当前位置：瑞文网>作文大全>初中作文>中学生作文

中学生作文

时间：2023-09-16 18:24:49 初中作文

中学生作文9篇(优)

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的中学生作文9篇，希望能够帮助到大家。

中学生作文9篇(优)

中学生作文篇1

　　炎热的夏日，使我的心很枯燥，却永远抵挡不了我学习的动力。——题记

　　寒冷的气向我走来，手中拿一根白色的冰棒，想解解暑。妈妈喋喋不休的给弟弟讲着数学题，我观察着冰棒。一分一秒过去，妈妈还没有停止的意思，弟弟也根本不知道我要和他分享，如果我不说的话，冰棒里面的冰渣，会化成果汁。我赶紧告诉弟弟，当从一根冰棒分成一人一半，上面的白冰都快要化。这是不可等待的，因为以前，从冰箱拿出直接吃。

　　每一件物品，都是不可等待的，人等待不了岁月，只有岁月无时无刻的在消磨你。花花草草也是一样的，等待一个星期、一个月，你将看到的是枯萎的。等待似乎又是另一个时间，它必须是准时的。

　　弟弟每天早晨上学，慢吞吞的，爸爸妈妈经常催。一有时间，爸爸开始给他讲道理：飞机是非常准时的，提前几分钟。不能迟到一分钟，那时候，你会发现来不及。高铁也是一样的`，所以，姐姐每次发短信的时间，都是高铁准时开的时间。

　　等待又有一种含义：等待人。它似乎就是一种煎熬，却又能让人无奈可何，但它的含义是相同的，因为它也不可以去等待，必须去准时，因为岁月是不可等待的，人只能等另一个到来。不可等待或许是不可以等待，而另一种的等待是可以让人很准时的，就像高速、飞机一样，准时的时间里去做每一件事情。这样，每一个人都不是那么浪费时间，而是真真正正懂得时间的宝贵和真谛。

　　运用一个等待词语竟然物品变化，改变人珍惜，这真是一个最真诚的事实。

　　等待，又是失落又是喜欢，每一个人懂得这件事情，或许，你自己真的改变。当然，我也是早早懂得这个问题。

　　不可等待，不可浪费时间，两个词语简简单单，含义却很大，道理也令人很惊讶。

中学生作文篇2

　　春风拂过柳梢头，给绿色的家园更添一层蓬勃的气息，大地春回，阳光普照，在这里，一切都散发着迷人的清香。

　　每当春暖花开，小草都钻出来向我招手时，我都会想起她——清，从小我俩就在一起嬉戏玩乐。然后，又一起上小学，而且在一个班，上学途中我们手挽着手，放学路上我们肩并着肩，形影不离，寸步难舍。可是幸运之神没有再一次降临在我们的身上，中学时我们分开了，她考上了南京的一所学校，从此，便少有她的音讯，面对刚刚收到她寄来的春天的祝福，我浮想联翩，春天记忆的书页再一次掀开在我的眼前……

　　每当春季的周末，我们都会相聚在郊外的草地上，在柳树下谈心。有时谈枝头啾啾鸟鸣，有时唠小溪潺潺的流水，有时聊原野蓬勃的绿色……

　　有一次我们在柳树下正说着小草，突然一对燕子从头顶飞过，引起了清的注意，她说：“我好喜欢春天，因为妈妈就是在春天生下我，”突然她低下了头，“但是，妈妈也是在春天离开我去了天堂；父亲同样在春天再婚的；后妈也是在春天生下了弟弟……”当然这些我都知道，如果没有这些记忆，她应该是一个活泼、开朗的小女孩。但她不是，每想到这些她都沉默好一段时间，同样我都会尽力帮助她。突然有一天，我们再次相聚在相同的草地上时，她不再为这事黯然神伤，而不久后我也惊讶地发觉她的.成绩从全班上游变成第一，而且一跃成为全年级第一（那是四年级的时候，后来一直保持了下去）。我很好奇，她笑着说：“是春天教导我的，让我从黑暗中走了出来；即使冬天再怎么残酷、无情，春天终究会来，终究会阳光明媚、冰融花开，快乐的燕子也最终会归来……”

