中学生作文

时间:2023-12-27 12:58:15 初中作文

中学生作文

  在日常的学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编整理的中学生作文8篇,希望能够帮助到大家。

中学生作文

中学生作文 篇1

  这个世界是冰冷的,人生若只如初识作文。

  没有亲情,没有友情,没有快乐……,一切对他来说,都是黑色的。

  矮矮的草,长在那边的山坡上。每每清风吹过,它们便会形成碧波,一浪接一浪,不知何日,坡的尽头长了一颗桃树,粉红的花朵,甜美的果实,给人们留下深刻的印象。山坡上,有一个小村庄,人们安居乐业,互帮互助。村里总是飘起袅袅炊烟。

  就在这样一个村庄里,有这样一个男孩,被人们遗忘,被时间遗忘,一直独自一人依靠着墙,想着什么。

  他没想到会有人来到他身边,让他也感受到世界也是有阳光的,也是有色彩的。

  也许因为过了太久,都忘了他是什么时候来的,只记得,那是一个桃雨成雪的日子,与那人离开时一样。

  “喂,我叫林,你叫什么?”那个自称为林的男孩一脸天真地看向靠着墙的他,期待着他的回答。大约僵持了几秒,他抬起了头,一双乌黑的眼睛正对上林浅棕色的双目。林对他突如其来的动作吓了一跳,“啊”了一声,向后踉跄了一下。然后马上站稳:“喂!干嘛吓人吗!”林有些不爽地说,他的目光在林身上顿了一下,随后瞟了一眼林,低下头,嘴中轻声地“啧”了一声。

  林抿紧嘴唇,深吸了一口气,似乎对他“无言”的回答表示愤怒。但是,随后,心情又缓和下来:“我叫林,你叫什么呀?”而这次,他连头也没有抬,没有任何回应。不尊重!他竟然不尊重我!林在心中怒吼,脸上的笑容也收了回去。他深吸了一口气,然后再吐出来,使自己的情绪暂时稳定下来:“我说你-”“澈。”一个沙哑的声音打断了林的话,而这句话一瞬间抽了林所有的怒意。哎?难道是他在说话?林又将目光重新挪回到他身上,记叙文《人生若只如初识作文》。似乎是感觉到了林的怀疑,他又开口说话:“我说我叫澈,有问题吗?”澈抬头看林,额头微微一皱,却很好看。

  “喂,别那么死嘛!”林嘴角微微上扬,露出一个微微的笑容,暖得可以融化整座冰山。

  “那么以后,跟着我混吧!”林郑重其事地拍了一下澈的肩膀。一阵清风吹来,桃花瓣随风飘着,带着桃花沁人心脾的香气。桃花雨中,十岁的林和澈,相识了。

  在以后的日子里,无论澈走到那里,林总是跟在他身后,喋喋不休地说着一个又一个的故事。等林再抬头,澈早已无影无踪。而林会在每一个房子中寻找澈,然后接着笑着给他讲述。

  他们一起看了五年的花开花落。而每年的花都有一些改变,人也是一样。有了微妙的变化。比如澈会笑了,不会再孤独地待在墙边。

  山坡上的草,比五年前高了许多,就像他们一样,长大了。远处桃树下,依靠着两个男孩-十五岁的林和澈,“喂……澈,那个我……去拿点……东西。”林挠了挠头,转身离去。看着飞奔的林,他心中有些感慨:都五年了,还是不会撒谎。他张开手,有什么东西调入了他的掌心-一瓣桃花瓣。抬起头,望向桃花瓣,笑了笑。不知从何时起,自己的世界已经不再无味了,在不知不觉中适应了这个人啊。

  不知不觉,他睁开了眼睛。是被冻醒的。打了一个寒颤,扶墙站了一起来。此时,黑暗正肆虐地统治着夜晚。啧,不知不觉地睡着了,那人还没回来吗?他边想,边走向了村庄。

  第二天,他依然没有回来。澈曾试着寻问过村里的人,确没有得到答案。他走到那颗桃树旁坐了下来。那人消失了,如同没有出现过一样,带走了所有关于他的事,以及澈生活的'光彩,是宽恕,亦是报应。林不知道,那时,他的出现,点燃了澈的生命的光辉。如果他不出现,或许澈会变成一个哑巴,甚至会轻身,还好他出现了。

