连忙问别的同学怎么回事。听明缘由后，他立马说了一句“我大课间去历史老师那儿说说，给你们减轻点惩罚。”后来，到了大课间，他果真去了。自此我们班的罚抄比别的班要少了半倍多。韦老师的形象瞬间在我们心中高大起来，爱心指数飙升。我的心中不禁有感激，更多的是感动。他是真心疼我们。
韦老师非常爱我们，所以我们都喊他“老班”，他一点都不老，可是就像这个年纪的孩子都爱喊“老爸”一样，不是因为他们年纪老，而是因为感受到了他们对自己的爱，所以想向他们表达自己含蓄的爱。我们对老班亦是如此。
虽然他现在不在带我们班了，但上学、放学依旧可以见到他，见了面聊起天来依旧是很融洽的师生氛围。在我们心里，他依旧是我们的老班。前些天遇见了他，刚兴奋地喊出声来，他就笑着说：“听说你最近学习很认真呢！”“嗯！”我自豪的回答，眼泪却差点夺眶而出。他还关注着我，关注着我们三班！
亲爱的老班，你这个不同寻常的李子，是我人生的果树上最令我回味的一枚，因为你的爱比芒果的金色还要温暖，还要耀眼！
初中的老师作文 篇3
中午，学校的广播播出了一句话：请全体老师到会议室集合。
听了这话，我心中一阵窃喜：太棒了，这下可以玩个痛快了！也许我的喜悦表露得太快了，老师狠狠瞪了我一眼，我只好努力克制住心里的兴奋和喜悦，装出一副很无辜的样子。老师丢下一句：“班长管好纪律。”便匆匆地离开了。
随着高跟鞋发出的声音越来越小，教室里就像一锅烧开的水，沸腾了！女生们交换了位置围坐到一起，促膝谈心，时而发出开心的笑声；几个男生拿出了“三国杀”，进入了一场殊死搏斗；几个班干部看着这闹哄哄的场面，知道管也管不住了，索性也加入了聊天的.人群中，不过他们还有所收敛，偶尔用书挡着咧开的大嘴；不愿意“同流合污”的同学拿出了漫画书，津津有味地汲取精神食粮；个别同学蹑手蹑脚地向门外走去……
突然，教室门猛地被打开了，教室里顿时鸦雀无声，几十双眼睛全都盯着门口，我被吓得呆若木鸡，定睛一看，歪进来一个大脑袋，还吐着舌头坏笑着，原来是周明！他刚才趁大家不注意，轻手轻脚地走出门外，又猛地闯进来，教室里立刻炸开了锅，许多同学笑骂着“欠揍”，教室里的声音比刚才更高了。
大概过了十几分钟，我们派出的“侦查员”迅速跑回教室，大叫：“老师来啦！”我们迅速收拾好“烂摊子”，各就各位。教室立刻恢复了原样。随着老师的脚步声越来越近，我们屏住了呼吸。老师推门进来，我们不约而同地低下了头，有的“专心致志”地看着书，有的“聚精会神”地写着作业，有的“苦思冥想”做练习题，老师露出了满意的微笑。
哎！老师不在的时候啊……
初中的老师作文 篇4
每个人的一生，必定会经历无数场困难与挫折，也会遇见无数位“及时雨”老师。每遇见一位老师，就会拥有一次收获，一种道理，一个故事，甚至是一生的改变。
鱼，是水的故事；花，是叶的故事；鸟，是天空的故事；琥珀，是森林的故事。学生，则是老师的故事，就像整个森林的倒影都曾在光洁的琥珀表面上停留过一样，我的每一个成长阶段，都凝聚着老师辛勤的汗水。
初去幼儿园的我，因为刚离开妈妈的怀抱，所以一直“哇哇”地哭，不能忍受哭闹的老师往我嘴里撒盐以至让我哭得更厉害；一年级开学的第一天，因为用拼音写不出自己的名字而被老师处罚，争强好胜的我在期末考试中得了100分；二年级老师的一句“加油，老师相信你”的鼓励，让我在学校举行的舞蹈比赛中得了第二名；三年级为自己获得“全国中小学生书画比赛”一等奖而高兴，也为在教师节送给老师的画被老师当废纸扔了而心碎；四年级的班主任老师为了我们废寝忘食而得了颈椎病，但仍坚持不懈、辛勤劳作，我班每个学生都受到感动，刻苦学习，成为全校最好的班集体；五、六年级，我转到了北京。因为老师对语文要求严格，我慢慢爱上了文学，喜欢写作，在毕业考试中得了全班唯一一个作文满分。
