初中生活作文

时间:2024-09-20 05:43:04 初中作文

实用的初中生活作文十篇

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编收集整理的初中生活作文10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

实用的初中生活作文十篇

初中生活作文 篇1

  “感恩的心,感谢有你……”耳边传来的一阵熟悉的旋律打断了我的思绪,让我们怀着一颗感恩的心去对待身边的一切,让生活变得更加美好吧!……

  感恩让生活更美好。

  在紧张的学习环境中,保留自己的一份兴趣和爱好,我们的生活会更美好;在寻常的家庭生活中,营造温馨和谐的'氛围,我们的生活会更美好;在人生的旅途中,拥有一份快乐的心情,我们的生活会更美好……而我想,当我们都怀着一颗感恩的心去面对生活时,我们的生活也将会变得更美好。

  我曾经也不了解感恩的意义和重要性,但一堂特殊的班队课,却使我和同学们获益匪浅。

  记得那是星期一下午的第三节课,同学们照例等着班主任来上班队课。其实班主任平时在这种课上一般就只是强调一些班里存在的问题,然后就开始讲评练习。但这一次却不同,老师一走进教室,就在黑板上写下“感恩”两字,同学们一看,都忍不住七嘴八舌地小声议论起来,我也感到纳闷。老师似乎看出了大家心中的疑惑,笑着说道:“今天我们班队课的主题就是‘感恩’”!大家都感到意外,我的同桌却很快从诧异中回过神来,不屑地摇了摇头,说:“又没有人对我有什么大恩大德,我为什么要感恩呢?”老师的耳朵一下子就捕捉到了这个不满的声音,她严肃地说道:“不是对你们有大恩大德的人才值得你们感恩,‘滴水之恩,应当以涌泉相报’,养育我们的父母、给过我们关心与帮助的朋友等等,都值得我们感恩呀。我们应该学会感恩,这样我们的生活才会更美好……”听了老师的一番话,我恍然大悟,原来并不是没人需要我们感恩,而是我们当初没有学会感恩啊,这堂课真是令我获益匪浅。

  “感恩的心,感谢有你……”耳边传来的一阵熟悉的旋律打断了我的思绪,让我们怀着一颗感恩的心去对待身边的一切,让生活变得更加美好吧!

初中生活作文 篇2

  在填写作业本班级的时候,我习惯地写上八六,突然间才发现写错了,原来我已经升入初四了。

  曾经的时光一去不复返,自己傻傻地笑着自己,没人懂我笑容中的苦涩。初四,本不想就这样,可它还是来了,然而对于初四,我该如何面对?

  又是新的一天。

  早晨,时针指向七点,我背起书包走在前往学校的路上,看着一个个低年级的学生面带笑容从我面前经过,我的内心百感交集,想当年我不也是怀着这种心情走进中学大门的么?

  听着他们愉快的交谈声,思绪不禁飘回到刚升入初中的那一天。曾记那时,我们都天真的以为初中四年就一直这样下去,不知分班为何物,直到初二下学期,分班这个词才开始在班内广泛流传,那一刻,那些所经历过的一切,都仿佛在等待着我们珍惜;那一刻,分班离我们是那么的近,那么近。

  然而,初四同样带有分别的色彩。初四六班,一个因又一次分班而诞生的班集体,最终也会因升学而画上句号。

  初中四年,一晃而过。在最后的一年里,我们将面临着再一次的分别,有许多话想要诉说,却不知如何开口,也许只能埋藏在心底。而就这样一个初四,我却不知道该如何去面对。

  初一时,初四远在天边,遥不可及。但就是在日复一日里,初四来到我们的身边。就在不久前,我升入初四,分到初四六班,成为初四六班这个大家庭中的一员。在将来,也许就在下一秒,新的事情将会发生,新的友谊将会萌发出幼芽。这一刻,我依旧不知道:这样一个崭新的初四六班,我到底该如何面对?

  初四是一个岔路口,最终结果如何,绝大多数要看你作何选择。正如同样是一个B,向北走它就会变成NB,向南走它则变成了SB。人生路上,选择十分重要。毫无疑问,初四就是一个重要的阶段,而这样一个带有选择的'初四,我该如何面对?

  到了初四再不知道学,那可真是初四这年很重要,在这一年之后,有人会进入高中继续学习,有的人也许会因此终止学业。

  你们都初四了,不能再像以前那样了,要无数的话语在我耳边萦绕,提醒着我自己已经是初四的学生了,督促我不断向前,尽我所能争取考上理想的高中。所有人都在为初四而奋斗着,这样一个奋斗的初四,我该如何面对?

