中学生作文常用【10篇】
在学习、工作乃至生活中，大家都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的中学生作文10篇，希望能够帮助到大家。
中学生作文 篇1
书，是一面放大镜，透过它我探寻世界的奥秘；书，是一枚指南针，有了它我不会迷失前进的方向；书，还是一艘搏击海浪的船，带我遨游在知识的海洋，引我驶向成功的彼岸；书，更是我亲密的伙伴，伴随着我快乐成长每一日。
我是个名副其实的“小书虫”，除了学习功课，平日里最喜欢看书、买书。逛书店对我有着无法抵御的魅力，书店里那如山如海、各门各类的书深深地吸引着我，那芬芳四溢的书香总是令我流连忘返……这不，周末里，我和好朋友王翊宇、洪瑞婕又快乐地相约着一起逛书店。一路上，我们眉开眼笑，唧唧喳喳像鸟儿一样兴奋地谈论着一会先看哪本书？哪本书内容好看？买哪些书……快乐的心早已飞到了书丛中。
到了书店门口，我们便迫不及待地推开门旋风般地奔了进去，迎面而来的浓郁书香立刻包围了我们……一排排书柜就像一条条长龙，上面整齐地排列着各式各样、琳琅满目的书籍。书店里人头涌动，一位位读者在书海中尽情畅游，如饥似渴地翻阅着书籍。他们有的站着，有的靠着，有的蹲着，有的坐着，有的索性趴在地上……我们三人相视一笑也快乐地加入了逛书、看书的行列，分别寻找各自钟爱的“目标”去了。
我近期迷上了小说故事，很快便找到“目标”，眼前密密麻麻、各种各样的小说，我看看这本，又翻翻那本，本本爱不释手，恨不得一下子全部都看尽，“这本要买，这本也要买，还有这本……”我抱着书一本一本不愿放手。“王梵，快来！《绿山墙的安妮》在这。”一旁看书的妈妈冲我招手，那可是我此行的一个“重点目标”，“来了”抱着一堆书我三步并作两步蹦到妈妈身边，“太好啦！我要先看！”把手里挑好的书递给妈妈，从口袋掏出逛书店前拟好的要买回家的书目清单：“妈妈，就有劳您帮忙找齐这些书啦。谢谢好妈妈！”我对妈妈甜甜地绽开笑脸，“你这孩子，有书看什么都不顾了……”妈妈摇着头轻声说着，无奈地帮我找书去了。而看书心切的我早已抽出书，席地而坐，翻开书像一匹饿狼一样狼吞虎咽地读起来，我读得津津有味，不一会就深深地进入了书中主人公安妮的美妙世界——“悠闲的旷野”、“紫罗兰的山谷”、“森林女神的水泡”……乡村里的每一处地方都被充满童真童趣，极富想象力的安妮取了一个又一个极具浪漫色彩的名字。安妮虽然长得丑又闹事又闯祸，但她却像个快乐的.小精灵：每天早起打开窗户，呼吸那新鲜的空气，在草坪上采一些野花，或者用心倾听清晨的声音，不是很美妙吗？再趴在窗台上幻想一个新奇的故事，构思一个绮丽的王国，那么这一天的生活不就更有乐趣了吗？……自打安妮来到了绿山墙农舍，整个乡村似乎都变了，就好像吹进了一股前所未有的梦幻般的清风，打破了宁静、安逸，人们开始与这个积极乐观的小姑娘一同去享受生活……我沉浸在书中一个个动人的故事中，像着了魔似的，痴痴地看着，看着。不知不觉书店的灯光忽地亮了起来，我才发觉已经在这里读了很长时间了。我转转酸疼的脖子合上书，也学得《窃读记》中的林海音一样，咽了一口唾沫，把所有的知识吞进了肚子里。准备起身的时候，突然听到“呵呵”一声，我转身一看，原来是不远处的王翊宇笑出了声，我看到他正在看一本《幽默故事》，怪不得会笑出声来。再回头望向捧着一本厚厚的书也正专心致志看的洪瑞婕，不时也会抿着嘴浅笑嫣然。“这么乐呵？”一旁王翊宇的妹妹趴在地上看起了绘本画，也许是图片太有趣了，竟然让她乐得小脑袋一晃一晃的。妈妈们也聚在一起，身旁放着挑选好的一堆书，各自抱着不同颜色封面的书看得痴了醉了……“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，这是多少古人名人给书作过的绝妙比喻，那醉在其中的快乐不言而喻！
