中学生作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的中学生作文9篇，希望能够帮助到大家。
中学生作文 篇1
记得小时候，当时的我还没有上小学，生产队里最热闹的事情就是看电影和看戏了，童年记忆：看电影。生产队里几百个村民吃过晚饭后，从四面八方赶来，在宽大的晒谷场上看生产队里集体承包的电影。那场面可是人山人海，非常的壮观，由于场地有限，而看电影的人员却很多，田里面、田埂上到处都站满了迟到的伸长着颈脖子、翘首观看电影的社员们。那个场面真是记忆犹新，定格在自己童年幼小心灵的记忆深处，成了我童年记忆中的一道特别亮丽的人文风景。
有一天，也是生产队里晚上包了场电影，幼小的我听大人们说了。估计父亲、哥哥、姐姐特意躲藏着我，不想带上我这拖累他们的小尾巴、小拖斗，他们什么时候，人走掉了，去了看电影了，粗心大意的我都不知道。等我发现天色已经很晚，好像在我家的对面的生产队里放电影的场地也有灯光了似的，我才知道电影有可能已经放了三分之一了吧。
我和母亲以及背在母亲背上的妹妹吃完晚饭后，我就大吵大闹，请母亲也要带得我去看电影。母亲在家里是家务劳动的一把好手，经常是一边背着妹妹，一边深更半夜地也在忙活，喂猪呀、剁猪草呀，缝缝补补呀，总也有忙不完的活。妹妹听到我的话，也嚷嚷着母亲要带得我们去看电影。
刚好和我差不多年龄的明明的妈妈也带着他来到我家里，说同我们母女仨一起去看电影。由于天色昏暗，伸手不见五指，母亲提着父亲亲手做的一盏用塑料薄膜绷起来里面放着父亲亲手做的煤油灯做的灯笼，我们五个人慢吞吞地摸索着向前行走。由于是冬天，风非常的大和猛烈，虽然提着灯笼的母亲非常的谨慎和细心，尽量地做到小心翼翼，还用手挡住风吹来的方向，走了不到20米，在那个小水塘的地方，灯笼被大风吹灭了，可怜虫的我们去不成了。母亲很气恼，狠狠地说：“哎呀！这么大的风！看什么电影！不要去了！黑灯瞎火的！我们不要掉到水塘里或者坎坷的路面下去了！那就糟糕了哟！”
总之，看电影的事情是泡汤了，是完了。我的耳边似乎听到了电影的声音，而且我的眼睛里好像也有着父亲和哥哥、姐姐观看电影时的目不转睛的幸福、满意的神情。我虽然带着一脸的不高兴和失望的情绪，但是，遇到这样的.天色，也没办法了，只好妥协了，明明和我只好闷闷不乐地低着头跟着母亲慢慢地摸黑回家去了。背在母亲背上的妹妹可不干了，还在吵闹，母亲哄骗、指着头上的天空对妹妹说：“小凤，这就是电影，我们到这里看电影，好吗？”过了一会儿，母亲对妹妹说：“电影好不好看哪？”妹妹说：“不好看。”母亲说：“那我们回家吧。”好歹，吵嚷的妹妹总算被母亲哄骗过去了。
我猜想，家里的手电筒肯定是父亲、哥哥、姐姐他们仨拿走了。我们两姐妹在睡觉、母亲在忙于家务劳动的时候，父亲和哥哥、姐姐三个人回来了，高高兴兴地在讲电影的故事和情节，他们那兴高采烈的欢喜劲儿，和情绪郁闷的我是那样的格格不入，只有我不开口，满脸都是羡慕和唉声叹气的表情。我心理在暗暗地埋怨他们仨，怎么就偷偷摸摸地瞒天过海地瞒着我一溜烟地走掉了呢？！我的心理也在深深地后悔莫及，我怎么当时就没有多留一个心眼儿呢？！好好地看住他们，跟紧点儿呢？！以至于让他们从我的眼皮底下走掉了呢？！我真是悔之晚矣！
现在的我想：幼小的我，肯定被聪明的父亲和妈妈支使着我去了哪里，然后他们仨好乘着我不在的时候去观看电影哪！
那次看电影失望的神情，让我铭记在心，成为了我人生当中的一段珍贵的精神的财富和记忆了。
中学生作文 篇2
敬爱的爸、妈：
你们好！
宁静的晴空在瞬间留下一道残阳般鲜红的血丝，那撕心裂肺腑的呼喊划破了四川人民心中的每一个憧憬之梦，就这样，一盏盏生命的灯火在废墟下永久熄灭……
