（优秀）实用的中学生作文8篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的中学生作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
中学生作文 篇1
我们都知道老师和我们的家长一样，同样日夜为我们操劳着。在这里我想对老师说声深挚的谢谢，以表达我们对老师的无限爱意。
看到您每天早晨利用你的休息时间，来为我们讲课，我们心里也无比的努力。您常说：“一年之季在于春，一天之季在于晨，早晨我们的大脑记东西才记得住，所以浪费一秒都是可耻的！请同学们抓紧时间，加紧学习。”这些话您差不多每天都说。除了讲课以外，您还布置许多作业题让我们做，做完了您又马上修改，当我们做错了的时候，您一遍一遍细心的为我们讲解。我们在您的眼神中可以看出，您的细心与耐心，因为您为我们讲解了这么多次，却没有一次厌倦过，您是多么的好啊！
中午您一人在办公室里批改着上百本作业，一直都不肯休息片刻。我们深知你每天的任务是多么重要啊。上课改作业、讲作业，你几乎每天都在为这事忙碌，倘诺能够让你减轻点负担，那你至少还会有些休息的空间吧。
晚上，您总是拿着笔不放，一直坚持着预习明天的课文，以好提高学生的上课效益。可您知道吗？您一做就是深夜，当第二天的.时候看到您满眼通红的眼睛时，我们又是多么的心疼。有时您因为我们而生病，我们看后就像刀绞般的痛。我们认为对不起您，对不起您为我们所做的每一件事。
您放心，我们会努力的学习。让您的付出付的有价值。而对于您无私的付出，我只能再对您说一声：“您辛苦了！”这句最朴实的话语来表达我的感激之情。我在心里默念着，眼前不禁又浮现出了老师那副慈祥的笑颜。
中学生作文 篇2
是在一个宁静的清晨，太阳公公刚刚从温暖的被窝中醒来，鸟儿们也在枝头唱起了歌。
在一个偏僻的乡村里住着一个可爱的小女孩。她扎着一头麻花辫，皮肤经过每天早起晚归的耕地生活已变得粗糙无比。她八岁了，和自己的家人生活在一起，虽然很累，但她很快乐，本该是幸福的一家子！却被爷爷毫无征兆的病魔给拆散了，她的爸爸妈妈为了给爷爷挣医药费只能去外地打工。而往日家中的欢声笑语也逐渐被风吹淡，渐渐的都成为了过去，变成了小女孩对幸福唯一的记忆。
日复一日，年复一年，不知过了多少个春秋，不知小女孩独自一人在幽暗的月光中流下了多少的眼泪，也不知小女孩的爸爸妈妈是否在思念着她。转眼间，三年便悄无声息的过去了 爷爷的病情也有了一定的好转，小女孩也变得更加亭亭玉立了，但她所肩负的责任也更大了。她是多么的想念以前一家人在一起的日子啊！想起自己躺在爸爸的怀里撒娇，想起自己缠着妈妈要好吃的……她笑了，她的笑容比天山的雪莲还要迷人，因为那是来自一个留守儿童对幸福的渴望，但转念一想，她又有什么资格笑呢？爷爷还在生病，奶奶每天忙里忙外，她又怎敢乞求自己可以回到童年的日子呢？寒冷的冬天悄然而至，纷纷扬扬的大雪在天空中尽情的舞动着，为这座偏僻的小山村增添了几分孤寂之色，但是小女孩却格外的开心，因为她的爸爸妈妈今天要回来了，时隔三年，血浓于水的亲人再次相见又会是怎样的场景呢？终于，在白茫茫的尽头，出现了小女孩爸爸妈妈的`声音，那声音听上去格外的深沉，却又含着几分激动，小女孩本来想了一大堆早上见到他们时所说的话，可不知为何，当见到他们时，她的大脑一片空白
