【精华】初中的作文4篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收集的初中的作文4篇，希望对大家有所帮助。
初中的作文 篇1
马上将面临着期末考，每位同学都很紧张，每个家庭都很注重。可唯独我……
考试的前一天，背着沉重重的书包，拿着一大叠复习资料的我，愁眉苦脸的回到了家。明天就是期末考了。可是，爸爸在出差，妈妈要上夜班，家里就只有我一个人了。心里默默地哀想：唉，看人家晓婷，考试的前一天，有爸爸妈妈的鼓励和陪伴，一会儿妈妈送上一杯热牛奶，一会儿爸爸送上香甜可口的西瓜。我的爸爸妈妈，只知道在工作。唉！此时我的心里，就像刀割般的痛！
“女儿，妈妈要去上班了。”妈妈就这么扔下一句话，就关门去上班了。门一关上，我趴在桌上大哭起来，过了几分钟后，有人敲门，我擦干眼泪，开门一看，原来是妈妈！妈妈对我说：“我忘带水壶了，帮我拿过来。”我连忙跑去拿水壶，多希望那一刻能停留，妈妈别去上班。可是，并没有如我所愿。妈妈一拿到水壶，就急冲冲的出去了。我忍着泪水，不让它流出来。我站了一会，就去复习了。没过多久，又传来一正敲门声，我猜想又是妈妈吧，果然，一开门，妈妈又站在门口，她满头大汗地说：“那个，你帮我从房间抽屉里那五十出来。”“哦哦。”我点了点头，就跑去拿了。一放到妈妈的手里，妈妈就往楼梯走去了。望着妈妈离开的背影，我心里愤怒地想：回来两次，一次都没跟我说些鼓励的话。我又走去复习了，过了不久，我打电话给晓婷，向晓婷倾诉刚刚的过程。晓婷却说：“你妈妈是想找个借口看看你。不要难过啦！”“但愿是吧。”我叹了口气说。然后就挂掉电话。
当我复习完，想要伸伸懒腰的.时候，又来了一阵敲门声，我心想：妈妈不会又忘了拿东西了吧。唉！我打开门，一看！顿时惊讶地捂住嘴巴。门外竟然是爸爸妈妈。我惊讶不已地问：“老爸老妈，你们……你们怎么回来了，你们不是要去上班吗？”爸爸说：“老爸今天提前回来了，你明天不是要考试吗？老爸就今天给你加油啊！怎么不欢迎吗？”“不不不……欢迎欢迎，怎么会不欢迎呢。”我挥了挥手说，心里边有开心的想：求之不得啊。“来，老妈切西瓜给你俩吃。”妈妈拿着西瓜进厨房说。我开心地说：“好嘞，西瓜西瓜……”
就这样，我过了一个惊喜的晚上，心里可开心了。有了爸爸妈妈的鼓励，心里顿时有足了气儿……我把今天发生的事一个字儿一个字儿的写在日记里。
初中的作文 篇2
苍苍岁月，缓缓流去，总可在一段平地上与你们为伴，流到尽头，却匆匆飞泻而下未能告别你。我们的日子也不正如这流水一般。老师与您相处的日子只有短暂的了，以往的每时每刻都会成为记忆，成为难忘的相册。
经历经多番的感触后，认识到知识的重要性，在小学升到初中的时候，您接触了我们第一次相处并不了解您，彼此之间，总是感到陌生的“近墨者黑，近朱者赤”曾多次像古人所说的，陷进了淤泥之重去，受到过您的教训。几乎走到黑暗中不可回头，成绩也在颠簸着。自从老师将我与黑暗分离后，才渐渐意识到自己所作所为的错误。坐在前排第二个位子是老师的安排，同桌却是个数学迷，体育迷。有时在互相学习过程中找到了兴趣，在这些数字中是出现在不同的生活领域，特别是几何的证明中，逻辑思维像一个游戏。从中可以获得快乐与思维的锻炼。
在第一次向您询问问题是却的条件下才产生的勇气，与同桌在解题时遇到了困难，我总间接的请教您，多次让同桌去问，再由他转述一遍您的话，让出乎预料的是、同桌全部斗拱出来了，因此，受到了严厉批评，但收获巨大。此后的问题无论深与浅，您都详细的解说，在课间甚至在午休中，仿佛您都在等待着我的问题的到来。我的学习兴趣由此大发，也冲向了最高峰的时刻。我的同桌和并肩的好友，也赶超过了女生们，在这片学习领域中崛起，脚步越来越重，梦想却始终遥远着。
在新学期的到来时，却发现您已经离去了，在讲台前再也看不到你肥大的身影，当我还陶醉在喜悦中，未来的得及细细咀嚼消化，却只成了一本相册。你让我懂得了不耻下问，你让我懂得了做人之本，你让我懂得了知识多彩。我不会去忘记的是；你曾经说过的三种笑，一种是耻辱的，嘲笑错误；一种是神圣的.，笑着面对自己的犯错；另一种是圣洁的，那就是大家的欢笑。
