《走遍天下书为侣》读后感(通用)
认真品味一部名著后,相信大家都积累了属于自己的读书感悟,需要回过头来写一写读后感了。为了让您不再为写读后感头疼,以下是小编精心整理的《走遍天下书为侣》读后感,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

《走遍天下书为侣》读后感1
书籍是人类进步的阶梯,自从我读了《走遍天下书为侣》这本书时,我被深深吸引住了,我连续读了几遍,眼前仿佛真的出现了一副生动的'画面:一个小女孩把一本书抱在手上,坐在小船上,蓝蓝的天空,海鸥在蓝天飞翔,多美啊作者将书喻为朋友和家,的确是一种妙喻,朋友和家,人人都有,天天相见,但感受却不同,每天都有新的发现,新的收获;如果没有朋友和家人,我们将会迷失生活的方向,不知道怎样面对生活。
作者反复列举了一遍遍地读一本书的感叹,也是教我们读书的方法,读书应该从不同的角度去读,细细品味,用心的琢磨,才能有所收获,才能读得津津有味。
作者说世界上没有两个人会用同一种方式读同一本书,我们班有四十个同学,也就有四十种读书方式,我相信我们班的同学读了这篇课文,每个人肯定会有不同的感受。
书是一个人最好的朋友,我要多读书,读好书,好读书,让书陪伴我一生,我相信自己,一定行。
《走遍天下书为侣》读后感2
如果我独自坐船周游世界的话,如果我只能带一样东西的话,那么,我会毫不犹豫的选择一个本。
一个本,有人感叹了,一个本既不能解愁,也不能陪你说话,带它有什么用?
对此,我的回答是:虽然它不能令我解愁,它也不能陪我说话,可是,带上它的'话,我就能够把美的地方记录下来,用我自我平时积累下来的好词好句好段写的,就算这个地方已经去过了,可是,当我第二次去的时候,还会发现不一样的东西,把它记录下来,以后肯定会有用的。
我总能从一个地方发现美,不管去过多少次。
一个记录能够令我长大后拿来作为一个回忆,令我回想小的时候,是多么欢乐,多么幸福,一本本子它能令我想去哪就去哪儿,从某种意义上说,它是你自我的东西,因为每个人和每个人旅游的方式是不一样的。
《走遍天下书为侣》读后感3
自从我读了《走遍天下书为侣》这本书时,我被深深吸引住了,我不得不相信书籍是人类进步的阶梯。
我连续读了几遍,眼前仿佛真的出现了一副生动的画面:一个小女孩把一本书抱在手上,坐在小船上,蓝蓝的天空,海鸥在蓝天飞翔,多美啊!
作者将书喻为朋友和家,的.确是一种妙喻,朋友和家,人人都有,天天相见,但感受却不同,每天都有新的发现,新的收获;如果没有朋友和家人,我们将会迷失生活的方向,不知道怎样面对生活。
作者反复列举了一遍遍地读一本书的感叹,也是教我们读书的方法,读书应该从不同的角度去读,细细品味,用心的琢磨,才能有所收获,才能读得津津有味。
作者说世界上没有两个人会用同一种方式读同一本书,我们班有四十个同学,也就有四十种读书方式,我相信我们班的同学读了这篇课文,每个人肯定会有不同的感受。
书是一个人最好的朋友,我要多读书,读好书,好读书,让书陪伴我一生,我相信自己,一定行!
《走遍天下书为侣》读后感4
读了《走遍天下书为侣》我知道了如果让作者选择一样东西供自己娱乐,作者的的观点是选择一本书,因为作者认为在读书的时候如在见到老朋友,读到这个地方我觉得书会给作者很多乐趣,作者还说一本书不管你看多少遍,你总能从中发现新的知识。作者这种读书方式以后我也要试一试。全文让我懂得了读书应该逐字逐句的.读,而不应该囫囵吞枣。
《走遍天下书为侣》中有许多句子我就得写的很好,例如:你喜爱的书就像你的朋友,就像你的家。还有你总能从一本书中发现新的东西,不管你看多少遍。一本你喜爱的书就是一位朋友,也是一处你随时想去就去的故地。我觉得这故地用得特别好,因为故地是指家乡,作者把书比喻成了家乡,所以我姐的写的很好。
《走遍天下书为侣》这篇文章告诉我许多道理,我一定要向这个作者好好学学习。
【《走遍天下书为侣》读后感】相关文章:
走遍天下书为侣说课稿10-08
走遍天下书为侣教案07-13
《走遍天下书为侣》说课稿03-19
《走遍天下书为侣》教学反思07-18
《走遍天下书为侣》的教学反思09-17
《走遍天下书为侣》教学反思04-23
《走遍天下书为侣》教学反思范文10-21
走遍天下书为侣教学反思优秀10-19
走遍天下书为侣说课设计10-10
《走遍天下书为侣》五年级上册说课稿10-05