，只有眼泪像断了线的珍珠似的，不停地往下掉。他们三个人在大雨中相拥而泣，小女孩感受到了来自亲人，来自亲情的关怀，对小女孩而言，这便是所谓的幸福。此时的她，犹如进入了人间天堂。
幸福的来源就是这样简单，他的味道甜甜的，会让人忘记一切烦恼，就像蜂蜜的味道一样。幸福！触手可及，他来源于生活中的点点滴滴，只要你善于发现，就能尝到来自幸福的味道。
幸福，蜜枣，蜂蜜，糖，一样的味道。
中学生作文 篇3
一、作文本源的回归
科学技术的现代化也给文化教育带来了新的问题：有了电视，人们便懒于读书看报；有了电话，人们便懒于执笔写信。因而在一个电话代替私人书信、电视代替读书看报的社会里，人们就会慢慢地觉得写作已经没有什么必要了。回头再看现在中小学生的作文，错别字屡见不鲜，一提写作文，学生就犯难。即就是写了作文，也多是无病呻吟之作，或者套话、空话、大话，众口一词，千人一面。这种现状不仅与科技现代化有关，而且与我国的应试倾向有着更大的关系。语文学习不能只着眼于学习知识，而要着眼于掌握学习知识的方法，以培养语文能力和创造精神。
一个满脑子知识而缺乏创造精神的人，不可能适应现代社会的需要。因此我们面对历史、面对现实提出了适应现代社会的素质教育，出现了以“新思维、新表达、真体验”为宗旨的新概念作文，还写作以本来面目。
新概念作文为中学生的写作打开了一片崭新的天地，也为语文教学澄清了许多是是非非，使人们重新认识到，写作是人类表达思想的一种活动，是一个信息的“输入——加工——输出”的过程，而这个过程则又是作者的语文能力以及其他各种能力的综合体现。这也正是我们近几年在作文教学中取得的成绩，是对作文教学的重新认识，也是对作文本源的一种理性回归。
这种回归，使我们有机会认识到传统的作文教学为提高学生的写作能力首先采用三种方法：一种是让学生背诵典范，希望他们从“熟读成诵”到“出口成章”；一种是让学生“临摹”某些范文，进行仿写；一种是教师列提纲，学生写。而它们都有一个共同点，就是偏重于字、词、句、篇和写作知识的机械训练，教学生用自己的嘴去说别人的思想。因此，学生不会观察，不会思考，字、词、句篇背得很多，但不能灵活运用。
其次，传统的作文教学偏重于文体训练，通常都是根据由易到难的原则安排了由记叙到议论的作文训练序列。这样人们不禁要问，写好作文的关键是什么？是内容还是形式？这样的文体训练是解决内容问题还是解决形式问题？这种先记叙后议论的训练序列是不是符合现代学生的认识规律？序列和方法怎样训练才是科学的、高效率的？
笔者认为提高学生写作能力的最有效的办法是发展学生的智力，包括观察、思维、表达及综合能力。要发展学生的智力，特别是写作智力，必须按照客观规律办事，依据学生的作文过程、其具体办法为：学会观察，学会思维，学会表达，提高综合能力。
二、基础作文训练方法。
苏联著名教育家瓦·阿·苏霍姆林斯基十分重视学生作文能力的培养，他认为，传统的作文教学存在着语言脱离思维的重大弊病。“学生日复一日、年复一年地重复着别人的思想，却没有表达自己的思维”。他们所写的“是一些硬挤出来的、笨拙的、背诵下来的句子和词组，它们的意思连本人也是模糊不清的”。因此，他主张一开始让学生去写观察作文，进行“实物写生”。由于学生对观察物易于形成鲜明的表象，产生写作的激情，也有助于独立思考事物之间千丝万接的联系，并且在观察中，每个学生总是用自己的眼光来看待事物之间的成百上千种联系，所以各人的思想不会雷同，他们的语言表达必定也会带上深刻的个性色彩，也就具有了独创性。因此，观察能够使学生产生“鲜明钢思想”“活生生的语言”和“创造精神”。而这三者正是科学的语文教学的三根支柱。
