四年级读后感
当细细品完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，是时候写一篇读后感好好记录一下了。那么你真的会写读后感吗？以下是小编整理的四年级读后感，希望对大家有所帮助。
四年级读后感1
最近，我读了《乌塔》这篇课文。课文写了一个十四岁的德国小女孩乌塔独自一个人游欧洲的故事，反映了国外少年儿童独立生活的能力和自主意识，同时也反映了她对生活的热爱。读完后，我感触很深。乌塔是一个只有十四岁的小女孩，竟能用自己存的钱游遍欧洲，而且还是一个人，她独立生活的能力真强啊！
乌塔还计划周密，她为这次旅游做好了充分准备。她首先挣够了钱，为了安全，每到一地，都要先查当地警察局的电话号码。乌塔的这种勇气和智慧值得我们好好学习。
我又想起了自己只会衣来伸手，饭来张口，根本不敢自己去旅游，就连本市的景点也不敢去，更别说欧洲了。难道我真的`不如乌塔吗？不，不是。是因为我们的爸爸妈妈把我们娇生惯养。在这样养尊处优的环境里，我们怎样能独立呢？
乌塔的自由真让人羡慕。也想让我们的爸爸妈妈给我们自由，不要什么事情都包办。我想对爸爸妈妈说；“我们因该锻炼自己，不要再让我们做小皇帝，小公主了，只有这样，我们才能更健康的成长。
四年级读后感2
寒假里，妈妈给我准备了一本书，起初，我并不是很喜欢，觉得很枯燥，于是妈妈带我一起阅读，让我越来越喜欢上了这本书。《柳林风声》是由英国作家肯尼斯·格雷厄姆创作的，以动物为主角的童话故事，故事生动有趣，再配上插图，每个动物的样子仿佛就在我眼前，好像我就是它们中的一员。
这本书讲述了一只蟾蜍十分调皮和虚荣，偷走了一辆汽车后被关进了监狱，然后被好心的狱卒女儿给放出来了，它逃到它的朋友家里，得知自己的.家被可恶的黄鼠狼和它的朋友占领时，它痛哭流涕，制定好计划，和朋友们共同的努力下，一起打败了敌人，后来蟾蜍也改掉了虚荣的坏毛病。书里有亲切的水鼠，热心的鼹鼠，稳重的獾老师……它们友好团结，乐于助人。
看完后我明白了，要真诚对待朋友，快乐一起分享，困难共同担当，还要知错就改，勇于直视缺点，互帮互助，不能耍小脾气。《柳林风声》这本书我想分享给同学，相信大家一定会喜欢！
四年级读后感3
读了《草房子》这本书，金色的草房子，静静地大河，苦苦的艾，美丽的油麻地一直浮现在我的眼前。
《草房子》不仅写了油麻地的美丽景色，还有一群活波可爱的孩子们。顽皮的桑桑，秃顶的陆鹤，坚强的杜小康，文静的纸月……都有一颗朴实善良的心。
《草房子》记录了男孩桑桑刻骨铭心的六年小学生活，江苏了一个个动人的'故事。这里有善良，尊严，坚持，顽强，快乐……这一切都让我记忆犹新，爱不释手。
故事中最让我感动的还有艾地这一段，秦大奶奶是书中最固执的一个人，在油麻地生活了一生，是学校的一个污点，学校千方百计的赶走她，都无济于事。她一直生活在学校里，因此当地人非常厌恶她，然而，一次的冒险救了个小女孩乔乔，在众多人精心关怀照顾下，她又康复了。从此，也发生了巨大的变化：自动离开了校园，赶走了校园的鸭子……但是，她却因为一个南瓜，再次落入水中，这次，她永远的离开的油麻地。所有的人都伤心难过，不舍。有个问题我一直在想：“是什么让他发生了巨大的变化呢？”原来，就是油麻地人民对他的“爱”。
油麻地美丽的景色还有那些可敬可爱的人们还浮在我的眼前！
四年级读后感4
寒假期间，我阅读了很多书，有一本书最令我感动。
这本书的题目叫《红豺》，作者是著名动物小说作家沈石溪，讲述的是：母豺火烧云的两个孩子被一匹母狼咬死了，但在一次偶然中，火烧云遇到了那匹母狼， 但她已经被捕兽夹夹死了，只剩两只小狼崽在一旁哭泣，火烧云觉得报仇的机会来了，她把一只难看的黑狼崽咬死，把另一只好看的雌狼崽带回了家，让她吃自己的奶，解决乳房痒的问题，等养肥了，在准备到肚子饿时，把她吃掉。于是，火烧云给雌狼崽取名叫“甜点心”。但在火烧云喂养甜点心成长的过程中，渐渐地产生了爱，不忍心吃掉她。直到甜点心长大，生了孩子，火烧云才意识到，餐桌上的甜点心已经变成了潜在的'危险。幸好甜点心是个知恩图报的狼，为了保护火烧云，忍痛割爱把想要咬死火烧云的丈夫赶出了家门。当甜点心到村寨偷鸡被猎犬追杀时，火烧云挺身而出，为了救甜点心，和猎犬同归于尽。