七年级，也就是初一，在地大实验班3天里，我又认识了一位“心”老师——班主任李老师。
第一天见到班主任李老师时，她穿着一件纯白的连衣裙，卷卷的长发在后面梳着马尾辫，从远处看好像是一朵傲视污泥的白莲花。在站队时，我因为实在受不了耀眼的阳光和酷热便乱动。“别乱动，手伸直”，老师和蔼地说。“哦”，我口干舌燥，轻声回答。那时我认为这位是一个很严厉的老师，但背后好像又有些和气，可以肯定她是一位好老师，最深的印象就是她特别像杨红樱笔下的米兰老师。就这样感觉着，感觉着……
随后的两天，在班主任李老师的.带领下，我们接受了入学教育并举行了一系列有意义的活动，与家长一起做了一个又一个蕴含深刻哲理性的游戏。每个活动和游戏结束后，李老师让我们先自由发言，然后进行总结。“无家可归”说明了离开集体就像一首不完整的乐曲，不会有动听的旋律，而且离开的人也会感到孤单，寂寞甚至是有种自卑的感觉——好像自己是多余的。“同舟共济”证明了团结就是力量，团结就能战胜困难。我们组的同学面对一片汪洋大海，在一个小小的“帆船”为了存活，为了他人，也为了自己，大家团结一致，利用了搂在一起向前用力、踩着对方的脚的方法坚持了下来。这个游戏看似简单，但好像在代表了朋友之间“生死之交，患难与共”的道理。它又能告诉我们不能自私，有时不能为了个人的利益而放弃你那一生中最重要的感情——友情。一切都是身外之物，唯有友情，能扣住一个人的心灵，支配一个人的生命……这时，我渐渐清楚了一个好的环境、好的教学方式都对学生的思想有很大的不同，我对李老师的感觉越来越深刻了。
在地大附中这短短的3天，勾绘了我初中3年美好的前景。我渐渐喜欢上了这个在别人眼里看来是一所普通的学校。她的规模不大，没有那些重点中学的华丽设施，但却富有欢乐，有着很好的教学方式。有志者事竟成。我喜欢这个学校，更喜欢这里的老师。相信在李老师的教育和培养下，会有一个全新的我去展现自己，实现我的美好理想！三年后再回首时，我又会有一番“心”声叙说……
鱼，是水的故事；花，是叶的故事；鸟，是天空的故事；琥珀，是森林的故事；我们，是老师的故事。我在心里对自己一遍遍讲着，默默地，默默地……
……
初中的老师作文 篇5
敬爱的黄老师：
您好！
在教师节到来之际，我祝老师您节日快乐！也请您代我向全体教师问声好：教师您辛苦了，节日快乐！
黄老师，您最近工作很忙，一个人顶班，一天来您又要管班，又要批改作业，还要备课，真是把您累坏了。您说过：覃老师是您的好搭档，可是，覃老师现在不教我们班了，您也失去了一位好搭档，但是，石老师来，他教我们两个班的数学，他也忙得不可开交。我觉得石老师教学方法也是很好的，他讲课也特别地仔细，我们很快就适应了他的教学方法，我相信您也会和石老师成为好搭档的，过去我们班的学习成绩不好，不过我相信，在您和石老师的教导下一定会变得更优秀的。
这学期开学时，我来报名，您对我说：“覃老师离开了我们班，到一年级上课了。”我听得出，您的声音非常沮丧，其实我的心里也非常难过，覃老师毕竟教我们三年了呀，我们全班同学都对覃老师产生了深厚的.感情，虽然三年时间是短暂的，但是，三年以来，覃老师对我们的关照却铭刻在我们的心里，永远不会忘怀的。我记得覃老师的声音是那么好，那么的甜美，可是，因为她来教我们这一个班，甜美的声音没有了，我看得出，覃老师那疲惫的样子，我心里难过得很。我知道，我们班在年级中不是最优秀的，同学们纪律不好，学习成绩也不突出，每一位班干部管班都是那么辛苦，每一位教师都要日夜地操劳……
