初中优秀作文

[优]初中优秀作文3篇

　　无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你写作文时总是无从下笔？以下是小编收集整理的初中优秀作文3篇，欢迎大家分享。

初中优秀作文 篇1

　　在临近暑假结束的时候我终于细细的品味完了这本高尔基大师的杰作《童年。在人间。我的大学》。很多人都很喜欢读书，我也不例外，我就属于其中一个书迷。其中给我印象最深的书就是这部书——《童年·在人间·我的大学》。

　　读完第一部分《童年》我不禁潸然泪下；读完其二《在人间》我又为旧俄国的黑暗制度而气愤；读完其三《我的大学》，我被主人公在社会大学锻炼的精神所深深打动。

　　他在小时候，父亲就因病去世，不久就随着母亲来到外祖父家里。当时他还亲眼目睹了毒打儿童的丑事，两个舅舅也是个粗野自私的市侩。外祖父家里，弥漫着人与人之间炽热的仇恨，大人们都中了仇恨的毒，连小孩也热烈地参加了一份。但是它的外祖母却与外祖父和其他的人不同她经常个阿廖沙讲一些故事，阿廖沙常常被这些故事有所吸引，因此他对文学产生了叫大的兴趣。

　　阿廖沙的外祖父的性格由一件事改变了。阿廖沙的外祖父开了一家染坊，可没过三年随着家业的衰落而被伦为家业破产。此后，他的性格发生了改变，他变得贪婪、专横、残暴。经常毒打阿廖沙的外祖母和他的孩子，幼小的阿廖沙也曾经被他用树枝抽的失去了知觉。可是他的外祖母确实一个慈祥善良，聪明能干，热爱生活，对谁都有人让之心，似乎是一名圣人。她正如一盏灯照亮了阿廖沙那敏感而又孤独的心，还经常将一些歌颂正义和光明的童话给阿廖沙听。

　　高尔基曾经用过这样一句话来称赞她：“在她没来之前，我仿佛是躲在黑暗中睡觉，但她一出现就把我叫醒了，把我领到光明的地方……是她那对世界无私的爱丰富了我，使我充满坚强的力量以应付困苦的生活。”

　　由于外祖父的家业破产，还没有我们大的阿廖沙因无法受外祖父的教育而被迫到社会上打工，独立生活。他曾经在鞋店、圣像作坊等地做工，收紧了种种屈辱。可是，书可以使他找到慰藉，在探索文学的道途中阿廖沙重新了自己的人生。

　　他艰苦的打工，使他疲惫不堪，但是他一得到书籍，就像一个很饥饿的.人扑在面包上，

　　他一直想去上大学，可是无情的学校总是对贫穷的学生是关着门的。终于有一天“特别的大学”——专门收留穷苦学生的学校向阿廖沙敞开了大门，是阿廖沙开始了新的生活。没有多长时间阿廖沙终于可以去喀山大学读书了，就因尼古拉·叶夫列伊诺夫的一句话，阿廖沙才产生了上大学的念头这一句话就是——“您生来就是为科学服务的。”他上大学以后，不知什么时候来到面包店生活。也不知道过了多久，他从表兄寄来的信中得到一个噩耗，他的外祖母去世了，而且他的外祖父也快死了。他是多爱他的外祖母啊！

　　这本书牵起我无数的悲哀对以前男女不平等，黑暗无比，我对外祖母的慈祥、善良、无比的热爱生活而十分的喜欢她。更为主人公的坚强而钦佩！作文

初中优秀作文 篇2

　　今天上午，我们上语文课，学第十一课――画杨桃。于是老师就让我们带杨桃回校。

　　“丁零零，丁零零”上课铃打响了。同学们走进教室，迫不及待地拿出自己的杨桃，仿佛在炫耀自己的杨桃。我也不甘示弱，迅速地把我的杨桃拿出来，放在桌子上。我看着酸甜可口的杨桃，直流口水，恨不得咬一口！老师走进教室，开始上课了。

　　上完课了，我期待的.时候就快到了。这时，我的口水已是“飞流直下三千尺”了。

　　“丁零零，丁零零”上课铃打响了，上课了！我止住口水，回到座位上。老师走进教室，我心想：哈！可以吃杨桃了！谁知，老师还要上课。我等不及了，咬了一小口。

　　终于熬过这节课了！老师说“大家可以吃杨桃了！”

　　“耶！吃杨桃了！”同学们不约而同地喊道。压在我心上的石头总算落了地。接着同学们去洗杨桃。每个同学都拿着一个杨桃大口大口地吃着。我几口就把杨桃吃完了。杨桃真是太好吃了！

　　这一节课真是一节有趣的课，令我难忘。

初中优秀作文 篇3

　　嘿，朋友！你知道“牛人”吗？想必大家都见到过许多这样的人吧，悄悄告诉你，其实我们班上就有一位“牛人”哦。

　　我们班的这位牛人，可谓是无人不知、无人不晓，是一个神一般的存在。

　　首先，他能写得一手好字。他无论什么时候，作业有多少，他总是一丝不苟地完成，不仅保证质量，还会用它的.准确碾压其他的优等生，是一个名副其实的“学霸”，不，“学霸”中的“学霸”。

　　其次，他的体育也是非常棒的，每次体育测试，他总是会是我们班上的第一名，在一千米跑的测试中，他紧紧只用了三分十几秒就完成了，而且还只是头上微微出现了一点汗而已，我们都需要至少四分钟才能跑完，还是气喘吁吁的，相比起来，我们真是太渺小了。算了，人怎么能跟神来比，知足常乐吧！

　　也许就是因为这些，他十分有气场，在班上十分有号召力、凝聚力，我们对他也是十分服从，这是发自内心的佩服，令我记忆犹新的，还有他那次演讲。

　　那是一次政治课，我们需要一个代表来讲述网络时代的利与弊，大家都只能尴尬地挠头，这时，只见他坚定地举起了手，走上了台，描述得绘声绘色，当时他的声音铿锵有力，手在空中挥舞着，对网络的好与坏都一一做了评论，在他说完后，还有许多人仍沉浸在他那慷慨激昂的描述当中……

　　正是这个牛人，让我们班充满了活力，也让我们有了一个奋斗的目标，使我们班蒸蒸日上，人人取长补短相得益彰。

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