初中作文[范例10篇]
在日常学习、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编整理的初中作文10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
![初中作文[范例10篇]](/uploads/00/b3f5d6d0d7f7cec411_5efbf68c890a0.jpg)
初中作文 篇1
还记得第一次看泰坦尼克号的时候,心潮澎湃,思绪万千。那种刻骨铭心的无私的爱永远是爱情故事里的最经典的永恒,那场巨大灾难里被夺走的生命永远都让人扼腕叹息。有一句话是这样说的,悲剧就是将有价值的东西毁给人看,而我希望至此之后不再有类似的悲剧。
最近再一次看了3D版的泰坦尼克号,依然经典与震撼。此时关注的不仅仅是依旧动人的爱情,更是关注着这场悲剧中的每一个细节。在奢华的头等舱里,Rose的内心里并没有真正的'快乐,因为没有人关注她的内心,她并没有沉浸在这贵族的奢靡生活中,外在的物质享受反而让她更加痛苦,以至于有了自杀的念头,而一切幸福的开始只源于真正关心她内心的人的出现。
回到现实社会里,我们有多少年轻的生命的逝去是因为缺少真正的爱与关怀。无论是朋友之间、师生之间、父母与孩子之间,越来越缺乏真正对内心的关怀。
或许快节奏的社会让我们的生活压力越来越大,我们需要去努力打拼换回幸福的生活,但物质条件的改善并不能让人们获得真正的快乐和幸福,人们内心的压力需要发泄,需要有人倾听,需要有亲切的问候。无论何时,都不要忘了自己内心的需要,不要忘了朋友、家人最需要的东西,那就是精神上的鼓励、情感上的关怀,甚至只是一句“你好吗?”
初中作文 篇2
种下了一棵向阳花,不为它的灿烂与芬芳喜悦,只为它的精神点赞。
起初,它只是一朵毫不引人注目的的金黄色鲜花,无论何时何地圆圆的脸庞永远只会面对着当日的.太阳,扎根在小花盆里,吸收着清晨的雨露,在我们看来,它是太平凡不过了。
我永远都不会忘记那一个风雨交加的夜晚。
我独自坐在房间里,为过世的亲人而感到伤痛。我抬起头,看向了窗外:风无情地吹着,似魔鬼的叫喊又似人们的凄泣声令人恐慌。风雨中,一个微弱的黄点在晃动着——那是一盘忘了抬进屋里的向阳花。
它在风中摇摇晃晃,雨击打着它的花瓣,瞬间变得遍体鳞伤。风在它的身边呼啸,仿佛一不留神,这枝柔弱的生命就将被折在死神的刀釜之下,寒冷,孤独与无助,使它渐渐地低下了头,它能撑得过去吗?这么大的一场摧残……我无心再看,只得早早地睡去。
第二天的清晨,雨终于停了,东方的太阳又再次升起了,我去看了看葵花,而眼前的一幕让我瞬间震惊——经历了风雨的它没有了金色的花瓣,没有了鲜嫩的绿叶,整棵折倒在了地上,而它的脸夹仍然向着太阳……
向阳花,永远地向着希望,我喜爱它,爱着它的美,爱着它的心态,我为它点赞,只愿心中开一朵金色的向阳花。
初中作文 篇3
青山依旧在,几度夕阳红。与永恒的自然相比,人生只不过是一场梦。
——题记
错过了春天的百花烂漫,我却找到了桃花源的落英缤纷;错过了夏天的榴红蝉鸣,我却看到了西湖的映日荷花;错过了秋天的满地黄花,我却找到了彭泽的落霞孤鹜;错过了冬天的水天一色,我却看到了深山的独钓寒江……
不是一切错过都意味着失去
西施错过了越溪浣纱,而祖国却因她得以光复;郑旦错过了吴宫繁华,却得以自由地泛舟于西湖之上;昭君错过了风暖鸟声碎,却换得大汉与匈奴相安百余年;玉环错过了堪比莫愁的平凡生活,却得到了“上天愿为比翼鸟,下地愿为连理枝”的承诺。
错过也是一种美丽
民国时期,一位书生爱上了一位富家小姐,在他们上学的几年里,他们互通书信,交换言论,谈古论今,情投意合;可小姐却因为家族压力嫁给了一位纨绔子弟,在最初的几年里,她随时准备以死明志,直至书生成亲。几十年后,他们各自的孩子长大成人,小姐的丈夫已死,书生的妻子也已不在人世,他们的亲人希望他们能再续前缘,书生也同意了,可这位小姐说:“我不同意,当年我们如怒放的`鲜花,而今我们像煮过的咖啡渣,都已垂垂老矣,何必还要在一起,既然无法拥有完美的婚姻,那就别毁掉那份完美的爱情。”
既然无法在最初的日子里相亲相爱,那就别毁掉以后的相思相恋。
我出生于内陆小城,虽然无法看到马头琴悠扬的大草原,也无法看到乌篷船畔的小桥流水,但我可以看到四季分明的变化,看那绿色的稻苗变成金黄的稻穗,看那湛蓝的天空下静谧的土地……
如果错过一份完美的爱情,就去铸就一分完美的事业,如果错过事业,就去铸就完美的亲情。人生总会有那么多的错过,这些错过总被人们藏于记忆的深处,不想也不敢去回想,可当有一天拿出时,你会发现它早已变为钻石,我们能够做的,便是把美好珍藏心头,继续前行!