由此可见，从形象思维过渡到抽象思维和创造思维，突现这三种思维形式的有机结合和相互转化，观察正是基础，是一切创造和发明的根本之所在，观察是写作的起点和源泉。
对观察能力的训练和养成可以从两个方面着手：首先，通过实际观察搜集作文材料，必须注重实验引路。例如指导学生以“落叶”为题写作文，可采用第一步：组织集体观察，教师提出观察题目——《落叶》，提供详细观察提纲，给学生几天时间；指导学生观察秋景，边观察边写出观察记录，通过课堂讨论交流现察成果。同时为了丰富学生的语言，教师向学生介绍诗人、作家描写落叶的语言，组织学生做《落叶》的口头作文。第二步：指导学生独立观察。教师可写出一个与《落叶》相似的题目，如《昨天散步时所见到的秋景》，但不提供详细观察提纲，只提醒可观察些什么，强调必须是自己看到的、听到的东西。接着让学生交流口头作文。第三步：书面作文。教师命题《秋景速写》，与第一篇回头作文的题材相似，但在选择观察对象方面有了更大自由。由于前两篇口头作文激发了学生的观察兴趣，教会了他们观察的本领，学生在写这一篇时便会表现出各自的独特精神来。这样的内容安排，训练目的明确，内容具体，步骤清楚，对中学生观赛能力的训练和培养以及思维表达能力的提高都是较为有效的办法。
其次，为了提高观察、表达能力和训练思维能力，做好读书笔记是很重要的一个环节。阅读是丰富粮神世界的源泉，因而不能把阅读归结为阅读能力。仅仅应视为掌握阅读能力的一个开端，使学生学会借助书有观察、认识世界和自我。因此读书是观察作文的重要内容，学生可借此进行爱国、道德、审美方面的自我教育，用发个人的志趣和理想，并且发展想象和创造性思维的能力。
书面表达能力是由多种因素构成的，而要提高这方面的能力，就必须从各个角度去安排训练内容，使各种能力同步发展。
口头作文是一种随时随地、不论人多人少、课内课外、家内家外进行的一种对表达能力训练行之有效的方法。通过口头作文的方式可以了解到作者们选择的材料是否有趣、故事的情节讲清楚了没有，讲述中什么内容你最感兴趣。这种口头作文把学生书面作文中即将出现的问题事先暴露了出来，经过其他人的修改可以防患于未然。
口头作文使学生在有限的时间内既要考虑自己表达的中心，选择材料，安排顺序，又要推敲词语，锤炼语言。由于思维活动的复杂和紧张，因而这种训练要求速度快——锻炼思维敏捷性，要求条理清楚——锻炼思维条理性，要求紧紧围绕中心——锻炼思维目的性，要求表达准确——锻炼思维灵活性，要求听和评议结合起来——锻炼思维开放性，要求在短时间内完成——锻炼临考适应性。
学会观察、学会表达是写作的最基本的能力，我们从上述几点简单易行、操作性强的训练中就能看出，在这最基本的两种能力训练中，同时也贯穿着思维的训练，我们强调不仅要仔细观察，而且要认真思考和大胆想象，因为这正是创造精神的具体体现，也是这几种能力互相促进、齐头并进的表现。只有这样，学生的能力才能变成一种真正的综合能力，才能有驾驭多种的能力，也才能体现出审题能力、搜集材料的能力、组织材料的能力、表现中心思想的能力（描写、记叙、议论）和修改的能力等。因而可以这样说，写作是一种对人的综合能力的测试，是综合能力的一种具体的展现。
三、考场作文
