实用的初中作文8篇【精】
无论是在学校还是在社会中，大家一定都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收集的初中作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
初中作文 篇1
元思兄啊，你可知道，祖国山河是多么壮美啊！风与烟都散尽了，天与山的颜色融为一体了。我们的船顺着河流飘荡，任意任意向东或向西。光光是从富阳到桐庐一百里，奇山异水，天下绝无仅有。
水都是青白色的，但是能看到很深；游动的鱼与水下的细石，可以直接看见，很清晰。湍急的水流甚过飞箭，凶猛的巨浪像飞奔的骏马。
江两岸的高山上都生长着树木，使人看了有寒凉之意；山峦凭借着(高峻的)地势，争着向上，这些山峦仿佛都在争着往高处和远处伸展。（群山）都在互相竞争高低，笔直地指向天空，形成千百座山峰。泉水冲击着岩石，发出泠泠的清越的泉声。美丽的百鸟相向和鸣，鸣声嘤嘤，和谐动听。蝉儿长时间地叫个不停，猿猴也长时间地叫个不断。那些像老鹰飞到天上一样（为名利极力追求高位）的`人，看到这些雄奇的高峰，就会平息向往功名利禄的心；那些治理社会事务的人，看到（这些幽美的）山谷，（就会）流连忘返。横斜的树枝在上面遮蔽着，即使是在白天也像黄昏时那样昏暗；稀疏的枝条交相掩映，有时还可以（从枝叶的空隙中）见到阳光。
元思啊，见了吗？
初中作文 篇2
初一的学校生活，是多么美好，可我，为什么却高兴不起来...
以前小学的同学，虽然都在一个年级里，却冷眼相待，好像不认识对方一样，好像彼此之间只是陌生人一样...为什么？难道大家都忘了，我们曾一起笑过，？一起哭过？一起走过？
我好想以前的那些朋友啊，为什么，她们都走了呢？为什么，抛下我一个人，独自离去了呢？
翻开同学纪念册，同学们笑的多么阳光！大家肩并肩的坐在一起，玩耍，打闹，满满的一本相册，包含了我们许许多多的美好回忆。
翻开同学录，有祝福我的，有和我开玩笑的，有温馨的，有搞笑的，那是最真实的我们。
可是，为什么，只剩下我一个人了呢？
大家都相继离去，都冷眼相对，这是为什么呢？
我好想念你们啊，想念你们的欢笑，想念你们的阳光....
不知何时，你们的一颦一笑都深深的刻在了我的.心里。
人生在世，或许只是一直得到，又一直失去罢了，到最后，只剩下那些回忆。是什么样的回忆呢？
是让人开心的回忆，还是不愿提及的回忆呢？
你们的回忆，就由我来为你们守护好了，就算过了青葱，逝了韶华，我也会记住你们的。
你们的笑容，你们的忧愁。
你们的一切。
初中作文 篇3
时间啊！时间啊！你每次都不尊重我的意见，希望这一次听到我的意见，会有所改变哦！
我觉得时间过得非常快，犹如阳光照射大地的速度，比如有一次，我对妈妈说：“我数学作业已经做完了，我先休息5分钟，再做语文作业，好不好？”妈妈说：“好吧，不过5分钟后就要做哟。”我说：“好吧。”过了一会儿，我看了一下闹钟，真是不看不知道，一看吓一跳，说休息5分钟，最后居然休息了15分钟。
还有一次暑假，我吃了好几根冰淇淋，最后害得我肚子疼得半死。等我从厕所出来的.时候，我以为过了20分钟，最后一看，竟然过了35分钟。我想：看来，我不是疼死的，而是吓死的。我想：看来小沈阳说得不错，“眼睛一闭一睁一天就过去了，眼睛一闭不睁，一生就过去了。”
有时我又觉得时间过得太慢了，好像比蜗牛的速度还要慢。比如有一次，我们在上课，每节课只有35分钟。可是，我总觉得好像过了两个小时，可一看墙上的闹钟，才过了20分钟。