初中作文 篇4
光影在墙上浮动,我伸手轻轻的去抓它,映在我的手心,满是温暖,决定欢愉的忘却,向着太阳走,做一个阳光的人。
生活的旅途中,我们总是难免沦落与残酷之中。不论是从小失聪失明失语的海伦凯乐,还是患有卢伽雷氏症的霍金,又或者晚年失聪的'音乐家贝多芬,他们也曾质疑自己当初的选择,埋怨命运的不公,甚至愤恨世间万事万物,却依旧选择了坚持。有时我们像是迷失在丛林中,幸好,你还看得见阳光,于是追随它,你走出了深林,克服了懦弱的自己,成为了一个知性乐观的人。
有时,你必须转身放手,面对独自茫茫黑夜,如果这是必经之路,你尽管迈开脚步。置身与全然的黑暗,持续行走,你会惊喜的发现属于你的阳光,经历了黑暗的试练,得到了加倍的光明。每次黑暗的来临都会让人感到软弱,这种软弱提醒我,保持觉醒和承担像是一次举重的过程,当人能够每次举起比前一次有所增加的重量,这即是磨练亦是成长。
过去的已过去,未来还没有来。享受当下是一种最好的态度,你只需清楚自己在什么地方,在做什么,应该做什么,接受世间的无常,既然改不了现实就顺从命运。不试图重新打造,不扭曲自己和他人,你尽管走自己的路,也要允许别人走他们自己的路。不必纠缠那些不值得,任由自己在自己的小世界里追寻阳光,走向温暖。
春光易虚度,不如早相逢。人生像是一次整装待发的旅行,你预测不到旅途中的惊险,你得以平静的心态去探索,挑战,执着向前。总会迷失,光影在心中浮动,窸窸窣窣,满是温暖,我追随光影持续向前,终于到达终点。顾却来径时便是你旅途的全部。向着太阳走,做一个阳光的人。
初中作文 篇5
有时候,真正击中人心的,并不是轰轰烈烈的炮火,却只是一道目光。
那是一道怎样的目光?稚嫩的、茫然的、怯弱的?似是而非。我只能清晰地记得,当我初次见到这目光时,心中的震撼难以言表——它,足以令世界为之动容。
这是网络上流传甚广的一张照片:残垣断壁之上,一个小女孩对着镜头举手投降。在战火纷飞的叙利亚,小小的孩童饱受战争之苦,他们尚分不清枪械与摄像机,只要一见到黑洞洞的机械便惊恐地举起双手。照片中,她睁着大大的双眼,正如无数三四岁的孩童一样;她的眼睛黑白分明、明净透亮,可其中,真的只有孩童的天真吗?她的目光,让人联想到受惊的小鹿,一样的稚嫩,一样的惶恐,一样的让人痛心与无奈。
而她的目光中却又不仅于此。她的眉轻轻皱起,嘴唇抿成一线,明明是害怕的,却做着无声的抗争。再读她的目光,不再只有怯弱——乌黑明亮的眼中,还隐隐流露着顽强。那样无邪的眼神仿佛倾诉着人性的善与恶,如同控告着恐怖武装的暴行。她多么渺小,在战争面前脆弱不堪;而她又那样坚强,像一株稚嫩而顽强的幼苗。
我凝望着她的目光,仿佛看到了千千万万道目光——悲切的、无助的、愤怒的、不屈的……那都是饱受战争摧残的目光!他们来自何方?在恐怖主义阴影笼罩的叙利亚,在烽火连年不休的阿富汗,在不断与邻邦冲突的以色列……他们来自世界的角角落落,却拥有共同的命运、共同的目光——那些目光在控诉,在呐喊,
在咒骂着罪恶的战争。他们的'目光何曾不是一尘不染?而那些残忍的枪声炮火,将其中的美好一点点剜去。那饱受战争摧残的灵魂,直观地体现在眼底。那一道道目光,无辜脆弱之至,却像利刃一般,令人心如刀绞。
战争到底是上位者的游戏,而硝烟过后的一地狼藉,却要无数可怜人来承受。争权夺利后,得到的究竟有什么,我无从知晓,而失去的,却太多太多,比如人们目光中的希望、眷恋、热切等种种属于人类的珍贵情感。或许,只有真正的和平,才能抚平他们的创伤,才能恢复他们目光的纯净吧。
