关于《活了100万次的猫》的读后感
认真品味一部名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，为此需要认真地写一写读后感了。千万不能认为读后感随便应付就可以，下面是小编帮大家整理的关于《活了100万次的猫》的读后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
关于《活了100万次的猫》的读后感1
今天，我读了一本书，叫《活了一百万次的猫》，它让我感触很深。
它，让我了解了什么是爱与被爱。
那只猫，之前一直受到了别人的爱，它死了，别人为它留下了眼泪，嚎啕大哭。可它一次也没有为别人哭过。因为它只爱自己不爱别人，这一百万次又有何意义呢？不如不要！
可101万次时，它变成了一只野猫，受到许多母猫的青睐。可一只白猫始终对它不理不睬。那只猫便爱上了白猫，它们最终在一起了，结婚生子。可母猫也慢慢的老去死去。当活了101万次的猫发现爱人已经死去时，它伤心欲绝。这是，它才明白什么是爱。它得到了自己想要，却活不过来了。
我觉得这个故事让人受益匪浅。有些人习惯了被爱，却不知道爱上一种东西又逼不得已分离的那种绝望感。当他内心有那种无法放下的痛斥和只能用嘶吼来填满心中的空虚时，才会了解真正的爱，才真正有意义的活了一生。那只猫虽然活了100万次，但生命再长，也没有意义，活着比死了还难受，天天魂不守舍，就像没鲜花的'花园一般，毫无生气。所以，这本书告诉我们：生命的意义不在长短，而是有意义、有目标的活着。
人，更应该明白爱与被爱。不要到离别的最后一刻才懂得珍惜。因为，只有懂得爱和被爱的人生才有意义，知道如何去爱你所爱才不会有遗憾。
关于《活了100万次的猫》的读后感2
当我看到这本书的题目的时候，我觉得很奇怪。我想猫怎么可能一百万次呢？
有一回猫是国王的猫，猫被射死了，国王很伤心，猫却不觉得惋惜。有一回猫是水手的猫，猫掉进水里死了，水手把它埋在土里，猫也不伤心。后来猫成了小偷、老婆婆等等的猫。猫死了后，他们都很伤心，都哭了，而猫却没有哭。是猫觉得自己有数不尽的`生命吗？所以它不珍惜生命？
后来猫变成了一只野猫，这一次它成了自己的猫了，不属于任何人。也没有任何人管它了。它遇到了一只心爱的白猫，白猫还生下了许多的小猫。直到一天白猫死了，从没哭过的猫痛哭了起来，它哭了无数次，直到一天中午猫也死了。为什么猫这次这么伤心难过呢？为什么猫这次哭了呢？
我想猫终于知道了它以前浑浑霍霍地活着，死了一次又活一次非常没有意义，所以即使是死了，它自己也不难过。这次成了自己的猫后，才知道了生命的意义，才明白不要浪费生命，生命一去不复返的道理，所以它看到白猫死了非常难过以至于自己也伤心地死了。
我突然想起妈妈常常唠叨我不要把宝贵的时间浪费了，要把省下的时间用来做更有意义的事情，这样活着才有意义。
关于《活了100万次的猫》的读后感3
《活了100万次的猫》这本书主要讲了：有一只100万年也不死的虎斑猫。有100万个人宠爱过它，又有100万个人在它死时哭了。可它一次也没有哭。后来，它变成了一只野猫，它呆在了一只白猫身边。在白猫生了好多小猫后，它喜欢白猫和小猫胜过喜欢自己。渐渐的，白猫老了，有一天死在了它的怀里，之后，它一直在哭，哭了100万次。就在一天中午，他死在了白猫身边，从此它再也没有活过来。
这本书中让我印象深刻的'话是“猫抱着白猫，流下了大滴大滴的眼泪，他头一次哭了。”这句话中的“他头一次哭了”让我感到非常疑惑，为什么这只虎斑猫会为了这只白猫而流泪？我现在终于知道了，原来这只虎斑猫已经体验过爱与被爱的感觉了。如果去爱一样东西，那在失去它时，就会很悲伤；相反，如果不爱那一样东西，在失去它时，就不会悲伤。而且这本书中提到过：“猫喜欢白猫和小猫们，胜过喜欢自己。”这只虎斑猫喜欢白猫和小猫们都已经胜过喜欢自己了，那它在白猫死去时，一定会为白猫的死而悲伤的。
我读了这本书后，觉得这本书十分动人，因为书中的主角——一只活了100万次的猫爱过一只白猫，又为这只白猫而哭，而且是哭了100万次，在哭了100万次后的一天中午死了，又再也没有活过来。这只活了100万次的猫在这次死后再也没有活过来，让我深深地感受到了这只虎斑猫对白猫的爱。
关于《活了100万次的猫》的读后感4
还是在学校读书的时候，很难得的一次机会，我们学校请来了著名儿童文学作家彭懿为我们讲解图画书。记忆深刻的是，他在这场讲座里多次提到了一本书《活了100万次的猫》。当时一直很想看，可翻遍了整个图书馆都没有找到这本书。今天终于有机会见一见这一只传说中的猫了。
这只让人望而生畏的猫为我们讲述了一个怎样的故事呢?
有一只猫，它的过去，也就是它的前半生，是一个不死身，死了一百万次又活了一百万次，尽管生命在一次次轮回——先是国王的一只猫，然后又分别是水手、魔术师、小偷、孤老太婆和小女孩的一只猫，但它却活得浑浑噩噩，活到最后，连它自己都不知道为什么而活了。直到有一天，它变成了一只只属于自己的野猫，爱上了一只美丽的白猫，它才头一次知道为什么而活。当心爱的白猫死去了，这只100万年没有哭过没有死的猫，放声大哭，然后安然死去。
这是一本有关生命意义的伟大寓言。蕴涵了自我与爱情，生与死的伟大哲理。 什么才是真爱?没有自我会有真爱吗?如果我们活得连自己是谁都不 知道，整天看别人的脸色行事，怕别人说这样说那样。那么我们有说爱的`资格吗?那样的爱也同样是虚伪的吧。有多少人一生找不到“我”而找不到爱，找不到灵魂的归宿?教育的目的是什么?在我看来，教育不是让孩子变成“他”，变成另一个“你”。而是帮助孩子找到自我，确定自我，发展自我。
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