中学生作文

时间:2023-08-25 14:21:27 初中作文

中学生作文(荐)

  在平日的学习、工作和生活里,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你写作文时总是无从下笔?以下是小编帮大家整理的中学生作文8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

中学生作文(荐)

中学生作文 篇1

  小时候,我为自己点赞总会因别人的一句赞美而兴高采烈,因别人一句指责而心灰意冷。记得读四年级的时候,爸爸当时告诫我:不要顾忌别人对我看法,你要时常赞美自己,觉得自己是最美的,最棒的。爸爸的话,一直让我难以忘记,我便把它视为格言。

  在小学时,我总会顾忌别人对我看法,别人说你是对的,我就感到很高兴,别人说错的,我就很伤心。自从爸爸对我说过那句话后,我就改了许多。记得那时是我们班上选班干部,那是下课后我偷偷去找老师,我用羞涩的声音给老师说我想选纪律委员,老师说在星期五下午班团课上,必须自己上去演讲,我很害怕,但是还是用心在准备,终于到了选班干部的时候,当老师念到我名字时,我害羞的走上去,我一直在注意下面同学在怎么议论我,心里暗想,看一下其他同学是什么表情。

  但想了想爸爸对我说的话,我终于开口演讲了起来,虽然声音有些颤抖、有些小,但是我终于迈开了第一步,我没有在意别人是怎么想的了,我没有在意别人是怎样的看我了,讲完后,只有些许同学鼓掌,我又开始在意我好伙伴的的`表情了,因为我事先没有给她说过这件事,我怕她会在心里鄙视我。走下去之前,还用弱弱的声音说了一声:“请大家投我一票,谢谢”。我走下去,头低着,用余光看周围同学的表情,听他们是不是在议论我。脸已通红,最后公布出来,我成功胜任纪律委员,我很开心

  在星期一的眼保健操时,大家各玩各的,我声音已经很了,可……我心里其实很怕别人在心里不服,也许老师看出来了,便叫出来问我班里为什么这么乱,问我干什么去了。我低着头没吭声,其实我也想管啊,心里像五味瓶,什么味道都有,可是我没吭,因为是我失职了。老师语重心长的说;你是管纪律的,你有权利管他们,只要他们不听话,你完全可以用一切办法管柱他们,你为什么不做呢。老师:“我……”。我还没说完老师就说:“我相信你。”天哪!老师说相信我,我一定不会辜负老师对我的期望,从今以后,我便像脱胎换骨一样拿起了我的权利,每天自习课我都像警察一样把他们管的服服帖帖,慢慢的我胆大了许多。不仅在学习中,在生活中,我也都懂得了迈出第一步,我懂得了迈出第一步对一个人的重要。我为自己迈出的这一步而喝彩。现在可以骄傲的对爸爸说了我没顾忌别人对我的看法了,我现在也自信起来了。

  我们为自己点个赞,拥有自己的选择,拥有自己的自由;拥有真实的自己!我们要活的有意义,我们要活得精彩,更要自信。

中学生作文 篇2

  这一天,快到放学的时候,突然下起了暴雨,学校前面的小河里顿时波涛滚滚。天上电闪雷鸣,地上狂风大作,河水都被冲到岸上来了。

  放学回家的几个一年级的小同学,来到河边,有的吓得大哭起来,有的`蹲在地上直叫妈妈,还有的跑回教室等家长来接……就在这时,他们的班主任张老师手里举着一把伞来到河边,她来到一个打着伞蹲在地上的同学身边,看到她满面都是泪水,不停地哭。张老师一边把她扶起来,一边安慰她说:“不要害怕,我来背你过河。”说着她蹲下身子,小女孩爬到她的背上,一手抓住老师的衣服,一手举着伞。张老师双手从后面搂着孩子,慢慢走上河上的小桥。桥面上都是水,张老师在桥上慢慢移动脚步。河水很快漫过了老师的脚背,老师更是寸步难移。她咬紧牙关,一步一步终于把小女孩背过了河。

  放下小女孩后,她又马上回到对岸,又背起一个小男孩,不顾一切的向对岸跑过去。雨越下越大,河水已经没过了老师的小腿,她走起来更吃力了。这时,雨水和汗水已经使张老师全身湿透了。张老师有些支持不住了,她想:我不能倒下,那样不仅是我完了,更重要的是孩子会有危险。她坚持着,一步,两步……就这样,她硬是坚持把最后一个孩子送过了河。当她回到岸边的时候,一下子瘫坐在地上。看到对岸的孩子们都回家去了,她笑了。