近几年来，中考、高考作文题型愈来愈灵活，没有了那种“出土文物”味，而偏重于对自身的观照和反省，偏重于对社会热点——如人类与自然的环保热点，对考生创新能力的考察等。其次命题的'限制和要求也愈来愈少，尤其是对文体没有了要求，使写作真正回归到了它的本源——重视作文的思想内容，因此作文的发展动向——重视独创性，已成为近一时期贯彻素质教育的主流。
作文要有独创性，作者就必须认识自己，了解自己的内心世界，应该把表达自己内心世界的欲望作为最根本的愿望，这样才是我们所倡导的真正意义的写作。此点是我们赢得考场满分作文的首要条件。在这个总体原则下，我们在写作时还应当注意以下三个方面的创新：
第一，立意的创新。首先从多角度联想，对同一事物从不同角度思考，寻求多种答案，从中选择最佳、最新的角度立意，如采取求异思维的方式，来达到立意创新的目的；其次在立意上也要体现当代性，把自己理性的思考融入当代改革开放的时代大潮中，体现应有的时代意识、思想高度和社会责任感，使读者耳目一新；再次应当注意材料与立意的关系，选材要新鲜——喜新厌旧是人之共性，作文贵在出新，关键是新在材料，考场作文首先要突出这一个新。这就要求考生．要从现实生活中捕捉富有新时代气息的人、事、物、景，不要讲“老故事”、说“旧闻”，而要从个人独有的生活经历中取材，写别人所未写，立别人所未立——这样既避免了题材雷同的现象，还能尽可能地从社会、自然、未来等角度选材；即使有限定，也要避免写人所共知的内容。
如：1999年江苏南通市的中考作文题是“一次成功的喜悦”。在不少考生仍然写烧饭做菜这一类题材的同时，我们也迎来了一股关注时代、演绎当今的清新之风。有位考生以假期投身社会、散发广告、推销樱花热水器为题材，写出了丰富的心理体验，使人感到真实可信，仿佛此人此事就在自身周围。其中有一段这样写道：．
“门又被打开，进来一个大腹便便的‘上帝’。我忙上前：‘先生，请看看……’话未说完，手中的广告早已被打飞：‘小鬼，不要挡路，什么破玩意儿还值得看！’我两眼竭力忍着不让咸咸的液体流出，一字一句地说：‘先生，请给别人尊重，那也是维护你的自尊！’在众人的目光下，来人嚷嚷着走了，我的泪水终于落了下来。可我立即提醒自己：哭什么！你不是成功地维护了自尊吗……”
这一段叙写正是从商品经济大潮冲击下人际关系的复杂和人们应有的心理品质这些角度出发，反映当今社会的多色调，针砭时弊，促人警醒和深思。选材的当代性无疑强化了的震撼力。
第二，语言的创新。语言的创新是从独特的切身感受出发，悉心选取崭新的语言，去反映多彩的现实生活。语言的创新要在准确、鲜明、生动、形象、凝练的前提下，提炼个性化的语言，形成自己独特的语言风格。因此平时作文中就要注意炼字炼句，巧用修辞，化用古语、成语；收集积累生活中富于表现力的语言（如“阳光很活泼”“窗外那棵天堂树”等形象、生动、富有创新的语言），力求原汁原味原生态，在语言上尽量口语化、通俗化，不讲大话、空话、官话、套话，要写真话、实话、趣话、雅话，另外句式也要灵活，注意长句、短句的交错使用和变化等。
第三，结构的创新。结构是的“骨骼”，是的“灵魂”和“血肉”的依附，内容相同而结构不同，效果也就迥异。因此，只有敢于打破写作的固定模式，才能脱颖出而。
中学生作文 篇4
周末的清晨，我起来得很早。阳光，阳光像金色薄膜一样铺在我的床单上，我可以从一种温暖中，从在半空轻巧地飞舞的一些细细小小反射着银光的尘絮中感受到它。比我起的更早的太阳肯定地告诉我，没错，现在是夏天！