我不禁幻想出另一些目光。那是属于孩子的天真与无忧无虑,是属于青年的昂扬与意气风发,是属于中年的沉稳与饱含智慧,是属于老者的睿智与平和安详……是否会有这样一天,世人都能拥有这样的目光?或许到了那一天,废墟上又建立起崭新的家园,炮火的痕迹被绿树和繁花掩映,孩子见到摄像机,会笑着朝它招手,带着无忧无虑、一尘不染的目光。
初中作文 篇6
沐浴着清晨的朝阳,我们一行四十多人驱车来到了和县霸王祠。 霸王祠依乌江畔而建,首先映入眼帘的是正门上方的三个大字“霸王祠”,给人以震撼的感觉。走入祠内,一排排红顶青砖建筑,让我们仿佛进入了两千年多前时代,朦胧中,在大殿的正中央,赫然一尊威武的雕塑立于我的眼前,只见他一身戎装,手握配剑,双眉紧锁,似有“天下唯我独尊”之势,此非项羽莫属。殿后一侧角亭内,挂有“三十一响钟”,当年项羽血洒乌江时,正值三十一岁,后人为纪念他,特制此钟,浑厚的钟声诉说着当年英雄事迹。
祠的后方是项羽的衣冠冢,通往墓地的道路两旁,雕刻着栩栩如生的'狮子、马匹和表情严肃的护卫大臣。穿过幽深的地道,我们来到地墓内,在微弱的煤油灯下,整齐的砖石紧闭的裹着一个敞开的木棺。木棺内除了有一些锈迹斑斑的钱币外,什么也没有,更别说项羽的尸体了。据说当年项羽拔刀自刎后,人们沿江边找寻多日也未见到尸首,人们只得收集其衣物置于墓内,也算英雄死后有个归宿吧。 步出霸王祠,回望过去,两千多年来,多少英雄豪杰在中华大地逐鹿,又留下多少英雄的回忆,如果你有空,不妨也来此回味一下。
初中作文 篇7
“哎哟!”一个人蹒跚的走进后台向我走来,正在化妆的我扭头一看,我的朋友紫子正用她那灰黑的手给我一个饭盒:“给,你爸妈叫我给你买的,他们还给我钱,我不要,他们偏偏给我,诺,还给你爸妈吧!哦,对了,里面还有你爱吃的炸鸡翅。”我望着那盒饭盒和一团已被捏摺的钱,不禁说了声:“谢谢!”
演出即将开始,紫子在一边看着我吃饭。真不幸,才刚吃两口,老师就叫集合了,没办法,我只好丢下饭和紫子去集合了。说真的,在我起身的时候,我清楚的看到了紫子那无奈的'表情,可又能怎着呢?
“下一个节目,是由王同学、李同学等同学带来的合唱,《感恩的心》。全场一片欢呼,我随着欢呼声上了台。
因为我是主唱,所以我很紧张。
上了台的我华丽的一转身,我看到了她——紫子。她在台下挥着荧光棒,在台下欢呼,虽然现场很吵,但我清晰地听见她所喊的:“秋子,加油!秋子,加油哦!!!”
音乐声响了起来,我也唱了起来,虽然我练了很多次,但是还是发挥不当,我的心情低落了。突然,我耳边又响起紫子对我的鼓励,胆子不禁又壮了起来。唱完后,我兴冲冲的跑下台,到后台卸妆,可我从未发现,一直在背后鼓励我的她,早就拿着饭盒等着我了。
我微微笑,接过饭盒吃了起来。“咳咳……”广播响了起来:“大家晚上好,现在我们评比冠、亚、季军。”我的心紧绷了起来,“今晚的季军是……电子琴合奏《蓝色多瑙河》;亚军是……微小品《一天》”听完季军和亚军后,我不禁沮丧了起来,难道真的没有我吗?“最后,冠军是,”每个人都提起了精神,聚精会神的听着“……《感恩的心》!!!”全场沸腾了,我开心极了。我看着一直关心我、鼓励我的紫子,箭步上前,搂住她,用沙哑的声音对她说:
“朋友,有你,真好!”