你让我找到自己，走向光明。有你陪伴的日子，我饱受关爱。有你陪伴的日子，我笑着充满快乐。有你陪伴的日子，我寻找到了未来的路。这片记忆将陪伴我的一生，直到最后。
初中的作文 篇3
这个夏天，我们迎来了即将毕业毕业季，这个六月代表了我们即将结束三年初中生活。
三年走来，我们从最初最陌生陌生脸孔，变成现在熟悉同学，从谁也不认识谁，到现在兄弟姐妹，从互不相识到现在难分难舍，那一年我们一起坐在了同一间教室，熙熙攘攘走进校园，嘻嘻哈哈讨论着初中生活与小学不同，好奇打量这我们即将要度过三年校园—文地二中。
想起刚接待我们班主任，他们是那么和蔼，那么严厉，把我们都从懒散边缘抓了回来，赋予我们宝贵知识，传授我们做人道理，教会我们做事，想起在课堂老师们幽默无比授课下，使我们走到现在，想起在课间我们嘻嘻哈哈谈笑风生，想起在宿舍探讨我们未来，对未来憧憬，这一些点点滴滴，一眨眼，就被划上了句号。
渐渐我们熟悉了，成了无话不谈好朋友，成了整天一帮整天不学好死党，专爱给班主任惹麻烦调皮精，成了好好努力学习学习帮，在二中，回头一看，校园里还播放着我们这三年来一举一动，这里成了我们最珍贵回忆。
想起我们一起参加学校组织活动，个个都全力向帮自己班级争得好荣誉，那一年，我们站上了学校荣誉台，那一年，我们在元旦晚会里表现淋漓尽致，带给了台下欢快笑声，那一年，校园，因为有了我们变更精彩，而这些，渐渐已落下了谢幕。
以前，总想着可以快点毕业，现在却希望时间可以走慢点，这样我们可以多一点时间相处，彼此都舍不得离开，一想起，我们即将要离开我们一起走过三年校园，离开彼此，总会有一种想哭冲动。
这一别。不知道何时才能相见，或许没有了碰面机会。
这个六月，我们即将告别朝夕相处同学们，告别我们最敬爱教师，告别我们最伟大班主任，离开存满了回忆校园，我们即将各奔东西。
这一年，我们毕业了，104班永远存在，告诉大家，我们是一个永远不变班集体，让我们大声喊出，六月，我们毕业了！
初中的作文 篇4
手中细细地把玩一枚硬币，那粗糙的两面在我指缝中摩擦而过，我品味那坚硬的质感，触摸那泛着银光的冰凉。它在我掌心翻滚挪移，灵巧的宛若优雅的舞者。我沉迷于那亮芒闪烁的华丽，忘了呼吸。“嘀嗒”。钟轻轻响了一声，我微微一颤，它已然不复方才的灵动，落在地上，发出清丽的撞击声。弯腰，拾起，拇指抚过凹凸的“1”字，心间浮起一种说不清，道不明的感觉。食指中指虚捏住硬币，如要落下黑白的棋子般将它压在桌面，却是见了那雕花的一边。我恍然大悟，就像收到巧妙的点拨，冥冥之中似乎了解它所要传达给我的……正面向着阳光，远离阴暗的永远是它，正面。一切事物的两面性，这便是那利于己身的一面。第三年，初三的我们没有了初入中学的.兴奋与骄傲，仿佛这一切的存在是那么得理所当然。
我们紧张着，迷茫着，一点一点地向中考迈进。我们渐渐长大，褪去了娇气稚嫩的外表，带着少许的成熟，吟唱着燃烧生命之火的赞歌。我们努力着，与难题拼搏着，不愿被命运玩弄的我们，决定与其对抗。面临困难也曾畏缩不前，不是放弃，我在等待我的同伴，我们要一起出发，一起欢笑；也曾有过愁云惨淡的时候，我曾伫立于原地，不是退缩，是我在期盼我的朋友，我们将相随相伴，同舟共济。阳光普照，我们是如此耀目。反面阴冷，潮湿的角落，背弃光明的他，反面。一把双刃的剑，这就是刺伤别人的那一处锋刃。“90后”是对我们是总称，生活在舒适的环境中，从未体会过艰辛的我们，是那么脆弱，那么笨拙。我们不懂得如何表达关心，不明白怎样体现友谊。我们用毒舌的方式发散有好的信号，收回的只会是厌恶的表情，我们玩笑的一句俏皮话，换来的只是对方的疏远。代沟横梗在我们与家长之间，我们无法交流。于是，这一切的一切，都伤了他人的心。阴雨连绵，我们是如此黯淡。
我的初中生活无比繁杂，但无非不是这正反两面，有利与不利交织在一起，演奏出一篇矛盾却又精彩的曲目。沉思中的我缓缓回神，那枚硬币依旧躺在我掌心，正面向上，银光闪动。