  六年后……

  二十一岁的澈重新回到了村庄。事业有成的他来到了村中,与相识的人们聊天,纵使那些人再冷漠,也不要使那些无辜者的未来更加悲惨。心中突然传出一句话,这是谁说的?突然忘记了,他只记得那个在一片桃花雨中来临,在一场桃花雨中消失。林的笑容,他不会忘记。

  一不小心想起他的名字了。

  加快脚步,他走到那个上坡上。草越长越高了,已经没过膝盖了。坐在那颗桃树下,有什么东西黏在了他的脸上-桃花瓣。和六年前一样,他抬头,看着桃花瓣落下,落在他身上。远处有几个人影匆忙地向这边走来。

  他起身离开。人生,若只初相识,该多好。回到十一年前,在那场桃花雨中,与那个改变了他一生的男孩相遇。

  那几个人与他擦肩而过,像路人一般:“还记得我吗?澈。”澈猛地停下来脚步。

  一切,如昔日之般。

中学生作文 篇2

  周二,当我知道第二天老师要带我们去茶叶博物馆参观,我高兴地跳了起来,盼望已久的春游终于来到啦!

  那天早晨8:30,我们便坐车驶向杭州茶叶博物馆,大约过了1个小时,我们来到了茶叶博物馆。走进茶叶博物馆,首先映入眼帘的是绿油油的茶叶园,沿着茶叶园往里走,就来到博物馆大厅,一个大大的“茶”字钻进了我们的眼球,让我们耳目一新。爬上二楼,又看到一个“茶”字,不过这个“茶”字很特别,是用茶叶做出来的。接着我们爬上三楼,一种又一种茶叶多得数不清,还有各朝各代,各式各样的茶具,看得我们眼花缭乱,我不由地惊叹:“我们中华民族的茶文化多么的博大精深呀!”

  虽然博物馆藏件琳琅满目,看得我们目不暇接,但对这次参观我印象最深的.还是“茶艺”表演,也就是博物馆的阿姨教我们怎么泡龙井茶。直到现在,我只要双目一闭,博物馆阿姨娴熟的“茶艺”表演还历历在目:1、清洗玻璃杯;2、放茶叶(在杯底浅浅的放一层茶叶);3、往玻璃杯内先倒少量白开水;4、“摇香”(摇晃玻璃杯,使茶叶香味溢出);5、“三点头”(往玻璃杯内连续倒三次水)。记得当时,博物馆的阿姨还叫翁嘉怡亲手体验泡龙井茶,翁嘉怡信心满满地按“茶艺”步骤很好的泡制了一杯龙井茶,还得到了阿姨的称赞。

  我们还品尝了阿姨泡制的龙井茶,龙井茶带着一股清香,沁人心脾,甜丝丝的,好喝极了。

  时间过的真快呀!我们恋恋不舍地离开了茶叶博物馆。

  真是难忘的一天!我期待秋游能快一点到来。

中学生作文 篇3

  时光似沙漏般渐渐从指缝中溜走,看似不短的一个月寒假就这样结束了。回望这一个月中的点点滴滴,最令我难忘的当属外婆家一行。

  外婆家在乡下,草清树茂,鸟语花香,与城市中灰蒙蒙的天空、污染严重的小河大相径庭。蓝蓝的天空缀着几缕白云,干净的像一块蓝手帕,远处农家孩子在油菜花丛中欢声笑语,宛如一群活泼的话精灵。我愉悦的呼吸着新鲜的空气,走进屋中。

  外婆微佝却温柔的背影让我心中泛起温馨的感觉,回家的感觉真好!

  我蹦跳着走到外婆身边:外婆,你又在做韭菜饼啊,我帮你吧!

  外婆宠溺地抚了抚我的头,连声应好。

  说起来容易,可实际操作起来却不是那么得心应手,做的韭菜饼不是皮太厚就是馅都溜出来,几乎没有一个成功的。

  外婆慈爱地笑了笑,接过我手中已经残缺不堪的饼皮。外婆将饼皮又重新揉成了一个面团,几下搓揉之后又压成一个扁扁的饼状,边缘整齐,表面光滑。外婆又挖了一勺韭菜猪肉馅放在面饼中央,慢慢收拢并不断搓揉,以防饼皮破损,再修边、整理,一个韭菜饼就这样做成了,外婆的动作行云流水,仿佛一气呵成,看得我都想鼓掌叫好了!

