【必备】中学生作文汇总八篇
在现实生活或工作学习中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编精心整理的中学生作文8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

中学生作文 篇1
大海广阔无垠,因为他珍惜每一条小溪;树叶发荣滋长,因为他珍惜每一缕阳光;群山连绵巍峨,因为他珍惜每一块砾石。
珍惜会使生命精彩,正如海潮的大海,茂盛的绿叶和高耸之云端的高山。
知足者常乐.足中正浸透着对已有一切的珍惜。只有在珍惜中,生命的乐趣才会得到淋漓尽致的诠释。只有在珍惜中生活才会溢满充实。只有在珍惜中心灵才能体会出身边的美丽。又何必让欲望迷住你的眼睛。
有一个农夫临死前,他请来一位哲人并问他:我一身劳生草草,身心两疲,即还是一无所获,一贫如洗,我这一生是不是徒徒虚度?哲人只是微笑着说:如果我用万贯家财和你交换你的儿女妻子,你愿意吗?农夫很微弱但毅然坚决的说:我不会同意的。 哲人还是微笑着回答道:那你又何须苦恼呢?你拥有的是亲人的爱,他们是你最值得珍惜的东西。农夫释然的笑了,望着在一旁低泣的家人,微笑地闭上眼睛。
农人最终懂得了珍惜的道理,所以他是在快乐中死去的。也许人生就是如此,得到的更多并非意味着真正的幸福,珍惜你所拥有的'才是真正的快乐。
也许正在此时,还有人在感叹上天的不公,报怨事与愿违。何不放下对不可及事物的执着,而去珍惜已拥有的珍宝呢?珍惜亲情,亲人的关爱,那是世间最闪耀的珍宝;珍惜友情,朋友的友谊,犹如一泉甘露,是心灵里的一眼清泉,一池清凉;珍惜快乐,保持一颗年轻的心,快乐是生活的音符,是寒冬的一缕暖阳,是轻轻掠过心湖的一阵清风;珍惜时间,时间对每个人都是公平的,珍惜时间就是延长了生命,何不珍惜时间完成更远大的梦想?
中学生作文 篇2
唐太宗李世民是唐朝著名政治家,他有句名言“夫以铜为镜,可以正衣冠;以史为镜,可以见兴替;以人为镜,可以明得失。”的确如此,特别是后两句,蕴含深刻的哲理。
关于唐太宗的这句话,我认为最佳的实践者莫非太宗本人了。太宗在位二十三年,他统治期间,经济发展,文化繁荣,开创了“贞观之治“的局面,为唐朝的昌盛打下了坚实的基础。太宗好读书,特别是史书,当他还是秦王时,就在秦王府设学士府,收集各类史书,每天都要认真阅读,他继位后,总结隋亡的特点,轻徭薄赋减轻人民负担,巩固了李唐王朝。不得不说,如果没有隋炀帝这面镜子,是否有“贞观之治”还是个未知数。
至于以人为镜,则是这句话中的精华了。唐太宗在用人这方面,不可谓不高明。唐太宗知人善用,任人唯贤,像人称“房谋杜断”的房玄龄、杜如晦,为唐王朝建立汗马功劳的长孙无忌、李靖、李绩、布衣宰相马周,都是难得的贤才。当然最值得一提的,就是名相魏征了。魏征原为李世民政敌李建成的谋土,曾多次劝谏李建成杀了李世民。玄武门事变后,太宗器重魏征,任命他为谏议大夫。魏征敢于进谏,曾多次直言劝谏太宗的错误,太宗无不欣然接受。魏征,就是太宗所说的“以人为镜”中的'“人”了。正是由于有魏征这面镜子,才使太宗少犯错误,唐朝政治清明。
相比太宗,历史上不以人为镜,不听从臣下的进谏,导致国家衰败,甚至灭亡的君主为数不少。像著名暴君商纣王,不听从叔父比干的劝导,将比干挖心,终被武王所灭,在鹿台自焚。秦二世胡亥,不听李斯劝告,将李斯打入大牢并处死,终被赵高所杀,断送了秦朝的基业,使秦朝成了一个短命王朝,这样的例子不可谓不多。
古代的统治者以人为镜,于国于民大有裨益,身处现代的我们同样也应如此,有一个良师益友做你的镜子,照出你的不足,纠正你的错误,你才能少犯错误,一步一步走向成功。愿每个人都能有一面合适的镜子!