我对张颖娴说：“你不觉得吗？今天好像上的课好长！”。张颖娴说：“的确好长。”还有一次我在扫地，把我那一块地方扫完了以后，一看手表，才过了10分钟，其时我以为早训练的时间过了一半呢！其时时间慢也是好事，因为有足够的时间做作业，可您这一点也没有好好利用…
时间，请尊重我的意见，让明天更美好，让更多的人有欢笑，让每个人感到每天都是快乐的。
初中作文 篇4
在一个星期天的下午，我做完作业，感到非常无聊，于是站在窗前欣赏云。
瞧！那美丽的景色和云的变化多端，哇！真是好看极了。我忍不住赞叹起来。你瞧！一层层的云重叠在一起，在尉蓝的天空中飘荡，多么像一群群绵羊在奔跑，互相打斗，拼挣第一。不一会儿，那一群群绵羊马上变成了一只可爱的小猫咪，它用小巧的爪子抓痒，在云上乱跳，一会儿，一只老虎从小猫咪的背后跳了出来，小猫咪看见老虎慌张得手忙脚乱，眼看老虎离小猫咪越来誉为近了，这时候，小猫咪的眼前出现了一棵树，小猫咪使劲的往上跳，害的.老虎眼巴巴的看着小猫咪。一会儿小猫咪和老虎都消失了，天上出现了一只小松鼠，小松鼠正在忙着为冬天准备粮食。不一会儿这一切都消失了。这时天空就像芒芒一片大海，突然天空又出现了许多人，他们有的是一对情侣正在谈情水爱，有的是几对姐妹正在玩耍，有的是一家三口正在散步，有的则是遇到麻烦正在思考的人。
看着看着，天气突然转变，云也变的黑起来了。你瞧！钢材那美丽的景色立刻消失了，无与乌云密布，整个天空都被乌云给包围了，天空就像一个魔鬼张着血盆大口向我扑来，真让我呆住了，这时候，天空开始下起雨来，相象一个娃娃正在哭泣。
云呀！你是那么的美丽，那么的让人喜爱。
初中作文 篇5
西伯利亚气候恶劣，土地贫瘠，住着一群被现代文明人抛弃的原始部落原住民。可也正因为如此，这里纯粹的自然环境成为我心中的天堂。
到那里的第一天，我就登上高山远眺：青山连绵起伏，碧溪蜿蜒前行，红花绿叶，蓝天白云……眼前的一切让我目不暇接，美不胜收，极度的震撼着我的心灵！
鸟啭猿鸣，松涛如啸，我沉浸于大自然的交响乐中，尽情享受大自然的.美妙。
忽然，我感觉一道目光在注视着我，犹如芒刺在背。转过身，一位苍颜白发的老者站在我面前，碧蓝的眼睛正警惕的打量着我，“你是谁？”突如其来的质问打断了我美妙的“享受”。显然我比没有回过神来。他紧盯着我，又问了一次“你是谁？”碧蓝的眼睛里透出了一丝敌意。回过神来微笑着告诉他我是新来的老师，“你是怎么进来的？”我看了看那道低矮的“围墙”，如此低矮的围墙档挡小孩都不成问题嘛更何况是个成年人。他目光黯淡了，自言自语道：“看来还要围高点。”突然他有警惕的盯着我：“你进来干什么？”“我看这里风景颇好，来欣赏欣赏，看看林木。”本以为他听后会热情的把我请进那件破旧的小屋，然后畅谈他守林时发生的有趣故事，可怎料他似乎更为警惕了“看树？看树干什么？”
初中作文 篇6
中午接近饭点的时间，厨房狭窄的空间里，有一个忙碌的身影。
她的个子不算矮，已近中年的身影略显发福，从后背看，她有点壮，就像我们常说的虎背熊腰的感觉。
此时，她正把浸泡在洗菜盆里的香菇一只只拿起来切成细片，一旁的小盆里已经堆满了她早就切好的西红花，胡萝卜，青菜，还有肉片。
她准备做一个汤，材料放得很丰富，她觉得这样会营养均衡一点。
要在以往，她会很惬意地一边听着歌，哼着小曲，一边摇摆着那大胖腰，可是今天她一边低头处理着菜丁，不住压抑心头涌起的愤怒。
终于，她放下了手中的.刀，双手插在围裙兜里，径直走向了卧室。
“你起是不起？你在床上办什么大事？又不是让你去做劳工，起来吃个饭，有那么难？”