  没做成韭菜饼,我心有不甘,于是又自告奋勇做起了锅贴员。在已经烧热的大锅壁上抹点油,顺手把之前做好的白胖小子贴在锅壁上。完成之后,接下来的工作就是等了。而这又恰恰是最难的,谁能面对一大锅美味的韭菜饼而不为所动呢?

  我掐着表,一分一秒的计算着,终于等到起锅了!看着一个个白胖小子都换上了崭新的金装,神气十足!我忍不住抓过一个就往嘴里塞,脆脆的一层皮下包裹着鲜嫩多汁的韭菜,清香的`气味瞬间充满我整个味蕾,外婆温和的声音在耳边响起:慢点吃,不够还有。

  韭菜饼的味道,是外婆的味道,也是家乡的味道。纵然那榴莲酥、菠萝包好吃万分,在我心中也比不上那一块圆圆的韭菜饼,这是我寒假中最愉悦的记忆,也是成长路上最难忘的记忆。

  袁xx老师点评:

  韭菜饼的味道,是外婆的味道,也是家乡的味道。作者用浓墨重彩刻画了外婆做韭菜饼的过程,笔端饱含深情,是怀念故乡和思念亲人的自然流露。

中学生作文 篇4

  我们在广州黄埔军校训练营,维持了一周的军习训练。

  第一天踏进训练营里,给我的感觉是多么陌生,见到每一个教官是多么害怕。但是经过一天又一天,我们和训练营之间有了一种熟悉的感觉,与教官之间的官生感情也逐渐加深。训练营里让我尝受到酸、甜、苦,不知道为什么,没有让我尝受到辣,可能是我对辣没有感觉吧。

  黄埔军校训练营里,从每一位教官身上学习到一些在学校里学不到的东西。例如:教官教我们叠被子,摆放东西,打扫卫生,早起早睡等等训练期间我们养成了良好的习惯,这也得多谢教官的教导。

  在训练的时候,我最讨厌就是集合。每次集合不是慢就是讲话,害得我们每次都得罚做《蹲下起立》,累得我们的脚酸酸的。我是多么喜欢教官在给我们休息的时候,和我们聊聊天,说说笑。每次在休息时刻,我和其他女同学都会去和教官谈一些关于管好我们班的方案、政策(纯谇是说了就算),说说教官的生活状况。每当是这个时候,我们都会发出开心快乐的笑声,一滚滚的`甜饮料在我身上缓缓流动。

  我们在训练当中吃了不少苦啊!每天都要早起床、训练,我们做得不好又要给教官罚做运动,让我们汗水冲凉。每天吃的饭都会令我反胃,不想吃;无论做什么事情都需要自己动手去做,去完成;吃饭时,又有一些规律要遵守。哎!我们在这儿真苦!可是,我认为只要是能够吃苦的人,就是一位成功、有名的人。俗话说:吃得苦中苦,方为人上人!

  这三大独特的味道,我至今才一一品尝得到。这三大味道能让我学会了自己照顾自己,不用依赖父母,依赖别人;学会关心同学,关心朋友;学会怎样与别人相处。这次军训回来,我觉得自己变了,长大了、高大了,不再像以前那个发着牛脾气的小女孩啦!成了一位自主的中学生了。

中学生作文 篇5

  自信是什么呢?自信就是相信自己的意思,也许你很轻易就说了出来,可做到就难了,因为现实与理想相差很大。

  我曾经读到过一个故事:有一位女歌手,第一次登台演出,心里忐忑不安的,紧张地满头大汗,她害怕自己等会儿紧张的忘了歌词,可能场下会哄堂大笑、窃窃私语,甚至有打退堂鼓的念头。

  突然有一位老人走了过来,对她说:“这张纸里有歌词,忘了可以看一下。”女歌手欣喜若狂得握住老人给的纸,像握了一根救命的稻草,然后充满自信的上台去了。

  后来演出非常成功!

