【精品】初中的作文集锦7篇
无论是身处学校还是步入社会，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的初中的作文7篇，欢迎大家分享。
初中的作文 篇1
说小学的感情很幼稚，高中的友谊太虚假，只有初中的交往才勉强算得上纯洁。
我想在没经过那件事之前我也会稍稍的认同下吧……。
小学时，学校组织一次军训，那是我记得是四年级，一群说大不大，说笑也不小的男生女生们凑在一块嬉笑着，期待着，脸上所洋溢着的，是青春，是笑颜。好比一副千金难求的绝画。
自然的，交谈的内容永远少不了恐怖的传闻，一些调皮的男生总喜欢对我们说着“女宿舍的那道白影”（据说是某个五年级小哥穿的无聊话题）以此来恐吓我们，一张张有着些许骄傲，嘲笑和窃喜的脸，真的很欠揍……
碍于脸面，我们很不服气的顶了回去，吹着一些自己都觉得虚伪的牛皮，壮着本就不高的气势。
那间宿舍很安静，但是很乱，床上的被子随意的摆放在上面，仿佛在控诉着某见不平的事情般。
一天过得很快，快的好像只是一个瞬间我就穿到了冷冷的被窝里。
月光透过纱帘稀稀疏疏的散在地砖上。夜晚，安静的有些令人心悸，有些骇人。
我旁边没有人，空空的，没有一点儿安全感，我不喜欢将背后留给我不放心的.一面，想转身，脑子里没有预兆的浮出一抹白影，我的身子猛地有些僵硬。
我怕了——
我将头微微抬了起来，开着同学秀气的黑色长发，我就这样看着她，我对她说我有些怕了，天知道，我怎么鬼使神差地说了出来。
她看着我，会心的一笑。
然后——
她没有嘲笑我……
她没有不理我……
她将手抽离温暖的被窝里，伸到我的面前，没有说话。
我释意得握住了她的手，她反握住了我的手。
只觉得一股暖流划过心田，竟痒痒的。
我失眠了，突然觉得受伤的温度有些凉了，我想她冷了，想要抽回手去。
她低低的说了句话，我稍稍一怔，欲抽回的手又一次握了上去，将被子狠狠往上一拉，盖住了那紧握的一双手。
翌日，她的手臂凉凉的，我的双脚也凉凉的……
我记住了那句话，我想我不会忘了那句话，即使我忘却了她的容颜……她的话至今还回荡在我的耳畔。
她用夹带着命令的口吻，不可违背的口吻说：
握住我的手……
初中的作文 篇2
“初中印象”这四个对我来说，完全陌生的字眼。在小学的时，我对初中从满了期待和恐惧，期待着不一样的校园，不一样的氛围，恐惧的则是那一张张陌生的面孔，和不了解的老师。
但是，当我迈进初中校园的那一刻，喜悦战胜了恐惧，这里得校园比我想象的完美，有着浓郁的书香氛围，和那广阔的'操场，还有那百花怒放的花坛……这一切真是太美了。
“嘿，快走，我们是一个班的。”从我的好朋友那里传来，“我们分到一个班了？”，“当然”。他拉着我我快速跑到了班级，来到了教室，我顿时傻了眼，天哪，那竟是个男老师，怎么会这样？
在我的印象中男老师是非常狠，非常严厉的；在我的印象中男老师会经常发脾气，动手打人；在我的印象中……呃，想着都让你心惊肉跳，可又能怎样，我只好自认倒霉。
“同学们，静一静，静一静啊，我来讲几句”。“我是你们的老师，以后就是你们的班主任了，待一会呢，会领你们去熟悉一下环境，现在大家可以先出去自由活动一下。”
我下了楼，一个人坐在花坛边上，一边低着头，一边想，怎么会这样？为什么会是一个男老师？老师凶不凶？正想着，我的好朋友过来了，“怎么看你心事重重的。”“啊，没什么，只是……唉，你不觉得男老师严历凶狠吗？”“是吗？我道不这么认为，觉得男老师很好，很和谐。”“有吗？我怎么一点也不觉得。”这时，老师下来了，“同学们，站好队伍，老师带你们参观一下学校。”
