中学生作文

时间:2023-10-25 16:42:45 初中作文

中学生作文10篇(通用)

  在日常的学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编精心整理的中学生作文10篇,欢迎大家分享。

中学生作文10篇(通用)

中学生作文 篇1

  面前是一抷黄土,面前是一棵粗壮的柳树,面前是已归于天国的父亲的坟包。父亲,如果通往天国的路就是这棵树,我想爬上这棵树,我想走向这条路,去见见您,我日思夜想的父亲;父亲,如果心痛的感觉能换回见您一面,我愿意一直痛下去,痛上百倍痛上百回又何妨?父亲,倘若一捆燃烧的黄裱纸,一堆黑黑的灰渣能捎去我抹不去的思念,我宁愿化作这飞舞的火苗、飘逸的灰。

  多少个日日夜夜,多少回撕心裂肺的思念的痛,盼您盼不回,呼您呼不应,父亲哪,您在天国能看到儿瞅着日落数着星星揽着心痛入睡吗?麦苗伸展着手臂,炫耀着一冬的储备,托着穗苞高傲地仰着头;柳枝摇摆着腰姿、吐露着清爽的嫩绿;林中鸟儿啾啾欢唱,一切欣欣然,……一年又一年春,十五年,父亲您能感受到吗?像这奋力生长的麦子,像这一年壮比一年的柳树,像这自由鸣叫的鸟儿,对您的思念也一年年的在肆意地蔓延、疯涨……

  “清明时节雨纷纷”。失亲的人伴着伤心的泪。一如这凉凉的雨滴包揽着这个季节里浓浓的思念,尽情挥洒。父亲,在您的坟头,就如同见到您,好想抱着您酣畅淋漓地哭一场,给您倾诉我满满的思念。父亲,天国的那边,您好吗?还把儿当成宝贝时时牵挂吗?没有亲人的陪伴您不孤单吗?儿想你念你,一遍遍忆起与你共同生活的十九年。害怕岁月会冲淡你的影子,哪怕是您生气时严厉的眼神,高兴时嘴角那一丝慈爱的微笑,夕阳下您弯腰收麦子的喜悦,晨风中您锄草时的稳健……一切,与您相关的一切,儿都熟记于心,逐渐清晰于眼前。每遇困难,您一遍遍鼓励;做人的道理,您细心教导;成不骄、败不燥,做得正站得直是您给儿女的亲身写照。父亲,您走得太仓促,太匆忙,儿还没看清您额角刚爬上的纹,头上是否又新添几根白发,您已走,留给儿女的是永久的.伤憾!连儿女尽孝的机会也没有!

  父亲,没有你的日子,女儿是孤独的,灵魂漂泊,找不到靠岸。学着坚强,学着勇敢,学着在这条没有您陪伴没有您指导的漫漫长路上独自思考独自与烦恼与苦闷战斗。父亲,当儿深陷困境,心灰意冷时,儿多想您就站在我身旁,哪怕只是一句鼓励的话语;父亲,当儿取得小小成就,乐于分享时,儿多想听到您的夸赞,哪怕只是一个满意的笑容……父亲,您最疼爱您的小女儿,怎么就忍心将她放手,置之不理、不闻不问呢?父亲,您最牵挂母亲,怎么就不担心没有你的日子她会伤心欲绝、操劳过度呢?父亲,儿多想牵着你的小外孙的手,站在你的面前,让孩子亲亲的喊您一声“外公”;父亲,儿多想给您亲手剥一根香蕉,夹一口可口的菜,添一件像样的衣服……可是没有任何机会,除心痛,除难过,除泪流满面………

  “佳节清明桃李笑,野田荒冢自生愁”。三月暖风唤醒桃李,却永远唤不回我最敬爱的父亲;清明的雨让万物复苏,也让失亲的人更惆怅!

  父亲,愿远在天国的你更安康无烦扰!

中学生作文 篇2

  当太阳懒洋洋地从东方升起,为大地镀上了一层神秘的金色时,新的一天开始了,高楼大厦上的太阳能收集器开始运转,沉睡的城市亦开始苏醒……

  “啊——su!你又泼我水!!”