时间总在我们入迷时飞逝，我们恋恋不舍离开书店，抱着买到的一本又一本的书喜笑颜开，满载而归。每一次快乐逛书店都令我意犹未尽，一次次逛书店就像一次次快乐的旅行：在书海旅途中我快乐如风，轻嗅花香，聆听鸟语；在书海旅途中我快乐如燕，翱翔蓝天，亲吻白云；在书海旅途中我快乐如鹿，越过森林，青山绿水掠过我的眼帘……
中学生作文 篇2
据说老人才会寂寞，我常常一个人坐着、数着春天飘下的落叶，仍是绿色，还有光泽，目送他们沿着命定的路径消融，恨自己不应该醒来，在长夜沉睡也是配合。
我的眼睛睁开，同时心也打开，母亲用撕裂的目光抚摸我，不停的用双手捂住眼泪，明天黎明来时，我的父亲要带我去他走出来的贫瘠的家乡，整个历程都是我的幸福，厚厚的手掌托着我，臂弯似摇篮温柔，五福外的大叔与妻子在村口岔道远远的迎接我，我从父亲的手掌飞过去，这样的腾空荡漾了我的欢乐，让呆在原地的父亲无所适从，他茫然注视着我碎花的婴儿被，是母亲一针一线缝制的零乱了眼睛，直至消失在山坳，初春的风刮向父亲有了疼痛。
我成了大叔的儿子，非常疼爱的儿子，每一步都带着我，田野的风摇醒树叶，我坐在树下啃番茄，翻新的泥土夹着芳香，领头的山羊守候在我身旁，我试着跨上他的背脊，一次次都跌落在他脚下，惹来两老哈哈大笑，后来就带上大黑狗，命令他站直、不动、保持，我终于骑在了他的身上，回到家，猪也骑，就是喜欢窜上跳下的，也不知道是那一天，我安静的趴在床榻，不能走也不能坐，我的小屁屁痛到腐烂，开裆裤也不再穿，我也不哭，因为没有感觉麻木，滴水不进，病怏怏的无所事事，我的小手缓慢的拔着枕心里的棉花，一丝又一丝的白色填满了我的眼膜。
大人们说着关于死的消息，我奇怪：死是死不了人的。他们说必须把那个送我来的人家请来，让人家来决定我何去何从，也有人说让我在赤脚医生的治理下自生自灭，因为人家来了，我就得走了，他们就会失去我，白养几年了，大婶在纠结，大叔摔门进城了，骂骂咧咧的对那些人说，这是人命呀！
我在大姐的怀里颠簸，妈妈在旁边哭，爸爸阴沉着脸背着大包小包的衣服和土特产，身后我听到传来的长叹短息，大姐的泪滴落在我的嘴角，咸咸的甜蜜，市医院为我忙碌了一会。先会走路后开始说话的我，第一句当然是妈妈，我的记忆里没有了乡下百草坪的气息，没有了潘爸潘妈的怀抱，牛羊的'味道与大黑狗的唾液。
我家门外50米处，有一块青石板，没有路灯时，最是我喜欢呆的地方，窝在旮旯里可以躲避北风，要知道家乡夜晚的北风出奇的冷、出奇的刺骨，几乎很少有人愿意呆在青石板上的，特别在晚上，可是，我常常去，我无法听懂父母无休无止的争吵，一直没有弄懂他们是因为什么，是什么让他们争吵。
妈妈那时的成分是地主，爸爸是工人，有六姊妹，我是最小的老六，比较复杂的是，我的大哥是妈妈带着来的，我的大姐是爸爸带的，他们是重新组合的家庭，后来才有共同的四个子女，不知道是因为多了我，还是一家人只有爸爸的可怜收入来维持，导致了他们的矛盾，所以在我幼小的记忆里全是争吵，而我每逢战争一起，便悄悄出门，学会了看父母的脸色与眼睛。有时睡熟在青石板上，常常是哥哥和姐姐在很晚的时候拉着我迷迷糊糊地回家，那时的家，死一般的沉寂，能够看见妈妈在屋的角落抹泪，有气无力的催我们快快去睡。