　　是的，春天是美好的，勃勃生机，催人奋进。愿我们每一个人都让春天常驻心间

中学生作文篇3

　　班主任终于开始评选贫困生了。

　　从我上中学开始，每学期开学后的第三个星期里，班里一定要评选出家庭比较贫困的学生，国家给予一二百块钱的补助。这个时间不提前也从没错后过。从那时起我就清晰而深刻地认识到自己是一位贫穷的孩子。是的，我无疑是一名穷困生。我家六口人，只有哥哥卫校毕业在镇卫生院当医生。前年春天，侄儿从手扶拖拉机上摔下来，当时就不省人事，哥哥硬是要把侄儿一身又脏又破的衣服扒下来，换上身干净些的衣服再去医院。等我嫂子东找西抓寻到一身齐整的衣服，再撕扯到侄儿身上，赶到县医院，医生说耽误了最佳抢救时间。从此家里多了个残疾人，灶间多了个药罐子。我哥的工资本来就被分得七零八落，这下，更是补不住原本就大窟窿小眼睛的这件家庭外套了。我们事后没谁去责怪我哥，我们每一个人都怕别人看出我们的贫穷来。中国人怕露富，但穷人怕露穷比富人怕露富更强烈，做得更小心翼翼。

　　这些都是我羞于启齿的，却又是我无法逃避的现实。也正是这些让我生出无限烦恼的根源却又可以为我每次都能赢得一百多或二百多元的补助。老师讲的辩证法我就是结合这些内容理解的，我觉得比老师讲的例子容易理解多了。

　　我用领回的补助给父亲买过一双军用篮球鞋，给母亲买过一件衬衫，给侄儿买过一身六十多块的牛仔服，剩余的'钱我每次都交给了父亲。我从不用这钱给自己买衣服。虽然我是个女孩子，比谁都知道新衣服穿在身上的滋味，但我害怕同学们会说那是用补助的钱买的。那衣服再新，再漂亮，不还是一张我是贫困生的证明吗？我年轻而敏感的心里，贫穷才是最破烂不堪的一件外衣。

　　我对每学期的贫困生评选一直都是矛盾的。期待而又担忧。期待能领到钱，让父亲脸上的皱纹能有一次舒展的机会。一辈子耕田为生的父亲从未拿过用自己汗水换来的以外的钱，我每次把钱拿回家，父亲总是像没见过钞票似的，一张张翻看，仿佛这钱不是补助，而是我拿回来的奖金。我又害怕评选的到来。我们要当作全班学生的面，上讲台讲述自己的家庭贫困状况。后来，改了，让填表，老师依然还是要逐人念所填情况，然后按学生的投票多少来确定哪些人能够得到补助。最让我痛苦的就是这个时候了，老师念别人的，我一点也想不出我们班里会是谁这么贫穷。可老师一念到我的，我就觉得全班每一个同学都在盯着我，我的脸腾的一下热得发烫。我不敢看任何人，又不能低头，我怕露出让同学们更为确切的信息。我就那样故作轻松地坐在位上，努力把脸部的肌肉调整成类似微笑的状态，等老师念完，给自己投上一票。这也是我破天荒为自己投票。选班长三好生，我也希望自己得票多一些，可一想投自己的，多虚伪啊。而为自己投贫困生一票，我一丝犹豫都没有。因为这一票关系到我刚刚受到的屈辱能不能得到回报。