中学生作文 篇3
春朝,幼苗破土,疯狂地长高再长高,那是小苗的梦在舞;夏晨,碧水涟涟,彩花轻颤,那是风儿的心在舞;秋日,黄叶纷飞,流连复流连,那是叶在用生命起舞;冬夜,雪花飘飘,盘旋再盘旋,那是白雪在用灵魂起舞。
高三就是如斯之舞,戴着镣铐的希望之舞。
走出了高一的漫不经心,褪去了高二的心浮气躁,我们点燃梦想的烛,擦亮希望的灯,在这光与影奏出的旋律中从容起步。
18岁,不再抱怨镣铐的沉重。父母的期待,老师的叮咛,明天的美好,群星一般在高三的夜空中闪耀。我们愿意承担这份重量,因为那里面有生命的厚度;我们全心珍视这份沉重,因为那是人生中最和煦的春色。
18 岁,不再抱怨镣铐的束缚。开始注意父亲的白发,开始心疼母亲的皱纹,开始谅解老师的苦心。18岁的生日,不要派对,不要蛋糕,不要礼物,只想一个人凝心细 数十八年岁月里拥有的`,失去的,珍惜的,渴的…… 我们愿意接受那些束缚,因为那是造物者的馈赠;我们用心欣赏那些束缚,因为那是生命中最幸福的牵绊。
高三是一场舞,戴着镣铐的生命之舞!
我们不惮于承担责任,我们不畏惧命运的挑战,我们将用镣铐敲击出悦耳的节拍,在流年的影里随风翩飞……
留下昨日的彷徨,带走今日的坚定;留下昨日的忧伤,带走今日的激情。
我们自信,因为我们不曾荒废一分一秒。我们无愧于师长,无愧于自己,无愧于时间!我们永不言败,因为我们年轻。跌倒了怕什么?爬起来,拍拍裤腿,继续前进!我们无悔,因为有昨天的汗水,今天的打拼,明天的梦想。我们将在这流金韶华中,舞出生命中最美的轨迹!
只要有梦,便有希望;只要付出,便有收获。待到心花长开之时,再相约在这逐梦的旅途,一同寻找那些活力四射的身影,一同回忆这段激情燃烧的岁月,一同回首这段用青春舞出的生命的轨迹。
中学生作文 篇4
水是什么?
水是李后主不尽的哀思——“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。”
水是辛弃疾的悲愤与希冀——仍然向往着金戈铁马,气吞万里的壮志凌云,爱国的赤诚使他赋情于水,水成为他认知的载体。
水从高山之巅走来,拥有大气魄,拥有大胸怀;水向浩瀚的大海奔去,目标如一,拥有大志向,大执著。我很爱水,爱好那精神,受她那灵魂。“水总是不断积蓄着自己的力量,不断冲破着障碍。当她发现时机不到的时候,总把自己的'厚度给积累起来,当时机会来临的时候,她就能奔流入海,成就自己的生命。”这是当代创业界的旗帜之一俞敏赋予水的精神,其实,我更喜欢是水的心态。
水是无形的,她没有固定的形态,或圆或方。人们总是认为水很柔弱,那般轻盈婉转。其实,水是有野性的,波涛翻滚着,从不会为了旁人的流言蜚语而停止前进。她载着历史走来,又带着未来走去。她就像一位深暗世事的智者,她人姿态变化,知道循环往复。她不为金碧辉煌的宫殿而止步不前,不地为金戈铁马而观凑。有人说水就像时间,其实也然,中华民族不也是依偎着水,依偎黄河而生长起来吗?不也是渡过春秋的争霸,载过秦汉唐的繁盛,泛过宋明清的兴衰吗?追问水,折射出历史的光辉;怜爱水,历史的更替变换。但是,这不是也反应出水“不以物喜,不以己悲”,宠辱不惊的心态吗?