老师带领着我们，告诉我们这是“电脑室、音乐室、寝室、水房、办公室、食堂、卫生间……”还带我们去了会议室，参观结束后，老师还不忘补充了一句“有困难，就找我，我既是你们的老师，也是你们的朋友。”我慢慢的发觉，原来老师是这么细心、贴心、和蔼啊。这也使我对校园的印象，有了更好及更完美的记忆。
初中的印象，在我看来，它和我已成了知己，在印象中，不在有恐惧，多的只有幸福和满足。校园里有细心的老师，美丽的风景和浓郁的书香氛围，还有哪些温婉的学哥学姐。构成了初中的完美。
初中的作文 篇3
小时候最甜的梦便是在你的怀抱中产生的，你的怀抱像一个充满奇迹的仙境，总能带给我各种各样的甜蜜，而现在，那奇妙的仙境竟不知所踪了。
两岁时还不够你腿长的我总会像个小尾巴一样跟你在你的身后“妈妈！妈妈”的叫喊，你也总会甜甜的冲我笑，伸开手臂将我搂入怀中，亲亲我的脸颊，从口袋里掏出准备好的糖放入我的嘴巴里，然后我就会搂着你的脖子亲亲你，你也总是一刻也不舍得离开我。
五岁时，你因工作繁忙而减少了和我在一起的时间，我总会自己闲在家里想念你的`糖果想念你的怀抱，而你空闲下来时，我又会和小伙伴到处疯跑，你也不多说，只是会提醒我注意安全。只有在我开心时才会亲亲你的脸，你总会默默的陪着我，晚上依然紧紧的把我搂在怀里入睡，那时的梦总是美的，甜的，连睡觉脸上都带着笑。
八岁时，已上小学的我便更加忙了。每天都有如山般得作业却还老想着去外面玩耍。常常忽略你的存在，晚上也不再找你睡，也很少搂着脖子亲你的脸颊。你很落寞却不想表达，更多的陪伴和关爱换来只是我的忽略和不在乎，慢慢地，我们的距离越来越远。
如今，我长大了很多也明白了很多。我们之间好像有层薄薄的屏障，你想戳破而卧却防护。我的心事也不再说与你听，可你总会一眼看破，然后已姐姐的方式与我交流。你还会像小时候那样亲我，而我现在却比你高了大半头，换做了你搂着我。那天晚上，到了深夜还不睡着的我想到了你。推开房门发现你还未入睡便躺在了你的身旁，你给我讲起了小时候的事，还不够你腿长的我总跟在你身后，你总会拥我入睡，亲我的脸颊。眼前雾蒙蒙的，我侧过身，将你搂入怀中，妈，这次换我拥你入睡
有你的时光都是美的，有你的梦都是甜的。趁现在还来得及，妈，以后换我，拥你入睡，带给你好梦。
初中的作文 篇4
“作业做好了吗？”“怎么还看电视？快去睡觉,go！”瞧，这位就是我的爸爸——一位唠叨的爱好者。我的爸爸今年37岁，可我却觉得爸爸老了很多，就像四十多岁了一样。就算是一件非常简单的小事，他都要唠叨半天，这就足以证明他这个爱唠叨的特长。不信，你看——
记得上小学六年级时，因为那天是“六一”儿童节，所以我早早地爬了起来，谁知爸爸比我更早，一碗热腾腾的饭摆在我的面前。我吃着饭，爸爸就在一旁帮我收拾衣物。“哎呀，怎么面包只带一个呀？这怎么行！快去再拿一个来，go！”吃完饭，当我刚要走了时，爸爸又唠叨道：“哎呀，你还没有带水呢，这怎么行？”“算了，你自己在街上买水喝吧。”“哎呀，你钱带得够不够？”“哎呀，老爸，我够了，够了，我又不是去春游！”我生气地说。“到街上不要乱去买东西吃，吃了不该吃的是会中毒的，不要把东西乱放，不要......”爸爸说。我听完，走出了家门。当时，我心想：好像爸爸还有很多话没说完似的，没办法。