  该来的终归要来,挡也挡不住,尽管我还未做好充足的准备,初四还是来了。初四,就在今年与我结缘,也许是因为不想初四就这样到来,我在逃避。但我想我已经有勇气面对这一切,所以——

  初四,尽管来吧!一切的一切,我都无所谓惧!

初中生活作文 篇3

  他看了一上午的表,终于等到女儿放学的时间。

  车上载两个人,难免沉重,从马路的大坑上驶过去,并不怎么颤,像肉嘟嘟的小兽,轻轻一耸,赶走背上的苍蝇。两个人没说话,气氛更沉重。他绞尽脑汁找话题,一问一答,怎么也热络不起来。他心里也沉重:年纪大了,怎么不会聊天了?

  电动车转个弯,卖蔬菜的摊主正扯着嗓子吆喝,声音沙哑,也不嘹亮,极力夸赞自己的菜,尾音总是往上拐个调调。

  “回家记得买点儿南瓜,做南瓜粥。”他想起妻子的嘱咐。伸出腿捏着闸,划了一阵儿,稳稳地停下。“挺好,女儿没一头撞我背上。”

  他没下车,腿撑在地上,只弯腰,伸出一根指头,戳了一下南瓜,看向摊主那如南瓜般干黄的脸,把手指伸回来,在大拇指上来回蹭了几下,直到指头肚有点发红,还发了热。“还有别的吗?”他问。“没了,这可是外地瓜,最后两个啦,甜着呢。”他似乎笑了笑,又来回蹭了蹭手指,说:“你自己看,这两个皮都干了,脆了,这个这块儿烂了,熬汤怎么吃?”

  摊主一下皱起脸,五官都挤在一起,还不如他的南瓜圆润。摊主看看自己的瓜,再看看他骑车远去。阳光正毒,照着他,皱着的眉又深了几分,再看瓜,仿佛在看年龄大而嫁不出去的女儿。

  摊主坐在板凳上,翘起二郎腿,眼瞅四周无人,闭上眼,轻轻哼早几年的`京剧。“喂,你看看这个南瓜,个儿大又新鲜,比你的好吧。”摊主睁开眼,又看到他,车篓里确实摆了个大南瓜,光洁好看。他本人带了一个方形太阳镜,遮住了半张脸,但眉毛还是露在外边儿,高高的翘着,随着话音绕眉心的“川”字跳二龙舞,腿也在抖,抖出后边儿女儿的一只眼睛。

  成功挑衅了摊主,他心情大好,听女儿笑声灌满半条街,继续盘算明天的乐子。

  鱼喝水,再普通不过的事情,这水冷啦暖啦咸啦淡啦,其实跟南瓜粥一样,能调出来味道,不过每个人的味道不一样罢了。生活嘛,平淡如水,其实也能找出点儿乐子。

初中生活作文 篇4

  进入初中,我的心好像一个被打到了的“四味瓶”,各种酸甜苦辣的味道交织在一起,令我不知所措。

  酸

  以前刚刚进入初中,我就充满了好奇心,到处想走一走,看一看。有时候和“老同学”聚一聚;有时候和新同学交一交朋友;有时候离开课室,到运动区闹一闹……可到了后来,更多的学习任务压在了我们身上,作业也堆积如山。晚修时,我拼命地写着作业,手酸酸的,累垮了。

  苦

  课上得越来越复杂;理解新知识越来越难;完成作业更是难上加难;考试的题目也越来越新奇(当然,这一切除了我眼中的数学。下文不一定一样。)……一阵阵哀怨声不时在我耳边响起,有时我也会有和他们一样的感受。考试时,我总是信心十足,但是考试后,成绩会让我大吃一惊,与我预期的完全不一样。我开始对自己最有把握的数学产生了怀疑,心里不由得升起一阵苦闷。

  辣

  在家里,在父母的管教下,不会有多大错误。但在学校,可就两样了,有时会犯一两个小错误,被老师批评。有一次在晚修只前,老师就说我同桌不务正业,整天打打闹闹。我一霎间面红耳赤,像是着了火,火辣辣的,不知所措。

  甜

  虽然初中生活有这样那样不开心的事,但好事情却仍然比这些多得多;上了初中,我的.竞争对手多了,更厉害了,学习开始变得有挑战性了;上了初中,内容更新颖了,特别是数学,更能挑战我的智慧;上了初中,老师的教学方法也变得生动有趣……每一次考试的成功,总会到给我成就感;每一次作业的全对,总会带给我快乐;每一次成功与失败,总会带给我无尽的喜悦。我相信,只要我在这初中生涯里播下种子,洒下汗水,辛勤的培育它,它一定会长成参天大树,结出沉甸甸的果实!