初中作文 篇8
金秋九月,昔日浓绿的田野,如今好似被抹上染料般,染上了金黄色。人们在田里劳作,金黄的姑娘们在风的带领下扭起了腰肢。
渐渐地,有一些淅淅沥沥的歌声融入了舞蹈,那歌声洒在田野上,就像端庄的妇人在灌溉着金黄的田野。这雨,说来也怪,时而深沉,时而欢快,如同一个人孤独地诉说着。
秋雨——秋之泪。天飘下的泪珠洒在各地,在各地种下思念的种子。“夕阳西下,断肠人在天涯”这雨,又何尝不是在为游子诉说着他们的思念之情?
秋,是孤独的`,是寂寞的。当你在寂寥的枯林之时,当你在远方遥望故乡之时,当你有心倾述却无人倾听之时,陪伴你的只有这“秋之泪”。
秋,他也需要释放。于是他将多年来的孤独,孤单,寂寥转变为了泪水,他没有其他方法,他只有这么做。只有泪雨的韵律,知道,他,的孤寂。他把属于他的快乐给了他人,他把他的悲伤变为泪洒在枯叶林里,他们才有活力,有生机。
夜晚,朦胧的月光照着窗台。秋还在静静地述说着。我望着皎洁的月,泪为月披上了一层水纱衣。一切都睡了。我静静地倾听秋的倾述,他也在静静地倾述。他把我带到一片辽阔的枯叶林,这里,没有他的泪水。只有一只只翩翩起舞的黄蝴蝶,张扬着翅膀,优雅的飞舞着。
一切,看起来,美极了!秋轻轻地拍我,示意我往前看,我抬眼,眼中闪过一丝诧异:一个绿油油的小嫩芽正偷偷的从土里冒出来。他的顽强与坚持打动了我。我小心翼翼的用我的手轻轻触碰了一下,柔柔的。我喜欢他,我喜欢这里!
秋,看我睡了,也不叫醒我。默默地收回了他的泪水。一个无比静谧的夜晚过去了……
次日,阳光笼罩着田野,金黄的田野在阳光的照耀下熠熠生辉。但我更爱秋雨的宁静。啊!雨,那令人喜爱的雨啊!快来吧!我愿倾听你的孤寂!
初中作文 篇9
1.引名句,起点高远。
(1)问世间情为何物,直教人生死相许。元好问的确好问,也很会问。他这一问可谓一问问千古。多少年来,有多少人在这个问题上徘徊,又有多少人在付出巨大代价后作出了人生最终的答案。但各家之言却如每个人的脸一样,各不相同。
西施说:“爱情是工具。……”(《问世间情为何物》)
(2)美学大师罗丹曾经说过:“美是到处都有的,对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。”今天,受这位富有创新精神的学者启发,我想说:“答案是普遍存在的,对于我们的脑袋,不是缺少思考,而是缺少角度。”许多时候,我们都迷惑于问题的不解或徘徊于多解的选择路口,怎样走便成了心中的疑团,往往举棋不定,左右乱倾,这时,就有换个角度考虑的必要,这样会给你带来更多成功的机会。(《旋转这只万花筒》)
(3)古人云:“仁者乐山,知者乐水,作文素材《高考作文开头集锦》。”乐山之挺拔峻秀,乐水之轻盈灵动。无怪乎一条青溪会引来诸如李白杜甫的驻足凝视,会令众多得志或不得志的文人骚客甘愿在此了却一生,不原再“误入尘网中”。(《水的联想。1》)
(4)天之道,利而不害;圣人之道,为而不争。孟子曰:“若所行似善而非善,毋宁不为;若所行似恶而非恶,毋宁为之。”匆匆的人生路途,匆匆的行路脚步,匆匆的心灵选择。在这来去匆匆之间,又应点燃一盏怎样的心灯?(《心星点灯》)
2.借书信,平中见奇。
(1)尊敬的孔子老爷爷:
你好!我是你的一个普通子孙,相隔数千年后斗胆写信打扰你,不仅为了向你致上崇敬的问候,而且怀着几个难解的问题急待你的指教。(《给孔子的一封信》)
(2)可恶的标准答案:
看到你,我实在是义愤填膺。所以,在愤怒火焰的驱使下,我写了这封信来声讨你。答案本是丰富多彩的,可是你却偏偏要戴上“标准”这顶帽子。要知道,就因为“标准”二字,发生了无数的悲剧。以下是你的三大罪状:(《给“标准答案”的一封信》)
(3)屈公:
悠悠数千载,安然无恙乎?
