中学生作文集合(5篇)
在日常学习、工作和生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编帮大家整理的中学生作文5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

中学生作文 篇1
我的表弟一生下来就患上了先天性的小儿麻痹症,因此,这一个病魔带走了表弟的自由和生活。他从此不能再享受走路的乐趣,他压根不知道走路是一种怎样的感受,他只能在轮椅上延续他的生命。就这样,时间来到了上学的年龄阶段。
到了他上学的年龄,当别人家的小朋友们能够在父母的带领下欢欢乐乐地走向美丽的校园,在校园里学习各种各样的知识。他就只能眼巴巴地看着他的伙伴们,祝福他们。上天总不会针对那些积极向上的人,这一次,上天就见证了表弟的坚强,并为他带来了一位引领他进步的老师。表弟看着伙伴每天都能到校园里遨游书海,他也不甘落后,没有,就这样放弃了自己的大好前程。他不能上学,就叫他的父母买来学习的教材,独自一个人专心致志地学习,在经历了一段时间的适应后,渐渐地,表弟能够看报看书了,能够从书海中找到安慰自己的替代品。他开始学习写作,还学了数学、音乐……甚至学习了其他国家的语言。不过,他却缺少了一位陪伴在一起的导师,没有人能与他一起分享学习的乐趣,他解答的数学题,没人告诉他做得究竟对不对,写的作文也没人给他批改、写评语。有一次,我把作业带到了他的家里,他看见我的作业上老师批改的痕迹,他就眼前一亮,爱不释手的捧在了怀里,从他那渴望的眼神中我深深地领会到了,我的表弟是多么羡慕能在老师的帮助下学习啊!多么渴望有一位与他一起分享的老师!
人生并非偶然,只要那些有心人并能够抓住上天带给你的机会。就在一天,我无意中拿了表弟的作文,然后兴致勃勃地看了起来。发现表弟写的作文还有条有序,句句都表露出了真挚的情感。于是,我就自作主张,偷偷抄了一整本作文交给了老师评改,在经过与老师多次的`商量后,老师终于答应了我的要求,肯为这些作文批改,写评语。我带着满眼的期望看着作文交到了老师的手中,希望老师能够在上面多写一些评语,表弟看到时,我想他一定十分骄傲开心。
几天之后,老师批改的作文已经发到了我的手上,当我把这一篇轻轻的作文拿到手上时,却感觉犹如泰山一般沉重不已,因为在这里边写满了表弟渴望已久的一份评语。我是多么感谢我的老师,谢谢她从繁忙的工作里抽出时间为我弟弟的作文批改,而且还这么快就批改完了,我真是太感谢她了,我在心里默默地对自己说:"一定要取得好的成绩以此来报答老师对我的帮助。"
我把这一件事告诉了表弟,表弟在得知这个消息后,内心是满满的激动,流露出了欣慰的笑容。他艰难地打开作文本,看见了在每一篇作文的末尾都写下了评语,好的词句还刻意画上了波浪线。表弟看到这些批改的地方,感到十分安慰,对自己的写作水平也自信了许多。老师还在作文本上教了表弟一些标点符号和字词的用法。好像"的、地、得"这三个字的用法,详细地写在了作文本上,表弟看过之后才恍然大悟,知道了它们各有各的用处和用法,从此以后,表弟就没有犯张冠李戴的错误了。
