初中的作文优秀（5篇）
在学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心整理的初中的作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
初中的作文 篇1
滴答，滴答......淅沥沥,淅沥沥......听,那是雨的音乐会。
滴答，滴答，那是雨在奏响古琴；淅沥沥，淅沥沥，又好似水姑娘在轻盈地演唱；哗哗哗，哗哗哗，那节奏明快，旋律清脆的前奏，为音乐会作了一个简洁的开场白。
一声响雷过后，雨的音乐会正式开始了。雨点打在玻璃窗上，像有一千个鼓手在敲鼓，咚咚作响；雨点打在小溪里，又像是雨和小溪的二重唱；雨点打在石头上，噼里啪啦，像是一台架子鼓在演奏......青蛙也被这首乐曲所吸引，呱呱地鸣叫使乐曲更加美妙，风也加入了，它咆哮着，怒号着，而这种声音并不同以前的风声，它是充满激情与澎湃的。雷公公也深情地演唱着，轰隆隆，顿时，天地间奏响了一曲雄壮的交响乐。
人们都被这首乐曲所吸引，放下手中的工作，侧耳倾听。时间仿佛凝固了，只有雨，只有雨的.音乐会仍在继续，听，它是那么和谐，那么美妙，那么动听，这是大自然的创举，是人类所模仿不出来的天籁之音。
这首曲子时而沉重，时而清脆，时而优美，时而活跃，那一滴滴雨点，就好像一个个活跃的音符，让人们心潮起伏。
雨声越来越远，越来越小，直到人们听不见雨的乐曲，太阳才露出了脸，但人们还沉醉在雨的音乐会中。
初中的作文 篇2
“20xx”，一个多幸运的数字；“北京欢迎你”，五个多可爱的福娃；“北京”，一个美丽的城市；让我们每人手捧一朵“奥运花”！“奥运花”是种什么花？其实，它就开放在每个期待着奥运的人心中，芬芳着他们的灵魂。比如——
栀子“奥运花”
“同学们，今天我们讲动词的过去式与过去分词……”坐在聚集着30多人的公英教室里，异常乏味。我正坐在窗子旁边，凉风习习，使我顿时清爽了许多。正在翻书之际，随风飘来几缕幽香，甜甜的。起初，我还以为是浑身喷满了香水的老师踱来，可老师明明在讲台上讲“bear”的过去式呀。这时，香味愈加浓烈起来，沁人心脾，我仿佛置身于花海之中。下课了，我迫不及待地跑了出去，看见了十几个“志愿者”在种一种开满了白花的'小矮树。我走近一看，哇！是几十棵栀子！怪不得香气会那么浓烈。我鼓起勇气问一个梳马尾辫的姐姐：“姐姐，你们是在干什么呀？”那个姐姐告诉我，这是“绿色奥运”工程中的一项，这些大学生志愿者们已经在许多地方种下花草，栀子只是其中之一。望着这些辛勤劳动着的“园丁”们，我仿佛看到了鸟语花香的未来北京。上课了，坐在教室里，闻着窗外随风飘散的馨香，我感到“志愿者”们那些炽热的心里开出了栀子“奥运花”。不止这“栀子芬芳”，还有那——
百合“奥运花”
姥姥病了。在去医院的路上，我提议买一束纯白的百合。姐姐和我下了车，我在花店精挑细选了三十几枝纯白色的百合，有怒放的，也有含苞待放的，包成一大束，系上绿色的丝带，漂亮极了。我抱着花从花店走出来，不经意间的一抬眼，正好看见一位挎着菜篮，头发花白的老奶奶不小心摔倒在地。我和姐姐对视一眼，默契地点点头，快步向前跑去。姐姐把老奶奶搀扶起来，而我则把菜篮里掉落的菜都捡起，放进篮中，然后帮姐姐掸掉老奶奶身上的土。老奶奶笑得合不拢嘴：“遇……遇见好孩子了……”我从花束中抽出三朵最大的百合，递给老奶奶，在老奶奶满面惊喜地接过花儿的那一瞬间，我和姐姐的心中都开了一朵散发着馨香的百合“奥运花”！你的心中开过“奥运花”吗?让——每个人心中开满“奥运花”