　　我是多么希望能像班里有钱的孩子那样，他们不稀罕这一二百块钱，在老师发下表格时，他们看都没看一眼，耀武扬威地离开教室，到操场去了。我分明看到他们的眼神里有明显的轻蔑。就在他们嬉戏打闹的时候，我们这些孩子，静静地在班里一笔笔书写自己的贫困。所以在老师念我们所填的表格时，即使没提名，大家也能猜出可能是哪几人的。

　　班主任说，每人拿出一张纸。

　　我在心里已经准备好了，再经受一次贫穷带给我的伤害，然后就可以得到这一次的二百六十五块钱的补偿。

　　班主任说，每个人都要写，都要如实填写。如果觉得自己家庭不贫困，就在你的纸上默写陆游的《记承天寺夜游》，马上一起交上来。

　　这可是我始料不及的，我看了一眼周围的同学，大家个个都惊讶，眉宇间写着疑问。我似乎可以看得见那些原本站起来准备离开的身子又安静地坐下。

　　这次填表，我们每个人都交了，连最富裕的学生也交了一张默写的古诗词。这一次的评选，班主任也没有念每个人的情况进行集体投票，而是他一个人决定的。即使这样我们没一个人去怀疑他做的有失公平。

　　相反，我相信每一位领到补助的学生都像我一样，还额外领到了一份来自班主任老师那节课上用一张纸带给我们的温暖。

中学生作文篇4

　　有一次上地理课，老师正在讲四大盆地，突然看见后面有一女生在睡觉，老师就叫她站起回答问题，老师问，聚宝盆是什么盆地?她忙乱地站起来脱口就说;萨达姆盆地.全班笑.

　　有一次上数学课，一个以前从不听讲的同学，那天突然超认真，一直低着头看书.老师走过去拿起书，只见上面写着;坏女孩是怎样练成的.老师晕.

　　有一次上晚自习，突然停电，我班男生赵刚开始抱怨;这太过分了，讲台上的老师转过来，大声吼;赵刚.另一个女生紧接着喊道;放电.全班狂笑.

　　高一新生军训检阅时，校长大声喊着同学们辛苦了.老师本来让我们喊;刻苦训练，为校争光.结果大家一紧张，全喊成了;为人民服务.

　　有一回开学典礼上，校长在介绍一种新作业本，他说;同学们，你们会发现，这次地作业本不同于以往的，因为它是黄色的，是用来帮助近视的.全校晕.

　　有一次物理课上，老师在调解托盘天平，可怎么也调不平，老师就说;我们就假装平了吧.有一同学说道;要是假装课上完了就更好了.全班鼓掌

　　有一回三个刚考完高考的'学生从校园里出来，发现门口有许多算卦的，只见远处的角落里有一老大爷，一点都不招揽生意，三个人一致认为这人比较可信，就上前去，只见那人伸出了手，三个人很会意地给了五十元，那人又伸出了手，他们又给了一百.然后那个人做了个一的手势，他们问是什么意思，那人不说话，拼命赶他们走.他们纳闷的走后，旁边另一个算卦的问老大爷到底是什么意思?老大爷慢慢的说;如果一个人考中了那就是一个考中的意思，如果两个人考中了那就是一个不中的意思，如果三个人都考中了那就是一起中的意思，如果三个人都考不中的话那就是一个都不中的意思.那人听后充满了惨愧，当即拜他为师.

中学生作文篇5

　　谢谢您，是您一次次耐心地教导我，使我明白了很多道理，也让我学会了如何克制自己遵守好纪律，做好同学的表率。

　　对不起，我太顽皮了，上课做小动作的有我，不值日拿笤帚打架的有我，队列队形说话的有我，做广播操你推我搡的有我等等，因此，您一次次不厌其烦地规范我、教育我，不仅没对我失去教育的信心，还让我当了小组长去负责我们小组的各件事情。这些使我感到很过意不去，其实我作为组长也是很不称职的，所以，我决心要改掉一切坏习惯，正当一名优秀的小学生！