5月12日2点28分，我们正在欢声笑语中嬉戏，我们正在课堂里沐浴于书海，愉悦地捧起太阳的光泽……而这时，脚下大地的震怒却毁灭了一切，不带走一丝回忆，不带走一滴憧憬，不带走一米灿烂……消逝，沉沦，熄灭。
当“执子之手，与子偕老”的承诺化为乌有，当“谁言寸草心，报得三春晖”的立志成为泡影，当“但愿人长久，千里共婵娟”的祈祷成为余音，当“牵手后必然是永久的别离”时，花落了，叶残了，灯灭了……
我没有看到他们对世界不公而产生的愤懑之情，我没有听到他们可怜巴巴的乞求声，我没有！他们依旧是光采的化身，他们依旧是执着的尊严，他们依旧是富裕安乐的四川！在这时，我想尽一份我的力量……
爸、妈，我明白家里的.状况，我明白门前的墙瓦该修一修，我明白母亲你省吃俭用为了支撑起这个贫困的屋脊。但是现在，有多少人住在没有屋檐的角落里，有多少人捂着残缺的双腿说“不疼”，有多少人望着天空，裸露着自己冰凉的背脊，爸、妈，有人比我们现在更加需要帮助，请伸出我们的援手，送去一份温暖的慰问。
妈，还记得我那只大白猪罐吗？那里面是我从小到大你们为我攒下来的压岁钱，那是你们的血，那是你们的汗，但我请求你们，借借我，借借四川，借借那些孤苦伶仃的人们！我向你们承诺：我一定会好好学习，将自己的成果奉献给你们，回报给你们！也请你们相信，四川会好起来，四川会旺起来，四川人民不会忘记我们的爱！
爸，你不是喜欢大熊猫吗？但是它们生活在的四川——那个美丽清秀的熊猫故乡正等待我们的救援。爸，相信我，支持我，请为我而骄傲！
爸、妈，帮帮他们，帮帮四川，帮帮中国！那些天堂里灿烂的微笑会更加恬静安详，那些角落里的孩子们会更加憧憬，更加祈祷明天，祈祷美丽……
你们的女儿：
日期：
中学生作文 篇3
今天，我读了一篇文章《卖火柴的小女孩》。文中的小女孩是多么的可怜，吃不饱、穿不暖，最后冻死在墙角边。我不禁流下了同情的眼泪，想到了自己的快乐生活，比起小女孩，简直就象生活在蜜罐中一样。
我有一个幸福的'家庭，爸爸妈妈不仅给我创造了良好的学习环境，而且还利用假期带我去旅游，让我既游玩了祖国的大好河山，又增长了见识，记得六岁时我就到过南京、上海；七岁到过杭州的西湖；八岁时到过东北的长白山、鸭绿江、沈阳、大连，去年暑假的海南游，是我感觉最快乐的经历，尤其是分界洲岛的潜水，至今还记忆犹新，历历在目。
那是到海南的第三天，我跟爸爸说想潜水，爸爸爽快地答应了，给我去买了张票。我跟着工作人员来到换衣服的地方，在教练员的指导下，穿上了紧身的厚厚的潜水服，阴背上氧气瓶。教练告诉我，要上升大姆指就向上，要下潜大姆指就向下，要左右也是通过大姆指交流，因为到了水下不能讲话，我点点头。要下水了，我又有点紧张，可想到能亲眼看到海底美丽的鱼儿，亲手摸到海底的礁石，不禁跃跃欲试。教练让我把头蒙到水里，透过潜水镜，啊，好神奇的世界：形状怪异的珊瑚礁，红的、蓝的、黄的小鱼在水中快乐嬉戏，长长的海草随着波浪自由舞蹈。
这时我感觉耳朵有点痛，就做了一个向上的姿势，教练把我带到水上。休息了一会儿，我又潜回海中，比第一次感觉好多了，告诉你，我还在海底拍了好几张照片呢，可酷啦，回家给亲戚朋友们看，把他们羡慕死了。
想想卖火柴的小女孩，我觉得我有爸爸妈妈的爱，有老师的关怀，让我健康快乐地成长，我是多么幸福啊，我一定要好好珍惜！
中学生作文 篇4
临近毕业了，大家都非常珍惜彼此在一起的时光，唯恐那句“你与时光皆薄凉”成为事实，唯恐对方忘了自己，唯恐分开口不得再次相遇。不知是谁起了个头“什么时光最难以忘怀……”大家一起唱了起来，十几岁的我们唱着唱着就哭了。