一件点滴小事，一句温馨话语，都能在心中开放一朵“奥运花”。让我们手捧一朵“奥运花”，迎接“20xx”，让20xx年的北京成为“奥运花”的海洋！
初中的作文 篇3
人生的道路，漫长而艰辛，但却也不缺乏快乐，有时候，甚至还有点迷茫。我们会越过无知的童年，穿过美好的青春；我们会品尝失败之果的苦涩，也会欣赏成功之花的艳丽……
小时侯，我无时无刻都在梦想着，梦想着成为一名杰出的.科学家，就像牛顿、爱因斯坦一样，被世人所敬仰，永远的将自己的名字，雕刻在历史的丰碑上。这是多么伟大，多么光荣。或许初春就是这样，幼稚、好笑，一切都是如雾里观花般朦朦胧胧。
几年后，上了小学，也开始与虚荣交上了朋友。我喜欢在同学面前呈威风，喜欢在他们面前显示自己的阔气，喜欢与他们争论谁的家庭更有钱。不为什么，只为追求那一句他人的赞赏。每当爸爸妈妈教育我太铺张浪费之时，我总会哭着与他们斗气，谁叫我是家里唯一的男孩子呢？但是，()随着年龄的增长，我开始发现，赚钱是那么不容易。爸爸妈妈每天早出晚归，只为了这个家啊！我为我从前的所作所为感到羞耻，感到惭愧，感到无地自容。自责，成了我每天的必修课。
转眼间，我到了六年级。或许时间冲淡了一切，心中的羞愧开始褪去，我也全身心地投入到了学习当中。我体会到，只有学习才是我的出路；只有学习，我才能到达梦想的彼岸；只有学习，我才能取得成功。六年级，是一段充满泪水与欢笑的奋斗史，虽然短暂，却令人回味无穷。
现在，我上了初中，成为一名初2的学生。成长使我渐渐发觉，生命中不应只有学习，不应只有成绩。人还有许多值得追求的东西。于是，我加入了校民乐队，成为了一名大提琴手，同时，我也喜欢上了篮球，喜欢上了NBA。虽然时间更加紧迫，但正是由于它们，才使得我不在学习的大海中消沉。放下手中的书本，走出封闭的小卧室，我发现，生活竟是如此的美丽！
人生的道路无比漫长，只有前进才是我唯一的方向，不管它是快乐，还是悲痛……勇往直前的人，没有失败！
初中的作文 篇4
转眼间，我们这个小组又解散了。我已不知道这是我的第几个小组，我已不知道我为我的组员写过多少篇文章，我已不知道曾经当过我的组员的有哪些同学，但我仍记得我们一起度过的美好时光，我仍记得我们一起在生态本课堂上大展身手，我仍记得我们一起为我们的小组尽自己的一份力量。
你是我第一个选来的组员，同时你也是第二次来到我这个小组了。你的学习很踏实，很努力，有不会的题目总是积极的来问我，所以我对你总是很放心。去年的你缺乏自信，总认为自己只不过是一株不起眼的爬山虎，而在今年，你明显有所进步，在小组讨论的时候，你不再一个人默默的坐在那里了，你也会和我们分享你的看法，在历史课堂上，你也总能积极的举起你的手。在今年的期末考试中，你进了班上的`前二十名、年级的前一百名，这不就是你平时努力的结果吗？相信你自己，别放弃，继续努力，你是好样的，加油。
你是一个品学兼优的学生。你做错了事，总是敢于承认自己的错误。记得刚放假的那一天中午放学时，你和另外一名同学说笑，不小心把我们的组牌弄脏了。那天晚上，你就找我聊天，你说：“组长，我错了，我没尊重组牌，在这儿道个歉。”当我看到“组长”这两个字眼时，我不禁笑了，我以为一放假你们就会忘了我这个组长，谁让我平时对你们要求太过于严格了呢？你弄脏组牌的事情我早就知道了，我以为你会认为这没什么大不了的，可是却出乎了我的意料之外，你仍然诚恳的道了歉。相信你自己，朝着你的目标去奋斗，你会实现它的，加油。