狼和豺本是两个物种，由于习性相近，关系就越紧张，豺和狼都希望对方死光光，但沈石溪在香格里拉野生动物救济站，看到一豺一狼同在一个露天笼舍里，互帮互助，因此写了红豺。
看了这本书我突然悟出一个道理：豺和狼绝非是我们想象中的不可调和的世仇宿敌。他们互相敌视并进行着穷凶极恶的争斗，但说到底，是环境迫使他们这么做的。生存空间有限，生存资源有限，唯有杀戳才能获取生存利益，它们当然选择杀戳。用自然选择理论来解释，在一个必须依靠杀戳才能存活的大环境下，越是脾气暴戾者越是心肠歹毒者越能活得潇洒，越是脾气平和者越是心肠温柔者越活得艰辛。久而久之，脾气平和心肠温柔者便被淘汰出局，脾气暴戾心肠歹毒者便会在族群中迅速占据主导地位。
我们只有改变环境，让温柔这活得潇洒，世界才会日趋和平安宁。只要合作到了互相依赖的程度，想要拆散原来的宿敌也就不容易了。
四年级读后感5
今天，我看了一本书叫《中国古代神话》的书，其中让我感触最深的故事叫“神农尝百草”。
神农氏本是三皇之一。有一次他见鸟儿衔种，由此发明了五谷农业。因为他对人类卓越的贡献，大家又称作他为“神农”。他看到人们得了病，又到都广之野登建木，上天帝花园取瑶草，而遇天帝赠神鞭，神农拿着这根神鞭从都广之野走一路鞭一路回到了烈山。神农尝百草多次中毒，都亏了茶解毒，因誓言要尝遍所有的草，最后因尝断肠草而逝世。人们为了纪念他的.恩德和功绩，奉他为药王神。
读了这个神话，我想到自己平时总是希望得到别人的思惠，而从没有想过要给予别人什么，以后我也要像神农那样，做一个给别人的生活带来帮助的人。同时神农尝百草，而得许多医方也告诉我们，万事开头难，要成功，不是一件简单的事。它会有许多的困难险阻，如果放弃了努力，那我们会离成功越来越远，所以我们不要轻放弃，做一坚强的人。
四年级读后感6
妈妈是世界上美的称呼，没有人会比妈妈更爱你。但却有这样一个妈妈，她就是陈丹燕笔下的一个主人公。这本书的书名叫《我的妈妈是精灵》。
这本书讲述了一个悲伤的故事，女孩陈淼淼，不小心把黄酒倒进了妈妈的杯子。当她喝下黄酒时，完全变样了，原来妈妈是精灵！本来陈淼淼不愿意接受这个精灵妈妈，但后来习惯了，相信妈妈很爱她。当得知爸妈要离婚的时候，他就想尽办法不让他们离婚。他装病装学会夜不归宿，后阻止了爸爸离婚的念头。当看到妈妈杀掉她喜欢的青蛙。又喝掉了青蛙血，写的时候便再也不愿和妈妈接触。终妈妈离开人间，回到了精灵世界。
读了这本书，我想说，不管我的妈妈是人还是精灵，她都是生我养我的.人。他对我的爱不变，我很庆幸我有个正常妈妈，虽然她有时严厉，但我依然爱她，唯爱永恒不变！
这本书非常好看，读了它你可能会落泪不止，也可能更加爱你的家人。快去读一读吧！
四年级读后感7
今天我看完了由美国作家杰夫·金尼创作的《小屁孩日记》这部书。
说是小屁孩，其实这是一个美国中学生写的日记，他的名字叫格雷。他为自己的瘦小个子而苦恼，老是会担心被同班的大块头欺负;他又为自己的脑瓜比别人灵光而沾沾自喜，心里嘲笑着同班同学是笨蛋，老是想投机取巧偷懒。他在老妈的要求下写日记，幻想着自己成名后拿日记本应付蜂拥而至的记者;他特意在分班时装得不会念书，好让自己分到基础班;他喜欢玩电子游戏，可是他爸爸常常把他赶出家去，好让他多活动活动，结果他跑到朋友家继续打游戏，然后在回家的路上用别人的喷水器弄湿身子，扮成大汗淋漓的样子;他眼红自己的好朋友手受伤以后得到了女生的'百般呵护，就故意装伤员，结果没招来女生的关注反惹来自己不想搭理的人……
这本书太搞笑了，几乎每看一页你都会哈哈大笑!书里还配上了许多插图，书后还有全部的英文版的文章，正像封面上说的：爆笑日记，轻松英语，真是一举两得。格雷的日记虽然都很短，但是他的观察很仔细，他写的都是每天在身边发生的事情，任何事都可以被他描述出来，给我的第一感觉是：生动、有趣。希望大家也能看看哦!