开始上学了，我比较努力也喜欢，渐渐的得到一些奖励，恍恍惚惚中感觉，学习是寂寞的事，必须一个人孤独的在自己的空间里看书、写作业，我享受这样的自由，我在学习之余，经常一个人编织梦幻，看过的《伊索寓言》我扮过无数的动物，很少的几部电影我扮着表演，特别是《少林寺》《长征》我演得如醉如痴，有一天，爸爸把《三国演义》丢在我的面前，书从那时开始成了我的唯一爱好，我会节省下有限的早点钱去新华书店，在假期间学着别人摆书摊，一块塑料布，整齐的摆好书，2分一本让人阅读，然后继续光顾书店。
潘爸、潘妈来看我，觉得我以后一定有出息，每一次都带我买很多很多我中意的书，邻居也夸我，少言寡语的我竟然是个爱学习的小家伙，也是奇怪，在我们那条街道，只有我最后考取大学，津津乐道的我成了他们鼓励自己子女的楷模，如今还有老人记得我，尽管家乡已久违，故乡也变了颜色。
我陪着潘爸、潘妈回乡下，成了客人，不自在也不好玩，幸亏那里的桃树、樱桃吸引我，任我采择，院子里的鸡被我追得亡命狂奔，大黑一天都跟着我，百草坪山坡上无数的小花，绽放的红、绽放的黄还有洁白，躺在上面用手抓云朵，山脚下的小溪，鱼虾成群，我总是捞不着，尾随我的小伙伴教我，与他们一同赤身裸体戏水，呛了许多口水，流着眼泪干呕也乐此不彼，溪水载着我们的欢笑一路到了‘月亮湾’十多米的落差让我们惊叹着往回走，我教他们背诗还有儿歌，直到满山响起此起彼伏的呼喊，我们才踏着晚霞归。
父亲躺在医院派人来领我，在我还不知道伤心与哭的时候，他就走了，凤凰山多了一冢新坟，我看着他们挖坑、放棺、填土，我看着祭奠的人群散去，我看着日头落到山那面去，白森森的像深夜，月亮在头上狰狞，倔强的泥土硬是拱成一座沉沉的山岗。
妈妈开始学绣花、裁缝、织毛衣，继续着我们的日子，肉几乎没有，豆腐与洋芋在妈妈的烹调下非常可口，尾声的菜市各种蔬菜便宜，尽管病怏怏的垂着头，因为地主身份，子女的工作社招也苛刻，大哥、大姐全都到外地干苦活，1982年人口普查时，我在户口上把地主改为好人，检查的人笑着点头认可，二哥、三哥便在政审严格下陆续入伍，那时的退伍军人是可以安排工作，余下我与二姐与母亲相依为命。
二姐性格开朗，很少与我玩，家突然变大了，我一个人在家继续我幼稚的梦，我没有远大的理想，就是想长大后让妈妈不再辛劳，过点好日子，能够每天都吃上喜欢的蛋糕与鱼头，可是，我的母亲为了让我读书，常常为我洗衣服，什么家务也不让我做，让我在无聊的时候也去翻书，偶尔也留我的同学在家陪我吃饭、写作业、一起玩耍、一起疯，潘爸、潘妈常常带许多土特产给我，嘱咐我经常回去，可是，我的眼睛想去看透诱惑，乡下的水太清，云太白没有颜色，我的漂亮衣服与土坑与茅草与水沟格格不入，便很少回去，时间原来可以拿来撒谎，爱也可以用来抛弃，迈出的每一步都用青春为伍，风光无数。
不懂爱情，爱情却在身边汹涌，我的抵抗不过是一层纸的徒劳无功，捅破后便是溃败，体无完肤，误以为草与花在一起是无与伦比的颜色，昙花一现倒诠释了爱情的瞬间，尽管我把点点滴滴刻在笔记本上，画在心田成了甜蜜，却看到排山倒海的反对与恐惧，乐得后退，去重温我习惯了的静夜，焚烧的火焰就当做一个人独自前行的灯，绕开热闹与人群。
上坡的路不能再有障碍，跨不到山顶就只能从头再来，我依旧在书里徘徊，失败让我承受着像炼狱一样的无情、还有反反复复的无视，最不忍听到妈妈轻轻的叹息，那是华发、是渐渐弯曲的背、是已结了痂的手、是床上整齐的被褥，不经意的有了凌乱、是没了精力长时间蹬在缝纫机上，我让自己把黑夜当做白天，眼睛睁不开，让闹钟定时叫醒，准时点灯，准时！
打点行囊时，竟是不舍，月台远逝，我恨不得中途下车，我知道我错过了什么，以为时间可以用来忘记，记忆却满载一路，再累都无法入睡，茫茫一片，从此那里是家，那里有洋芋丝的清香，踩在每一天街道的每一颗石头上，脚被胳疼，排外与陌生理直气壮地横行，挤出一个叫孤寂的空间，我折叠思念隐藏，一张桌、一盏灯、一支笔就足够一夜月光，诗词里有月光即是故乡，行行密密缝的母亲想没有想过停。
