【精选】优秀初中作文集合五篇
在平时的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的优秀初中作文5篇，欢迎大家分享。
优秀初中作文 篇1
四年级下册第六单元的作文是给手拉手小伙伴写一封信。可是手拉手的小伙伴是谁？他们在哪里？他们那里的学习生活情况怎么样？我们一点也不了解。怎么让他们打开话匣子，写好这封信呢？我随手翻看了书架上的杂志，一本《小学阅读指南》落入眼帘。在“佳作精品屋”这个栏目中，有很多跟我们班学生年龄相仿的孩子，他们作文中叙述的生活，也和我们班的孩子相仿，更妙的是，文中小作者的地址姓名邮编都非常详细。可以让他们与精品屋中的小作者手拉手，互相沟通交流，也可以让他们联系实际学习信封的写法。
有了这个想法，在上课时，我先让学生自己读了第六单元的作文要求，大家圈画了作文要求——给远方手拉手的小伙伴写一封信，又找出了作文提示，介绍一下自己的学习生活情况，畅想一下沟通交流的方式方法，最后又学习了信封的写法。
可是仅仅看了这个要求和提示，还有很多学生不知道写什么好。于是，我让学生打开阅读指南，找到精品屋，找到了自己喜欢的文章，找到了小作者的地址邮编。一个学生选的是《课桌的自述》。这篇文章生动叙述了小主人对课桌进行拳打脚踢，结果课桌缺胳膊少腿，摇摇晃晃。后来小作者倡议大家要爱护桌椅。读了这篇文章，很多学生找到了共鸣，因为他们的桌椅也曾经遭过殃。另一个同学选的.是《找蜗牛》，因为他们也在操场的大树上寻找过蜗牛。还有个学生选的是《北大，我来了》，不难看出，上北大也是他的心愿。这一篇篇生动有趣的小作文一下子打开了同学们的话匣子。面对精品屋中的小作者，他们有很多话要说，有很多问题要问，这样一篇篇充满真情实感的信件很快写出来了。
作文写好后，孩子们又在四人小组内互相读了读，互相进行了修改，还学着写了评语。下一步我给孩子们的建议就是把写好的信寄出去，祝愿他们能够通过这次交流学会写信，交上朋友，共同进步。
这次的作文指导，让我感觉到学生写作文，除了要注意写作方法的指导，还要注意写作内容的提示，要站在学生的角度，设身处地替他们想一想，该怎样写，该写些什么，让他们从内心感觉到写作文的好处，爱上写作文。
优秀初中作文 篇2
炎热的暑假来了，而我们玩耍的时间也慢慢变少，因为课外补习班的时间从一星期一天，改为两天，甚至更多。我们小孩子的童心永远也无法被遮盖，所以，在这个暑假当中，随着气温的增高，所以空气也导致很干燥。大家对学习的态度也从平静到了浮躁，我希望能造一个只有小孩子的星球，在那里没有怨恨，也没有烦恼，大家自由自在的.玩耍着，绿茵茵的草地，一望无际的天空，一切都那么安详，那么快乐！
虽然我这样的做法很自私，可是，我们小孩子真的很希望有一个快乐的世界，不受大人的责骂，不受老师的批评，快乐的生活，想象终归还是想象。因为这毕竟是很难的一件事情，我们希望，我们期盼，相信在美好的明天当中，爱能够布满全地球，让世界充满开心和快乐！
想象就像一场梦，当自己突然醒来时，便开始责备自己，真希望我们不会醒来，不会让烦恼进入我们的脑中！
优秀初中作文 篇3
1、关心生活，关注社会，并不是成年人的特权。通过这一篇《意外》看得出来，在你的心中，不仅装盛着童真和书本、学校，而更多的是不尽的关注社会的心事。这一篇文字，一波三折，尤其心理描写很突出，结尾的议论升华了文章的主题。
2、语言得体而富有浪漫色彩，文脉畅通，彰显出知己“书虫”的形象以及“我”与“知己”的“知”“己”之情分，灵动、俊雅。
3、清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧，稳中求进、扎扎实实是你今后写作努力的方向
4、文章按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。
5、全文几句俗语的引用恰到好处，以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。
6、通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。
7、作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。
8、作为随感，你的文章文思敏捷，意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉，在今后的写作中形成一道属于自己的风景线！
9、作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。
10、事例叙述生动具体趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的情感，令人感动。
11、精心的构思，深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。今后的写作之路还很漫长，望你能努力思索，不断创新。
12、文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。
13、你的文章很有创意——用几何证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓！
14、文如其人，你的'文章和你的为人一样朴实、豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。
15、…切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。
16、作者“形散神聚”地驾驭能力很强，整篇文章一气呵成，行文如流水一般，给人明快舒畅的感觉！
17、这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。
18、文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的心态、细腻的笔触记录下自己的心路历程。
19、语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。
20、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。
21、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
22、文章不长，但过程叙述得很清楚，人物的活动描述得也具体，真实可信，生动有趣，全文结构紧凑，完整，文笔也较流畅。
23、文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。
24、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。
25、读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦，当然来自你文章深邃新鲜的立意。所谓“登山则情满于山，观海则意溢于海”，你是个生活的有心人，你用真情打动了别人，这是你作文的最大成功。
26、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣。
27、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点…作了细腻而传神的刻画。
28、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。(.)