一首“中学时代”凝聚了我中学生涯的情感，可是，一首“中学时代”又怎能将我拥三年的青春换来的情感写完呢?那一年，我们一起步入初中：那一年，我们嬉笑着成为朋友：那一年，我们幻想着自己的未来;那一年，我们哭着哭着就笑了。
时光飞逝，转眼之间，我们的初中生涯即将消失，不知不自觉我们将要从相识到相知，从相知再到离别，思绪随着歌声飘向了记忆深处。
友谊的阳光心灵照耀
忆当初，我们几个热女，是最要好的朋友。你们是否还记得那一年的暑假，我们在一起相约，说下次见面的地点。我们四个手拉着手，肩并着肩，一起走在那条并不算宽的羊肠小道上，一起吃着小吃，一起去逛街。然后彼此笑骂着走向回家的路。虽然那时的.小道不算宽，那是的小吃不算太美味，那是的街道不算太繁华，但那段时光确实我心中最美的风景线。依稀记得我们许下的约定：将来要做彼此的伴娘，要做彼此的宝宝的干妈。那段岁月歌唱着我们的友谊如阳光一般美好。
知识的川水把心田灌溉
模糊的记忆中残存着知识的理念，制剂的老师拿着课本，站在讲台上，手中粉笔在黑板上诉说着知识的力量。知识像泉水一样涌上心田，我们一起品味李白”长风破浪会有时，直挂云帆济沧海“的壮志;我们一起欣赏苏东坡“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”的雄心;我们一起感悟陶潜的“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适;我们一起体验李清照“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”的忧愁。那段岁月歌唱着我们一起学过的知识如泉水般甘甜。
都说岁月是把杀猪刀，任何情感都抵挡不住时间的摧残。我看不忘全是这样，我们的友谊，我们的欢声，我们的笑语，不会随着时间的流逝而消失。
水月如歌，唱着我们似水的年华;岁月如歌，唱着我们永不磨灭的友谊，岁月如歌，歌唱着我们永不言败的信心，岁月如歌，歌唱着我们的青春。
中学生作文 篇5
从我上初一的那年，这份感情就开始变淡；从我第一次因为成绩被父母骂时，这份感情开始变浅。
我以为。5月8号，我记下一些东西，让我还不会至于对这件事遗忘太快。这次家长会，还是父亲来的，他曾说不会来。因为成绩。我以为一些感情是说不出的。
其实，我讨厌学校这种千篇一律的生活，没有头绪的讨厌。我想在一些事上做文章。在初中，我自甘沉沦，染上很多不好的东西，做了很多违心的事，这是我原先所追求的刺激。后来我病了住院躺在病床上，看窗外的阳光。一个病人对阳光对自然总是免不了有些渴望的。于是我闭上眼。再转过头，就看到了父母。
现在呢，我变了一些。可是，到底是怎样的变化，我也不能说清。我想到了退学，去过一些我憧憬的生活，做一些我喜欢的事。说的花俏点，就是做一个逐梦者。我要活得比所有的人都传奇，我要赢。我想，比谁都彻底的赢。
打算最近和父亲说的。而现在他来了。
真到了面对面的时候，什么都说不口。这是因为懦弱吗，也许是吧！
看着父亲微白的头发，我想，如果按照古代的孝道，我真是不孝到该死：顶撞父母很多次，做过伤害父母的蠢事很多件。所以我会想，这个世界上，让我刚到愧疚的人，让我又爱又讨厌的人，是他们。看着父亲，我有些动摇了。也许应该变成像更多的人那样，向父母所期望的`那样，不如做一个肖子吧。
其实，想起来我6年级的时候已经是一个孝子了，一切满分的试卷，都是为了他们的笑。今天，同样我也这样想。为了他们的笑，不如做一个孝子吧，不如试着做个安稳的人。想到这，才知道以前所认为的那份变浅的，被我打包好，被我埋葬了的为了笑的亲情的还在。
全世界，所有人我都可以放弃背叛利用。对你们，我却会不知不觉爱讨厌愧疚到永远的。