停的那天，是一个晚秋，没有风、没有雨，甚至看不到落叶，偏瘫的右手萎缩，双眼却盼我有个归宿，膝下进孝短暂得没有温度，连同母亲的躯体，孤单的躺在恒温的零下摄氏度，我亲自为妈妈整理遗容，嘴角仍有笑容，有一撮白发挣脱了束缚，斜垂在额头左边的眉角，皱纹绽放出忧愁，叮嘱我不能再寂寞，找个人来填充，送殡时狂风大作，雨如雹，稀泥深陷到足踝，灌一壶酒喊着哀乐的号子往山上跋涉，倒了一地的玉米、踏了一路的新苗、掏空了一吨的泥土，构成了一个空空的穴巢，形成了坟墓，那一刻我便爱上了它，静穆的洗涤了灵魂，魂魄连通了与地气的呼吸，藏传佛教的长生跪能够温暖身下的尘土，在母亲的坟头我愿不起，周围的野菊花，需要泥土与潮湿，还需要温度吗，黑夜有没有月光照顾她？
为什么回来的路岔道这么多，父母的那条路，我看不透，我想把眼睛闭上，不再张望，我知道，我的路在寂寞那头、成长。
中学生作文 篇3
科学就像是一个比宇宙大好多万倍的海洋，我们就像是一些鱼，虽然今天自由自在地游着，可是明天，水里就没有了氧气，必须换一个地方，这样换来换去，这个海洋会被我们污染了，到了这时候，就要寻找另一片海洋了。这也就是我们所寻找的新科学，只有不断更新，才会有更美好的生活。
在二十一世纪里，科学将会成为人类的生命。你不懂科学，就无法在这个社会里生存。如果你有了科学的种子，精心培育，随着时间的推移，这颗种子就会不断生根、发芽、结出累累硕果……而“诺贝尔科学奖”，就是用这样一种奖励，来激发人们热爱科学，并用科学创造我们美好的生活。有20多个国家，466名科学家获得过诺贝尔奖，当他们走向“诺贝尔奖”的领奖台时，他们代表自己拥有了科学创造的巨大财富。
因此，我们要学科学、爱科学，把科学展示出来。但是怎样才能做到呢？科学家告诉我们，好奇心是人的天性中最重要的方面之一，也是激发探索科学奥妙的主要动机；而最能满足这种强烈欲望的方法是要勇于问为什么，勇于尝试、创新，勇于推翻前人的话、结论，而最终得到的就是自己的成果。例如，伽利略，哥白尼等人，他们不顾来自各方面的压力和反对，勇敢地指出前人错误的论点。通过亲身实践，做实验，证明了自己的观点是正确的，换来的是自己的成功。
科学就像是一个比宇宙大好多万倍的.海洋，我们就像是一些鱼，虽然今天自由自在地游着，可是明天，水里就没有了氧气，必须换一个地方，这样换来换去，这个海洋会被我们污染了，到了这时候，就要寻找另一片海洋了。这也就是我们所寻找的新科学，只有不断更新，才会有更美好的生活。
科学的力量是无穷无尽的，它会给你带来意想不到的财富。，所以，我们因当热爱科学，但是你如果不去挖掘科学中的奥秘，不去实践，你将永远不会得到科学的幸福。有些人只知道其一而不知道其二。
中学生作文 篇4
自从南阳刘子冀寻找桃花源未果之后，许多人都认为桃花源不存在，不过是渔人想要出名的一个借口罢了。而且有些人还利用桃花学源来炒作，说桃花源是一个人间仙境，到那就能长生不老，并且借着这个噱头，推出“桃源三日游”，可是所有的旅游团都是收了钱就玩失踪术啦。
可有一个商人就是不信邪，听说那里资源丰富，便想买下来开发，大赚一笔。于是，他几经周折，费尽九牛二虎之力，终于找到了那世上唯一一个进入过桃花源的人——渔人。渔人见有人肯相信他，很是感动，加上还有钱赚，便决定全力帮助这个商人。这次，他们果真丙次找到了那个山洞。进去后，里面的风景用仙境来描述都是贬低了桃花源。在桃花源中，也确实有着丰富的.矿产资源。于是商人下定决心要买下这里。他找到村长商定，可是无论出多高的价钱，村长就是不卖。但在商人的软磨硬泡之下，村长实在受不了了，便请来了一位巫师。巫师一来就让商人躺下，只见他手一挥，商人就昏了过去。