因为这一次交手,虽然是素不相见,但却让表弟和老师结下了缘分。之后,他们通过电子邮件相互交流,老师乐意地收下了表弟,成为了表弟的第一个老师。老师还用积极上进的语言对表弟说:"你千万不要放弃自己的大好前程,我一定会竭尽全力帮助你的,你要继续坚持学下去,做一个轮椅上的强者,做一个身残志坚的人。"表弟在看到老师给她回的信息后,他再也按捺不住内心的激昂,高兴地跳叫了一下,这一消息带来的激动停留在了表弟的心中,久久不能消去。
虽然,表弟只是通过电脑与老师交流,从未与老师相见,但表弟对着一位从未相识的老师颇具好感,觉得她是一位和蔼可亲,热心助人的好老师。
中学生作文 篇2
下了几天雨,今天,太阳终于露出了笑脸,我和爸爸一起高高兴兴地去了书城买书。
一进书城大门,我看到书城里有许多爱学习的大哥哥、大姐姐,还有许多小朋友,有的在认真地看书,有的在寻找自己爱看的`书。我和爸爸也在书城里看了两个小时的故事书。然后,我挑了几本最好看的故事书,开开心心地回家了。
书城真是我们长知识的好地方,什么书都有,下次我一定要多去书城看看。
中学生作文 篇3
暑假到最后还是无声无息地来了。一到暑假所有学生都变得悠闲起来,至少对于我来说,不管之前自己计划的多好,头一个星期总是要玩个没完的。
今天早上,我被奶奶推起来。本来想睡懒觉,结果奶奶问我要不要跟她一起去买菜。在我印象中,跟老年人一起早起买菜是一件很古老的事儿了,我奇怪为什么奶奶今天心血来潮。虽然心里有点不情愿,还是去了。
我记得小的时候奶奶总拉着我,踩着她的布鞋一步一步轻盈地在我前面走。如今我走在她旁边,已经比她高出来一大块,也觉得她不再那么矫健了。唯一没有变化的,仍然是奶奶的叮嘱。“小心前面的台阶。”“慢慢走别绊倒了。”或者是叫我多吃蔬菜,说这样才能长高。我当时心不在焉的,对奶奶这些从小就开始的唠叨有些不屑。
走到马路边,我看到一位老爷爷拉着他的孙子站在我们前面,奶奶往前跟了几步,也停住了。我的目光停在那个爷爷和小孩身上。那个老爷爷瘦得有点过分,那件旧得发黄的衬衫把他的身体罩在里面。一阵风刮过,老爷爷的肋骨好像都可以隔着衣服数出来。他头上仅剩的几撮头发乱飘着。他拉着他的小孙子站在马路中央,显得那么弱不禁风。
就在他们迈开步子要过马路的时候,一辆车突然从远处飞速驶来,马达急速转动的声音显然把老爷爷和那孩子吓了一跳。那辆车速度极快,老人踉跄了一下、我注意到他那只干瘦的手马上在第一时间死死地攥住孩子肉肉的小手。小孩被攥疼了,他下意识甩了甩他那只手。从我这么远竟然也能看见老爷爷脸上坚定的.表情,那时他的手好像就是和孩子的手长在一起的,任凭那孩子怎么甩都甩不开。那辆车擦着老爷爷翘起的衬衫角飞驰而过,看上去老人想后退,他踉跄了一下,但最终还是躲过去了。那孩子好像注意到老人的表情,他天真地看着老爷爷的脸,手也不再乱甩了。说实话我是被感动了,老爷爷对小孙子的爱被我从他们后面看得清清楚楚。我在感叹间回过头来,竞惊奇地发现自己的手很疼,我恍然大悟,原来奶奶也一直紧紧地攥着我的手。
中学生作文 篇4
该睡觉啦,我静悄悄的躺在床上,闭上了眼睛,不一会儿就进入了梦乡。突然,一个大姐姐向我走来,她温柔的对我说:嗨!我叫娇娇!欢迎来到甜梦之乡!我是你的导游!当时我还没太反应过来,便说:我叫金晓邑。娇娇姐姐说:不要紧张啊!无论发生什么事,我会保护你的!听了这话,我似乎觉得这里是个安全的地方!我凝视着娇娇姐姐,脑子里一片空白,终于,娇娇姐姐开始化解这凝固的气氛,她说:走吧!我们现在就开始美妙的甜梦之旅吧!