  她立刻对老人万分感谢,老人神秘的说:“你把纸打开来看一下。”当女歌手把纸打开一看,大吃一惊,手里握得是一张白纸,她疑惑不解,老人又说:“你其实握得不是一张纸,是自信。是你的'自信取得了演出的成功。”

  女歌手连声道谢。女歌手从此以后用自信战胜了一个又一个的困难,取得了一个又一个的成功。

  从故事中得知,自信对一个人是多么重要。比如有一个人平时很爱跳舞,跳得与众不同,上台表演时他也很自信,胸有成竹的表演好每一场,因此观众一定会喜欢这样的舞者的。相反如果没有自信,即使你平时跳的很好,到真正的舞台你也不会跳的出色。

  我们要了解“自信”的含义,把“自信”发挥到最好。虽然“自信”很难做到,可是只要你勇于尝试就好。

中学生作文 篇6

  转眼间,我的人生第一个学习阶段在不知不觉中结束了,又开始了我人生的第二个阶段——初中生活。开学第一天,紧张、开心、激动的心情促使我迫不及待地想早点来到学校,来到我即将要生活三年的学校——丽阳中学。迈进校门的那一刻,脸上的笑容已溜到了九霄云外,只剩下紧张、害怕。那欢笑声,那说话声,那玩耍声校园的一切都是那样陌生,但这陌生的环境却又充满“诱惑”,让我渴望去了解它。我在教室坐下后,周围的一切又都是那样陌生,好像是两个不同世界的。但我坚信,我和她们一定会成为好朋友。 在小学时,常听老师们说,初中的老师是最“残暴”的,动不动就“鞭打”学生。可是,经过几个星期的学习,我发现所有的老师并非都是“学生杀手”,相反,我发现他(她)们个个都是平易近人。特别是语文老师讲课十分生动,朗读课文的时候也十分有感情。面对陌生环境的我们,心中自然有些害怕,上课也不敢举手发言,语文老师常常鼓励我们,使我们对这个陌生的环境渐渐熟悉起来。 第三个星期的星期二下午,我班进行了班干部评选。在小学的我,一直担任着班干部。我心想,初中应该也能谋得“一官半职”吧。可惜结果是那样残酷,那样无情——我“名落孙山”了。我很伤心,但我不会因此而气馁。我相信,在往后的日子里,我一定会“金榜题名”。

  告别了小学,进入了初中。我听说初中很累,而且,有人还因为压力大而跳楼!所以,我有点害怕。一开始,我老觉得生活很乏味了,每天都没精神。一天到晚都不知在干吗,整天都打不起精神。后来,经过老师的教育,而且,慢慢地,也就习惯了。

  在初中里,老师很严,稍有不慎,就会被老师批评。功课也难了,本来我的作业挺好的,但到了初中,学科多了,就有些忙不过来,同桌也说:“初中的作业太多了”,我们只有努力,别无选择。 现在,我觉得初中生活也不怎么无聊,至少忙,整天有事干,不觉得无聊。也不害怕了,精神也有了!而且,那么忙,我的收获就大了,数学成绩都比小学好了!我自己也不相信,居然考分名列前茅!这多亏我老爸爱好数学,我不会的,他会教我,有一次,我没学好,知识没掌握,老爸一眼就看出了,然后就教我到10点!在这忙碌之中,我的习惯也变了,以前我读书,不预习不复习,导致我成绩只有中等,现在,我每天晚上预习好第二天的功课,上课就轻松多了,而且加上课后多复习,就掌握住了。因此,我考过全班第一,这是我想都没想到的。所以,我以后也要这样学,只有这样,才能成功升学!

  纵观三年的初中生活,初中的生活就像五味瓶一样,不仅有酸、有甜、有苦、还有辣!

  小学时,我总是盼望上初中。与其说是盼长大,不如说是盼望初中的自由。在我看来,初中是一个快乐的阶段——没有烦恼;没有忧愁;更没有父母的唠叨。可当我迈进初中后,才真正的了解到初中生活并不像想象的那么简单。初中的学习科目越来越多;作业越来越难;知识越来越复杂;自然酸甜苦辣也体会得越来越深:

  初中生活很酸。每当考试不理想,我会恨自己不争气,流下后悔的眼泪;偶尔老师轻声的.责怪,我也会觉得委屈而心酸。但是,酸却是一份生活的馈赠,每当我考试不好而心酸的时候,我就会明白:成绩需要付出,努力才会得到回报。每当我受到批评而心酸的时候,我会告诉自己:自作自受,决不能再犯。就是这样一次次的酸楚,让我明白“酸不过如此”,只要牢记这句话,我将不怕受挫。 我的初中生活,酸而有味。

  初中生活很甜。三年的同学友谊浓郁香醇,甜进心坎。从刚入学时的互不相识,到逐渐走在一起,直到无所不谈。甜,就像蜜糖吃进嘴,一点点地甜到心里。大家开心的在一起读书、写字;在一起畅谈天下大事;在一起跳皮筋、打篮球。快乐,大家分享;困难,一起担当。幸福就是这样吧!

  我的初中生活,甜到心底。

中学生作文 篇7

  咱们那儿四季干旱。雨,成了老天给咱们的礼物。我爱雨。

  我爱雨一方面是正因我钟爱海,生在内陆,与草地树木山川接下了不少良缘。我太熟悉他们了,我知道雨能够构成海。雨能够给鱼儿带来性命。我爱雨,正如鱼爱水。

  夏天的雨像是给屋子安了台空调,让你少些烦躁。夏天的暴雨,持久不息,伴随着刺耳的雷鸣,雨是在与雷为伍。有时候,世界太安静,有的人觉得岁月静好。但我钟爱动,人是有活力的,太安静不说话觉得死板。动就要动得有出息,刺激。能出彩,让身边的人注意自我。响亮就是这个意思。

  村里特安静,雨自然纯净剔透,伴随着树草花的气息,让你不得不爱护这个地球。雨滋润着一树一树的花开,结果。雨是性命的象征,是地球的血液,而海就是心灵的象征。城里雨就是空气净化器,一场大雨过后,给你一个崭新的活动的`像青春年少的城市,像刚出浴的妹子,纯纯欲动。每一天上班的人能够正因一场雨而心爽快朗,孩子能够安安静静的睡上一觉,或者看看动画片,而这时候的父亲母亲可不会放过睡觉的机会,雨成了安详的音乐节。雨声就是催眠曲。下雨的情绪。真不错。

  雨天,该放松情绪,享受这份凉爽的眷恋。酷爱夏天的雨。

中学生作文 篇8

  树,是一抹绿意,生机勃勃,树是一把大伞,遮风挡雨……而我,就想做一粒小小的树种,我会做很多的事……

  假如,我是一颗小树,我会扎根在汶川,为灾民们遮住炎炎夏日,待我长大时,我会结出硕大的果,为食不果腹的灾民们一些美味的食物,我会献出树干,做灾民们的房梁,为他们的美好家园做出奉献。

  假如,我是一颗小树,我会扎根在台湾,我要扎根在台湾最高的山峰上,看着来来往往的汽车,看着美丽的日月潭,看着第一面红旗在台湾升起……

  假如,我是一颗小树,我会扎根在黄河两岸,我会用我那强有力的爪子——密密交错的要,牢牢地抓住调皮的泥沙,不让它们随心所欲地流入汹涌澎湃的黄河,危害老百姓。

  假如,我是一颗小树,我会扎根在钱塘江入海口,我人亲耳听听那如雷贯耳的.潮声,亲眼看着那犹如千万匹白色战马的潮水,亲身体会钱塘江大潮的雄伟与壮观。

  假如,我是一颗小树,我会扎根在长城脚下,招来云婆婆,风阿姨向游客问好。叶子就是我的手,我要抚摸长城上久经狂风暴雨侵蚀地砖墙,感受历史的沧桑与古人的血汗和智慧。

  假如,我是一颗小树,我会扎根在那广阔的沙漠,我要挡住可怕的沙尘暴,骇人的火热,保护好农民的良田不被沙子埋成一座座山丘,营造也一片绿州,让那些迷了路的旅者有水喝。

  假如,我是一颗小树,我会扎根在青藏高原,我要看看那雅鲁藏布大峡谷,那一片片雪原,那高耷入云的珠穆朗玛峰,感受那清爽的雪山寒气。

  假如,我是一颗小树,我会扎根在家乡——遂宁,为家乡增添一片春意,让家乡更多姿多彩。

  假如,我是一颗小树,我还会去很多地方旅行、扎根……

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