当商人醒来时，他发现桃花源已是囊中之物欣喜若狂，立马开采起来。仅仅一天，桃花源附近的花草虫鱼都死了，居民也都跑了。商人当然高兴了，因为他不用付拆迁费了。一个月之后，商人发了大财，光是点钞机都烧坏了好几台。正当商人坐在家中享受时，太阳突然袭击然暗淡无光，接着大地剧烈摇晃，接踵而来的是各种自然灾害，最后天崩地裂，桃花源不复存在了。但在商人临死之前，一个人一样的黑影用意念告诉他——桃花源是地球的心脏，桃花源毁了，地球就没了！
商人尖叫着醒来，他发现自己躺在一片桃花林间。他意识到那是一场梦，一个无比真实的梦。而他也因此不敢再打桃花源的主意，从桃花源回来之后，他只字不提桃花源，此后，就真的无人问津桃花源了。
中学生作文 篇5
“南风又轻轻的吹送，相聚的光阴匆匆……”哼唱着曲调优美的骊歌，偶然间走到了凤凰树下，聆赏着鸟儿们歌唱，倏忽，一阵风把树上的凤凰花带了下来，我伸出手，捧起掉落在手中的花瓣，凝视了好久，想起美好的回忆，往事彷彿历历在目，像一张张照片般清晰可见。
记得刚进入学校时，懵懵懂懂的，有一次因为看不到妈妈而哭哭啼啼，虽然这件事是有点丢脸的糗事，但现在回想起来，还真有几分的甜蜜感。小时候总认为拥有许多朋友就是幸福，现在却觉得只要有几个真正了解自己的知心好友就够了。小时后认为无聊的无图文学着做，现在却看的津津有味。小时候觉得漫长而无意义的童年，现在却对它轻轻的挥手道别，为它画上完美的句点，迈向前方未知的旅途，带着师长与同学的祝福。
淅淅沙沙，校园的老树在向我们道别；花瓣随风飘下，令我们留下美好的回忆；大雨哗啦啦的下，似乎在为我们难过；树上的小鸟吱吱喳喳的`叫着，彷彿是在谈论我们毕业的事；再用心的听听蝉的鸣叫吧，下一回，就不属于于我们了。校园里的一切都是那么的令人舍不得。我抬头望着树上的凤凰花，笑了一下，今年的凤凰花开的特别美丽。
中学生作文 篇6
巴金说：“那些总是与自己的现实处境讲和的人，他的灵魂也不会掌握在自己的手上。”的确，与现实处境讲和意味着逆来顺受，意味着妥协变通，意味着退避放弃。而只属于我们一次的人生，我们理应让它充满光辉，充满力量，充满勇气。
桑迪亚哥不会和自己讲和。这位勇敢的老人信奉着“一个人不是生来要给打败的，你尽可把他消灭掉，可就是打不败他”，对着成群结队、前仆后继的追赶着他的.战利品的鲨鱼，他没有畏惧，没有妥协，而是下决心“我要和它们斗到死”，他的抗争看上去失败了，他的战利品最后变成了一具巨大的骨架。然而，谁又能否定他的抗争呢？他用勇气书写了一个大写的“人”字。用他不屈的灵魂将怯懦者照的无处遁形。在他的头脑中，没有放弃和失败这样的字眼，即使是死亡也不能夺走他的尊严。陶潜诗云：“刑天舞干戚，猛志固常在。”他就是个如刑天般的英雄。
曹雪芹不会和自己讲和。这位曾经的翩翩浊世佳公子因为家道变故，沦落到“蓬牖茅椽”“举家食粥酒常赊”的地步。面对生存的艰难，他没有改变自己的写作之梦，没有向生存的压力低头，反而将晚年的全部精力投入到并不能给他的生活带来任何改观的《红楼梦》的创作中去。“满纸荒唐言，一把辛酸泪，都云作者痴，谁解其中味。”这种痴就是执着坚强，就是锲而不舍，就是勇于追求自己的理想。因为他的“痴”，后人得以拥有了空前绝后的煌煌著作《红楼梦》。孟子云：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身……”而唯有勇敢面对，矢志不移者方能成就传奇。