  这是一栋大楼的六楼的一个房间。忽的,一声尖叫划破清晨的静谧,但是路人依旧行色匆匆,不知是这房子的隔音效果太好,还是已经习以为常。

  “亲爱的小主人,现在是2108年5月17日7点,如果不采取这种手段,您将会迟到,现在您还有30分钟……”面对主人的愤怒,机器人su显得很平静,闪着红红的.电子眼,不疾不徐的说。

  苏柳——su口中的主人,被那句“现在您还有30分钟”给说的愣了一下,随即起身、麻利的刷牙、洗脸、拿起早餐、迅速的穿鞋,动作一气呵成,一边还不忘咆哮: “你怎么不早说啊笨蛋!!”

  关上门,似乎还能听到su平静的电子合成音:“小主人,淡定啊……”

  拿出单车,发现时间还算充足,苏柳终于有时间复习一下语文老师要求找的资料了——查找100年前的城市状况。

  想起资料上所说的尘土飞扬、酸雨、白色污染严重,苏柳实在无法与现在的城市联想起来。

  你看,天空一望无际,湛蓝湛蓝的,像一颗巨大而毫无杂质蓝宝石,偶尔几片白云飘过。旁边形形色色的车辆安静的驶过,因为是太阳能型汽车,不要说噪音污染了,连废气都不会有排出,头上还偶尔掠过几只麻雀或燕子,吱吱喳喳地从这棵树飞向那棵树,有是行人撒上些食物给它们,它们也毫不怕生,吃完后还亲热地在行人手上蹭了蹭。

  想着想着,已经到学校了。转弯,停车。苏柳走上了教学楼——一栋30层高的大厦。在电梯上升的过程中,全市的面貌渐渐展现在苏柳的眼前。嗯,果真如书上所说的一样,绿化面积达50%!在绿绿葱葱的树林中,穿梭其间的公路最为显眼,弯弯曲曲,仿佛一座巨大的迷宫,一不小心便会迷失其中,再也出不来。其实,如果没有全球定位系统,在里面迷路的车主还真不少。

  白驹过隙,一眨眼一天就过去了。苏柳透过窗户望着如碎银般密密麻麻的撒满整个天空的星星,心里不服气的想谁说城市里看不到那么多星星的,渐渐的坠入了梦乡。

  明媚的阳光从窗帘的缝隙里漏进房间,又是新的一天。白天赶走黑夜,朝露取代夕阳,人们总是期待明天,把昨天的一切变成历史。

中学生作文 篇3

  这学期,我们可亲可敬的钟老师走了,调来了个新老师,她就是我们现在的“不定时轰炸”老师——刘老师。

  她刚来我们学校时,我以为她只是个看望母校的姐姐。可一打听,谁知道,她居然是个老师,而且还是我们的班主任!她那么瘦,那么矮,看起来那么温和,我怎么都无法相信自己的耳朵。

  几个星期以后,我发现这个老师为人挺幽默风趣的,总爱和我们开玩笑,我们也喜欢和她嬉戏玩耍。当我们取得好成绩的时,她的微笑如春风沐浴我们的心间,当我们犯错误时,她生气如五雷轰顶让我们不战而栗。她的脾气就像“不定时轰炸’,让我们又爱又恨。

  记得有一次,我们班里几个调皮的男生因为小事大吵大闹,班干部和其他同学也坐视不理,结果差点酿成大错。老师了解来龙去脉后,大发雷霆,把我们全班狠狠的`训了一顿,最后撂下一句话:“我们班是一个集体,今天大家都有错,集体出去跑五圈,有福同享有难同当!”