还记得有一次，我有一道数学题久攻不下，就去问爸爸。爸爸一见就来了兴致，开始认真地给我讲解。可是唠叨了大半天还没有进入正题。我烦了，对爸爸说：“够了，有完没完？唠叨了这么久，还没唠叨到正题呢！”爸爸见我这样没礼貌，便非常生气地说：“多讲点，让你理解得深一点，有什么不好？”我不耐烦地说：“走，走，走，我不让你讲了！”这一下可真的捅到了“马蜂窝”，爸爸有些气愤了，就忍不住打了我一个耳光。顿时，我脸上火辣辣的，心里可真恨他。从那以后，爸爸的唠叨少了许多，总是默默地呆着，或是默默地看着我，有时话到了嘴边又咽了下去，我分明看见爸爸的眼神带着一丝淡淡的忧愁。也就是从那时起，我总觉得家里似乎少了点什么，是唠叨吗？是一份温馨吗？是一份爱吗？到底是什么呢？
每次，我在外面受了委屈时，总希望爸爸来问问我。我觉得我们人真怪，拥有的时候一点也不懂得珍惜，直到失去了才感到他的'珍贵，可爸爸总是看着我默默无语，只有那忧伤的目光中带有一丝让我感到心动的东西。
有一天放学，天色迅速地暗了下来，好像整个天空都将要塌陷了，我背起书包急急忙忙地往家赶。快到家的时候，我不小心摔了一跤，手流了很多血。我一边诅咒老天爷，一边闷闷不乐地回到了家。爸爸见了我，马上跑到我面前问长问短。我说：“不小心摔了一跤。”爸爸显得有些焦急不安，连忙为我擦药，并对我说：“怎么那么不小心，要注意呀！还好是小伤，如果是大伤啊可就不得了了！“这时，爸爸的唠叨给了我莫大的安慰，我不再觉得它讨厌，反而感受到窝心般的温暖。它像阵阵春风拂面不寒，像涓涓细流沁入了我的心田。刹那间，泪水盈满了我的眼眶，我终于懂得了其实唠叨也是一种爱，正因为有了这种爱的存在，才使我们一家充满了欢声笑语，让我的童年画上了一个圆满的句号。
初中的作文 篇5
每一条小溪都有它的起点，每一条江河都有它的源头，而每一个人都曾有恩师相伴！我也不例外，也有一位和蔼可亲的班主任。她姓黄，我们都称她"黄教师"。
教师，是您的传道、授业、交汇、叮咛、批评、怒斥、呵护、引领，让我从懵懂无知到满腹经纶。从调皮任性到乖巧懂事。您是一位严厉的教师，严格地教育我们，您又像一位慈祥的母亲，悉心地照顾我们。
在课堂上你是严厉的。有天，我在课堂上做了小动作，被您发现了。为了保住我班长的威信，您没有直言不讳地点名，只是用眼神提醒我。下课后我被叫到了办公室。你皱起的眉头和严肃的神情让我不由得惭愧地低下了头。您说"：小荔，你是个班长，怎么能在课堂上做小动作呢？你这样，要如何叫全班同学服你？虽说人人都会犯错，但这种完全可以避免的错误，只会是你的威信白白失去，你怎么能犯呢？你回去好好反省，想想该怎么做。您的气愤使我大吃一惊，平时的你可从没发过这么大的火。同时也使我不争气的眼泪叭嗒的.掉了下来。那一次，我是哭着走出办公室的。教师怎么能这样，班长犯错了怎么了？难道他心里只有批评，永远没有关怀吗？
可那件事改变了我对您的看法。记得那天，值日生正在打扫卫生，不知怎么了，窗子的玻璃竟掉了下来。我正好坐在窗旁，面对突如其来的袭击，我手足无措，急忙伸手去挡。但悲剧还是发生了——玻璃碎片正好插在我的手背上。我忍着痛拔掉了玻璃，血便涌泉般地流了出来。同学们慌忙找来了黄教师，黄教师便把我带到了办公室，为我清洗伤口，我觉得疼极了。但看着教师那怜爱的样儿，顿时一股暖流冲入了我的心田。倏忽间，我觉得伤口一点也不疼了。包扎好伤口后，教师轻轻抚摸着我的头，宛如一阵春风抚过树梢。她弯下腰来问我："还疼吗？"这时，泪水在我的眼眶里啊，我便像孩子似的向教师撒娇，"还很疼！"于是，教师牵起我的小手，吹了又吹，多么像妈妈呀。
师爱如山，真爱无怨。是恩师的白发告诉了我们，爱是春晖融雪，爱是雪中送炭；爱是沙海绿洲，爱是生命之源。是恩师的背影告诉了我们，爱是一种给予，爱是一种奉献，爱是一种感恩，爱是一种怀念。