生活中，满足于自己现实处境的人，也许寥寥可数。不满足于自己的现实处境，努力的用拼搏奋斗去加以改观，在努力拼搏奋斗中将自己的人生演绎的无比精彩，这样的灵魂才是可敬可佩的灵魂。
中学生作文 篇7
人人心中都有梦，而我的梦是军训梦，我梦寐以求的军训梦在最近实现了。
两天半的军训生活让我难忘。站军姿是考验我们的头一关。站军姿的要求是手指并拢，双手贴紧裤缝，双肩微微向后张，自然挺胸，脚跟并拢，脚尖张开60 度，我们站了不到五分钟的时间，有人就坚持不住了，开始抓抓头发，提提裤子。站军姿最重要的是站着不动，除了眼珠子可以转动外，其它一率不能动，虽然只有 短短的十分钟，但一动不动坚持到最后的人也不容易。我咬咬牙关，挺了过去。
叠被子是军训考验我们的第二关，教官叠的被子真让人折服。教官边讲边叠，要求叠得方方正正，像豆腐块一样，第一步是先把被子抖一抖，抖到两边差不多 的时候，就把这一条被子分成三等分叠好。第二步是把两边对折，并把食指插到里面，这就是一个中心点。第三步是把八个手指放在上面，接着把食指和无名指放在 下面，用中指放在上面，然后用力一提，一个“小坝”就出来了。再用这个方法分别叠被子的.两头。我和同学们在场地上练，在宿舍里练，什么小公主小皇帝的都不 见了。我们不少人叠出了像模像样的方方正正的被子。我们心里好高兴。
包饺子是考验我做家务的又一关。包饺子的要求是肉馅不能多，皮要包紧，不然会把肉馅散在汤里就只能吃饺子皮了。第一步是把饺子皮放在手心里，用筷子 夹一些馅放在饺子皮上，用水把饺子皮外面涂一圈。第二步是把饺子皮对折用力捏紧。第三步开始烧水，水烧开时把饺子放入锅中，煮的过程中大约再加三次水后便 可以吃了。
最难闯的一关是会操。会操的要求是口号喊得响，动作齐。我们一开始练了稍息和跨立、蹲下和敬礼，稍息是左脚向左前方跨一步，跨立是左脚向左方跨一 步，双手放在背后左手握住右手，右手握拳。蹲下时喊一，右脚向后跨一步，再喊二时单膝向下，双手放在膝盖上，喊三时，站起来。还练了敬礼。
两天半军训生活虽然很短暂，但我在那儿领略了军人的风采，更懂得了纪律的严明，学会了坚持，学会了合作……我的军训梦永远会珍藏心里。
中学生作文 篇8
我的老师有很多，今天，我要介绍的是——应老师。
在这个学期中，我们的班主任是黄老师，上上一个学期是应老师坐班主任。我们上上个学期，背影老师管的说：去东不敢去西，去西不敢去东，说这里不敢去哪里……应老师非常严格，有时候用凶恶的眼神看着不听话的孩子，有时，又非常亲切的和我们说笑，不像我们想象中的那么坏，那么不通情达理。有时候还和我们一起做手抄报，有时还……应老师对不听话的孩子非常的严格，绝不心软，非常的直率。向我们班的：梁光耀，李华春，林国祥，才、冯振权，邓克微，李凯和……
先说梁光耀，他就有一次和李华春林国祥他们在一起，他学六年级的人说脏话，被应老师发现了。应老师不断的教训他们给他们讲道理等。接着，到李华春，他总是不交作业，不完成老师布置的作业如果完成的话，也只是偶尔的完成一些简单的'作业。然后，就到林国祥，他虽然完成作业，但不是那么听话，有事没交作业，被应老师罚，他的嘴巴就很会狡辩。接着，到李凯和，他的字写得非常不好，而且还经常不交作业呢，他写的字，我相信大家都看不懂，所以……
应老师，她非常时尚，很美丽，很有学问，博学多才，对工作勤勤恳恳，非常负责任，虽然应老师很严格，但他却隐含了很多的特点。
应老师现在已经不是爱华的一员了，不是爱华的教师了，不是我们的班主任了……因此迎来十已经去了别的学校教书了。
应老师，我是多么的不舍的你啊!你给我们的心灵里留下了深刻的印象。应老师，你怎么不和我们说一声：“再见。”就走了呢?我们是多么的不舍得你啊!应老师，你回来吧!