  张老师感冒了,全班同学都来看望她。昨天她背过河的小同学的家长们也都来到她家看望她。大家共同发出一个声音:“张老师,谢谢您!您是我们的好老师。”

中学生作文 篇3

  我的姐姐是个基督教徒,她让我在生活中学会感恩,她说要感恩上帝,上帝让我们有饭吃,有地方住,……而我觉的我要感恩老师,因为她让我自尊,自信,自强。

  我是一个五年级的学生,我的两个班主任对我的成长起了决定的作用,启蒙老师是杨老师,是她领我走进了知识的殿堂。由于特殊的原因我没上过学前班,在一年级初面对老师的提问我不敢举手,更不敢大声说话,我曾经想:小孩为什么要上学?别人为什么要欺负我?我为什么比别人笨?杨老师看出了我的苦恼,她对我的一丁点进步就表扬,然后让我当上了小组长,是她让我树立起了自信,我开始找到了自我。这能不叫我感恩老师吗?五年级时学校划片分班,我有幸遇到了张老师,她绞尽脑汁为我们改正缺点,学习知识。我以前偏爱数学,最头疼作文,为了引起我们的兴趣,老师组织了演出课,辩论会,还有我们的读书广角,这些形式别开生面,让我们很受启发。学习《将相和》,《草船借箭》时,老师让我们依据课文内容演话剧,学习因特网时,老师让我们开辩论会,阐述网络带来的利与弊,每天做完作业,还要适时的读些名著,课外书,学习林海音的《冬阳童年骆驼队》,老师介绍我们读《城南旧事》,学习老舍的《草原》,老师教我们读《骆驼祥子》,还有《窗边的小豆豆》《三国演义》《红楼梦》等,读书真的让我们开拓了思路,爱上了写作。我们写日记(有话则长,无话则短),做读书笔记,每单元的重点还要做知识树,作文还要发到老师的邮箱里,这都出于张老师稀奇古怪的想法,我们既新奇又喜欢,我渐渐的爱上了作文,爱上了语文,也爱上了张老师,以至于我每天回家都要和妈妈说:张老师今天又教我们……这能不让我感恩老师吗?老师把我们的'作文修改好,好的还替我们投稿,让我们体会到铅字的喜悦,极大的调动了我的积极性, 这能不让我感恩老师吗?张老师有个上三年级的儿子,为了不给学生啦下课,儿子去北京参加科技考试她也不跟随,为我们做成长档案袋,放弃了自己的休息时间,自己的儿子却不帮……这种敬业的精神能不让我感恩老师吗?我在教师节,用大米绿豆黑芝麻黏贴了一个奥运晶晶的头像送给老师,老师却把它写进了自己的博客,在老师感动的同时,我也倍受感动,我们为老师做了一点点老师就这么动情,而老师为我们付出了一切我们还不感恩吗?

  老师的教导让我一生受益,老师的爱让我感动一生,有这么一句话,说出了我的心声:“将来,无论我成为参天的大树还是低矮的灌木,我都将以生命的翠绿,向您祝福——我的老师!”

  我好想唱《感恩的心》:“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己!”