　　记得有一回，在队列队形训炼中我的动作做得十分不好，您没有生气，只是告诉我这个动作该怎么做。您的表情很严肃，眼神里充满了对我的信任和鼓励，这使我重新找回了自信，刻苦训炼，终于把所有的动作做得滚瓜烂熟了。

　　还有一次，正是比赛当天，您让我们在卫生区整队，同学们则是在卫生区玩了起来，我是组长，有必要管好班级秩序。可我面对着同学们的胡闹，不仅没有制止，却和他们玩了起来。玩一玩也就算了，更不应该和一些顽皮的`同学爬到了学校的标志建筑上。一会儿，您来了，我们迅速地跳了下来，您越走越近，我的心里就像十五个吊桶打水——七上八下，等待着您的教训。我一直低着头，不敢啃声。可您并没有教训我们，只是说：“下次不要这样了。”从那刻起，我就决心，一定要带头遵守纪律，也管好自己的小组，为整个班级秩序好转尽力。

　　王老师，您真是一位可敬的好老师！我一定会好好学习，天天向上，当好一名小组长的。

中学生作文篇6

　　你不觉得童年就宛如一条五彩的河吗？

　　快乐是河底圆滑的鹅卵石，天真是河上泛起的一圈圈小涟漪，欢乐和感动则凑成了河上五彩斑斓的颜色。银铃般的笑声传来，它们幻化成了一尾尾小鱼儿，快活自在地穿梭于水草之间，吐出一个接一个的小泡泡，晶莹剔透的泡泡里，藏着一张张灿若桃花的笑靥……

　　翻开封尘已久的相册，严闭的心幕慢慢地拉开，童年的一幕幕又恍恍惚惚地浮现在脑海里，给我阴翳的心房涂抹上了一层层温润的颜色——

　　外婆，给我讲故事嘛，我要听最好听的故事……”小时的我，最喜欢做的，就是缠着外婆，要她给我讲一个个神奇的`故事。不用我多说，外婆总是笑眯眯的，轻拂着我额前的碎发，慈祥地把我揽进她温暖的怀里。每当此时，我便不再做声，乖乖地依偎着外婆，睁大了眼睛，因为——外婆的故事就要开始了。从“大闹天宫的孙悟空”到“猪八戒吃西瓜”，从“卖火柴的小女孩”到“灰姑娘”，外婆用她柔和的嗓音，轻声为我描绘了另外一个美丽奇妙的世界。故事完了，我还久久沉浸在里面，娇声骄气地嚷嚷着：“再讲一个嘛。”外婆笑着，却不讲，只是把我挨得更紧了些，空气中滋漫着一种叫“爱”的气息……

　　我仍是回忆——默默地回忆。

　　“晚风吹，轻轻吹，吹得……”温柔的摇篮曲似曾相识，拂起我心灵的阵阵涟漪——哦，多少个童年的夜晚，我是伴着这熟悉的曲子入睡的。我亲爱的妈妈，一边哼着这曲子，一边轻缓地拍打着我，眼里饱含着无限的爱抚。过了一会儿，她低头看了看安然闭上眼睛的我，疼爱地替我掖掖被角，又悄然凝望了我一会儿，欣慰地笑了。她把深情的一吻留给了我，悄悄地，悄悄地推门出去了，临走前，还不忘投以关怀的一瞥——如水的月夜，我的小屋里，闪烁着母爱的光辉，照耀着我，进入甜蜜的梦乡……

　　我仍是回忆——默默地回忆。

　　“**抓强盗”、“跺猫猫”、“老鹰抓小鸡”——这些词汇在记忆里闪现——我怎能忘怀这些我童年时最爱玩的游戏呢，它们曾经给我带来了那么多的欢乐，那么多的喜悦。还曾记得，童年时，无论河畔草坪，森林花园，都能看到我和伙伴们嬉戏玩闹的身影。那时的我们，天真稚气，根本不懂得什么叫做“怨恨”。我们爱太阳，爱湖泊，爱世间万物，就连那不起眼的小草，我们都爱。所到之处，都留下了我们“咯咯”的笑声，传得很远很远……