教师，您辛苦了！虽无荣幸再做您的学生，但您所给予的，我将牢记心间！尽管无法报答您的恩德，尽管无法常常与您谋面，但您的付出，将永远是我的力量之源，景仰之巅！
初中的作文 篇6
明涵，四年的朋友，我的生活中几乎没缺过他。
他长的很有型：甲型的脸，美国审美中标准的小眼，成龙般的鼻子，舒淇似的嘴，再加上那五大三粗的身材，显出它的与众不同！
这孩子，都上初三了还如此痴迷于动漫、小说、游戏，而且基本上全是日本出的。在校时，他给我们讲了一个又一个动漫、小说、游戏，好像那阔大无比的脑袋都被那三样东西给塞满了，永远也说不完。嘴很能说，一说就是一路，在路上只能听他那婆婆嘴在一旁永无止境的“唠叨”着。我和天元为了让他停止“唠叨”就会去另外寻找许多的话题，这样在能暂时封住他的嘴！可见他的嘴是多么的厉害，口才是多么的好！
他的记忆力也很强悍，但也是在一定范围内的。比如说：动漫中的人物情节、名字、图片、动作都能死死的记住，在他那记忆里像是拿刀划了一道。上次在回教室的路上，他想起了一个动漫情节，硬生生的将动漫人物说的话一个字不差的背了出来！这些都是这都是他感兴趣的，而不感兴趣的英语，记忆力是很差的！
这是他那不平凡的“婆婆嘴”和令人作呕的记忆力。在性格上，他也有另一番风味。
他的性格很奇特，算是半内向半外向的'吧！他不会轻易于不熟识的人说话，但一说起来他的“婆婆嘴”就开始管不住了。唉，什么时候能改一下啊！一见到熟人，与在陌生人面前那区别可是天上和地下啊！在熟人面前浑身没有一处能老实的。说他犯贱时，他还口口声声说：“我怎么了，我多好一个人啊！……”
正因为如此，平凡的我的身边多了一个不平凡的他，给自己的生活多多少少增添了一丝丝乐意。
初中的作文 篇7
人生在世，踏过多少的路？有谁会为此而计算过？有人数过天上的星星，而成为了一位令人仰慕的天文学家。我不知道他们经历了多少，但是，我从不后悔，因为，这就是我的人生！
我羡慕蜗牛，也羡慕乌龟，即使我并不知道他们走了多久，又去过哪里，但是他们所洒下的汗水，就是证明，证明它们来过，经历过，即使是路过，也要留下脚步，留下汗水。
我坐在名叫时间的马车上，行走在名叫人生的大道上，身后的路叫过去，脚下的路叫现在，前方的路叫将来。轻扬马鞭，马车缓缓向前驶去，车上满载着我的行囊，身后留下了深深的'痕迹。尽管风沙暴雨掩埋了我的足迹，但至少我还可以说，我曾经来过，经历过！
人生路上，我不愿意利用别人攀上高峰，因为居高临下很容易摔得粉身碎骨。所以还是做只蜗牛吧，带着沉重的躯壳向前缓慢地爬，至终我应该可以借助足迹的力量站在深蓝的天空下高呼：行走万岁！
路就在脚下，每个人都如夸父般时刻追逐着心中的太阳，苦苦地追赶着。在苦苦追寻中，挥汗如雨的你，或许没能追到理想中的太阳，但你驱赶了懒散空虚，锻炼了身体，充实了人生，尝到了不断攀登的乐趣，为自己的人生之路增添了色彩！
有人说，世界上本没有路，走的人多了，就成了路；也有人说，世界上本来有路，走的人多了，反而没路了。其实，人与路，是不可分割的一体。人在哪，哪儿就有路！人生就是一条路，需要思考，需要奉献，有失败，有成功，也有收获！
有人读过很多书，成为了哲学家，中间也许改变了很多，但是，精神还是不变的。路，还是实实在在的，平凡的路。它以它那永远不变的精神，使人们的脚步更坚实，更有力了。
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