中学生作文 篇4

  1、全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借见。

  2、文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。

  3、文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃。

  4、文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。

  5、文章按事情发展的顺序,记叙了…的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融。

  6、全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣。

  7、全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人。

  8、文章内容新颖,结构合理,流畅连贯,自然通达。

  9、文章融情于景,边绘景边抒情,善于运用打比方的手法,使文章生动具体

  10、本文语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味。

  11、这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

  12、本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。

  13、文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读。

  14、作者构思巧,善于选点展开,行文跌宕起伏,耐人寻味。

  15、文章能过清新有趣的语言,描写了…的'事。字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作。

  16、全文通俗易懂,趣味性强。

  17、特写镜头别开生面,情趣盎然。全文充满童心童趣,读来倍感亲切。

  18、通篇文章语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手。

  19、本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强。

  20、全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑。

  21、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处,对文章重点作了细腻而传神的刻画。

  22、详略得当,虚实相生,是本文的两大特色,……内容更丰富、更生动。

  23、这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰,语句流畅。

  24、全文节奏明快,语言清新,始终洋溢着诙谐与风趣,读来其乐无穷。

  25、注意观察具体事物,并展开合适的想象,这是本文的成功之处。

  26、切合实际,蕴含着朴素而深刻的哲理,读来令人精神振奋,情绪激昂。

  27、全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。

  28、全文眉目清晰,生动紧凑,趣味性强。

  29、文章前后连贯,形成完整的形象。

  30、事例叙述生动、具体、趣味性强,且与前面的比喻…一脉相承。最后,作者用寥寥数语,表现出了自已对…的情感,令人感动。

中学生作文 篇5

  在一年四季中,每个季节都有自己的独特的优点,四季在我们眼前变幻出丰富的色彩。娇嫩的春天;火红的盛夏;金色的秋天;雪白的隆冬。在这些季节中,我最爱夏天。

  我爱夏天的荷花。我喜欢在夏天的清早出来运动,因为这个时候的荷花是最美的,它总让人流连忘返。你看看:花瓣有红的、黄的`、白的、粉的 …… 它的叶子又圆又绿,小青蛙在上面尽情歌唱;小蜻蜓把它的叶子当作停机场。看着蜻蜓停在荷叶上,让我想起杨万里的那首诗“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”花苞上还有几滴露水,它的形态千姿百态,漂亮极了。淡雅的荷花在绿叶的衬托中更加美丽,这不禁让我想起《爱莲说》“予独爱莲之出淤泥而不染。”的原因。

  我爱夏天的雨。夏天的雨与众不同,就好像是夏姑娘那黄豆大的眼泪似的,顺着她那刁蛮、火辣的脾气,说下就下,且爆发力极强让人猝不及防,看地上,雨狠狠地敲击着地面,泛起数不清的水泡,好像是夏姑娘正发泄着心中的不快。

  我更爱夏天的游泳池。还没放暑假我的心已经飞到了我最爱的游泳池里。一放假我就天天吵着要去游泳。没办法舅舅只好带着我去。一到池边我就纵身跳进水里,就好像鱼儿回到了水里一样,我自由自在地在水里游来游去,快活极了。我抓着池边,小心翼翼地向深水区移去,来到深水区,我轻轻一推池壁,流水带着我离开了池边,我一会儿学着运动员的样子踩水,一会儿潜入水中,一会儿又浮出水面,水就像光滑的绸缎一样轻抚着我,可舒服了。

  我爱你——夏天。

中学生作文 篇6

  八天的龙川行给我留下了非常深刻的印象,从准备三下乡到三下乡结束,我们做了很多,有事会觉得很累,但是我们觉得很开心,很是值得,能够在暑期参加这一暑期活动,我们都受益匪浅。

  风景优美初,人心亦善良。这里的人生活纯朴,都很热心,特别是校方和政府方面,都很支持我们的活动,为我们安排了宿舍,还有借给了我们一些设施开展活动,所以在这里还要再一次像他们表示感谢。金安中学参加我们三下乡活动的60几名学生都是很乖很有趣地学生,特别是里面合称“五月天”的几个小朋友特别搞笑,有时还买来油条给我们作早餐,大家都感到很欣慰。我们开展教学活动也是比较谨慎,每天晚上都会开一个总结会,说说大家今天都干了什么以及明天的张望,即使纠正今天做的不好的地方。

  大家都做了很多,所以在这里也很难一一说来,要不然说到明年怕也说不完,所以在这里就只说说我们文娱部的工作开展情况。作为文娱部的组长,我是比较幽默略加一点神经质的男孩,喜欢体育,喜欢文娱,所以这次我们闲余时间就是帮着其他的部门做事,主要负责的是七天的教学活动期间的趣味运动会和文艺晚会,别看好像不多,做起来可是疲惫不已。趣味运动和文艺晚会这些活动都是需要布场安排人员的工作。

  趣味运动会我们搞得不是很好,由于那天太阳出奇的毒辣,所以只能在4点后才开始开展,虽然只玩了两个游戏,但是大家都还是比较开心的,而且我们还买来冰棒来“慰劳”一下学生,开着他们那纯真的笑脸,我们心里都有说不出的开心。但是我们工作的中心还是文艺汇演,所以在平时就要安排时间给学生们排练节目,由于这次的晚会时在当地的文化广场举行,所以场面搞得比较盛大,而且当天还有河源电视台的记者来采访,所以我们任务比较重大。先是看了场地,想了如何布场,就开始要向当地的政府借音响,灯光,幕布等道具,还好当地的.书记和有一名生科院的师兄帮忙,所以进展的

  很顺利,挽回的当天两位书记还亲自帮我们调好音响设备,灯光设施,我们都很感谢,布场的时候也有学生们帮忙加上队员们的齐心协力,我们把晚会的现场布置得很有味道,加上那天晚会的精彩表演,我们顺利举办了这次晚会,顺利完成了这次三下乡之旅,看到了大家的成果,我当时很感动,真的,很温馨。