四年级读后感8
祥子就是一个性格鲜明的普通车夫的形象，在他身上具有劳动人民的许多优良品质。他善良纯朴，热爱劳动，对生活具有骆驼一般的积极和坚韧的精神。平常他好象能忍受一切委屈，但在他的性中也蕴藏有反抗的要求。他在扬宅的发怒辞职，对车厂主人刘四的报复心情，都可以说明这一点；他一贯要强和奋斗，也正就是不安于卑贱的社会地位的一种表现。他不愿听从高妈的话放，不想贪图刘四的六十辆车，不愿听虎妞的话去做小买卖，都说明他所认为的“有了自己的车就有了一切”，并不就是想借此往上爬，买车当车主剥削别人；他所梦想的不过就是以自己的劳动求得一种独立自主的生活。这就是一种个体劳动者虽然卑微、却就是正当的生活愿望。
作品描写了他在曹宅被侦探敲去了自己辛苦攒来的积蓄以后，最关心的却就是曹先生的委托，就因为曹先生在他看来就是一个好人；还描写了他对于老马和小马祖孙两代的关切，表现出他的善良和正直。他的悲剧之所以能够激起读者强烈的同情，除了他的社会地位和不公平的遭遇外，这些性格特点也起了无法磨灭的作用。象这样勤俭和要强的人最后也终于变成了头等的“刺儿头”，走上了堕落的道路，就格外清楚地暴露出不合理的社会腐蚀人们心灵的罪恶。
作品写道：“苦人的懒就是努力而落了空的自然结果，苦人的耍刺儿含有一些公理。”又说：“人把自己从野兽中提拔出，可就是到现在人还把自己的同类驱到野兽里去。祥子还在那文化之城，可就是变成了走兽。一点也不就是他自己的过错。”老舍正就是从这样一种认识出发，怀着对于被侮辱与被损害者的.深切同情，写下这个悲剧的。这就使这部作品具有激愤的控诉力量和强烈的批判精神，深深地烙上读者的心坎。
读了《骆驼祥子》这本书后，我从中了解到了在当时混乱的社会里，人们过着什么样的生活。这部小说以二十年代末期的北京市民生活为背景，以人力车夫祥子的坎坷悲惨生活遭遇为主要情节，深刻揭露了旧中国的黑暗，控诉了统治阶级，和对劳动人民的深切同情。
有些人会觉得不公平，但社会就就是这样，你无法改变。所以制造了那么多的遗憾，甚至于悲剧。不过，现实社会中的机遇也决定着理想的实现与否。法拉第小时候家境贫寒，偶然的机遇使皇家学院院长哈维认识了这个聪明好学的孩童，最终使法拉第成为了著名的电磁学家。日本著名商业家松下幸之助刚刚创业曾一度破产，但也就是偶然的机遇使他认识了世界名牌公司，使他走向了富裕之路。
天有不测之风云，人有旦夕之祸福。正如俗语所言，人生的道路并不都就是那么平坦的，千辛万苦得来的积蓄又被侦探敲诈洗劫一空，圆车梦再次成为泡影。为了追求自己一直向往的理想，他再一次拥有了自己的车子，但这一次就是以与虎妞成就畸形的婚姻为代价的。好景不长，虎妞死于难产，祥子人车两空。加之又失去他喜爱的小福子，连遭生活打击的祥子再也无法鼓起生活的勇气，它不再像从前那样以拉车为豪，它厌恶拉车，厌恶劳作。