娇娇姐姐牵着我的手来到了一个游泳池旁,她笑嘻嘻地对我说:下去吧!我刚要脱衣服,娇娇姐姐马上又说:喂,别脱!我只让你下去,并没有让你脱衣服呀!我想:不脱衣服怎么游泳啊?娇娇姐姐用调皮的语气对我说:下去吧,下去你就知道怎么回事啦!我试探地把脚轻轻地点了点游泳池里的水,咦,果然没有任何动静!娇娇姐姐说:怎么样?下去吧!于是,我鼓足了勇气,憋足了气,往下一跳,马上就来到了另一个世界!娇娇姐姐也随后跳了进来,说:这里是我们旅行的第一站游游乐!说着,她便从她随身携带的一个精致的手提包里拿出一块泡泡糖,对我说:放进嘴巴里,均匀的嚼着,等它不甜的时候吹一个泡泡!我想:刚才的事,我听娇娇姐姐的,都没错,这次这次也应该是这样的!想完,我就迅速地把泡泡糖拿过来,按照娇娇姐姐说给我听的步骤,做完了以后,我奇迹般的`发现,泡泡糖竟然从我嘴里消失啦!突然,我觉得,头上有些沉重,哦!原来,娇娇姐姐用让我吃泡泡糖的方式,给我戴上了一顶鱼型的小帽子,娇娇姐姐说:跟我来吧!刚刚来到这个模拟游泳池的时候,我还有迟疑和不熟悉,所以,我移动的时候总是慢吞吞的。现在,我和娇娇姐姐一路狂奔,终于来到了一个游乐场,娇娇姐姐告诉我,玩那里面的东西,都要有一枚游游币,而贵族则都有一枚金钻黄金卡。我问:我是外来人员,没有游游币怎么办?娇娇姐姐说:你看,地上的瓷砖都可以翻动,有的瓷砖下面有游游币,有的没有,看你仔不仔细喽!我仔细的找啊找啊,终于找到了一枚游游币!带着兴奋的心情,挑了一个我认为最好玩的游戏--旋转大龙虾,把游游币小心翼翼地投进了旁边的游游币收集箱。玩完了旋转大龙虾,娇娇姐姐带领我向甜梦之旅的第二站怪物大本营前进,我和娇娇姐姐又是一阵狂奔,终于来到了怪物大本营,这里是一个巨大的山洞,我大模大样地走进去(因为娇娇姐姐会保护我的),过了一会儿,我和娇娇姐姐不知不觉地就走进了山洞的深处。突然,一个明亮而又清脆的声音在我和娇娇姐姐姐的耳边响起,接着又是一个!我不知所措的闭上了眼睛。等我睁开眼睛时,一个巨大的怪物出现在我的眼前,它看见我时,抬起了它那巨大的手掌向我扑来,我被这恐怖的画面惊醒了,原来是妈妈正拍着我的头顶叫我起床呢!
哎,虚惊一场!
中学生作文 篇5
老舍养花不顾自己的腿病,也不顾狂风暴雨,全心全意的对花倾注了全部的感情,付出了自己劳动和汗水。“有喜又忧,有笑有泪,有香有色。”老舍不仅使自己的生活充满了乐趣,而且还让朋友一起来分享自己的快乐。
我也爱花,爱草,爱鱼,可只是喜欢,欣赏,而不太喜欢养护他们,或者只是养一阵这就厌倦了。我家养了许多鱼,什么红剑,孔雀,金鱼啦,我都很喜欢,刚开始,我还能勤快地换水,让他们舒服的.晒太阳。可是不久我就变得十分懒惰了,心里还想老换水干啥,太麻烦了。后来鱼缸里的金鱼渐渐少了,变得浑浊了。跟老舍的“像是好朋友似地关切他们”比起来差远了,我真后悔死了!
我还有一个朋友,他总是半途而废,从不坚持下去。真希望他读了《养花》这篇课文,能像老舍养花一样坚持到底。
读了《养花》,是我明白了要让生活变得更加美好,需要付出艰辛的劳动,因为只有劳动才能创造美,创造未来!
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