初中生活作文 篇5

  初中的生活像黑白棋,有着黑色和白色;初中的生活像五味瓶,有着酸甜苦辣咸;初中的生活像七彩的彩虹,有着赤橙黄绿青蓝紫。

  初中生活是黑白棋,有时很紧张,有时又很放松。最近就要期中考试了所以很紧张,每天要复习语数外史地生政,也许要复习到很晚,要很晚睡觉。也许只有到了周六周日才能休息一下,但是第二天一起床又要背着大大的书包去上补习班。放松的时候就会不顾一切的去玩,并且好好的玩,玩完之后又会开开心心的了。

  初中生活是五味瓶,有时酸,有时甜,有时苦,有时辣,有时咸。在做错事的时候,被老师狠狠骂了一顿的时候好酸啊;在做得好而受到老师表扬时,心里比喝了蜜还甜;在体育达标时,跑米,在跑的过程中好苦啊;在上体育课时在太阳下罚站,在太阳的暴晒下好辣啊;在考试时没仔细答题,而发下卷子时,好咸啊。

  在一个多月的初中生活里,我懂得了很多,我知道了初中生活很累,但是初中生活也很快乐。与小学相比,初中比小学学到的知识更多,认识的.人更多,生活更丰富多彩。也许初中生活就是这样,并没有我想想的那样苦恼,并没有我想想的那样紧张到想要跳楼。

  进入了初中后,有很多的新鲜事物,让我们好奇令我们欣喜。刚刚步入初中的大门,更多的是对我们的考验。不错,初中生活让我对学习的兴趣越来越大,让我掌握了更多的学习方法,让我的初中生活更有趣!更丰富多彩!

初中生活作文 篇6

  初中生活是多姿多彩的,是别具一格的,是回味无穷的。而我的初中生活,更像是一杯咖啡,苦涩中带有淡淡的哀愁,只有细细地品味,才能察觉它的香甜。

  我是个孤高冷傲的人,很难融入集体之中,为此我一直努力地寻找融入集体的方法。直到那次运动会,我才发现,我早已在不知不觉之中融入了集体,融入了这个温暖的大家庭之中。

  记得那是在去年的四月份,学校通知全校同学要如开运动会,希望同学们能积极参加。许多同学都积极地报名,积极地准备。男同学们都努力地练习,争取在运动会时取得好成绩。不参加运动会的女同学则都努力地为班里绘制班牌。不擅长绘画的同学,也努力地组建啦啦队。只有我依然像平时一样。

  时间一天天溜走了,转眼间,只剩下4ⅹ100米接力这个项目。比赛的枪声打响了,我的心也随着悬了起来。运动员们像一只只离弦的箭一样冲了出去,场下顿时沸腾了起来,我既紧张,以担心,就站了起来,我们班的'同学一直居于第一名,我松了一口气,就在这时意外发生了,小华没有接住接力棒,接力棒掉到了地上,他以最快的速度拾起接力棒继续跑,但我们班仍然是最后一名,我非常着急,不知不觉,我的手就已被汗浸湿了,我却丝毫没有注意到。我再也忍不住了,我和同学们一起为班里加油助威,“加油!加油!……”我们一起大喊,终于小亚南已经把接力棒递给最后一位同学,我的心也随着提到了嗓子眼,我紧张得握紧好朋友小爱的手,全班一起喊着:“小童,加油!小童,加油!……”小童飞快地从我们这边跑过,他接二连三地超过了几名同学。已经渐渐逼近了第一名,我们仍然大声喊着:“小童油!……”离终点只有大约20米了,我也越来越紧张,此刻的我再也没有了往日的高傲,只是聚精会神地关注着这场荣誉之战。我一边大喊着加油一边目不转睛地观看比赛。离终点只有十米了,五米。三米?二米?一米……,到达终点。我们班的小童最终以微弱优势取得胜利。全班同学一片欢呼雀跃,我们赢了,真的赢了!