床上的人蜷缩在被子里，双手却露在被外，一部手机被牢牢地握着。
面对她的大吼大叫，他犹如看见一个泼妇一样，然后感到莫名地委屈，“你吃自己的，管我干嘛？”
她心头的怒火再次串起，虽然她明白，不能用别人的错误来惩罚自己，但是她必须表达出来，即使这份表达与抗争不一定有用。
“已经几天倒剩饭了？你不能太过分了！”
她甩下这句话，走出了房门。
初中作文 篇7
一个问号，是很平常的。可是，这个问号它究竟代表了什么？
仔细看，这个问号下面的那个点，就像是一个正在向前移动的小人，而问号上面则像是一个鱼钩。我认为，问号它代表了知识。因为如果你在学习、生活中遇到一些不懂的事，那你的心里一定产生一个问号，使你去思考你不懂的问题，一思考，不懂的问题就懂了，也多了一些知识。如果你思考后仍是不懂，还可以去问问别人，把不懂的问题弄懂。这两种做法，都可以获取知识，这难道不是你心里那个问号的功劳？相反，如果你遇到了问题，不思进取，不加以思考，后来，你又遇到了一些不懂的问题，你还是不理不睬，最后，你遇到的'问题越来越多，心里的问号也越来越多。别人懂的知识你不懂，别人懂的事你也不懂，这时，你才反回来学习那些你不懂的知识，可是怎么也赶不上别人了。这使我想起了博闻强记，多思多问，取法乎上，持之以恒这句话。是啊！学习也是这样，你只有多思考、多提问，才能慢慢地获取知识、积累知识。只有这样，你才能变成一个有学问的人。啊！一个问号，像是一把开启你前途的钥匙，可以让你变成一个有知识的人；又像是一座堵住你前途的门，关键是看你怎么去对待你心里的一个个问号。
由问号而引来的这些，难道不值得我们深思吗？
初中作文 篇8
学霸，顾名思义，是班里学习成绩数一数二的知识分子。是家长们的骄傲，老师们的自豪；能担任班上各种各样的重要角色，傲视全班同学，过着“一人之下万人之上”的生活。大部分人都羡慕一个得到老师宠信的学霸，但我见到的事实却并非如此。“三十六行，行行出状元”，每个人都可以成为学霸。
小学二年级的时候，发生了一件改变我内心观念的一件事。学习生涯从幼儿园步入小学，拼成绩的.时代就到来了。学霸和学渣之间有着一条清晰的分界线，我很不幸地成为了后者。在学校，学习好的学生总是比学习不好的学生的待遇要好——连犯错所受的惩罚都相对较轻，只因为学习成绩好。这也造成了学霸和学渣之间的排挤。(原创投稿 )
但这一切都因以为新来的老师而改变。一天，办公室主任告诉我们：我们班将由一个新老师做我们的班主任。听到这个消息，班上同学的心情顿时构成了阴阳混沌的“八卦阵”——学霸们脸上泛着喜悦的光芒，就像正午的太阳，准备给新老是一个好印象，秀一秀自己的学识，赢得老师的赞赏；而差生们感觉到的气氛就像暴风雨来临之前的寂静，危机四伏。
第二天，全班人都翘首期盼着第一节课的上课铃声和第一次见到的新老师。这时，门开了，一位男老师走了进来，他头顶一簇根根直立的黑发，显得很精神，脸上带着顽皮的微笑并自我介绍说他姓郭。这一节课并不像我们所想的那样，郭老师带着我们走进美术室，我们看到了早已准备好的手工粘土和工具，老师让我们比赛谁的手工创意最好。这下，情况发生了翻天覆地的变化，轮到“好孩子”们手忙脚乱了，因为他们的课余时间都用来上补习班了，没有时间来做这些他们认为“毫无用处”的事情。结果可想而知，差生们终于牛了一回。
最后，老师对我们说“‘三十六行，行行出状元’学霸是方方面面的，不要以为有一点知识就很了不起，在世界上，你只是一个普普通通的小人物。也希望大家以后能和睦相处，互相取长补短做一个真正的学霸！