我骑上自行车。被我鼻尖劈成两半的，托起我衣领的，围绕在我脚踝附近的气流湿润且暖和。在这种时候空气一定是变得更轻了，因为不管是杂草还是大树，或者新开放不久的各种各样叫不出名字的花朵，它们都能伸展腰背，昂起头来；我能听到的，来自四面八方的许多欢快亲切的声音都能长时间地在空气中扩散；我的头发也蓬松了起来，但我并不愿意它们和我想象中一样一根一根地蒲公英般飘上天去。
中午我吃完饭，爬到我们家的屋顶上。屋顶上用类似铺瓦片的方式铺着类似塑胶跑道材料的青色的方片，现在它们被晒得很舒适。屋顶的斜坡刚好方便我坐或躺在上面。但是如果我躺下，就有必要闭上双眼，只留一条很小的细缝。因为中午的阳光恨不得把一切都笼罩在自己之下，它的用不完的没有边际的热情，只需要一条很小的细缝那么多就足够了。
我坐在垫着凉席的椅子上看书。我相信在这种时候看书是最适合的消遣活动，因为太阳的光经过大半天的时间已经融合到空气里，变成了热。当然，如果不介意换得一身盐水以及这种“盐水”的独特气味，那么做一些跑跑跳跳的'活动和运动也未尝不可。一本好书可以成功地转移人们对热的注意力，哪怕从表面来说，一本书也能当下不少热情过头的阳光。当然如果没有空调的插手，那种顽皮到令人避之不及的热是不会善罢甘休的。它会用尽浑身力气，一直要等到看见自己梦寐以求的一滴或几滴汗水，渐渐地冒出来，并且像荷叶上的露珠一样开始滚来滚去的时候，才会心满意足地离开。
晚上，是一个最能令人感到愉悦的时候。在露台上路过的风会好心地带走它所到之处的一些东西，所以我认为此时应该摆在露台上的不是刚洗的衣服，而是一天的疲劳或是过度的兴奋，以及诸如此类的所有对良好的睡眠没有帮助的东西。如果运气够好，一场倾盆大雨就是最好的礼物。只有它可以和日复一日的虫鸣一较高下。
当我再一次睁开眼睛时，又会迎来新的夏的一天。
中学生作文 篇5
爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
——前言
在中国人眼里，春节，无疑是一年里最为重要的节日了。因为这一天不仅是旧年的结尾也是新年的开始呢，人们会在春节中辞旧迎新，祈愿这新的一年会更好。
一般从腊月中旬人们便会准备置办过年要的东西了，人们奔波于各种各样的商场、干果店、杂铺店中。其实从这些忙碌的身影中我们便已经能感受到那股浓浓的、甜蜜的气息。这种时候，大人忙着置办年货，我们小孩子也不例外，都缠着家人买可口的零食、干果或玩具。无论是大人还是孩子，春节是人们休息玩乐的.最佳时机了。
等到腊月二十三小年这一天时，人们也会放放烟花、火炮之类的，基本上从这天起，一直到初五、初六时，晚上才不会听到烟花、火炮的声响。小年，其实说起来是年，但现在已经不怎么流行过小年了，只是从这天起，各条大街上都摆满了卖小吃的，尤其是景区，数都数不过来。但也是从这天起，家家户户也真正开始有了年的味道。
小年过了之后，家家户户也差不多都准备好了，店里走动的人也少了不少。店铺里的人也不急不火，悠闲自在地守着自己的摊子，等着除夕的来临，也等着早早关门好回去吃年夜饭，和家人团聚。
除夕，终于在万众期盼中来了。这一天，早上也许你并看不出什么不同，等到下午的时候你会发现街道上几乎一个人也没有了，除夕当天一般都是极冷的，人们在上午的时候会去街上看看有没有什么自己新年准备中忘记了的东西。等到吃午饭的时候，所有的人都会回家了，在家里准备着丰盛的年夜饭。等到下午快傍晚的时候，年夜饭的序幕也就拉开了，一道道美味的菜肴陆续的上桌，家人们围着大桌子一脸欢快的吃着聊着，相互祝福。这时，能和家人在一起，便是最幸福的。