  那一刻,我才真正意识到,其实,我的心早已和这个集体,和同学们连在一起。我们都流下了激动的泪水。

  这就是我的初中生活,一个孤高冷傲的人融入集体的过程。它多姿多彩,因为它丰富;它别具一格,因为它独特;它回味无穷,因为它难忘。我将会把美好的初中生活永远铭记在心间。

初中生活作文 篇7

  奇怪,我什么时候开始依恋学校?喜欢上花儿般地生活?感觉自己就像一朵含苞欲放的花儿,而我们可爱的校园就是我们天天沐浴的灿烂阳光,我们在阳光的照耀下,平安快乐的成长。

  有这样一件事:在一个伸手不见五指的夜晚,冷风呼呼地刮,树叶噼啦啪啦的响,此时,人们早已沉入梦,街道上还可以听见狗凄厉的叫着,让人不免有些恐惧。就在这时候,一个老师的电话响了……

  是一个女生打来的,她的话说得很急促,因为她的朋友给社会上的人骗走了!老师毫不犹豫,立马联系学校领导。顿时,校园里响起了轰隆隆地摩托声,是老师们在急速地追赶。他们的智慧永远可以派上用场,一边赶路一边思索,怎样才能将那些可恶的社会人士逮住,最好还是他们“自投落网”。于是,老师们急中生智,迅速地与去城镇的途中学校领导联系,让他们在路上“等待”那些可恶的人。

  此时已是三更,我们的老师追得大汗淋漓,谁都没有吭一声,更没有想到中途退出。那些可恶的人来到“恭候已久”的领导旁时,还以为是查车的,拔腿就跑,领导们立马追上去将其逮住。

  我校的老师们到后,对在校的女生谆谆教诲,对社会人士移交当地派出所。不错,为了学生的成长,老师们真的是煞费苦心。那些女生,我套用陈老师的话是:“不能留芳千古,也要遗臭万年!”简直比臭牡丹还臭!古人尚且知道:“粉骨碎身全不怕,要留清白在人间。”这一次,她们是万幸了,老师们在她们最危急的时刻拉了她们一把,又将她们从堕落的边缘给拽了回来,让她们不至于在未来的生活中抬不起头来。这是发生在校园的一个真实事例,老师就是迷途学生的阳光。

  还有这样一件事:在一个夏日的中午,一个十来岁的楞小子冲进校园,他的`样子有点来势汹汹,忽然,那小子猛的向正在看书的萍这边冲了过来,无缘无故狠狠地踹了萍一脚。他还没罢休,使劲揪着萍的衣服一直踹她,萍一直努力摆掉他。我路见不平正准备上前帮萍一把,可惜我一个弱女子心有余而力不足。正当我心急之际,一阵旋风从我身旁掠过,是我们班的大个子男生,他用尽全力把萍给解救了出来,而他却被那小家伙死死揪住了,还一脚一脚往男生身上用劲的踹。这时,又有几个男生上前帮忙,才将那死缠烂打的小子赶出了校园。哎,你说楞小子他是不有神经病?对于这种人,我们只有团结起来,才不会让他们的横冲直闯、任意欺侮的想法得逞。

  在这平安校园里,其实像这样的事还很多,我每天都被这样的人这样的情节感动着。在这里,有可敬可佩的老师们的细心呵护,有可亲可爱的同学们的热情帮助······我快乐地学习知识,我编织着美丽的梦想,我感到无比的幸福,这就是我花儿般的生活。

初中生活作文 篇8

  又是一季夏花盛开,阵阵雷声轰鸣,新芽出土。那三年前播下的种子是早已绽出火红的花蕾,在雨水之中吐露出对新世界的渴望,仰望着苍穹,仰望着未来。

  只是三年,转眼而逝,踏出校园的第一步,就说明我们已经不再幼稚,有了自己的思考和判断,才可以迎接那扑面而来的挑战与紧张感。可我仍想再一次回到那时的幼稚,尽管幼稚,却有着最好的'年华和无虑的蓝天,那时不被生活所遮盖的纯真笑容才是洋溢在学校的全部,是每个人心底最深处的愿望吧。初中是那个初中,三年改变不了她的什么,却改变新一代的我们。

  我和同学们收获着光明大道上的每一丝风景,祈愿能与你们一起洒下汗水,共尝苦泪,感受同一份喜悦,不知我是否食言了……还想一起在阳光下奔跑,在雨水中欢笑。你们是否还记得我们曾经立下的“汗马功劳”吗?那是我们每一个人的荣誉,骄傲来自每一个人。而在那课堂上,还是积极踊跃的我们,脑海中仿佛溢出了朗朗的读书声,还是有着那真实的芳香。后来啊,那是书的海洋和考试的阴翳,仰头已不见那娇奢的烈阳,低头也只是白茫茫。三年的勇敢前进,你是否依然不忘初心继续前进,或是走上了新的道路,朝着太阳升起的地方前进。这是一道岔路,愿我们仍会相见,在那路的终点。

  曾坐在二中的操场上,抬头即可见悠远的蓝天混着白云在流荡,那只是回忆。只是三年吗?或许只是匆匆而过的三年,我们却能从中截取出片段,充斥着期盼的——那些片段。三年如流水,冲走了我们的稚嫩,冲不走的就是永恒,留在心中等待回忆。那么这三年,绝不仅仅只是三年,得见良师,得见挚友,就是青春年华最大的幸事!