29、这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想可以在这里自由的驰骋，这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到“滴水看世界”的效果。
30、虽然写作对你来说并不是很喜欢的，但你却像蜗牛一样踏踏实实走好每一步，坚持写作，从不辍笔。你的精神着实令人钦佩，以你的个性定会闯出自己的一片天地。
31、关于生命脆弱的话题，我们在平时似乎已听了许多，它能在一刹那消失。如果你在田野，漫步于森林，脚踏落叶，仰望蓝天，你是否可以感到生命的呼吸？是的，世界因生命而美丽，生命需要互相关爱，这正是你的《断章》所要表明的主题吧。
优秀初中作文 篇4
古语云“不须迎向东郊去，春在千门万户中。”但我却觉得，随着时代变迁，年味似乎渐渐稀释了。
想曾经，老家好不热闹，亲戚们共聚一厅，面前摆着播放着春晚节目的电视，唠家常，磕瓜子，其乐融融。兄弟姐妹们都雀跃的在院子里高举着烟花挥舞，大狗也跟着一起欢腾。那时的春节，是怎样的热闹，是怎样的年味十足啊！
可如今呢？不准放炮竹，春晚节目也提不起大家的兴致了，那又谈何年味可言？大家只顾着干自己的事情，根本不会有多好玩吧，过年于我，似乎只是放假而已。
我便也不再为新春的到来而兴奋，更不再奢求王安石所写的"爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。"那样喜庆的场景了。到了老家，对爷爷奶奶说过新年好后便钻进了房间和妹妹一起看电视。过了一会儿，忽然闻见一股温柔的香气，循着香气，馋嘴的我便拉着妹妹一起钻进了厨房，天哪！大家正挤在厨房里忙活着呢，有熬汤的、炒菜的、煮饭的、还有洗菜的……大大的厨房竟然密密麻麻站满了人！
奶奶熬成了鲜黄浓稠的鸡汤，那朴实的味道顺着风轻轻的`笼罩着我的身体；妈妈炒了我最爱吃的红烧肉，那红油伴着热气沸腾着，香甜的味道也若有若无的挑逗着我的味蕾，我迫不及待的想要食用这些美味。眼瞧着菜肴满了餐桌，座位上陆陆续续坐满了人，大家嘘寒问暖，竟然也年味十足。
刚到的弟弟晃晃悠悠走到爷爷面前有模有样的鞠了一躬“嗲嗲新年好，恭喜发财！”爷爷眼都笑弯弯，接话到“恭喜发财！”说着就从裤口袋里爽快的掏出一沓厚厚的红包，抽出一张拍在弟弟的手掌心。大家都乐呵呵的，也是一番喜气洋洋。对于爷爷给的压岁钱，大家从来都不推脱，因为大家都知道，这是老人的一番心意。
首座的爷爷端着酒杯，脸不知是兴奋还是喝了白酒的缘故，涨得红红的。总喜欢和爷爷吵嘴的奶奶也一脸慈祥的看着，招呼着大家吃饭。手机在这时好像已经不再重要，小孩子们依然嬉笑打闹，大人们夹着饭菜边吃边说，大家脸上都洋溢着幸福快乐的笑容。火锅的热气和大家的热情一起直冲上了屋顶，没有烟花，没有春晚，却依然喜庆。
人心在，年味一直在。
优秀初中作文 篇5
我想起一件如清晨阳光般美好的事。尽管那时是没有太阳的。
它是一件小事，我发觉它时，好像一缕温和的阳光洒向我的手心，我的内心也由于这一丝小情绪而欢快起来。
那天晚上，我洗完澡回到家，头发还是湿漉漉的，无力地搭在两边。没过一会儿，衣服就湿了，这使我变得更加烦躁，心口堵得慌，感到好像在等待着某种发泄。
作业本是打开的，我的心思却不在这上面，尽管我的心里很着急。身体却不受控制的不想动，懒洋洋的，我不想说话，不想做事，我脑子里在想些什么自己都不清楚。
不知从什时候开始，幸福快乐的感觉离我越来越远。
妈妈回来了，其实我有听到门开的声音，在准备去迎接她的同时，我觉得有些手足无措，她会问我作业做得怎么样了，我不喜欢这句话，它是没意思的，我不知道家长是愿意听到做好了还是没有。我想结果都是一样的吧。
妈妈似乎察觉到什么，轻手轻脚地，不过她不知道，动作再轻，我也是十分清楚的。她慢慢向我靠近，我不情愿的抓起笔，潦草的写了几个字。她走到我跟前，似乎很认真地看我，没说话，我倒有些意外了，主动搭话：“妈，老师让家长帮着默写课文，有空吗?”她点点头“我知道，你先看一会，注意点啊。”她的语气淡淡的，好像白开水一样，我试图发现什么，最终还是放弃了。
我不想，要做的事算起来还是太多了。
我翻开课本，漫不经心地，心想着，她肯定不会太严格的，应付应付就行了。我说：“好了，开始吧。”她报第一首古诗，刚写完题目，我突然怔住了，几秒钟后我发现了一个问题，忘了。“提醒一个字吧。”说得很小声，但她还是听见，她说了两个字。呵，她还真是大方。第二首，第一句就是想不起来，我郁闷的想哭，笔在纸上滑来滑去，几次想写，几次下不了笔，我太不自信了。她看出我的异状，冷不丁地吐出两个字来，我接着写下去。就这样，停停想想，想想写写，感觉好像在黑暗中摸索。终于完了，我深深吸了一大口气，再呼出去，心情已经好很多了，那些不好的情绪也跟着出去了吧。
妈妈很用心在批改，我在她身边看着她，心里无比的`充实和舒畅，像是小溪缓缓淌过。她认真的侧脸在我眼中被无限地放大，我想起了许多事，都是她为我做的，从大到小，从小到大，一直说不上多优秀的我。我想，我是对不起她的，她从来没因为学习对我说过一句重话。因为她，我的生活不必再加一层繁琐，我可以简单的幸福。
一直以为，我不幸福，太多事做不好，可我忘了，幸福是看不见的，他是一种永恒的生活属性，坚信他的存在，它就在你的身边。
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