  其他同学都觉得很无辜,因此想反抗,但毕竟“军令如山倒”,不敢不从。大家只好乖乖的出去跑步。

  当我们气喘吁吁的回到教室时,发现老师对着我们偷着乐,她满面春风的说:“偶尔让你们跑步锻炼身体,也是不错的选择。不过,今天我就是想让你们知道,一人犯错,集体受罚。现在利用五分钟休息的时候赶紧恨我,过期就无效哦。”然后留下一脸茫然的我们,在秋风中凌乱。而她却好像没有发生什么事一样,又开始和我们开玩笑了。从此以后,不管发生什么事情,我们都会第一时间告诉老师,再也不敢袖手旁观了。

  每当我和其他同学吵架时,老师总会把我叫到门外,恶狠狠地把我批评一顿。她的表情十分严肃,眼神如利剑般让人胆战心惊。但愤怒归愤怒,她生气完,还是会摸摸我的头,和颜悦色的对我进行淳淳教导。每次她和我说道理时,我都想回她一句:“你站着说话不腰疼?”但我始终没有说出口,因为我知道她是为了我好。

  这就是我的语文老师——“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”长大后,我也要成为一名老师,为祖国的花朵献出自己的一份爱,让这份爱照亮世界的每一个角落。

中学生作文 篇4

  如果把学习比作悲壮高昂的作曲家,那他谱出的乐曲便更是耐人寻味,被这生活酝酿,被这体验晕染的既有喜悦又悲伤。

  当我满怀憧憬的踏进这理想的学堂时,就已经嗅出这里弥漫着知识与符号浓重的味道,书香阵阵袭来,是那么诱人,但激烈的竞争却始终不能让人放松。看到别人取得好成绩我就恨不得把他人的成功占为己有,酸涩的眼泪经常爬下我的眼眶,我也经常在同一个台阶上跌倒而不能爬起,我曾狠狠的抱怨过,中学生活真辛苦,先前的那种新奇与喜悦早已不翼而飞,我注定不会在这长河中风雨无阻,留下的只是忧伤的歌,久久不得消散。

  这是我第一次在劳累和怨恨中收获——老师第一次在课堂上表扬了我,当老师念了有我通过的'名单时,我恨不得蹦上天,这可是老师对我肯定的事实啊。看着老师笑眯眯的脸我感觉,此时吹在空中的风是那么柔和,怎不让人兴奋?学习不总是先苦后甜吗?要学会在苦中寻在快乐与滋味呀!我总是这样鼓励自己。激励与鞭策中我的步伐在一点点前进,此时兴奋与甜蜜的交响乐一遍一遍在我耳边萦绕,令我欢心鼓舞。

  乏味的学习使生活完全变味了,而那些同学就是多味的调味与蜜汁,经过他们的烹调一切都那么新鲜,多姿多彩,有滋有味。这是在一瞬间爆发的,每天我都在为学习烦恼,却冷不丁听到同学爆笑的对话,趴在我眉头的愁容立即烟消云散,随之而来的是搅着开心豆的打击乐,处处摩擦着我的心,耳畔留下的是让人跳动的余音。

  岁月将这些乐曲变得粘稠了,只要牵动每一个音符,那令人陶醉的乐声便会萦绕心间,倾吐出不同的缤纷色彩与感情校园生活真像一首歌。

中学生作文 篇5

  我国汉字的发展,已有3千多年的历史了!这几千年来,我们汉民族由实物“字”变为象形字,又发展到表意字,再发展到形声字,它们在不同历史时期都起巨大的作用。因此,我们新一代中华子孙也应该把方块汉字宏扬光大,振兴中华。

  我也经过咿呀学语、蹒跚学步后,渐渐长大了。开始了认字、学字、练字的艰难旅程。可我的字总写得不好,横不平、竖不直。老师也说我“走还没学会,就开始跑了?”这样说,是因为我的字很潦草,不让人赏欣悦目,真让我内疚。怎样才能写出一手潇洒漂亮的字呢?得从基本开始。汉字也是有基本笔画组成的,要掌握练字的方法和技巧,掌握建架结构,横平竖直。

