初中生作文集合[8篇]
在日常学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么你有了解过作文吗?以下是小编帮大家整理的初中生作文8篇,希望能够帮助到大家。
![初中生作文集合[8篇]](/uploads/00/d7f7cec4067_5fbf7eef092fd.jpg)
初中生作文 篇1
初中了,好怀念小学啊。小学的同学们是多么的和蔼啊,可这的同学,我没一个认识的,自然就变的很没意思,无聊整天在我身边徘徊,看他们玩的那么开心,我就开始讨厌现在了,自己就变的很内向,不想跟别人说话。真是可怜啊。对小学的生活越来越渴望了。
学校举行运动会,我参加了,大家为我加油,让我想起了小学里的.生活,不在那么孤单了。大家都认识了我,我也都认识了大家,彼此也都也和睦,就变的无话不说了。就是这样才对,我给我自己打上了信跑好一点为自己班作出点贡献,可是没想到却跑了个“第一”还是倒数的,我都为自己感到失望,心想要被批评了,心里很害怕没想到大家没说我还却我不要自责。我真是被自己打败了,大家对我这么好,我却还不相信他们。之后我也不觉得孤单了,反而很热闹!~
呵呵,初中没想到也跟小学一样有和蔼的同学和老师,我不在孤独了,大家给我力量,我也不会让他们白出的!
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初中生作文 篇2
敬爱的初中老师:
您好!我即将小学毕业,来到您的班级,汲取您传授给我的知识,下面我来介绍一下自己,相信您一定会通过这一封信了解我的。
我在数学方面有很大的天赋,担任了最后一年的数学学习委员。老师提出的数学难题,我总能绞尽脑汁解答出来,并举一反三,推出其它同类题型,也能一一解答。
说起语文,我也不错,尤其是作文。我常常写随笔,经常得到老师的夸奖。老师让写的作文,我也能尽心完成。其次阅读题也可以,经常是满分,这都要归功于引领我们与书为友的'宋老师。
除了语数之外,就剩下英语了。我在外面上英语辅导班,初中的知识几乎也学到了,我的单词背得不错,读英语也很好,会一些音标,老师教过的英语我基本都可以记牢。
不过,我的字体不太好,进入中学后,我要尽量把字体写好,以免您和其它老师看不清楚。我还要合理给自己安排计划,让自己不论做什么事都能够有条有序,有头有尾,不半途而废。
我升入中学后,请您多多关照,严格要求。
敬祝
工作顺利 身体健康 万事如意
您未蒙面的学生:xxx
初中生作文 篇3
呵呵…想想真的有些人好无聊…怎么会弄出这么的一个节日来呢?
不过想想这节日还是有些意义的…
愚人节给好多的人一个机会说出心里话…
有些人就是借着这个机会表白…被拒绝了就可以借口说今天是愚人节…
按我个人主意观认为:其实,有好多的人,在这天说出的话并不是愚人的话,特别是那些表白之类的话…因为呢,有好多的人是心里有那个意思才会有义要说出来的…要是没有那个意思就不会要说出来的.咯…(当然咯…也还是有些有是真正的要愚人滴)
还有的就是有些人总却在这一天说出那些伤害人心的话!发泄自己心中的厌恶,(也就是说拿他人的痛,换取自记的快乐)给他人心里留有着那个意思,当他人问起时可以借口那天是愚人节啊…当你说出那伤心的话时有没有想过这点那?你说出来的话会一直留在对方心中!给你们以后的关系好坏多加了个因素!特别是情侣的噢!我在此提醒一下噢!你们最好是不要说出那些伤害人心的话!那会给你带来不必要的麻烦…
温馨提示: 切记,切记,在愚人节,想要表白的人啊!我在此送你一句话:爱就勇敢说出来,不要怕拒绝,没有失败也就没有成功,不会有那个人一切都是完美的…你既然要说出来!那请你不要在愚人节说出来。如果你认为你在这天说出来就算是被拒绝你也有借口,不会尴尬!那你就错了!你想想,要是你在这天说出来,人家说接受你,过后人家也是有理由说那天是愚人节!要是你真的爱,就不要愚人吧,用心去爱!祝福!