水是神奇,寓意着自然间的哲学与奥秘;水是渊源,奔涌历史长河;水是澄澈,映照生命与心灵的光辉。
中学生作文 篇5
我们学校开展了“校园小明星”活动。同学们都努力争当校园小明星,一时间,整个校园兴起“争星”热潮。校园地面干净了,同学们文明礼貌了,好人好事多了,一颗颗“星”争相亮起来。光我们班就有不少明星。
先说我们班的学习星陆冠宇吧。他非常热爱学习,不仅学得积极主动,而且学得轻松、有效率。每上新课前,他都要进行课前预习,记下弄不懂的问题,以便课堂上更好地分配注意力;课堂上,他认真倾听老师的讲解和同学们的发言,并且善于质疑,敢于提问,不放过一个问题;每天晚上,他完成作业后,对当天所学内容都要进行梳理、总结,进一步理解和掌握。正因为如此,他感到学习不是负担,而是一件愉快的事情。他酷爱课外阅读,认为多读书能开阔视野,提高处事的能力,所以一有空,就捧起书来读,同学们戏称他为“书虫”。大量的课外阅读使他的写作能力不断提高,习作常在同学中传阅。他的成绩在班上始终名列前茅。虽然取得了好成绩,但他从不骄傲,因为他明白“学习如逆水行舟,不进则退”,自己是一个小明星,必须不断向更高的.目标迈进。
再说我们班进步星牛培琦。以前他写作业字体歪歪扭扭的,课上不遵守纪律,课下说话总是带脏字,所以我们班的同学都不愿和他玩。可最近,他变了个人似的。字体比以前规范了、漂亮了;上课发言积极了,老师提什么问题,他都能在第一时间举手,还回答得非常流利;再有,他现在不仅自己不骂人了,而且还帮助别人养成良好的文明习惯。一次,我们班有位同学因一时冲动先出手打了牛培琦一下,这事正好被老师看见。老师处理时让这位同学先道歉,可牛培琦却红着脸,低着头说自己也有不对的地方,自己是男子汉不够理智,于是先主动给那位同学道歉了。牛培琦这看似“没面子”的行为,让同学们刮目相看,这才是真正的男子汉!他以自己的努力实现了自己的“星”梦想!
除了他们,我们班还有纪律星张小彪、学习星张琦……
我们校园里这样的小明星还有很多很多!这颗颗星汇聚成一条灿烂的“星河”,成为我们校园中一道亮丽的风景,它引领着我们积极向上,激励我们不断向新的目标去努力。我当然不甘落后,也要努力成为这灿烂“星河”中的一颗。
中学生作文 篇6
树林子像一块面团子,四面都在鼓,鼓了就陷,陷了再鼓;接着就向一边倒,漫地而行;呼地又腾上来了,飘忽不能固定;猛地又扑向另一边去,再也扯不断,忽大忽小,忽聚忽散,已经完全没有方向了。然后一切都在旋,树林子往一处挤,绿似乎被拉长了许多,往上扭,往上扭,落叶冲起一个偌大的蘑菇长在了空中。哗的一声,乱了满天黑点,绿全然又压扁开来,清清楚楚看见了里边的房舍、墙头。
垂柳全乱了线条,当抛举在空中的时候,却出奇地显出清楚,乱得像麻团一般。杨叶千万次地变着模样:叶背翻过来,是一片灰白;又扭转过来,绿得黑青。那片芦苇便全然倒伏了,一节断茎斜插在泥里,响着破裂的颤声。
一头断了牵绳的羊从栅栏里跑出来,四蹄在撑着,忽地撞在一颗树上,又直撑了四蹄滑行,末了还是跌倒在一个粪堆旁,失去了白的颜色。一个穿红衫子的女孩冲出门去牵羊,又立即要返回,却不可能了,在院子里旋转,锐声叫唤,离台阶只有两步远,长时间走不上去。
槐树上的葡萄蔓再也攀附不住了,才松了一下曲蜷的手脚,一下子像一条死蛇,哗哗啦啦脱落下来,软成一堆。无数的苍蝇都集中在屋檐下的电线上了,一只挨着一只,再不飞动,也不嗡叫,黑乎乎的,电线愈来愈粗,下坠成弯弯的弧形。
一个鸟巢从高高的树端掉下来,在地上滚了几滚,散了。几只鸟尖叫着飞来要守住,却飞不下来,向右一飘,向左一斜,翅膀猛地一颤,羽毛翻成一团乱花,旋了一个转儿,倏忽在空中停止了,瞬间石子般掉在地上,连声响儿也没有。
窄窄的巷道里,一张废纸,一会儿贴在东墙上,一会儿贴在西墙上,突然冲出墙头,立即不见了。有一只精湿的.猫拼命地跑来,一跃身,竟跳上了房檐,它也叫惊了;几片瓦落下来,像树叶一样斜着飘,却突然就垂直落下,碎成一堆。
池塘里绒被一样厚厚的浮萍,凸起来了,再凸起来,猛地撩起一角,刷地揭开了一片;水一下子聚起来,长时间地凝固成一个锥形,啪地摔下来,砸出一个坑,浮萍冲上了四边塘岸,几条鱼儿在岸上的草窝里蹦跳。
最北边的那间小屋里,木架在吱吱地响着。门被关住了,窗被关住了,油灯还是点不着。土坑的席上,老头在使劲捶着腰腿,孩子们却全趴在门缝,惊喜地叠着纸船,一只一只放出去……
中学生作文 篇7
午饭过后,我开始学做家务。我首先从收拾餐桌上碗筷的狼籍“战场”,开始洗碗啦!说出来你可能也不相信,其实,我发现洗碗这活还挺有意思的!