恩，我想，这该是对的。
中学生作文 篇6
时光如水，在送走紧张的一学期后，我迎来了快乐的暑假。回忆假期生活，我有许多新奇美妙的见闻想与你分享，比如：做陶泥、花果山漂流、尽享欢乐谷等等。但最令我难以忘怀的是畅游在蜀南竹海的欢乐时光……
清晨，伴随着嘀嘀嗒嗒的雨声，我们漫步来到竹海的入口。这里的山是绿的，竹林是绿的，这里的人们不像城市那样匆匆忙忙、行色匆匆的赶路，也不像城市那样熙熙攘攘，缓慢的`节奏让人们忘记了生活的疲惫，尽享竹海的静谧与安然。
仙女湖是竹海的著名景点之一，湖水清澈碧绿，晨雾烟雨中，湖面碧波倒影，山水含情，绿的山翠的竹，构成了一幅幅美丽的水彩画卷，恍若置身仙境。夏秋时节，弹琴蛙在这里奏鸣，铮铮乐音，好似瑶箐仙女在鼓琴，给秀丽的竹海增添了几分雅意。我站在悠长的小径中央，看着满眼的绿，听着蒙蒙的细雨声，我的心中不知不觉地流动着一种缓慢的活力。细雨如线，纵横交织成薄纱，笼罩着苍穹，微凉的风喜悦地吹送着，吹出一首竹海的赞歌。雨水把挺立的竹子洗的青翠，空气中弥漫着一股清新的、湿润的泥土气息，我看到缕缕烟雾在头顶上聚散，这天然幔纱轻轻地盖在竹海上，挡住了外界的喧嚣与烦躁。
林海中的路，虽不像攀登长城的那样气势宏伟，也不像山间的小路那样泥泞，但却独具特色，盘旋在草丰林茂的青山上。无边的青翠是竹海回馈造访这里人的最好的礼物。
七彩瀑布下遍地流出的泉水，使得深邃幽深的竹海充满灵气，长满翠竹的连绵山峦在这里戛然而止，于是山上的瀑水便自百米高的绝壁上倾泻而下，恰似“银河落九天”。忽高忽低、忽远忽近、忽缓忽急。
一天的行程，我们总是意犹未尽，无边的竹海，青翠的绿，是我眼中最美好的风景，我真想倘佯其中，忘了回时的路。
看吧，看吧，看的他们自己都陶醉了。
中学生作文 篇7
“我不去想是否能成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。”
——汪国真
一只鸟儿挣脱妈妈的怀抱用羽翼还不丰满的翅膀渐渐飞远，天空是属于它的远方；刚出生没多久的小企鹅勇敢地跳进水中时，海洋是它的远方；一棵小树不畏风雨茁壮成长，森林是它的远方。我坐在窗前眺望着远方的群山，清晨的雾气使它变得朦胧又神秘令人神往。而我也不禁凝神思索，哪里才是我的远方？
还没等我考虑清楚这个问题，我就已经踏上了旅程。
当我还是一个孩童，与同伴一起嬉笑玩闹，在妈妈的呼唤声里恋恋不舍地回家，每天讨论着新买的玩具，每天为了很小的事情快乐，仿佛没有一丝烦恼。那时我还不太明白，什么是远方？
当我已经走进校园，下课与同学在操场疯跑，放学后抱怨着作业的繁重，回家却全都忘干净无忧无虑玩耍的时候，我或许只是在想：远方，可能是需要坐很久的车才能到达的地方吧。
当我步入中学，忍受着老师的批评，为卷子上鲜红的分数而发愁，戴上笨重的眼镜，和喧闹的操场挥手告别，每天与安静的教室为伴。像一个在茫茫的`沙漠中迷失了方向的旅行者，坐在高高的沙堆上满面愁容地想：远方是不是即使用尽力气，终其一生也无法到达呢？
可现在，我迎着灿烂的朝阳走进校园，为写字时发出的沙沙声而感到愉悦，不再为分数而感到气馁或自傲。虽然现在的我还没能找到属于我的远方是什么样子，但我依旧会顶着风雨迈着和平常一样坚定的步伐走向那里。
哪怕最后真的没能到达，也心甘情愿，不会到老了还在兀自叹息：如果曾经能为了那所谓的远方，哪怕稍微努力一下，和现在会有什么不一样呢？所以这段追逐远方的经历，会成为我人生中最值得炫耀的记忆。
更何况我坚信，我能够站在属于我的远方，面带微笑地回头看着我来时的路。
中学生作文 篇8
我的世界很小很小，除了我只有书；我的世界又很大很大，除了我全都是书。