初中生作文 篇4
时间就像长了脚似的,转眼间,熟悉得不能再熟悉的小学生活便伶伶俐俐地从我的身上跨过去。随之而来的,便是陌生的初中生活。我的初中生活将会是怎样的呢?我遐想着……
那是个如诗如画的世界。碧草如茵的`草地,繁华似锦的花圃,迂回潺潺的溪流,宽敞明亮、设计风格迥异的教学楼……操场上,穿着校服的学长学姐们在散着步,享受着课间闲暇时光。这一切都浸润在秋日金黄透明的阳光中,连空气都带着点阳光的味道。
初中,书香更加醇厚。每一天,我都会和课程表对视,就像李白和敬亭山,相看两不厌。历史课上,我们与老师一起畅谈古今;生物课上,我们与老师一起探知微观世界;化学课上,我们和老师一同做实验;政治课上,我们一起谈论时事热点……
“宿舍”,对我而言,这是一个多么自由的词眼啊!住进宿舍,就意味着我能摆脱爸爸妈妈那无尽的“唠叨”与约束;住进宿舍,就意味着我能真正意义上与我的好朋友们朝夕相处,形影不离,吃喝玩乐;住进宿舍,也就意味着我是一个独立的人,生活上的大小事都由我自己决定,我从一个懵懂的儿童蜕变成一个成熟的青少年……住进宿舍,真好!
我的初中生活到底会是怎样的呢?酸?甜?苦?辣?还是涩?我真的好期待!希望初中生活一切如我所愿吧!
初中生作文 篇5
我想成为太阳,可我却是一颗星星;我想成为大树,可我却是一棵小草;我想成为大河,可我却是一泓小溪。于是,我便有了烦恼。
在班上,我各科成绩平平,不像一些同学某科成绩在班上名列前茅。我知道是由于我没有掌握好好的学习方法的缘故。每天,同学们每天都自由自在的翱翔在知识的海洋里,惟独我找不到好的学习策略,独自一人孤零零的。每次老师布置的学习任务并不是太多,可我的时间总是被挤得满满的。每当任务一完成,我就如释重负的舒了一口气,可成绩并不见一丝好转。或许,家里会比较好受些吧!
新学期第一次段考,我考了全班第三,心里美滋滋的,整天也是无忧无虑。我把这个喜讯告诉了爸爸妈妈,可爸爸妈妈只是平平淡淡的说了一句:“好好学,别骄傲就是了。”起初,我幻想到的是:“看我们家儿子多聪明啊,要什么,我这就给你买去。”我的幻想一下子破碎了。第二次段考,我考了全班第四,退步了一名。爸爸妈妈说:“整天就只知道玩,不是给你说过不要骄傲的吗!”我意识到是我太过于自负了。期末考试结束了,我一下子退到了第七名,回到家里,少不了挨批评。回到家果然不出所料,“满脑子就知道玩,看你长大能做什么!”我是多么伤心啊!做得好了得不到爸爸妈妈的表扬,做得不好他们只知道一味的去批评我,连一句鼓励我的话都没有。还不止这些呢!
以前,爸爸妈妈总是问我的理想是什么。我只是回答了简单的一句话:“不知道。”每次都是这样。于是他们认为我是一个没有理想的孩子。我是一个内向的孩子,我的理想不说出来并不代表我没有。他们根本就不了解我。
我从小就有挑食的毛病,以至于现在,凡是见过我的人都会说:“你可真是骨瘦如柴啊!”我又何尝不想像一些同学们,有着强壮的身体呢?可同学们就知道对我说三道四的。我是一个男孩,可身上没有一处像评价男孩子的那种阳刚之气。我的'手指纤细,和女孩子的一般,手腕也差不多是皮包骨。可恨的是,倘若我赤裸裸的站在那里,女孩子也会羡慕我这副身材吧!可同学们总是拿我体质上的缺陷开玩笑,我也有自尊啊,为什么他们都要这样伤害我?
是啊,金无赤足,人无完人,每个人都会有缺点,而他们的缺点也正是他们烦恼所在的根源。学习找不到好方法,爸妈对我的不解,同学们对我的嘲讽,好烦啊。
我也想有一片属于自己的蓝天。
初中生作文 篇6
在我的学习生涯中,曾经遇到过许多老师,每一个老师都有不同的教学风格。每个学生心目中也都有一个衡量好老师的标准,我也不例外。那么,你想知道我心目中的好老师标准是怎样的吗?请听我娓娓道来。
在我心目中,“好老师”这个光荣的称号非我小学的语文老师莫属。她中等身材,不高不矮,看上去再平常不过了,但她在教学方面却有着与众不同的方法。
我认为,好老师会更多地关注自主学习,她就是这样做的。她认为课堂应该是民主的,不仅仅是老师,连同学也应当参与进来,于是,她常常鼓励同学们站上讲台,大胆发表自己的见解。在她的带动下,越来越多的同学走上讲台,以“小老师”的身份与同学们交流学习。课堂上,如果有不懂的问题,“小老师”便会带领大家去思考、去实践,直到把问题弄懂为止。当同学们积极思考,踊跃发言的时候,她便会默默地站在教室的最后一排,欣慰地看着我们。是她,让我们学会了如何自主学习,是她,在教给我们方法和技巧后大胆地放手,将宝贵的课堂交给我们。
我认为,好老师不仅仅关注分数,更关注分数背后的东西。当其他班的老师都在一遍遍强调基础知识,让学生们大量刷题的时候,她却拿出为数不多的课堂时间,让同学们练习看图说话、口语交际之类的题。她的'关注点与其他老师不同,她觉得学习语文不光是为了考试,更是为了提高文化素养和日常交谈。其他班级的同学都很羡慕我们,不仅作业少,而且学习成绩优异。正是因为她独特的教学方法,我们班的同学一个个都充满了好奇心与想象力,有着很强的语言表达能力,这对我们以后的发展起着重要的作用。
她还有很多独特的教学方法,在此我就不一一列举了。她是那样出色的老师,在她的循循善诱下,我们的语文成绩不断提高。她仿佛有着无穷的魅力,正是因为她,我们逐渐爱上了语文这门学科。
当地球偷偷绕着太阳跑了六圈,老师也带领着我们在人生的道路上前进了一段。升入初中了,六年来的点点滴滴,都留在了心里。忘不了您啊,亲爱的老师!您永远是我心目中的好老师!