初一，是春节中最为热闹的一天。小孩子们挨家挨户的去邻居们拜年。小孩们出去了，大人们 又在家做什么呢?在我们老家，再好不过的消遣就是打麻将。外面人山人海，里面欢声笑语。无论在哪里，都是喜庆的、祥和的。这就是新春。
正月十五元宵，乃是春节的最后几天了，也是最后一个高潮。正所谓元宵节看花灯。灯嘛，是肯定要有的，不过现在这个时代，我们也可以放孔明灯。总之，当整个天空都被孔明灯映满时，和家人，朋友，爱人在一起许个愿，也不失为一件美好的事
一眨眼，开学即将来临，无论是小孩还是大人，都该去做着自己应做的事。一切又恢复了往日的宁静，时针依旧在转着，我们依旧在日复一日的工作着。但我们知道，我们，在等待下一个春节······
中学生作文 篇6
心有多大，舞台就有多大。──题记
梦想，看上去一个似乎多难触碰到的问题。
梦想是什么？有人这样问。梦想，它不是七彩缤纷的彩虹，不是深遂无底的大海，也不是广阔无边的天空。如果抽象点来说，它是我们心中一个所向往的自己。
在整个梦想的过程中，有梦、追梦、圆梦是最主要的'。首先，你得有梦。一旦当你受到某件事的影响或触动后，你便在自己心中有了个小小的影子──一个你长大后的样子。于是，你便开始憧憬着这个影子的出现，这是有梦。
接着，你开始追梦。你付出了很多，努力了很多，流泪了很多，拼命着克服眼前遇到的挫折困苦，努力地划着船浆不畏惊涛骇浪，只为到达梦想的彼岸。你挥霍了你的精力、青春来完成你的梦想，当然，你也可能会有过想放弃的念头，但后来你还是决心要把这一程走完。在这一过程中，你笑过、哭过，苦过、累过、乐过，你若都挺过来了，那么你就赢了。
圆梦，莫过于是最辉煌的时刻，它证明了你的努力，证明了你的能力，证明了你的信念。这时的你好像压在心头的石头消失了，你开始受到周围的人的关注。
但在这个时候，你千万别骄傲，别虚荣，好好想想你是怎样走过来这一程的，是怎样产生梦想的念头，是什么力量让你挺到现在的。
──是你儿时的梦想。
但你永远别想着它会主动向你走来，你必须靠自己的努力去实现，去争取。梦想对于每个人来说都是一样的，差别就在于你付出的多少。
只有付出了才会有回报，切记。
为了自己，追梦吧，少年。
中学生作文 篇7
我没有见过丹琳，想像里，那个纤弱的女孩该是这样的--在一片洁白的花海中，有一个10岁的小女孩，一阵微风扶起了长发，女孩不停地用她那稚嫩的双手擦拭着双眼，泪珠打湿了她的衣襟，白色的连衣裙随风飘舞。她随手摘下一朵白玉兰，放在嘴边，轻轻的对花述说着什么。她就是小女孩-丹琳。
丹琳的爸爸得了肝癌，已经到了晚期，骨瘦如柴，体重只有三十多公斤。癌细胞已经扩散到淋巴结了，接近大脑，医生说他活不过这个冬天。丹琳是个懂事的孩子，在爸爸面前，她从不落泪，总是十分开心的样子，她说，她的爸爸在世界上已经没遗憾了，就是想看着她考上北大。于是丹琳拼命的学习，想让爸爸看到她最棒的成绩。
丹琳只用5天的时间就把老师留的寒假作业全部完成了，她还是觉得心里空荡荡的。于是，她用上网转移对爸爸的注意力，来减轻她的痛苦。丹琳每当看到她的爸爸，心都要碎了。但是她看到妈妈哭的时候，总是安慰妈妈，说：“妈妈你看汶川地震的人多可怜啊，他们的亲人不明不白的去了，我们至少还有心理准备，而且还可以多看爸爸几眼呢。在爸爸面前我们一定要坚强，让他在最后的一段时间里快快乐乐。妈妈，振作起来。”丹琳用力地握了握妈妈的手，给妈妈打气。可是丹琳经常在晚上，把头埋在被子里失声痛哭。