中学生作文 篇7

  浓浓亲情,动人心弦。亲情是六月里的一阵凉风,把舒适和清凉吹进你的心灵;亲情是严冬中的一件毛衣,把温暖和幸福送进你的美梦。亲情是人间真挚而美好的感情。回忆往日亲情,总会让人心里一阵感动。

  儿时,离家不远的地方有一片桂树林。每到金秋,林里的桂花就放了。沁人心脾的桂香回荡在空气中,让人久久回不过神来。

  被张老头押回了家,然后他向妈妈细说了整个过程。妈妈的脸色越来越难看,送走了长老头,妈妈转头质问我:“你去偷桂花了?”“没…没有…我只是…”“还嘴硬!”妈妈愤怒地打断了我的解释。“真的!我没有…”“啪!”我被妈妈的举动吓呆了。那一巴掌犹如钢铁和磁针骤然相撞,撞在我心里。妈妈,居然打了我…

  从妈妈打了我之后几小时,我就一直躲在被窝里赌气,不肯吃饭。后来听到门外的门外有人敲门,妈妈开了门,然后他们交谈的.声音:“妹子啊。”张老头抱歉的声音在门外炸开:“是我错怪你们家小颖啦。和她一起的那几个毛孩子说她没摘桂花,只是在树下看着…”之后又谈了些什么我没听到。

  只觉得脑子“嗡”的一下,委屈、愤怒、不甘在胸腔燃烧着…随后,妈妈进房间了,我连忙闭上眼装睡。妈妈坐到床边,默默地抚摸着我微微红肿的脸颊。痛…我不由得痛的呲牙。妈妈拿出一种我不认得的药、轻轻地擦着我的脸。脸颊突然传来一阵清凉的、温热的感觉,妈妈,哭了…

  往事如风、拂过却驻在心里,回忆起来百感交集…

中学生作文 篇8

  冬天的寒风歇了,春天的东风接过了旗帜,开始奔跑。可这春天,既没有“春色满园关不住”,也没有“万紫千红总是春”,有的仅是略显萧条的“草色遥望近却无”。

  家里的花该败的早败了,该开的还在酝酿,一片颓唐之色,似要将这春的美好吸尽再喷涌而出,惊艳一把,相比刚将花儿买回来时的盎然生机,家中现可谓是死气沉沉。我拿起门钥匙,一边把玩一边出门去买花。

  花店里的花儿不似家中的颓败,开得好极了,推门入内,香气缭绕,花儿们争奇斗艳,选好了想要的百合,正在结账,听见人声喧杂,我问店员:“这外边是怎么了?”店员似乎是见怪不怪,丝毫没有减下手中的动作,回答道:“哦,他们呀,估计又是在吵架呢,路这边的`王大妈和路那边的张阿姨,吵了几十年了。”说完,将打包好的花递给我,面带微笑说:“欢迎下次光临。”

  不知怎的,我竟走上前去凑热闹,只见张阿姨在路这边对王大妈破口大骂,仔细一听,事情的来龙去脉便浮现在眼前,原来啊,王大妈将洗菜的水外倒,没成想溅到了张阿姨的门前,张阿姨生气了,拎了一盆水倒了回去,这才吵了起来。看了会儿,觉着和泼妇骂街没什么两样,就回家去了。

  过了一个星期,百合败了,可这花就是不开,我就又去了那家花店,没进门就看见了上次吵架的阿姨和大妈手挽着手去逛街,我顿时一脸的惊诧,进了店,问店员,店员告诉我:

  “他们街坊几十年了,从搬过来就开始吵,吵着吵着就成了朋友,估计是儿女都在外面上班,家里就她们孤零零的,吵吵才有点儿生气。”

  我似乎明白了,家中的花为何呈现一种江河日下的风景了。

  我们一家子在外上学的上学,上班的上班,从来没人给花浇过水,施过肥,全凭天意。回家之后,我给花浇了水,施了肥,松了土,静待它们开放。

  周六,我回到家中,嗅到了一缕花香,我以为是妈妈买了花回来,走到阳台一看,花儿该开的都开了,红的,粉的,黄的,白的……聚在一起,一朵,两朵,三朵……一簇,两簇,三簇……似瀑布般,呵,真是美不胜收。虽没有“千朵万朵压枝低”,但也颇有种“红杏枝头春意闹”的风光。

  花和人一样,在生命中害怕孤独,害怕冷淡,人需要吃饭,需要亲人,花亦如此,花期虽短,但花舱中,装满生命的酒酿,张满了帆,在生命的长河中并肩流淌,组成了万花灿烂的瀑布。

  又见花开,如此甚好!

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