我先穿上围裙,带上套补袖,准备工作做好开始“战斗”啦!不过,我这新手毕竟是新手,打开水龙头,因为开得太猛,蓄水池的水溢了出来,水就“哗”地一声像瀑布一样的倾泻下来,搞了个“水漫金山”,弄得厨房满地是水;我只得把地板拖干净,然后向“久经沙场”的.“老将”妈妈请教。我把妈妈的本领学到手后,又一次投入了“战斗”。 我先用湿布沾点洗洁精,仔细地擦拭一碗一碟,慢慢地,那些碗、盘浑身都冒出了透明的泡泡,大大小小的泡泡整齐地排列成一串,好像珍珠项链!窗外的阳光造成泡泡上,闪耀着五颜六色的光辉,真美。接着,我轻轻拧开水龙头,清澈的水哗啦啦地流着,冲着,冲走了残渣,洗净了油腻。眨眼之间,好像变魔术一样,碗碟干干净净地出浴了,一只只容光焕发,又像新的一样了。
你知道吗?洗碗过程中,会有许多动听的声音:瓷碗的声音是清脆的,像银铃般;铁锅的声音是浑厚的,像在敲钟;而不锈钢餐具的声音是响亮的,像在击打铜钹!就这样,水哗哗的流淌声和着锅碗瓢盆的不同音响,宛如一曲动听的交响乐!我把洗好的碗碟一只只细心地摞起来,一叠又一叠,仿佛雨后春笋,正慢慢长高……
劳动结束了,碗碟映出了我一张张的笑脸,那笑声中带着一种喜悦,一种得意,一种欣赏劳动成果的激动!现在洗碗对我来说不是一种劳动,而是一种乐趣,激起我无限畅想!
中学生作文 篇8
每当阳光普照,我用身心沐浴它的温暖;每当细雨倾洒,我用指尖轻抚它的冰凉;每当云满晴空,我用双眼感受它的奇妙。世间万物都洋溢着太多美好,只是我们需要等待。
上学的日子我早早地起床,一定会遇到那个有红绿灯的十字街口。可能是命中注定吧,无论什么时间什么天气什么心情,红灯总是喜欢跳出来阻挡我的去路。刚开始经常抱怨自己倒霉,可是时间长了,我习惯了它亮起来的颜色,也习惯了要停下匆匆的步伐静静地等待。
我被淹没在人与车辆穿行的斑马线上,之前的喘气声也渐渐不那么强烈了。我抬头无故地仰望,让我的视野不拘于城市建筑狭小的空间里。我的目光像骏马一样驰骋在远方,偶尔可以看见候鸟划破如镜般明朗的天空。突然觉得自己好渺小,只不过是这颗星球上的一种生物而已。不知不觉间,身旁略过几个人影,才回过神来。
啊,已经绿灯了。
这样日复一日,我该感谢红灯。它让我在急于进取的征途上,停下来先等待,享受这个或漫长或短暂的过程。如果我抗拒了它的慷慨提醒,径直前行,我将后悔我的`冲动,就像违反了交通规则。
其实我喜欢等待,它总能让我领略某些由心而生的感悟。而这些微妙的思想总是转瞬即逝,在下一秒就完完全全地释然了。再次回想的时候,根本无法理解当时自己为什么会这么想。
也许,人每分每秒都在变。何必感概从前呢?
与外婆一同去爬山。那时的我充满年轻与活力,喜欢登高望远,喜欢一刻不停地向前方奔跑。我固执地认为,只要达到山顶,就一定能欣赏到最美的风景。而外婆则喜欢慢慢地走,她一点都不着急,倒是像在等待着什么。甚至到不到达山顶对她来说并没有所谓。
外婆向我招手示意,让我停下来等等她。我不是很情愿地回过身来,干脆坐在山间的石阶小路上。阳光透过树叶间的空隙柔柔地射下来,风拂过脸庞,耳边响起草木沙沙的律动。我被周围的翠色环绕着,从来没有这种美妙的感觉,也许真的是我太过心急,不会等待。
原来,沿途才是最美的风景。
莞尔,我携起外婆的手,陪她慢慢地走。
花儿等待绽放,蒲公英等待飞翔,生命等待成长。我等待青春,等待爱的到来。
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