初中生作文 篇7
一张瘦削的脸庞,透露出刚毅与坚强;两道犀利的目光,仿佛能刺破四周沉沉的黑暗;一头不屈的硬发,一根根精神抖擞地直竖着,作文 我心中的鲁迅。他,就是鲁迅。
鲁迅先生是中国无产阶级文学家、思想、教育家、革命家,以及中国现代文学史的奠基人。鲁迅先生的一生都是坎坷不堪的。开始,他是一名医生,救死扶伤,到了后来他有弃医从文,放下手术刀,拿起手中的'笔,用比作武器,用文字做军队,一次又一次对其他党派反动派进行猛烈的进攻,揭露他们肮脏丑恶的嘴脸。鲁迅先生在一次又一次的批判中,孤身一人走上了为民族、为人民的奋斗之路。这一路上,鲁迅先生一次又一次受尽迫害,尝尽辛酸。自己写的文章屡次被查封,但他依然不放弃,不惧迫害,顽强拼搏。他用满腔热血实践了“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”的人生追求,他用笔划存漫漫长夜,挑出些许亮色。
鲁迅先生不怕困难,三番五次地与黑暗势力作斗争。他是中国一颗璀璨的明珠,他是进步青年永远的导师。
鲁迅先生关心青年、爱护青年,对青年的关心更是无微不至,小学六年级作文《作文 我心中的鲁迅》。他给予那些失落的,生活在社会底层的进步青年鼓励,给予他们父亲般的慈爱,温暖的关怀。他还亲自接待了来访青年500名,亲自给青年回信3500多封,帮助过的青年更是不计其数。
通过这一单元课文的学习,是我们更深地了解了鲁迅。在我心目中,鲁迅先生幽默风趣,平易近人,他关心做过的下一代,在危险与迫害面前毫不退缩,永不屈服的人,是一个不拍困难,忧国忧民,为自己想的少,为别人想得多的人爱憎分明的人。
他用自己的文字呼吁人们,幽默中闪烁着睿智与深刻,虚弱的身体中却包含着中国人的骨气和一颗有份深沉的爱国之心。这,就我心目中的鲁迅;这,就是中华民族的民族之魂。
初中生作文 篇8
呀!转眼间,我已经当了两个月的初中学生了。在中学的这几十个日子里,我体验到了初中生活的丰富多彩,也体验到了初中生活的快乐。
孔子曾说过:学而不思则罔,思而不学则殆。学而不思的人丝毫不会享受到学习的快乐,因为他们只是终日在吃力的死记知识,却不能领会其中的奥秘,享受不到在学习时因领悟其内涵而带来的快乐。这根本不是学习,只能说他们在死记硬背,至于思而不学的人,就更不用说了,他们只会做白日梦,连死记硬背都做不到。
我不同以上两种人的`一员,我又我自己的学习方法。
当我在学习语文时,我会先记住一些学习语文的技巧,再通过一篇篇饶有趣味的课文来掌握那些技巧,不断地练习,直到灵活运用为止,这样一来,我不到掌握了学习方法,学习更轻松,还苦熬大了阅读量,从文章中体会到更多的人生感悟,体会到学习的快乐,更能学到人生的哲理,这可是多少金钱都换不来的。
不过相比之下,从做数学题中获得快乐就更多了。
在明亮的教室里和要好的同学一起研究复杂的数学题,在我看来,这是一种莫大的享受,大家时而因不同的观点儿不断政治,时而各自埋头苦想,不时的小声交谈思路,最后又终于为解出了一道大家眼中的难题而欢呼不已,那种兴奋劲儿不是只用语言就能形容的。
因为在学习中享受到了前所未有的快乐,所以我才会热爱学习,热爱初中生活,毕竟学习带来太多引人注目的美好事物。
我的初中生活因学习而精彩,因学习而快乐。
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