每每拜读大作,或伫立案头,或观龙舟竞渡,粽投鱼腹,不胜感慨系之。思量再三,不禁为您的结局或曰“下场”抱憾。以您的文韬武略,后世百代能有几人与您匹敌,何苦为了区区一个楚王,轻掷千钧之身呢?(《谏屈原书》)
(4)臣征言:
臣昨日读《韩非》见一事:宋有富人,雨大而坏屋舍,其子与邻翁俱言曰:“室坏而不修则贼至也。”果之如此,富人嘉其子之惠而疑邻翁者,何也?子与之亲而邻与之远也。(《陈情表》)
3.作排比,造势磅礴。
(1)种子冲破岩层的.禁锢,迎向光明;雄鹰穿过风暴的阻遏,飞向云霄;骏马突破级绳的束缚,奔驰原野;海燕则冲向更猛烈的暴风雨。(《摆脱束缚》)
(2)蜜蜂羡慕雄鹰能够搏击蓝天自由翱翔,却没有意识到自己能传播花粉使大自然五彩缤纷,果实累累;沙砾羡慕碧玉青翠欲滴价值可观,却没有意识到自己终能成就平坦大道和万丈高楼;丑小鸭羡慕白天鹅洁白无暇万般美丽,却不知道自己正焕发出独特的风采。(《是金子,总会闪光》)
(3)盈盈月光,我掬一杯最清的;落落余辉,我拥一缕最暖的;灼灼红叶,我拾一片最热的;美美芳草,我摘一束最灿的;茫茫人海,我要选择哪一种最符合我性情的人生?(《心灵归属何方》)
初中作文 篇10
假如你只剩下三天光明,你会想看什么,又想做什么呢?你又会如何享受着三天光明呢?假如我只剩下三天光明,我会……
第一天,我会坐车到森林里,享受“天然氧吧”带来的美好,观察不经过修剪的树是如何生长的,发现大自然那无处不在的美,找到它所蕴含的文字。下午,我要到上海的环球金茂大厦,站在顶层鸟瞰现在的城市,去台北的101大厦俯视一座座高楼,俯视国父纪念馆,看着那蚂蚁一般的小汽车。如果还有时间,我还要从800米高的迪拜塔上,注视着像火柴棍一样在街上行走的人。到了晚上,我要到悉尼歌剧院看一场囊括人类从原始时代到21世纪的人类发展史,看完这场话剧,我会到郊区看那满天的星斗,看着那满天璀璨的所在,看着它们朝我眨着眼睛,但仅仅48小时后,我的眼睛就会失去光泽……
随着第一天的过去,第二天即将开始。我会伴着曙色起床,看着那奇妙而又几乎无人知晓的日出,看那太阳是如何从地平线升起的,如何照耀大地的。我还要看我从小到大的照片,见证我是如何长大的,看着那只有50cm的我,再看看1。53m的自己,记住这个模样。我还要久久地打量着我的爸爸妈妈,把他们的样子刻在心里。随后,我还要去海边,看着那在阳光下照耀大的大海,触摸、久久的凝视着它。想着为什么它会出现,为什么会有人类……下午,我回到乡村看看,在田野上,嗅闻着泥土的气味,花儿的芳香,并把它们永远刻在我的大脑。然后,我还要去动物园看看,看看大自然是如何创造出这些神奇的动物,我还要久久地注视着一种最奇特的动物,把它地样子放在内心的最深处。在晚上,我要看一部《蚁人》看看现代科技是如何快速发展的,粒子又是如何发现的。最后,我还要早早休息,以应付第三天更高强度的活动中。
第三天不可避免的到来了,我清楚过了这一天我就会陷入无边无际的黑暗中。在这一天上午,我要记住我家附近的每一条路,记住连云港的盐河,把它那碧波荡漾的.样子塞进我的脑海当中,我还要把远看花果山和近看花果山的样子刻在我的脑海中,在我失去光明之后,那些会一张张显示在我眼前。下午来了,我离无边无际的黑暗又近了一步。我要抓住这六小时去游览各个城市,让我对各个城市的差异有所了解,让它们侵入我的大脑当中。不知不觉晚上到了,我离那黑暗只有一步之遥了。我选择在飞机上度过这段时光。我想从高处俯视城市灯火通明的样子,把它们也放进我的心中。我离黑暗到来只有一分钟了,我会选择清醒着度过这最后的时光。我慢慢闭上眼睛,享受那最后一刻光明,我还要让脑海中的图片一张张浮现在我眼前,回忆一下这三天。
无边无际的黑暗不可避免地来了,但我没有一丝一毫的慌张,当我依靠其他五感度过这余生,我还要把这三天的记忆,永远地放进脑海深处……
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