　　啊，童年，那条五彩的河！

中学生作文篇7

　　有人问我：“幸福是什么？”我只有满脸的迷惑，漫长的犹豫……

　　幸福是什么？一种奉献？一种满足？一种感悟？还是一种说不清，但能让人心暖的东西？

　　不管怎么解释，都是无所谓的。每个人对幸福都有着不同的`诠释。一千个人就有一千种幸福。每个人幸福都不相同，那么我的幸福在哪呢？

　　某天中午酷暑难耐，刚上完体育课的我走进家门。家里几乎和外面一样燥热。简直让我受不了。多么渴望此时有一瓶冰镇的酸梅汤摆在面前啊。无奈父母都不在家，我也没指望了，只有自己“劳动”了。刚打开冰箱门就发现了妈妈留的字条：

　　宝贝：

　　今天中午我不回来了。冰箱里有饺子，煮的时候要小心。刚上完体育课喝点酸梅汤回解暑的。

　　妈妈

　　心里猛然觉得妈妈是很爱我的！我心里有一种甜甜的感觉。

　　品一口酸梅汤，真是冰凉可口，凉透心脾。

　　于是，我找到了我的幸福。

　　寒冷的冬季，迎着呼啸的北风我流着眼泪和鼻涕，同桌默默递上一张柔和的面巾纸，我在擦拭中品味着友情递来的幸福。

　　漫漫的雨路上，我背着书包向家奔跑，旁边的朋友撑起一把花伞为我挡住了风雨。我在雨伞下品味着幸福。

中学生作文篇8

　　沐浴在早晨柔和的阳光里，我们轻轻地静静地走在石板小路上，怕惊扰了那一抹梅花的缤纷，褐色的枝丫就直愣愣地挺立在那儿，擎起一片芳菲艳。

　　还只是初春，梅花开得并不盛，有的枝条稀疏没有一朵梅，只有几个青涩的花苞挂在枝头，在最前面的位置探出身去。不过，也有的梅花盛开了，那白中带红的花瓣小心翼翼地捧住中心娇嫩的花蕊。不知是风吹还是雨淋的缘故，有些树下还散落着花瓣，躺在盘根错节的.枝条下的暗影里，白色的花瓣边缘是一层淡淡的青，像柳枝抽出的小芽那般嫩绿。她正仰着脸，痴痴地笑，是笑那从枝条间洒漏的阳光，还是笑枝头含苞待放的花骨朵儿？我把她捡起来，掸去雾般的灰尘，下意识地放在鼻子前，香味淡淡的，还带着泥土的芬芳。于是，我又悄悄地将她放回去，她依旧笑得灿烂。

　　这里的每棵树里都住着一个美丽的灵魂吧，她们安静地待在那儿，等待春天。的确，春天来了，她们就快谢了，但是，在隆冬里拼搏和抗争是磨难，更是黎明前的黑暗。对于春，一年的轮回，久违的亲切，所以她要开出最美的花朵，以最骄傲的姿态迎接春天。

　　我们又走进温室花展中心，那里的花颜色艳丽得像火烧云，姿态各异美不胜收，她们被安置在一个个精美的花盆里，但在我的眼里她们多了一份娇气，而温室之外也依然傲然开放的梅，没有绿叶的衬托，开在寒风里，开在冷雨中。

　　梅花耐寒，本性不张扬，红的艳丽，粉的可爱，黄的灿烂，白的纯净。而那青色花瓣包裹着的是下一片姹紫嫣红、鸟语花香。

　　山中混杂着美食街飘来的各种诱人的香味儿，肉串儿、糍粑、肉夹馍等等的香味儿，却依然无法掩盖梅花的清香，香气虽不那么浓郁，但空中始终弥漫着缥缈而实在、沁人心脾的气息：笼罩着草地，笼罩着蓝天，笼罩在我的心头，那淡淡的白梅。