四年级读后感9
每个人都有自己喜欢的书目，有的人喜欢看《安徒生童话》，有的人喜欢看《红楼梦》，而我喜欢看《我的小学》。
《我的小学》的作者是梁晓声，他是中国当代著名作家，中国作家协会会员。他写的每一篇文章都蕴含着关于人生的大道理。其中我觉得“孩子与雁”的故事让我感触颇深。他讲的是有一个孩子，特别爱学习，可是他家又非常贫穷，使他不得不辍学，可是孩子他并没有放弃，有一天他看到天上飞过一群大雁，他若有所思，从此以后他饭馆的菜单上多了一道关于雁的`菜。之后，国家发布了一条禁止杀害野生动物的条例。可是饭店老板会问客人想吃雁吗？如果客人很生气，老板就会说“开个玩笑”。如果客人很开心，老板就给他上这道菜。老板想出高价让那个孩子告诉他做菜的方法，但是孩子拒绝了。最后孩子通过自己的勤奋和努力在当地成了领导人，还把那条小河变成了景点。
我从《我的小学》一书中明白了别人不可能改变你的人生，只有通过自己的努力。就比如那个孩子，如果他不坚持学习的话，他就不可能改变自己的处境，知识真的能够改变命运。坚持是什么？坚持是一种精神，一种无与伦比的信念，我们要向那位孩子学习。
其实我的小学中的每一章都蕴含着道理就等着你去阅读吧！
四年级读后感10
今天，我看了这样一个故事：这是一个寒冷的冬天，天上飘着雪花，把大地也染白了。有一个卖火柴的小女孩，孤伶伶的'在街头蹒跚地走着。在这样寒冷的天气里，她赤着脚、穿着单薄的衣裳，在街上卖火柴。可是，大
半天下来，她连半盒火柴也没买掉。她身体快冻僵了，却不敢回家，因为不把火柴卖出去回家是要挨揍的。所以她继续徘徊在街头。她躲到一个角落里，希望得一丝温暖，但刺骨的寒风依旧吹来。
看到这里我不由想到：这个卖火柴的小女孩吃不饱穿不暖，更别提像我们一样坐在明亮的教室里上课了。她太可怜。可想想我自己，整天过着衣食无忧的生活，要啥有啥。在这么好的条件下还整天玩游戏，和她比比，我
真是幸福极了。
这个故事使我很受震动，过去的孩子生活怎么那么悲惨呢?
四年级读后感11
吹牛大王在自己处于弱势时想尽办法为自己的团队取胜，有一次他的马的身子被砍成两半他都能想办法把身体重合在一起还有一次他们想探知敌人内部的`军情，他看见炮楼瞄准敌人那边时候，立刻跳到炮弹上，飞向敌人的炮楼。
这时，正好敌人也发过来一支炮弹，他又跳到敌人的炮弹上，来回穿梭，清楚了敌人的战斗部署。毫无疑问，这又是一场漂亮的胜仗。苏丹王听完这个故事后，立刻把他分为公使，送他离开这个地方，他的胆识真令我佩服!