  学校对书法也很重视。三年级开始老师就教大家书法了。刚开始兴趣很浓,过几天便被枯燥乏味的'书法感到厌倦,产生抵抗心情,完全是三分钟的热情。每次一想练好书法却又三天打鱼两天晒网,半途而废了。有时,看到别人那一手好字,心中不由得暗暗佩服,很想拥有。读到那么多有名书法家刻苦练字的故事,让我又一次被书法家刻苦练字的故事,让我又一次被书法精神感动,受益匪浅。

  节假日,我依旧照着字帖一笔一画的认真地写。有时坚持不住,又想到那些伟大的书法家的故事后,又镇定下来,告诉自己:“要练好书法一定要持之以恒。”功夫不负有心人,我的字又有了一些进步,别提多高兴了!一个人的字可珍贵了,因为关系他的尊荣和一生。

  我要时刻提醒自己:我们不仅练“字”,也在练“人”,练其一生需要认真、耐心和持之以恒的意志品格,练出一个道理,一份自信;只要尽力,就一定行!写出一手起落有锋,刚柔相济的硬笔汉字,为早日成材打下良好基础。

中学生作文 篇6

  我要感谢我的父母,是他们给了我生命,让我看到这个美丽的世界;是他们给了我关心,让我健康快乐的成长;是他们给了我一个温馨的家,让我有了停泊的港湾……

  我渴望有一颗感恩的心

  过年的时候,收到了很多祝福短信。其中一个是这样写的:所谓幸福,就是有一颗感恩的心一个健康的身体,一位深爱你的人,一帮值得信赖的朋友。当你收到此信息时,一切随之拥有。祝新年快乐。收到这条信息时,心里突然有一丝感动。因为只有这条短信是将感恩放在了第一位。这让我有了无限的感触,让我希望拥有一颗感恩的'心。因为我要感谢一切。

  我要感谢我的父母,是他们给了我生命,让我看到这个美丽的世界;是他们给了我关心,让我健康快乐的成长;是他们给了我一个温馨的家,让我有了停泊的港湾。

  我要感谢老师,是他们教会我做人的道理,让我在生活中扮演一个完美的人;是他们给了我知识,让我在知识的海洋里畅游。

  我要感谢我的朋友,是他们在我最失落时,让我感到友情的温暖;是他们在我受挫折时,给了?我信心和力量;是他们在我最伤心时给了我欢乐。

  我要感谢那些曾经伤害过我的人,是他们的欺骗让我变得敏锐;是他们的阻挡让我越发向前;是他们的伤害让我更勇敢。

  俗话说:滴水之恩当涌泉相报。?所以拥有一颗感恩的心就会发现的美丽风景,的感动,从而拥有多彩和幸福的人生。

中学生作文 篇7

  清明节要到了,家家户户都准备着过清明节的东西,有鞭炮和香烛、有祭拜的贡品和吃的干粮。

  清明节早上,我们一大家子的人就把这些东西搬上汽车,父亲把车开到山脚下,停车之后,大家分别拿好东西,向山上的祖坟出发。山路弯弯曲曲,很难行走,我跟在父亲后面,只能够手脚并用,慢慢爬行。

  我们越走越累,但都在赶山路,不好停下休息。因为今天是清明节,是我们晚辈怀念已故的祖先,时间不能够推迟。大家好不容易到达了祖坟前,休息了一会儿,就开始忙碌起来了。

  父亲拿着镰刀把坟墓上面的杂草都割掉,伯伯拿着锤子把坟墓前不平整的石头给打碎了,扔到一边去。叔叔拿着铲子要了一块新土放在坟墓的'上面,各个同心协力,做好祖坟清理工作。我也不休息,帮助母亲捡干草。

  等到这些事情都做完之后,母亲就把一堆干草给点燃了,再点燃蜡烛和香足,把鸡肉、猪肉、鸡蛋放在坟墓前面的空地上。大人们就按照从大到小的辈分依次站在祖坟前,双手举香足,开始鞠三个躬,嘴里默默的祷告,再一一地插香。