　　我站在寒风中、阳光下，望着无数的花苞还有几朵争艳的花儿，看她们静静地开，陪她们一起灿烂地笑，因为我知道那花苞里藏着一个明媚的春天！

中学生作文篇9

　　我爱目光犀利，行如剑梭的雄鹰，因为它一心直击长空，任自遨游。

　　我爱艰辛勤苦，韧耐劳作的蜜蜂，因为它一心采撷甜蜜，酝酿幸福。

　　我爱行动沉缓，巍雄宏伟的巨鲸，因为它一心驰骋汪洋，放纵自如。

　　它们别无它求，它们一鼓作气，它们义无反顾。因为他们都有目标，有追求，有希望。心中有希望，目标才会得以实现，追求才会付诸行动，生命才会精彩灿烂。

　　还记得文天祥宁死不屈，他希望浩气塞天，以正天地，所以有了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的彪炳千秋；陶渊明罢官归隐，但他希望生命飘逸，所以躬耕陇亩，在“悠然见南山”的桃李萦绕中怡然自乐；杜甫不甘平庸沉沦，因为他希望“读破万卷书，诗成泣鬼神”，以横溢才气救济苍生，所以他“人间疾苦，波底斑斓”，以悲怆独有的幽黑的背影飘落如尘碾作泥，犹得被一尾轻曳鸿飞的虞姬追随着。半生撕杀，英雄无悔。只因为曾为希望而奋斗。

　　还记得司马迁一心完成巨著，强忍着身心惨痛。夺志夺心，亦张亦弛。只是希望这恢弘历史千古传诵，希望这灿烂文化继续传承，希望这缤纷色彩永远眩目。于是为这希望跋山涉水，为这希望万寻众索，为这希望毕生呕心沥血。留得后世一片赞叹。这无比的毅志和决心。

　　还记得林则徐一心禁烟，毫不顾及条件艰险困厄。只是希望国泰民安，希望这万壁江山久存千古，希望中华民族傲然屹立永坚不摧。于是他展开殊死搏斗，接受倍感摧残的煎熬。他终于成就于虎门之下，销毁得潇洒自如。

　　心中的希望，如此魅力无限，令人义无返顾。心中有希望，就必定能成功，只因为着这心无旁骛的眷恋，成就于千百般的奋斗之中。

　　清优淡雅的小溪，奋斗不息，因为浩瀚碧海是它的希望；清新浓艳的鲜花，芬芳四溢，因为满园春色是它的希望；飘逸凌空的`白云，淡墨浓彩，因为点缀美丽晴空是它的希望。

　　古人有云：“文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》。”这些不朽名作曾耀亮历史天空，沉淀为千年哲理。然而，这辉煌璀璨夺目之明珠，不就是希望之神灯所照亮的吗？

　　以上桂影班驳，种种绮美悲恨不就昭示着我们：以希望之灯，照亮人生，还自己活出无限精彩吗？

　　若没了希望之种，哪能成常青绿树以撑天顶地？没了希望之灯，哪有“会当凌绝顶，一览众山小”的高居临下？哪有茫茫黑夜中“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的万丈豪情？

　　“人的生命只有一次”，为什么不满怀信心，以希望为翼，以理想为导航，飞向成功的怀抱？叩亮希望之灯，梦想亮着，前途光着，纵使奇险险壑耸立着，惊流急滩阻挡着，又何惧之有？

　　提起希望之灯吧！那里有“乱石穿空，惊涛拍岸”的秀丽风光，那里有“九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯”的壮伟奇观！

　　绝美的风景在绝陡的险峰之上，绝美的人生在绝险的攀登之上，叩亮希望之灯，活出人生精彩，灯亮着，心不悔。

【中学生作文】相关文章：

中学生作文11-05