四年级读后感12
从《给我一个班，我就心满意足了》到《心平气和的一年级》，从《我们二年级啦》到《书声琅琅的三年级》，再到刚刚读完的《破茧而出的四年级》，已经读完了薛瑞萍的五本专著了。
每本书读完最后一个字，总有话要说。行动的懒惰遏制了说话的冲动，“读后感”变得像冬日里的剩饭一样——凉了。“书”读得不少，“感”写得不多。虽说读书不是为了写读后感，但写下来不啻是对读书的梳理，思想的锤炼。今天，姑且说点什么吧！
序言里，薛瑞萍写道：
“两眼一睁，忙到熄灯。躺在床上，想着学生。”这话真实道出了如今中小学教师，尤其是班主任的生活状态。
“幽幽万事，健康为大”。
感动于薛瑞萍对教师现状的关注。我也时常感到自己的脆弱——对教材不能驾轻就熟，对班级管理不能驾轻就熟，对自我行事不能驾轻就熟，脆弱到一掰就开，一刺就破，一碰就碎。“教师是专门提供精神帮助与成长支持的行业”，现实与理想的距离之大带给人的是无边的看不见的隐隐的痛。
做着自己的薛瑞萍淡化了这种痛，甚至和孩子们在一起，她幸福着自己的幸福，快乐着自己的快乐——《给我一个班，我就心满意足了》。
懂得取舍
薛瑞萍在20xx年8月31日《八八六十四》的工作日志中，讲述了新学期已经60人的班级，还要再增加四个因村小解散来借读孩子的故事。
薛瑞萍找校长希望借读生能分到兴园或梦园学校。回到家里，心中又忐忑。拒绝，觉得自己太残忍、作孽；不拒绝，教室密不透风；分班又不现实，最后选择听天由命。最终结果，照单全收。薛瑞萍说：“这下我是全校最踏实的人了，这下我们班再也不会进人了。再来一个，就只能坐讲台了。”
找校长——听天由命——照单全收——全校最踏实。踏实来自于“照单全收”，不至于对不起那四个孩子，不至于对不起孩子背后的家长；踏实来自于“我们班再也不会进人了，再来一个，就只能坐讲台了”。若还有学生需要进来，不是我薛瑞萍不让进，是教室实在容不下啊！心灵包容与柔软的薛瑞萍还透露着小可爱。
学校教导处推荐的“小白卷”， “多一套卷子，就多一份负担。既然订了就得做。算一算，连做带讲，一套卷子一学期下来，至少要耗掉整整10节课。整整10节课，够我给孩子们念好几回《丑小鸭》呢。”“就是免费，我们也不要！”多铿锵，多决绝！正所谓“两害相权取其轻，两利相劝取其丰”。
扎实前行
挺喜欢“扎实”这个词，分开来解应该是扎进去实实在在地做。小猫一会儿捉蜻蜓，一会儿捉蝴蝶，一条鱼也没有钓到；小猫学着
妈妈的样子，坐在河边，一动也不动，过了好久，小猫终于钓到了一条大鱼。这大抵是一心一意扎实做的最经典的故事了。
薛瑞萍日记有要求。“四年级了，你们还是每天三篇日记，字数300以上。老师呢，每周两篇，字数20xx左右。”
每次测验结束，薛瑞萍都做分析：
期中测验情况汇总：
96——90分，13人；
89——80分，34人；
79——70分，11人；
69——60分，5人；
不及格，1人。
值得大力表扬的有：朱翔宇（95），张思凡（93），邢虎威（90），李志成（89），张芫玲（88），朱紫晖（87）。
试题难度中等偏高，很多题目看起来容易，其实颇具迷惑性，要想取得好成绩，必须是既扎实又灵活。第六题“修改一段话里的错误（错别字三个，标点符号一处，语病三处）”是从没遇到过的`“超标题”，平均丢分有4分之多。所以，面对看起来不是太好的成绩，教师并不十分沮丧。
“事实证明，不抓误人子弟，不抓白不抓。”薛老师如是说。
我的课堂我做主
某日某地，某教研专家的讲座一结束，听讲座老师议论纷纷：“语文课不该讲分段？这叫什么话？”“感悟就是一切吗？逻辑思维能力难道就一点都不重要？”……薛瑞萍说：“专家意见，姑妄听之。来到这里，我们有耳可听，更有脑可以思考。总之呢，你的课堂你斟酌。对于不站课堂的专家的关于课堂教学的态度，我们尤其当报审慎的态度。”
四年级读后感13
我读过很多书，其中《西游记》很好看，《格林童话》也不错，《水孩子》也很精彩，但《绿野仙踪》更让我回味无穷。别的不说就看这个书名就让我充满无限好奇和遐想，我觉得它能和我一起快乐的成长。