今天，我们看到你那么辛苦，我们自己组织了一小批同学在蓝婉月的带领下，向蓝校长提出一个请求，这一个请求就是，让覃老师回来上我们班的数学课。蓝校长说：我最近工作太忙，过几天再想一下。这一句话给了我们一丝希望，但是我想，覃老师未必会回来呀。有一次，我们县高路队排队回家，到县高门口时遇到了覃老师，她满面春风，我想：应该是对她现在所带的班级感到很满意吧。
黄老师，您辛苦了，您对我们的关怀、教育之恩情，我无法用语言来表达。在此，只能说声：谢谢了。如果，您、石老师、覃老师能合为一体的话，我想这股力量是多么的强大啊。
最后祝您身体健康，万事如意！
您的学生：蓝浣瑜
初中的老师作文 篇6
老师，如我们的母亲， 您把知识带给了我们，我们不会辜负您带给我们的知识。 啊，老师啊，您在夜晚给我们改作业 深夜不睡 第二天，上课时，咳嗽的声音，全班都能听见 却才发现，您昨晚跟我们改作业，感冒了 下课了，同学们纷纷走进您的旁边，送礼物、按摩 这是我们对您的'爱， 所有在教育战线的老师们。
初中的老师作文 篇7
小学六年和初中的一年的学习生活让我们认识了若干名优秀的语文教师。有的上课时既风趣又活泼，深得同学们的喜爱；有的虽严肃却常为学生着想，一心一意对学生好。我最喜欢的语文老师胡老师——胡爱民，她是一位既风趣活泼，又很心细的老师。
胡老师是从五年级下学期才开始教我们，是来接替我们以前的邹老师的。邹老师去农村支教了，而她则刚回来。她走上讲台所说的第一句话，我至今还记得：你们在我眼中都是一张白纸，都是善良可爱的，我希望你们把这张白纸画成一幅美丽的画卷。
其实，在胡老师还没有走进教室之前，我虽然有些期待，但的还是紧张，因为那时我的语文成绩总是在80~85分段里徘徊，三年级时还险些掉出70分。不过没多久，我就喜欢上了这个老师。我觉得她很特别，上课时不仅风趣诙谐，还常挑那些成绩起落较大的学生（比如说我）回答问题。小学的语文不像初中语文阅读分析那样繁琐，甚至要求“标准”，所以我回答问题时就没有负担感，而她总在我回答完问题后，报以一个微笑或很普通的'赞美的话，让我对自己的答案充满信心；下了课之后也不像别的老师一样直接回办公室，常在班级里陪着我们，像朋友一样和我们聊天、说笑。
在胡老师教我们之前，我总觉得自己就像是一棵小草，是落在草丛里没人发现的那种。哪知才第二个星期，她就注意到了我。她说，她知道我以前成绩不好，但她相信我，相信我成绩能够提上来，不想让我放弃自己的成绩，对自己没有信心。
有了胡老师的理解和关注，我没理由再让老师失望。我暗下决定，不管眼前困难有多大，我都绝不畏惧。我一定要让胡老师看到我的努力，看到我的进步，只有这样才能对得起老师对我的一片苦心。从那以后，我的成绩就渐渐的提了上来。特别是语文，有了长足的进步，英语和数学也均跳上了优秀平台。
这就是我最喜欢的语文老师，善解人意且温和善良。
【初中的老师作文】相关文章：
老师，老师！初中作文04-09
初中的老师作文10-13
我的老师初中作文10-19
初中我的老师的作文06-15
写老师作文初中11-29
我的初中老师作文06-17
初中我的老师作文02-05
难忘的初中老师作文10-26
初中的老师作文3篇08-16
【精选】初中的老师作文3篇07-15