我和丹琳的相识纯属偶然，我们是在海底世界游戏里相识的.。有一个人在聊天的时候发了一个玩劲舞的女孩被杀了的故事。要求接到消息的人转发给四个群，否则的话，父亲就会得绝症而死去。丹琳看见了大声地说：“别发了，我爸得了肝癌，万一真的死了……。”我误解了她，爸爸得了肝癌，还有心在这玩游戏，于是我把她在游戏玩家游戏群里T了出去。后来我通过游戏的客服YOYO姐姐才知道，原来丹琳并不是在开玩笑，丹琳的爸爸确实得了绝症，将不久于人世。我怀着愧疚的心又把丹琳邀进了群里，加她为好友。
我安慰丹琳说：“不要伤心啊，虽然爸爸要走了，可是我们这些朋友会永远在你身边。丹琳是爸爸的天使，爸爸一定不希望他的天使落泪。爸爸即使在天国里也会关注着丹琳的。他会永远在你身边。”丹琳笑着对我说：“谢谢你，我不会辜负爸爸的，我会努力去实现爸爸的愿望，争取考上北大。”
让白云和清风带去捎去我对丹琳的祝福，希望丹琳的爸爸能捱过这个冬天，多陪丹琳一些日子。
中学生作文 篇8
生活中的任何事物都有他无穷的价值，它会给我们带来无穷的启示。
镜头一：奶奶在菜市场与菜贩子争论。
奶奶在我们家是出了名的“铁嘴”。你看，这不，又和菜贩子发生矛盾了！今天，奶奶在菜市场买了一些蔬菜，准备做一餐美味佳肴慰劳慰劳我们。这一路上奶奶笑开乐花，“我的乖乖呦！今天可赚死了！”可等回到家，奶奶在清点钱数的时候发现菜贩子少补了她五角钱。奶奶对钱最敏感了。这时她的脸从原本的“晴天”立刻变成了现在的“阴天”，说不定一不小心就会“下雨”。我知道了后，立刻劝奶奶“奶奶，你这样去找人家多失面子呀！五角钱，就五角钱，为了区区五角钱您至于和他们斤斤计较吗？如果您是冲着这五角钱去的话，我从压岁钱里拿五角钱给您，行不行？还有，人家农民伯伯种蔬菜也挺不容易的，你就睁一只眼，闭一只眼吧！”我的这番劝阻丝毫没有打动奶奶，反而还给我上了一堂课“我 并不是故意找他的问题。这五角钱关系到他在顾客心中的印象、他的人品。”唉，我只好垂头丧气的走了，肯定奶奶要和人家吵得“天翻地覆”、“昏天暗地”。
上完课，回到家，我迫不及待的想知道“谜底”，奶奶告诉我，她只批评了菜贩子几句 ，后来菜贩子就心不甘，情不愿的把钱还给了我。听完奶奶的'讲述，我心里的那颗好奇心才平静下来。
现代社会，最重要的是人与人之间的那份信任，这种信任一旦破灭，就很再重新建立起来了。信任，也许是人与人之间的一种默契。有了信任，就会产生真正的友情、油然而生的心心相通。
镜头二：地面的痛苦
一次，我正兴高采烈后地走在回家的小径上，发现有两个差不多七岁的小女孩正拿着粉笔在灰色的地面上随乱涂鸦。等他们走后那片干净的地面已经面目全非。
我心里不停地抽蓄着，我们乐山正是因为有了这些无知的小孩和随便的大人才会变成这个模样。如果我们能把自己想象成地面，别人在我们脸上践踏，你会乐意吗？况且，这么做也会影响我们乐山的市容市貌。
过了几天，我看见几位清洁阿姨在清洁这块美丽的土地，使他恢复了原有的笑容。
生活中有许多小事，但这些事都折射出了人们的道德水准。我期望，在清澈的心灵里折射出来的影子都是漂亮的美丽的！
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