《绿野仙踪》主要里面的人物有可爱善良的多萝茜，聪明仁爱的奥兹法师和好心的铁皮人，聪明才智的稻草人及勇敢的大狮子。他们携手合作，历尽艰险，最终达成了他们各自的心愿。
他们走在黄石砖的路上，走得累了，就大家一起休息。有时候他们却会不知疲倦地一直走下去。一路上，如遇到危险，他们就会看看四周，谁都想站出来把这个危险给解决。他们大多每天都要遇到一个危险，但他们一直会坚持，一生不会放弃，因为他们是看着自己的希望去的，所以他们一定会坚持走下去。
有一天，他们终于成功了，他们达成了他们的希望。尽管有几次是翼天猴帮了他们，但总的`遇到困难还是靠他们自己脱离的。因为他们有着一颗坚强的心去面对所有的敌人，去面对所有的困难，去面对所有他们遇到的危险。从中我也体会到了朋友是珍贵的。多萝茜与稻草人和铁皮人及狮子，从不相识到朋友，然后一同共度难关，互相帮助，结果达成了他们各自的目标。
他们的这种精神使我们每个人学习的榜样。激励我们遇到困难不要放弃。要看到自己的目标去努力，我相信你一定能成功。如果失败了那也是成功，因为在失败里面你学会了很多，也收获了很多。不是有句话叫吃一堑长一智吗？正是这名话也应正了失败是成功之母的道理。
四年级读后感14
几天之后，由于想念孟加拉国侍女，王子悄悄地骑上木马出游了，第二天早晨，国王不见王子，十分惊惶，又发现木马不见了，就弄清楚他又骑着木马飞走了。国王那一刻懊悔极了，他自言自语的说道；‘’都怪我当初没把木马就收藏起来，他这次回来后，我一定把木马所藏起来，不再让他骑，免得我每星期为她提心吊胆。‘'
我从中知道了做什么事都要有自己的想法，不可以让被人来控制自己，自己应该去做自己想做的.事情，不让别人来管自己，愤恨我们对自己要做成的事要不够惧怕从中的危险，也不要过于享受乐享中间的美好，我们要全力以赴的向终点出发，我们应该记着这个情节，时时想着这件事，我们不仅要在生活中这样，要在学习上一样。
这就是我对这篇故事的推论。
四年级读后感15
假期里，我看了《绿野仙踪》这本书，让我学会了很多很多，里面的每一篇故事都值得我们去细细品味。
这本书讲的是一个可爱善良的小女孩多萝茜被一场龙卷风刮到了一个奇异的国家，多萝茜很想回到自己的家乡，便带着托托踏上了回家的`路途。在路上，多萝茜遇见了渴望得到脑子的稻草人，渴望得到心的铁樵夫和得到胆量的胆小狮，他们成了一群患难与共的好朋友。一起去寻找伟大的奥兹国王。在路上，小伙伴们不畏艰辛，团结友爱，互相帮助。在路途中遇到的种种困难，都被他们一一克服了，最终实现了各自的愿望。
自从读了《绿野仙踪》后我才真正明白了一个道理：当我们遇到困难时，不要害怕，也不要退缩，要团结起来勇敢的去面对，团结就是力量，团结可以战胜一切困难。
想到这里，秋季运动会上"接力袋鼠跳"的情景不禁又浮现在我的眼前：那次比赛很激烈，当同学们都在大声地呐喊，为自己的队员加油时，我们队的昕雅不小心摔倒了……王老师在旁边不停地挥着双手，大声喊："昕雅加油！昕雅加油！昕雅快站起来，不要放弃！"昕雅看了王老师一眼，为了集体的荣誉迅速站起来，忍住疼往前跳。望着眼前的场面，我紧张得手心渗出了冷汗，再看着老师和同学们完全沉浸在紧张的比赛中，我下定决心，一定要争气。轮到我了，我抓起袋子往前跳，咬紧牙跳到对面时，我才松了一口气连忙把袋子脱下来给接力的下一位同学，并为他呐喊加油！紧张激烈的接力赛结束了，虽然没获得名次，但在困难面前不放弃、不退缩、团结一致、坚持不懈的精神深深地感动了我。
我喜欢《绿野仙踪》，它让我有了好朋友多萝茜；我喜欢《绿野仙踪》，它让我明白了团结的力量；我喜欢《绿野仙踪》，它给了我战胜困难的勇气。
【四年级读后感】相关文章：
四年级读后感05-01
小学四年级读后感大全11-11
四年级读后感青铜葵花06-03
小学四年级读后感范文05-07
小学四年级读后感范文[精华]06-30
昆虫记读后感四年级04-03
四年级《昆虫记》读后感10-04
四年级狼王梦读后感09-22
《稻草人》四年级读后感07-21