你的成绩虽然现在落于人后，但我知道你一直都在不懈的努力着。刚到这个小组时，你说你最不喜欢数学了，你说你一提起数学你就头疼。我说：“没关系，我帮你。”还记得我们在学《整式的乘除与因式分解》这一章内容时，你对我说：“组长，我觉得这一章内容好简单。”我笑着回答道：“那你可要好好学啊，有不会的记得要问我。”后来，许多题目你都做的得心应手，连老师都表扬你进步大，课堂上积极举手发言的也有你了。你知道吗？看到你的进步，我是多么的欣慰啊。相信你自己，一分耕耘，一分收获，你会有所收获的，加油。
我的组员，你们都是好样的。我想念你们那一阵阵爽朗的笑声，想念你们那一个个严肃的表情，想念和你们在一起的点点滴滴的时光。希望明年的你们再新的小组里，要继续努力，要相信自己无限极，要用实际行动证明你们的能力，加油，你们一定可以。
初中的作文 篇5
你坐在我旁边，我们本是一对普通的同桌，但却因为你，备受“非议”。
你，个子很高，比我高出一头还多。备受非议并不是因为你多么高挑，恰恰相反，“虎背熊腰”，是某些人提及你是最常用的形容词。还有一个很重要的原因，是声音，真的像黄鹂一样清脆，像易碎的玻璃，轻柔得一触就破。
所以，你一直是焦点，跟你坐一起，我……总之不是没有什么好心情。
下课，你雷打不动地去接水，有些人踏着你的背影来到我旁边一脸惋惜地为我默哀。彼时我对你存在偏见，打着“哈哈”半肯定的妄图糊弄过去。没等我送走他们，你就回来了。一切如常的'坐下，好像没看到那些人，没听到那些话。
你的漫不经心，让我无比尴尬。
有些人更加过分，当面开展了成语大赛，一个接一个蹦出了各种各样的四字词语，越来越不堪入耳。还进行着很滑稽的表演，但是很无趣，无非总是那几个花样。我有些紧张的看着你，你黝黑的脸上没一点表情。翻开语文书，拧开杯盖喝了几杯水，不慎漏到书上几滴，撕了截儿卫生纸，轻轻擦拭着。
见状，那些人夸张的大叫，踏着上课铃回到座位。你依然沉默，拧上杯盖，也不理我，一言不发。
那是一个早晨，窗帘没拉好，向阳的教室不免射进一缕强光。窗外的太空并不蓝，灰蒙蒙的，没有活物飞过，万里无云，只是一片苍白。不知道是像我的心情还是更像她你的。
“看什么？”你扬眉发问，听语气不像生气。
“没怎么，挺意外的。”说完，突然想打自己。我平时绝对不会这样的，说话只说一半，会噎死的。
“我知道，很正常。我给你讲……”喊过上课，你粗壮的胳膊捣了捣我，好像满是善意的再次主动搭话。似乎对我的半句话习以为常，我知道你听到了他们的嘲笑，可不知道你怎么想，我很好奇，却并未恶意。
“初一的时候，我们班数学老师特别好。有次我们班两个人打架，打架的动机很无聊，老师忍无可忍，扔了盒儿粉笔使我们安静下来，她说：‘狗咬你一口你还要蹲下去还一口吗？干嘛不能让互相体谅一下？原始动物？’我们在下面特别想笑，但只能憋着。我都知道，但我觉得没必要在意。”
我知道你都知道，我知道你很乐观。我想知道的是，你会不会难过，你迫使自己不在意，真的不在意就不会想理由安慰自己。
我不知道你会不会采取什么行动，缓解流言蜚语。
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