  这个夏,我们是不甘寂寞,带上初中回忆,勇敢的出发了,面对又一个三年,眼中闪烁的是无畏与不屈,那么这也不仅仅只是三年,而是生命之花上一条鲜艳的纹路。

初中生活作文 篇9

  大半个学期如一阵龙卷风,很快卷走了。“呼”地飘过时,它已将这些日子来的同窗友谊、师生之爱、校园生活搁浅在记忆深处,一点儿也不让我们回味、惋惜一下,又迎来了一次重大的考试——期末考。

  在这急匆匆、丰富多彩、如万花筒般的初一生活中,我们班的课堂在我心中尤为特色、迷人。可谓是“开心果课堂”!

  课堂上,我们踊跃发言(虽然纪律有时很吵),学习气氛浓浓郁郁,弥漫在教室里,连那不好学习的调皮蛋也加入了激烈的课堂中了。特别是英语课,气氛活泼愉快。富有创意而又幽默非凡、美丽的英语老师Miss Jiang ,总是和我们这群活泼开朗、“乳臭未干”的开心果聊天、开玩笑。当然,学习才是最重要的啦!要是遇到抽象生硬的语法点,Miss Jiang就很形象生动地运用拟人、比喻、夸张、对比等修辞手法,通俗易懂地为我们讲解了一个个僵硬的'语法点,变得俗里俗气又可爱形象,简单明了。这时,学习在我们心中乐趣非凡,非常好玩。

  最搞笑的,莫过于那几个活宝了!每当老师向他们提问时,他们先是慢慢吞吞地站起来,表情憨厚可爱。我们的目光纷纷投向他时,他又憨憨的搔搔脑袋,“呵呵”傻笑起来。坐着的我们幸灾乐祸着,偷乐着。有很急于想告诉他答案,一个个一脸急不可耐的样子。终于,他的答案一说出,全班哄堂大笑,连老师也泛起了丝丝笑容。他又憨憨坐下,大大的眼睛里尽是好奇与调皮。还有的就像“神经大条”了似的,总在课堂上有意无意地插些让人忍俊不禁的话,连连遭到同学们的鄙视、猛笑,扰乱课堂啊!

  这就是我们班的课堂,开心果课堂!

初中生活作文 篇10

  似水流年,今天的我们已不再是在草地里玩过家家的小朋友;今天的我们已不再是大声朗读“床前明月光”的小学生;今天的我们已经告别童年,走向青春。带着对未来的憧憬,走进了初一生活。

  上初一了,第一个感觉是新鲜。校园是那样干净整洁、绿树成荫;老师讲课是那样富有活力、引人入胜;与新同学们相处是那样融洽、愉快;新增的小四科是多么的吸引人。

  上初一了,第二个感觉是压力大。从小学的三科增加到现在的七科,复习内容比以前更多了,要背诵的也比以前大大增多。初中的学习比小学更加紧张了,学习的竞争也相当激烈,上到初中,这里人才济济,以前的我不在拔尖,显得那么微小。以前冠军的光环也渐渐的暗淡下来,从而也会有一定的压力。稍不留神成绩就会拉在队伍后面,所以丝毫不能放松,要时时都处在学习状态。我们必须要适应这种紧张的学习气氛才能在三年的学习中取得成绩。上初一了,既激动又期待还紧张。但无论如何,从一点一滴做起,融入到新生活中,让我们以昂扬的心态面对初一生活。

  初中是人生的'十字路口,不是避风的港湾,而是拼搏的战场,初中的学习更紧张,竞争更激烈,不过全国的初中都一样。没有紧张的学习,怎么尽快地掌握科学知识,没有竞争怎能迅速提高自己。为了我们的前途为了我们的理想,我们要拼搏,尽快适应紧张的学习生活。

  上初中的第一天我就感觉:课程比小学多了,作业也多了,每天的时间都抓得很紧。所以我得到的结论是--要会自主学习,提高学习效率,科学安排时间,是搞好初中学习的有效方法和策略。正确运用它,就会使我们再学习中游刃有余,事半功倍。

  理想要通过行动才能实现,初中这三年,我会给未来打下坚实的基础,朝目标一步步迈进。

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