  大人们插完香,轮到我们小孩拜祭了。我也要学着大人那样去做,母亲站在我身边,悄悄地告诉我:“请老祖宗保佑你身体健康,学习进步,长大成才!”原来是我们祭拜祖宗时,就是将美好的心愿告诉祖先,让他们在九泉之下,可以安心,为我们高兴。最后我们开始放起了鞭炮。我们小孩就在旁边观看鞭炮。“噼哩啪啦”的鞭炮声宣告祭拜祖先活动结束了。

  就这样一年一度的清明节就过了,我的心中却留下了深深的印象。

中学生作文 篇8

  《简爱》的作者夏洛蒂-勃朗特以自身的经历为素材,叙写了一个小女孩克服诸多艰难险阻,从一只丑小鸭变成白天鹅的动人故事。主人公简爱是一个不 畏艰险,十分坚强的女孩,尽管自己童年生活在痛苦中,但她并没有屈服,而是以一种超人的毅力与坚强追求到了自己的幸福。我们亦应如此,面对挫折,我们只有 超越自我,坚强克服,才能拨开云雾见青天。

  挫折其实就是对你的考验。若屈服于它,就意味着你与成功失之交臂,但若抓住它并凭借其力量勇敢地战胜它也许就会一步登天。简爱深谙此理,她凭借 着挫折的考验成为了一个有着钢铁般意志的人。当她在舅母家受尽虐待与欺负后,他毅然决然的选择了学校;当她刚踏进学校门就被校长体罚时,她坚强地挺了过 去,从最后一名升至第一名……简爱是个不可否认的'强者,她的毫不畏惧挫折的品质也令人大加赞赏!

  是啊!挫折就是这样妙不可言。脆弱的人觉得它是一块望而生畏的压顶石,而坚强的人则视它为攀登高峰的垫脚石。我们若想成就一番事业,必定要遭受 不尽其数的的挫折。我们只有咬紧牙关,以超人的坚强去迎接挫折,进而战胜挫折。那么,当我们成功再回首时,你会发现,原来艰难的每一步都是踩在挫折上的, 而在挫折上建立起来的坚强才算是真正的坚强!

  忆往昔,历史上凡成就大业者都是不惧怕挫折的。汉朝的司马迁,在受宫刑后被关进大牢,他以坚强的意志,坚持创作完成我国历史上第一部纪传体《史记》。试想一下若司马迁没有忍辱负重,而向挫折低下了头,那历史的天空不就一片空白了吗?

  面对挫折,我们应当有一份“千磨万击还坚劲”的雄心,只要还有希望,就不要轻言放弃目标,站起来,继续向前走,因为,人生旅途毕竟买不到返程票。

  千百次挫折的考验,造就了我们执着的性格,铸就了我们刚强的意志,练就了我们过硬的本领,铺就了我们成功的道路。在挫折中,我们一点点积蓄力量,一步步迈向辉煌。让我们满怀“扼住命运的咽喉”的豪情壮志,去挑战挫折,战胜挫折吧!

  “面对挫折当自强”,踏在青石板上,我的眼前又升起一轮新的太阳!

中学生作文 篇9

  昨天,我们还依偎在父母身边任性;而今,我们开始用自己的眼睛重新发现自己与他人。

  告别无邪纯真的童年,我们蓦然发现,生活向我们掀开新的一页,一个丰富多彩的世界展现在我们眼前,那么多的第一次令我们目不瑕接,心情激荡;一切开始改变,仿佛一夜之间,我们被施了魔法一般开始意识到自己的成长,这就是青春的魔力,她正在轻轻地敲开我们的心灵之门。

  我突然间发现自己似乎长大了,如小鸟的羽毛日渐丰满,就要向蓝天飞翔;如小树的年轮增添了一圈,就会越发粗壮。我是中学生了,不愿像风筝,按他人的意图升降,而愿像雄鹰那样搏击长空。或许我仍会向你调皮地回眸一笑,仍会对 “大风车”全神贯注。