——题记
读书，犹如长征，路正长、关正多。突破一道难关，就会跨入一个新的境界，领略一番新的风光！
清晨
寂静的小院
我捧着一本诗集，轻轻地吟，缓缓地踱，静静地思，周围是吐绿的嫩芽，各色的繁花，是轻舞的“黄蝶”，满目的洁白……景象一天天的改变，却影响不了我读诗的习惯，相反，它恰恰给了我环境和氛围，让我领略“黄四娘家花满溪”，让我想“长天落霞，方池睡鸭”……望着“淡淡遥天”，我自在得吟几句杜陵诗、赏一幅王维画，田园生活的恬淡宜人让我心旷神怡，让我的一天充实而又欢快！
响午
充满文化气息的教室
在同学们的哀叹声中，我静静地畅游于课桌上的书本当中，像一个什么都不懂的孩子，贪婪的四处张望。去学习、去不断的充实自己。我喜欢摄取知识的那种快感，不管是有意思的课外书还是学校的课本。英语课上，我大声朗读，感受异国文化的精美；数学课上，我凝眉思索寻找几何规律的乐趣；理化课上，我全神贯注，惊叹现实生活中微小事物的神奇……我用书中看来的故事激励自己，越是艰难地时刻越要跑步前进！当我面对一大堆书的时候，我实在难以抑制信心中的亢奋！
傍晚
夕阳斜照的小路
一本《诗词解注》让我欢喜不已。诗人感情的`流露让我心潮澎湃。我体会着李清照“花自飘零水自流”的孤寂，又感受着她“生当作人杰，死亦为鬼雄”的年少激昂；我喜悦于辛弃疾的“最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬”，又振奋于他“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”的豪情壮志……
书，占满了我的心灵，我的头脑被充实了信念，我的躯体被灌注了力量，我相信，在我的生命的旅程中，书是我最好的伙伴！
读书乐呀，乐就乐在“黄莲树下唱小曲——苦中作乐”。
中学生作文 篇9
蝴蝶在窗外翩跹着，想挽留住那如血的夕阳。氤氲的天空中，夕阳用尽最后一抹余晖将明月托上树梢，浸没在满天淡淡的繁星之中。
“母爱”这个词在我的脑海中是残缺的，在我刚八个月大的时候，母亲就带着深深地眷念去了在我看来远在天边的广州，此后，只回来过三四次。当我上幼儿园的时候，看见别的小朋友欢笑着扑进妈妈的怀抱，总会扬起头问身旁的爷爷奶奶什么时候妈妈才会回来，爷爷奶奶总回答说只要我乖，妈妈就回来了。于是，我每天都很乖，期待妈妈回来，可妈妈终究没回来。只是每周都会往家捎一封信，让爷爷奶奶念给我听。可我那是根本不懂，只依稀记得妈妈总叫我要听话。
14年前，在那个温柔的但又有可怕的黎明，枯枝摇晃着。在小山村的唯一的卫生院里，一位母亲即将临盆。那位母亲顶着满头大汗，咬牙忍着身体剧烈的`疼痛，但她又是快乐的，因为她的孩子马上就会来到这个美好的世界，与她共同分享每一寸金色的时光。她紧紧的抓住床单，也许是太痛了，她把床单都抓破了，但她又在幻想着，幻想着以后她与孩子在一起的点滴幸福，每一点，每一滴都令她那样心碎，可令她没想到的是，她是难产，大人和孩子只能择一。孩子爸选择了保大人，可她毅然选择了孩子，她说就算死，她也要把孩子生下来。孩子终于落地了，幸运的是，她也活了下来。可惜，由于她失血过多，昏了过去。两天之后，她醒了过来，看着孩子粉嘟嘟的脸和稚嫩的小手，听着孩子咿咿呀呀和哭闹，她哭了，但她又笑了，无声的笑了，正如她那落地无声的母爱。
天空中，闪过的流星将我的思绪拉了回来。吹拂的晚风，摇曳着树枝。母亲早已将她那无声的母爱注入我灵魂的微纤之中，就在我落地那一刹那。母爱的淡香，弥漫在月光的微哂之中。万物皆梦，夜深人静
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