中学生作文 篇9
母亲是我们生命中一位重要的引路人和守护者，她们总是在平凡的街市平凡的马路上在平凡的人群中为我们奔波、操劳。她们往往把自己无法完成的梦想寄托到我们身上。不一定每一位母亲都希望自己会有成功的事业，但她们没有一位不会希望自己的孩子会有灿烂的人生。有时她们会为了自己的事业而奋斗，但更多时候她们甘愿做为我们鼓掌欢笑的那个人，默默支持我们。
小时候，母亲总会在我写完作业后帮我再检查一次，一道一道地计算，当检查到错误时就向我讲解，因此她总会忙到晚上十一点多，而我的作业常常是全对的。我曾经想问他为什么别人的妈妈从来不会这样做，而我的妈妈却为我检查了四年的作业。但我没去问，我给了自己一个答案——我有一个不一样的妈妈。
后来啊，我戴上了眼镜，母亲便开始每天为我的眼睛劳累起来——规定我在电视电脑前半个小时就得休息十分钟，每节课上完做眼保健操……尽管我从来不会自觉遵守这些规定，但她总会督促我，却从来没说过累。每次去查视力，她总是计算着我每年会增长多少度然后对症下药地安排我每天用眼时间。她可以简单说几句话然后就置之不理，但她不会也不可能这样做。现在我近视度数不高，完全归功于母亲对我每天无微不至的关心和提醒。
而现在，我上初中了，母亲也没法再为我检查作业了——二三十年前学的东西，很多都记不起来了，于是我就让母亲“和我一起学”，常常出一些题目来考她，我们都很开心。每次考试成绩一出来，她就会结合我一个月来在家学习的情况，批评或表扬我两句，提醒我不要被分数迷惑了，分数是一时的，知识是永恒的.。
在与同学的沟通中，我也渐渐认识到了每一位做母亲的都是一样的，只是表达的方式不一样。不一定每一位母亲都会像我的母亲那样为孩子检查作业，当母亲对孩子的爱却是一样的，是填满整颗心的。母亲的头发在岁月沧桑的冲刷中不再亮丽，而我们却一天天长大起来，不要忘记母亲为我们付出的点点滴滴，即使我们无法以自己的能力将这付出全部报答母亲，但我们也要尽自己所能来报答她们！
母爱，平凡而不平庸。我们不一定永远都能放在心中最显眼的地方，但永远不会忘记，因为，母爱永恒。
中学生作文 篇10
何为播种？
朱明夏日，躬耕田亩，此为播种。春种一粒粟，秋收万颗子。农夫播种下秕谷，土地滋润种子。望骄阳，虽不胜热，也暗自欣慰。明年今日，必亦有农粮可收。播种，即种植粮食。
天道昭昭，因果报应，播种或善或恶之事。此为播种。做好事，精神焕发，笑容满面，播种快乐及敬服；做坏事，乌烟瘴气，怨声载道，播种怨恨及不满。播种，即做各种好事坏事。
人生辛酸，道途坎坷，遇千万挫折，度过三千日夜。此为播种。播种今日，收获明天；播种了遭遇，收获了思考。人世递进，时间流逝，昨日之选择，今日之思悟。古中国之朝代更替，播种了历史；人命运之度过，亦播种也。播种，即参与生活的递进。
父母养育，教师谆谆，播种教导，传授知识。此为播种。犹记年幼时，椿萱父母，耐心指导。犹记年幼时，师恩如海，无私奉献。早人之心，愿少年成就。播种，即教育。
来日方长，欲解寂寞，便播种情感，种植希求。此亦为播种。感情使人悲伤喜悦，尝百般滋味。播种感情，慰藉心灵。播种希求，亦可信心饱满，满怀希望，不懈追求。播种，即产生情绪感受。活的
问，何为播种？
此答案，不一而足。