  朦胧中的我,一只脚兴冲冲地跨进青春的门槛,另一只脚却在童年的梦中不肯出来。

  我是初中生了,不喜欢与同学们一起做游戏,总喜欢背着画夹,提着 “百宝箱”去大自然中写生、采树种。骄阳似火的夏日,是我翱翔的季节。蝉声一起,我就迫不及待地换上短装,兴致勃勃地冲下楼去,去吃桑葚,去摘柳条儿编个花篮……

  “杯水可起千层浪”。虽然我不太成熟,但我也有一个小世界,拥有一些小秘密。我会为琐碎小事而发愁,为成绩进步而快乐。我喜欢月光下的茉莉,喜欢穿一身雪白的衣裙。

  我是初中生了,渴望把世界名著通读一遍,阅读一下保尔·柯察金英勇平凡的一生,欣赏一下莎士比亚的人间悲剧,认识一下施耐庵笔下行侠义的梁山好汉,品味一下曹雪芹十年写就的《红楼梦》……

  我是中学生了,把青春的倩影藏在镜中,不时瞅瞅自己的容颜会不会比其他女孩逊色,身穿着时髦款式的衣裙,在镜前飘然起舞。我应该……当这种欲望刚刚萌发,似乎有个声音在我耳边低语: “要塑造有个性的'自己,去追求自然美!”

  我是一个中学生了,也开始追逐政治的步伐,将告别红色飘带,准备接受团徽的召唤。但希望之舟,惟恐经不起风霜的嘲讽,只得暂时 “搁浅”在心中——违心地把崇高的信念表现为表面的满不在乎,掩饰内心的撞击。然而,我又意识到:13岁的我,对于这些似乎显得成熟过早,但13岁绝不是犹豫彷徨的年龄,而应当在暴风雨中执著追求,促使自己不断进取。

  哦,这就是一个初中生,一个正在迈向成熟,却又稚气未脱的13岁女生。

中学生作文 篇10

  想象的东西总是完美无缺的;想象的事物总是充满色彩和诱惑的!

  想象是星,点缀在蓝色的天幕上;想象是云,总是漂浮不定;想象是树,摇曳在暖暖的和风中;想象是花,艳丽而又诱人!

  想象跨越时间和空间两个概念,想象驰骋于现实和未来两大主题。没有长期的积累,想象的翅膀便无法正常舒展;没有厚实的土壤,想象的空间便不会博大精深。

  想象似水,自由奔放;想象如船,破浪前行!想象随着思维的扩展而扩展;想象依着情感的波动而波动。思维敏捷,情感丰富之人,他想象的区间才广阔无边,博大无际!

  只有在想象之中,色彩才永不消褪;情感的潮水才永不枯竭!

  只有在想象之中,风里才带着阵阵花香;月光才变得宁静柔美!

  想象是根植于现实土壤之上的花儿,脱离了土壤,花儿就很难结出果实;但如果仅仅只是停留在土壤之上,它不可能有大的跨越!

  我们不能够没有想象!一个人仅仅只是沉溺于现实还远远不够,他还应该充分展开想象的`翅膀,任想象在蓝色的天空翱翔!

  想象意味着创造,想象意味着开拓,一个没有想象力的人,他永远只能成为现实的俘虏,永远只能跟着别人的影子行走……

  想象让我们拥有追求的信念;想象让我们拥有进取的动力。想象使我们激情无限;想象使我们魅力无穷!

  让我们尽情地展开想象的双翅,高高地飞翔!

  想象天空的博大!想象大地的雄浑!想象春天的多彩多姿!想象秋天的硕果累累!即使我们受尽生活的磨难,即使我们遭遇太多的不幸,我们也不要轻易丢弃自己的想象,我们也不必过于沮丧沉沦。

  展开想象的翅膀,遨游于辽阔的天际,展示生活的色彩,展现人生无穷的魅力!

【中学生作文】相关文章:

中学生作文11-05

[经典]中学生作文08-28

中学生作文(精选)08-25

[精选]中学生作文08-14

【经典】中学生作文08-16

中学生作文(经典)08-13

中学生作文【经典】08-01

中学生作文[精选]08-03

(经典)中学生作文08-09

【精选】中学生作文08-12